Se chiedi alle persone chi sia una persona intelligente, non otterrai una risposta formulata in modo chiaro. Alcuni sostengono che il livello di istruzione, conoscenza e la presenza di una “crosta” sull'educazione ricevuta sono più importanti per questa persona, altri dicono che questa è una buona educazione e buone maniere.

È curioso che entrambi si riveleranno giusti e sbagliati. D. Likhachev nella sua opera “A Man Must Be Intelligent”, secondo l'opinione della maggioranza, ha fornito una caratterizzazione affidabile di una persona intelligente. Ha sostenuto che questa è una qualità data dalla natura, che l'educazione e l'educazione affinano solo.

Una persona che è nata e cresciuta in una famiglia di minatori può essere più intelligente di qualcuno che è nato nella famiglia di un professore. L'intelligenza non implica il fatto della conoscenza delle scienze e dei valori umani, ma il desiderio di una persona di apprenderli. Riunendo tutte le dichiarazioni dell'autore dell'articolo, possiamo concludere che la tolleranza verso il mondo è alla base dell'intelligenza. Un fanatico per natura non è una persona intelligente. Queste sono personalità radicalmente opposte.

Viso intelligente

Un team di scienziati dell'Università Carlo di Praga ha utilizzato fotografie statiche di 40 uomini e 40 donne per testare la relazione tra intelligenza calcolata, intelligenza percepita e forma del viso.

Sia gli uomini che le donne hanno determinato con precisione l'intelligenza di un uomo guardando le fotografie del suo viso. Lo stesso non si può dire per le fotografie di donne.

La ricerca ha dimostrato che non esiste alcun legame tra intelligenza e attrattiva o forma del viso.

Le persone possono facilmente capire se un uomo è intelligente ma non una donna. Ciò può essere dovuto al fatto che l'attrattiva spesso offusca il giudizio e le donne sono spesso giudicate per l'attrattiva.

Le persone percepite come intelligenti sono spesso allungate con una grande distanza tra gli occhi, un naso grande, angoli leggermente rialzati della bocca, un mento appuntito e meno arrotondato.

Al contrario, la scarsa intelligenza è associata a facce larghe e rotonde con occhi ravvicinati, naso corto, angoli della bocca cadenti e mento arrotondato e pesante.

Tipi di intelligenza

Tuttavia, gli scienziati non hanno trovato un collegamento tra i tratti morfologici e la vera intelligenza, come misurato dal test del QI negli uomini e nelle donne.

I ricercatori sostengono che due fattori di intelligenza generale sono associati all'intelligenza percepita: intelligenza fluida e intelligenza figurativa.

L'intelligenza agile è la capacità di risolvere logicamente i problemi indipendentemente dalle conoscenze acquisite.

L'intelligenza figurativa descrive la capacità di gestire oggetti come immagini, motivi e forme.

Perché una persona dovrebbe diventare un intellettuale?

L'affermazione che una persona intelligente è istruita e impegnata nel lavoro mentale non è vera. Ci sono molte persone nel mondo che non hanno un'istruzione superiore, mentre si distinguono per un'intelligenza innata. Una persona intelligente deve:

Rispetta le opinioni degli altri;
Sii il più tollerante possibile Non offendere o umiliare l'interlocutore, come del resto nessun altro;
Comprendi l'avversario, ecc.

Quindi, è possibile ottenere l'intelligenza da soli? Se questa è una qualità innata, come fai a far sì che diventi il tuo secondo sé? Questo è un processo lungo che richiede uno sforzo da parte tua. Sfortunatamente, né le scuole né le università hanno lezioni che forniscono le basi per l'intelligenza. Perché, piuttosto, è un concetto morale che testimonia la costante ricerca di ideali, autocontrollo e autoeducazione di una persona.

Eppure, una persona intelligente deve essere istruita. Per fare questo, non è necessario avere un diploma di istruzione superiore, che, come sappiamo oggi, non è un criterio per una grande mente. Meglio istruirsi. Tutta la saggezza e la verità della vita sono contenute nei libri. Non in quei romanzi d'amore e polizieschi che “assorbiamo” a tonnellate in metropolitana e “per disinnescare il cervello”, ma nelle opere dei classici:

A. Pushkin;
M. Lermontov;
A. Cechov;
A. Blok e altri.

Puoi enumerare all'infinito poeti e scrittori di prosa che a loro volta erano persone profondamente intelligenti e hanno insegnato questo all'umanità.

Leggere libri ti insegnerà a pensare da solo, riflettere e imparare a “estirpare il grano dalla pula”. Imparerai a trattare con comprensione il mondo intorno a te e le persone intorno a te. Le persone che sanno come condividere l'ampiezza della loro anima possono cambiare molto in questo mondo.

A volte le persone usano la parola “intellettuale” in relazione a qualcuno che è considerato una persona priva di conflitti, o che è troppo sensibile, gentile, gentile e gentile con le persone. Oppure è così soggetto alle proprie convinzioni che le segue persino a proprio danno. Ma è possibile essere “troppo” zelanti nella gentilezza e nella comprensione? Come puoi amare “troppo” o “troppo” dispiaciuto? Amiamo e compatiamo noi stessi i nostri cari quanto necessario. L'intellettuale si distingue per il fatto che tratta i problemi degli altri nello stesso modo in cui tratta i suoi. Capisce che il graffio che gli causa molti disagi e dolore fa male alle altre persone altrettanto gravemente. Conoscendo la propria sofferenza, questa persona non accetterà di ferire un altro.

Le persone intelligenti agiscono secondo i principi:

Arrenditi, ma non calpestare;
Dai, ma non tardare;
Condividi, ma non nasconderti;
Non mostrare, ma allunga la mano e fammi provare;
Non gridare, ma lascia che la persona parli;
Non rompere, ma aiutami a incollare.

Troppo spesso passiamo accanto alla sfortuna di qualcun altro, credendo che questo non ci riguardi. Una persona intelligente non lo farà. Sicuramente aiuterà la persona sfortunata, perché la sua moralità lo richiede. Se non lo fa, la sua coscienza lo tormenterà per molto tempo. Non causerà dolore a un altro, non farà male. L'intelligenza è simile alla sincerità. Queste persone non mettono i loro interessi al di sopra degli interessi delle altre persone, non cercano benefici nelle loro azioni e non mentono. Nel nostro momento difficile, essere un intellettuale è un grande lavoro e merito, ma ci sono. È piacevole comunicare con loro, è facile e semplice vivere nel mondo.

Vivere la vita non è un campo da attraversare! Questa frase saggia dice che sorprese e ostacoli attendono una persona nella vita. Non possiamo proteggere noi stessi e i nostri cari da problemi che a volte causano risentimento, insulti e dolore. Tuttavia, non bisogna dimenticare cosa ha reso infelice qualcuno. Cerca di non ferire gli altri, non chiedere l'impossibile e non mentire. La cosa più disgustosa in questa vita è rendersi conto di essere stato ingannato. Pertanto, non ferire gli altri. Non pensare che la persona che hai ingannato sia stupida, si è semplicemente fidata troppo di te. Una bugia non solo distruggerà la tua relazione con una persona, ma ti si ritorcerà contro dopo un po ‘, quando la verità sarà nota a tutti. La cosa principale è non mentire a te stesso. Non ci può essere niente di più pericoloso di questa bugia. Ingannando te stesso, perdi i confini della realtà e inizi a credere nelle tue stesse bugie. Distorcere la realtà

Dopo aver letto questo articolo, molti possono dire che non hanno bisogno di diventare intellettuali, troppi sforzi e responsabilità. Non c'è bisogno di arrampicarsi da nessuna parte, dimostrare la verità, rischiare nulla, compromettere i propri interessi. Tuttavia, questa decisione viene presa dalle persone da sole, nessuno le obbliga o le obbliga a diventare intellettuali. Questo desiderio è dettato dal cuore e dagli impulsi spirituali.

E mentre il cuore di una persona funziona, è in grado di rispondere a ciò che sta accadendo intorno.

Tuttavia, la parola “intellettuale”, che deriva da “intelletto” o mente, deve provenire dalla parola “cardio” o cuore. Allora avrebbe un significato più corretto e sarebbe interpretato dalla società in modo diverso.

La definizione più semplice di intelligenza

Una delle più grandi menti della Silver Age ha dato una definizione molto breve ma capiente del concetto di intelligenza: “Questa è la più alta cultura dello spirito umano, volta a preservare la dignità del prossimo”.

Tale intelligenza è che il lavoro quotidiano è un costante miglioramento di sé, il risultato di un enorme processo educativo su se stessi, sulla propria personalità, che, prima di tutto, favorisce in una persona la capacità di essere attenta ed empatica nei confronti di un altro essere vivente. Un intellettuale, anche se commette un atto disonesto per volontà delle circostanze, ne soffrirà molto e soffrirà di rimorso. Piuttosto, agirà per farsi del male, ma non sarà contaminato da cose basse.

Valori umani insiti nell'intellettuale

Secondo i risultati dell'indagine sociale, la maggior parte delle persone ha indicato l'importanza dell'istruzione e delle buone maniere. Ma la grande Faina Ranevskaya ha detto: “È meglio essere reputati una buona, ma giurando oscenità, che un bastardo ben educato”. Pertanto, l'istruzione superiore e la conoscenza dell'etichetta non significa che hai un intellettuale della vecchia scuola di fronte a te. La presenza di tali fattori è più importante:

Compassione per il dolore di qualcun altro, non importa se è un essere umano o un animale.
Patriottismo, espresso in azioni, e non grida alle manifestazioni dal podio.
Rispetto della proprietà altrui: quindi, un vero intellettuale paga sempre i debiti, ma li prende con estrema rarità, nei casi più critici.
Sono richieste cortesia, obbedienza e gentilezza di carattere: sono il primo biglietto da visita dell'intellighenzia. Il tatto è al livello più alto del loro rapporto con le persone: non metterà mai un'altra persona in una posizione scomoda.
Capacità di perdonare.
Mancanza di maleducazione verso chiunque: anche se l'impudente spinge l'intellettuale, chiederà scusa per primo per il disagio causato. Basta non confondere questo con la codardia: un codardo ha paura e un intellettuale rispetta tutte le persone, qualunque esse siano.
Mancanza di ossessione: per rispetto degli estranei, tacciono più spesso di quanto siano franchi con chiunque.
Sincerità e riluttanza a mentire: ancora una volta per decenza e amore per le persone intorno, ma più per rispetto di sé.
Un intellettuale si rispetta così tanto che non si lascerà ignorare, non essere illuminato.
Voglia di bellezza: un buco nel pavimento o un libro gettato nella sporcizia eccita le loro anime più dell'assenza di cena.

Da tutto ciò diventa ovvio che educazione e intelligenza non sono concetti correlati, sebbene interagenti. Un intellettuale è una personalità strutturata piuttosto complessa, quindi, non è mai amato dagli strati inferiori della società: sullo sfondo di un esteta che ha una sottile sensazione del mondo, si sentono imperfetti e non capiscono nulla, ed è per questo che la rabbia si manifesta, portando alla violenza.

Intellettuale moderno

Cos'è l'intelligenza al momento? È anche possibile essere così nell'arena del degrado totale e della stupidità dei mass media, dei social network e degli spettacoli televisivi?

Tutto questo è vero, ma i valori umani universali non cambiano di epoca in epoca: in ogni momento sono importanti la tolleranza e il rispetto per gli altri, la compassione e la capacità di mettersi al posto di un altro. L'onore, la libertà interiore e la profondità dell'anima, combinate con una mente acuta e un desiderio di bellezza, hanno sempre avuto e saranno di fondamentale importanza per l'evoluzione. E gli intellettuali di oggi non sono molto diversi dai loro fratelli nello spirito del secolo scorso, quando una persona – suonava davvero con orgoglio. Sono modesti, onesti con se stessi e con gli altri, e sempre gentili di cuore, e non per il bene delle pubbliche relazioni. Al contrario, una persona spiritualmente sviluppata non sarà mai orgogliosa delle sue azioni, risultati e azioni, ma allo stesso tempo cercherà di fare tutto il possibile per migliorare almeno un po ‘, sapendo che cambiando se stesso, cambia il tutto mondo intorno a lui in meglio.

L'erudizione non è uguale all'intelligenza

L'istruzione scolastica si basa sul principio “deve sapere da ora fino ad ora”, e il programma è inarrestabilmente rifornito di nuovo materiale, nuove materie, nuove informazioni, senza le quali è impensabile chiamare una persona alfabetizzata.

Allo stesso tempo, ponendosi formalmente il compito di sviluppare il pensiero indipendente e le capacità di autoeducazione nel bambino, il programma moderno costringe l'insegnante a lavorare in uno stile direttivo, autoritario, poiché lo limita notevolmente sia nel tempo che nella scelta di argomenti. Da qui la frase comune che ancora suona dalla bocca degli insegnanti di scuola: “Ho masticato tutto per te – devi solo ingoiarlo”. Qualcuno vuole ingoiare ciò che un'altra persona ha masticato?

Il curriculum scolastico è strutturato in modo tale da fare di una persona un erudito, non un intellettuale. L'insieme di conoscenze che offre sono le verità comuni della scienza, cristallizzate, verificate, approvate. Sì, in un certo senso, questa è, ovviamente, la base per lo sviluppo dell'intelligenza. Avendo padroneggiato le verità masticate (avendo imparato e imparato a operare con esse e all'interno della loro struttura), lo studente della scuola diventa uno studente eccellente. La divulgazione del ruolo di un erudito sta ora avvenendo su un ampio fronte attraverso i canali dei mass media, che vanno dalle domande più semplici del programma Taxi (TNT) a quelle più “costose” di Svoy Igry (NTV). Tutte queste domande mettono alla prova l'erudizione di una persona, mentre una persona erudita è chiamata intelligente, e l'idea che l'erudizione aiuterà a guadagnare è implicitamente realizzata.

Una nuova mitologia della società dell'informazione si sta creando davanti ai nostri occhi.

In primo luogo, l'erudizione nella stragrande maggioranza dei casi aiuta non a fare soldi, ma a impressionare l'interlocutore. A volte questa esperienza è vantaggiosa.

In secondo luogo, il concetto di erudito è equiparato al concetto di intelligente. In effetti, una persona stupida (con un QI basso) potrebbe benissimo essere un eclettico! È vero anche il contrario: una persona con un alto livello di potenziale intellettuale può essere ignorante. E – impara immediatamente cosa gli viene richiesto.

In conformità con il curriculum scolastico e gli standard educativi statali, l'esame di stato unificato e gli esami di ammissione di qualsiasi università russa, durante la valutazione, sono guidati dal livello di erudizione.

E poi inizia qualcosa che non è stato avvertito. Se l'istruzione scolastica si basa sulla memorizzazione, l'istruzione presso un'università si basa sulla capacità di confrontare i fatti e trarre conclusioni. Allo studente non è sempre richiesto di “sapere” nulla. Spesso questo semplicemente non è possibile a causa dell'incredibile quantità di informazioni in un particolare campo della scienza. Lo studente dovrebbe essere in grado di impostare correttamente un obiettivo, formulare un'ipotesi, delineare obiettivi di ricerca, trovare informazioni, condurre un'analisi critica, formulare una definizione operativa di concetti, ecc. Cioè, solo un'attività intellettuale. E sono richieste anche abilità di auto-organizzazione e autoeducazione: capacità di agire non su ordini, ma di propria iniziativa, abilità nell'uso di dizionari, libri di consultazione, cataloghi, ricerca di libri e articoli, organizzazione di una grande quantità di raccolte informazione,

Esame – incontro con scienziati

Spesso una domanda all'esame che inizia con le parole “Cosa ne pensi …” rivela la sua totale assenza o, cosa non migliore, la completa assenza di idee su questo argomento al di fuori del programma appreso. Per dieci anni, uno scolaretto ha sviluppato l'abitudine al consumo passivo di informazioni, formando un'immagine della scienza come qualcosa di accademico, congelato, risolto, dove tutto è già aperto e comprensibile e non resta che “ingoiare” ciò che qualcuno ha masticato. Ma all'esame di ammissione all'università, il candidato incontra persone viventi di questa scienza: stanno cercando la verità, hanno la loro opinione, apprezzano la competizione di idee, sono pronti per proposte e pensieri fondamentalmente nuovi. Rispondendo a una domanda sui biglietti, un giovane tocca spesso quelle aree in cui gli specialisti sono seduti di fronte a lui.

Risulta divertente ogni volta che un richiedente parla dello “schema Takovsky” allo stesso Takovsky, senza saperlo. Inoltre, a volte afferma che questo Takovsky è morto. Bene, interessati alle persone che fanno parte del comitato di selezione. Scopri quali sono i loro interessi di ricerca; forse loro stessi o in coautore hanno scritto il libro di testo; leggere almeno l'abstract o le sintesi dei loro libri. Forse puoi trovare i loro articoli su Internet. E ti sarà più facile parlare con queste persone.

“Gli scienziati hanno dimostrato”

L'errore più comune durante l'esame è quando un candidato dice qualcosa che suona qualcosa di simile a uno specialista: “Recenti ricerche condotte da scienziati hanno dimostrato che due volte due fa quattro”. Involontariamente, l'esaminatore ha domande leggermente beffarde:

In che senso sono “gli ultimi”? Sembra che gli scienziati a cui hai fatto riferimento siano vivi. Potrebbe chiarire la data di questo studio? Su quali basi, dove e da chi è stato condotto questo studio? Quali erano le premesse iniziali dello studio, perché nei sistemi di numeri non decimali questa affermazione è falsa?

Sii estremamente specifico e corretto nelle tue risposte. Presta attenzione all'anno di pubblicazione della letteratura che stai utilizzando, poiché le idee scientifiche subiscono cambiamenti significativi nel tempo. Prenditi il tempo per cercare un punto di vista moderno sulla domanda che viene posta nel biglietto. Interessati e critica questo punto di vista moderno.

“L'ho scoperto”

Un'altra opzione, non meno frequente: il richiedente non si riferisce affatto agli scienziati, ma presenta subito la “verità” già pronta come se l'avesse scoperta lui stesso. È chiaro che le idee alternative non venivano insegnate a scuola: semplicemente non ci sarebbe stato abbastanza tempo per loro – ma lo specialista che sostiene l'esame può essere un rappresentante di … un concetto diverso. Conoscendo perfettamente le debolezze della “verità” presentata, farà un paio di domande – e la “verità” rimarrà un luogo umido. Perchè lo farebbe? Forse solo per principio, o forse – in modo che la prossima volta il richiedente non plagi e si riferisca al vero autore dell'idea che viene annunciata.

Cerca di fare riferimento, se non all'autore dell'idea, almeno all'autore del libro da cui hai preso l'informazione. Se parli a tuo nome, così facendo apri la possibilità di discutere con te; e se stai solo trasmettendo ciò che ha scritto uno scienziato già compiuto, non ci saranno domande inutili per te.

Come diventare intelligente in 1 giorno, dall'oggi al domani

Se valuti la situazione in modo realistico, non sarai in grado di diventare più saggio in modo drammatico in 1 giorno o notte. Tuttavia, nella cerchia sociale, puoi essere conosciuto come un intellettuale se segui i seguenti consigli complicati:

Secondo le statistiche, il 99% delle persone si considera intelligente. Se rimani in silenzio e sei d'accordo con quello che dicono, a livello inconscio, chi ti circonda deciderà che non sei in ritardo nello sviluppo mentale.
Chiedi consiglio a persone intelligenti o che si considerano tali. Non sembrerà ignoranza. Al contrario, penseranno che sei intelligente se prendi in considerazione la loro opinione.
Chatta con persone erudite. Vedendo in loro compagnia, anche tu sarai registrato come intelligente. Inoltre, puoi imparare qualcosa di nuovo da loro.
Comunica con coloro che sono intellettualmente meno sviluppati di te. Sul loro sfondo, ti distinguerai notevolmente. Ma devi stare attento con questo. Stare in compagnia di stupidi per molto tempo, puoi fermare lo sviluppo intellettuale.
Ripeti i pensieri e i detti di persone intelligenti. Ma stai attento anche a quello. Se c'è una disputa e una discussione, e non conosci le premesse di ciò che è stato detto, ti troverai in una situazione imbarazzante. Pertanto, prima di dire qualcosa, approfondisci le parole.
Guarda gli intellettuali, ripeti il loro comportamento. Spesso, coloro che hanno esperienza di vita, buon senso, agiscono con saggezza sono chiamati intelligenti. Forse queste qualità sono presenti in te, semplicemente non sai come applicarle.
Prima di fare qualcosa, pensa a cosa porterà l'azione. Come lo percepiranno tutti intorno a lui, rovinerai il tuo rapporto con loro dopo.

Sii aperto a tutto ciò che è nuovo

La prima e più importante cosa è non chiudere. Molte persone hanno costruito il loro sistema di valori per molti anni, sviluppando una certa linea di comportamento, riempiendosi di una certa conoscenza. Ma il problema principale è la rigidità. Se sei fedele a una sola certa conoscenza, non potrai allargare i tuoi orizzonti. È molto importante poter vedere e ascoltare cose nuove.

È molto facile organizzare le persone per te. Dovresti essere interessato a quello che dicono. Anche se a prima vista ti sembra che questa sia una sorta di assurdità. Cerca di non pensare in termini convenzionali. Impara a guardare le cose semplici da una nuova angolazione. In effetti, anche nella tazza più ordinaria, puoi vedere un'opera d'arte meravigliosa.

Non discutere. Non persistere nella tua giustizia. Impara a sentire qualcosa di utile per te stesso nei discorsi di un'altra persona. Ogni persona è diversa dalle altre. Abbiamo tutti certe convinzioni. Impara a cercare qualcosa di nuovo per te stesso, anche nel vecchio.

Quando impari ad ascoltare le altre persone senza essere influenzato dalle tue convinzioni, ti si aprirà un mondo meraviglioso. Cerca cose nuove in ogni cosa. Nei libri, nei film, nella natura, nelle persone. Guarda le cose in modo infantile. Dopotutto, sono i bambini che guardano con interesse i fiocchi di neve che cadono, giocando solo con una bacchetta. Sveglia il tuo bambino curioso dentro. Penso che l'articolo “Come iniziare a vivere in un modo nuovo” potrebbe davvero piacerti.

Come diventare la persona più intelligente del mondo

Se ti poni questo difficile obiettivo, i seguenti consigli ti aiuteranno a raggiungerlo:

Inizia a muoverti a passi piccoli ma sicuri. Un percorso lungo e difficile può essere suddiviso in più tappe. In caso di fallimento, saprai sempre in quale fase ti ha superato e potrai correggere la situazione senza analizzare l'intero processo passo dopo passo.
Concentra la tua attenzione solo sulle cose importanti. Alcune persone leggono centinaia di libri e non sopportano nulla. Mentre molte più informazioni utili possono essere apprese da una piccola pubblicazione. È impossibile imparare tutto in una volta, devi scegliere ciò che è più importante per te.
Sviluppa regolarmente le abilità necessarie. Meno tempo passa tra le lezioni, meglio il cervello assorbirà le informazioni, puoi diventare la persona più intelligente del pianeta.
Prova diversi modi per raggiungere il tuo obiettivo. Questo ti aiuterà a determinare quali strumenti sono i migliori per ottenere ciò che desideri. Se non ci sono progressi nello sviluppo o se si osserva una regressione, scegli un altro metodo e continua a muoverti verso il compito a portata di mano.
Lavora sugli insetti. Spesso le persone percepiscono i propri errori come un incidente e non cercano di capire perché ciò sia accaduto. Per questo motivo, gli errori si ripetono, interferiscono con il raggiungimento dell'obiettivo. Sentiti libero di ammettere gli errori e di consultare persone più esperte, questo ti aiuterà a ottenere il risultato desiderato più velocemente.

Come diventare una persona colta

Sospiri sempre di invidia quando ti rendi conto che stai parlando con qualcuno che sembra avere una citazione per tutte le occasioni? O forse guarda la ragazza che attira l'attenzione essendo in grado di mantenere una conversazione su qualsiasi argomento dicendo: “Ho letto di questo prima”. Queste persone sono chiamate colte: probabilmente sono anche affascinanti, sanno come mantenere una conversazione, ma il loro fascino e la loro capacità di mantenere una conversazione si basano sull'alfabetizzazione o sulla buona lettura. Essere ben letti significa non solo saper leggere, ma sapere cosa leggere e come parlarne quando se ne presenta l'occasione. Vuoi conoscere i loro segreti?

Come diventare più intelligenti a scuola, a scuola, in classe

Devi essere attento in classe. Ciò ti consentirà di acquisire informazioni che mancano ad altri.

Esistono molti esercizi diversi per sviluppare la consapevolezza. Per esempio:

Seguire il percorso abituale, prestando attenzione agli oggetti che in precedenza si vedevano di passaggio.
È bello vedere aiuole e alberi.
Ricorda il numero massimo di piccole cose: quanti portelli si sono imbattuti sulla strada, quante persone sono venute verso di te, ecc.

Un altro super allenamento efficace per diventare rapidamente il ragazzo o la ragazza più intelligente della scuola, classe:

Chiedi a qualcuno di scrivere una serie di lettere su carta e di “nascondere” le parole che contengono.
Evidenzia crittografato in un periodo di tempo minimo.
Tali compiti sono anche nelle riviste con parole crociate.

Se qualcosa non è chiaro nei tuoi studi, non devi aver paura o esitare a chiedere di nuovo all'insegnante. Questo non è un segno di stupidità.

Se sembri più intelligente dei tuoi coetanei, non dovresti metterti al di sopra degli altri.

Tutte le persone sono uguali. Nessuno vuole comunicare con arroganti, dibattitori. Pertanto, sii più modesto, non cercare di mostrare e dimostrare a tutti che sei il più intelligente.

Su cosa concentrarsi

Quali abilità possono aiutarti a raggiungere il tuo obiettivo? Penso che tutti concorderanno con me sul fatto che sarà estremamente utile sviluppare la tua eloquenza. Non ce n'è bisogno urgente, ma è molto utile poter parlare in modo bello e corretto. Grazie alla tecnologia moderna, non è nemmeno necessario uscire di casa per questo.

Oggi esiste un numero enorme di app per telefoni e tablet che possono darti indicazioni per sviluppare la tua eloquenza. Se questo non ti basta, puoi sempre iscriverti a corsi con un insegnante dal vivo.

Un'altra cosa che senza dubbio sarà utile è la logica. Acquista o scarica un libro di testo di logica, risolvi problemi, costruisci catene logiche, impara a selezionare ragioni logiche per i tuoi pensieri. È molto importante essere in grado di vedere l'intera immagine nel suo insieme.

Studiare psicologia e sociologia ti aiuterà a capire le persone. Non aver paura di iniziare in piccolo. Non dovresti balzare sull'intera psicologia in una volta. Inizia esaminando te stesso. Scopri di più sul tuo personaggio, fai diversi test psicologici, ad esempio il test di Cattell. E approfondisci gradualmente le aree della scienza che ti interessano di più.

Inoltre, film e libri sono molto utili per capire cosa sta succedendo. Raccogli immagini di persone attraverso la letteratura e il cinema. Studia le situazioni che accadono ai personaggi principali. Metti in discussione la loro scelta e fantastica su cosa faresti.

Le scienze esatte aiutano a rimettere ogni cosa al suo posto. La matematica, la fisica, la chimica ti saranno utili nella vita, non esitare. Un mio conoscente ha praticamente salvato l'intera compagnia quando siamo andati in campeggio. Uno dei compagni indugiò e aveva tutte le provviste per il fuoco. Abbiamo iniziato a congelarci, ma non c'erano accendini o fiammiferi a portata di mano. Quindi il giovane ha estratto le batterie dalla fotocamera e ha chiesto chewing-gum. Grazie a queste stesse batterie e pellicola, siamo stati in grado di riscaldarci accanto al fuoco. Non trascurare tale conoscenza.

Per svilupparti, devi avere forza di volontà. Dopotutto, molti conoscenti e amici chiamano costantemente al bar, i programmi TV distruggono un'enorme quantità di tempo inestimabile, l'industria dell'intrattenimento distrae una persona da cose davvero importanti. In questa materia, l'articolo “Come sviluppare il core” ti sarà molto utile.

Spero che il mio articolo ti abbia portato molte nuove idee e pensieri, grazie ai quali puoi ottenere ciò che desideri. Condividi il link all'articolo con i tuoi amici se vuoi che anche loro pensino alle loro vite.

Libri per diventare più intelligenti

Elenco di libri per migliorare la tua intelligenza:

Finzione: gli eroi possono acquisire esperienza di vita. Con il loro esempio, mostrano come agire in una data situazione, quali conseguenze possono comportare gli errori commessi.
La fantascienza è cibo per la ragione e l'immaginazione.
Pubblicazioni umoristiche: aiutano a distrarre dai problemi, a guardare la vita più facilmente. Sviluppano anche il senso dell'umorismo nei loro lettori.
Fisica: aiuta a comprendere le leggi della natura: da semplici sciocchezze a fenomeni globali e su larga scala.
La matematica – per lo meno, non ti permette di imbrogliare nel negozio, per non parlare di cose più importanti. Non c'è da stupirsi che dicano che è “la regina delle scienze”.
Chimica: è impossibile immaginare la nostra vita senza di essa. È usato ovunque: nella vita di tutti i giorni, nella medicina, nell'industria, nell'agricoltura, ecc.
Biologia: tutto ciò che è sul nostro pianeta è collegato a questo argomento. Questa scienza influenza tutti gli aspetti dell'esistenza umana.
Storia – senza conoscere il passato, non ci si può considerare un intellettuale.

In generale, tutti i libri su argomenti insegnati nelle scuole e nelle università sono necessari per l'intelligenza. Sono inclusi nel programma di formazione per un motivo. È anche utile leggere pubblicazioni su psicologia, sviluppo personale, ecc. Una persona di buona lettura può essere identificata immediatamente da una conversazione.

Risveglia la tua logica

Il pensiero logico è una componente importante dell'intelligenza. Pertanto, è necessario non lasciare che la logica si addormenti nel trambusto quotidiano. Per fare ciò, risolvi i puzzle logici. Ci sono molti libri per lo sviluppo della logica a partire dall'età di 3 anni. Allenati e con i tuoi figli risolvendo compiti interessanti.

Ricorda e non dimenticare

In altre parole, cerca di allenare la tua memoria: questo è il modo migliore per aumentare le tue capacità intellettuali. Per fare ciò, cerca attività per memorizzare la posizione di figure, punti, parole e frasi. Quindi controllati immediatamente, dopo un certo tempo. Esistono altri modi per sviluppare la memoria.

Comunica rispondendo a domande difficili

Formulando risposte a domande complesse, sviluppi analisi. Ad esempio, tra persone che la pensano allo stesso modo, puoi organizzare una discussione sull'argomento “perché le persone hanno bisogno di 2 occhi” o “come avviare un'impresa con un piccolo capitale”. Molte persone considerano queste chiacchiere vuote, ma, come dimostra la pratica, in tali chiacchiere le persone trovano molte cose utili e continuano a iniziare davvero un'impresa da zero!

Ama la matematica

Ciò che aiuta davvero a sviluppare il QI è fare matematica. abbinare i numeri, comprendere le combinazioni digitali, risolvere vari problemi sviluppa strategia, analisi e logica.

Ci sono molte regole della matematica che operano nella vita di tutti i giorni, ma non ne abbiamo idea. Ad esempio, la regola “stop ottimale” si applica quando è necessario effettuare una scelta tra più quantità (oggetti, persona, ecc.). Secondo questa regola, si dovrebbe considerare immediatamente il 36,8% dei valori presentati, rifiutarli e scegliere il primo che sembra migliore di quelli scartati.

Matematica per lo sviluppo dell'intelligenza

Suonare uno strumento musicale

Ci sono stati molti studi su come la musica influenza il cervello e sviluppa l'intelligenza. Oltre al fatto che una persona che ascolta e riproduce musica classica diventa gentile e calma, si sviluppa anche.

Il QI si sviluppa non ascoltando la musica, ma suonando uno strumento. Soprattutto su strumenti come pianoforte, violino, chitarra, fisarmonica, bandura e altri, dove le mani eseguono movimenti diversi.

Essere creativo

Il pensiero creativo e creativo è ora nel prezzo. Cerca di essere creativo nel risolvere diversi problemi. Ad esempio, quando prendi una decisione, disegna un problema, esamina ogni scarabocchio e annota le associazioni che hai. Quindi abbina tutte le parole, trova una soluzione, un nuovo approccio al problema.

Questo metodo non è nuovo. È così che si è comportato Leonardo da Vinci. Fu lui che iniziò a fare schizzi delle sue opere famose in tutto il mondo in questo modo.

Inizia a imparare le lingue straniere

Questo dovrebbe essere fatto non solo per essere istruiti, ma anche per sviluppare il tuo cervello e la tua intelligenza. Leggi libri in una lingua straniera, prova a parlare con le frasi più semplici. Ideale se trovi un madrelingua.

Intelligentsia e intellettuali in vari paesi

In molte lingue del mondo, il concetto di “intellighenzia” è usato abbastanza raramente. In Occidente, il termine “intellettuali” è più popolare, che denota persone che sono professionalmente impegnate in attività intellettuali (mentali), senza pretendere, di regola, il ruolo di portatori di “ideali superiori”. La base per distinguere un tale gruppo è la divisione del lavoro tra i lavoratori del lavoro mentale e fisico.

Le persone che sono professionalmente impegnate in attività intellettuali (insegnanti, medici, ecc.) Esistevano già nell'antichità e nel Medioevo. Ma sono diventati un grande gruppo sociale solo nell'era dei tempi moderni, quando il numero di persone impegnate nel lavoro mentale è aumentato notevolmente. Solo da quel momento in poi si potrà parlare di una comunità socio-culturale, i cui rappresentanti con le loro attività intellettuali professionali (scienza, educazione, arte, diritto, ecc.) Generano, riproducono e sviluppano valori culturali, contribuendo all'illuminazione e al progresso della società .

Poiché l'attività creativa presuppone necessariamente un atteggiamento critico nei confronti delle opinioni prevalenti, le persone di lavoro mentale agiscono sempre come portatrici di “potenziale critico”. Sono stati gli intellettuali che hanno creato nuove dottrine ideologiche (repubblicanesimo, nazionalismo, socialismo) e le hanno promosse, assicurando così un costante rinnovamento del sistema dei valori sociali.

L'amore per il proprio popolo è un tratto fondamentale e quasi identificativo dell'intellighenzia. Quasi perché una parte dell'intellighenzia non amava ancora le persone, suscitando in loro l'incredulità nel potenziale spirituale del “villaggio”. E il rapporto tra l'intellighenzia e il popolo è stato costruito in modi contraddittori. Da un lato, è passata all'abnegazione (il tratto che deduciamo nel 7 ° segno dell'intellighenzia e introduciamo nella definizione dell'autore): si è battuta per l'abolizione della servitù, per la giustizia sociale, sacrificando la sua posizione, la libertà, e la vita. La gente sembrava aver ricevuto e sentito il sostegno. D'altra parte, a un semplice contadino, il potere zarista sembrava più comprensibile degli slogan dell'intellighenzia. Il “passaggio al popolo” degli anni '60 dell'Ottocento non fu coronato dal successo, almeno l'intellighenzia non riuscì a unirsi alle masse. Dopo l'assassinio dell'imperatore Alessandro II, l'idea fallì del tutto. Narodnaya Volya non ha capito bene con la “volontà del popolo”. A. Volynsky, riflettendo su quell'intellighenzia su tracce nuove nei suoi articoli, trovò in lei un unilateralità delle idee politiche, ideali morali troppo distorti. V. Rozanov era della stessa opinione. I combattenti per la liberazione del popolo – da liberi pensatori a figure dirette – sono stati esposti per delusione, propaganda pericolosa e moralità fanatica. Questa intellighenzia si distingueva per l'intolleranza verso coloro e coloro che contraddicevano le loro opinioni. Era caratterizzato non tanto dalla concentrazione della conoscenza e delle conquiste dell'umanità, dalla ricchezza spirituale, quanto, crediamo, da un desiderio fanatico di cambiare l'ordine mondiale. Cambia radicalmente. Inoltre, sacrificare te stesso. Il fine era nobile, ma i mezzi … erano davvero crudeli. E nel senso moderno non si adattano all'intellighenzia. Ma l'incoerenza di questo gruppo sociale persiste ancora.

L'amore del popolo dell'intellighenzia può essere spiegato dal motivo del ritiro di molti dei suoi rappresentanti dalle masse già nel nostro tempo, data la relativa disponibilità di istruzione. Tuttavia, le singole menti e talenti russi hanno percorso questa strada nel XVIII e XIX secolo. Viene subito in mente il destino di Lomonosov. Questo è uno dei pionieri. Al giorno d'oggi ci sono molti scienziati, scrittori, artisti con radici nazionali che alimentano l'intellighenzia e la attirano verso le persone – con il loro modo di vivere, i costumi e il patrimonio culturale distintivo.

Naturalmente, agli intellettuali occidentali non si può negare completamente l'amore per le persone o il rispetto per le persone. Ma non si può nemmeno chiamare il loro atteggiamento riverente nei confronti delle persone la loro caratteristica principale. Questo sentimento può farsi sentire tra le unità della comunità intellettuale dell'Occidente, in cui, in generale, ognuno è per se stesso. Nessun aiuto reciproco. Nessun supporto reciproco. Il pragmatismo di una mente acuta mira all'autoaffermazione personale, alla superiorità, al benessere materiale. Gli intellettuali sono persone di lavoro intellettuale. Qualunque cosa! Niente di più. L'intellighenzia è un gruppo spirituale e morale. Non è un caso che nell'Enciclopedia britannica la voce del dizionario del concetto di “intellettuale” venga con la sottosezione “intellettuale russo”. In Occidente il concetto di “intellighenzia” non è accettato, ma nel mondo scientifico occidentale è inteso come un fenomeno russo, un po ‘vicino all'intellettualismo.

– Dal libro di Vitaly Tepikin “L'intellighenzia: un contesto culturale”

Intellighenzia russa

Peter I può essere considerato il “padre” dell'intellighenzia russa, che ha creato le condizioni per la penetrazione delle idee illuministiche occidentali in Russia. Inizialmente, le persone della nobiltà erano principalmente impegnate nella produzione di valori spirituali. DS Likhachev definisce i nobili pensatori liberi della fine del XVIII secolo, come Radishchev e Novikov, “i primi intellettuali tipicamente russi”. Nel 19 ° secolo, la maggior parte di questo gruppo sociale iniziò a provenire da strati sociali già non nobili (“raznochintsy”).

L'uso di massa del concetto di “intellighenzia” nella cultura russa iniziò negli anni '60 dell'Ottocento, quando il giornalista P. D. Boborykin iniziò a usarlo nella stampa di massa. Lo stesso Boborykin annunciò di aver preso in prestito questo termine dalla cultura tedesca, dove era usato per riferirsi allo strato della società i cui rappresentanti sono impegnati nell'attività intellettuale. Dichiarandosi il “padrino” del nuovo concetto, Boborykin ha insistito sul significato speciale che ha attribuito a questo termine: ha definito l'intellighenzia come persone di “alta cultura intellettuale ed etica”, e non come “lavoratori mentali”. Secondo lui, l'intellighenzia russa è un fenomeno morale ed etico puramente russo. In questa concezione, l'intellighenzia comprende persone di diversi gruppi professionali, appartenenti a diversi movimenti politici, ma aventi un comune fondamento spirituale e morale.

Nella cultura pre-rivoluzionaria russa, nell'interpretazione del concetto di “intellighenzia”, il criterio dell'impegno nel lavoro mentale è passato in secondo piano. Le caratteristiche principali dell'intellighenzia russa erano le caratteristiche del messianismo sociale: preoccupazione per il destino della loro patria (responsabilità civica); lottare per la critica sociale, per combattere ciò che ostacola lo sviluppo nazionale (il ruolo di portatore di coscienza pubblica); la capacità di immedesimarsi moralmente con gli “umiliati e insultati” (senso di appartenenza morale). Grazie a un gruppo di filosofi russi della “Silver Age”, autori della sensazionale raccolta “Vekhi. Una raccolta di articoli sull'intellighenzia russa “(1909), l'intellighenzia iniziò a essere definita principalmente attraverso l'opposizione al potere statale ufficiale. Allo stesso tempo, i concetti di “classe istruita” e “intellighenzia” erano parzialmente separati: non tutte le persone istruite potevano essere attribuite all'intellighenzia, ma solo una che criticava il governo “arretrato”. L'atteggiamento critico nei confronti del governo zarista ha predeterminato la simpatia dell'intellighenzia russa verso le idee liberali e socialiste.

L'intellighenzia russa, intesa come un aggregato di intellettuali che si opponevano al governo, si trovava nella Russia pre-rivoluzionaria come un gruppo sociale piuttosto isolato. Gli intellettuali erano guardati con sospetto non solo dalle autorità ufficiali, ma anche dalla “gente comune”, che non distingueva tra intellettuali e “maestri”. Il contrasto tra la rivendicazione del messianismo e l'isolamento dal popolo ha portato a coltivare un costante pentimento e auto-flagellazione tra gli intellettuali russi.

Un argomento di discussione speciale all'inizio del XX secolo era il posto dell'intellighenzia nella struttura sociale della società. Alcuni insistevano su un approccio non di classe: l'intellighenzia non rappresentava alcun gruppo sociale speciale e non apparteneva a nessuna classe; essendo l'elite della società, diventa al di sopra degli interessi di classe ed esprime ideali umani universali (N. A. Berdyaev, M. I. Tugan-Baranovsky, R. V. Ivanov-Razumnik). Altri (N.I.Bukharin, A.S. Izgoev e altri) consideravano l'intellighenzia nell'ambito dell'approccio di classe, ma non erano d'accordo sulla questione a quale classe / classi dovesse appartenere. Alcuni credevano che persone di classi diverse appartenessero all'intellighenzia, ma allo stesso tempo non costituissero un unico gruppo sociale, ed è necessario parlare non dell'intellighenzia in generale, ma di vari tipi di intellighenzia (ad esempio, borghese, proletaria, contadina e persino intellighenzia grossa). Altri attribuivano l'intellighenzia a una classe ben definita. Le opzioni più comuni erano l'affermazione che l'intellighenzia faceva parte di una classe borghese o proletaria. Infine, altri ancora individuarono l'intellighenzia come una classe speciale.

Negli anni '30 ebbe luogo una nuova, già immensa, espansione dell ‘”intellighenzia”: secondo il calcolo statale e la coscienza pubblica obbediente vi erano inclusi milioni di funzionari, o meglio dire: l'intera intellighenzia era iscritta al servi, altrimenti non si diceva e si scriveva allora, così venivano compilati i questionari, così venivano emesse le bread card. Con tutte le rigide regole, l'intellighenzia è stata spinta nella classe burocratica ufficiale, e la stessa parola “intellighenzia” è stata abbandonata, è stata menzionata quasi esclusivamente come una volgarità. (Anche le professioni liberali attraverso le “unioni creative” furono portate a uno stato ufficiale.) Da allora, l'intellighenzia è stata in questo volume nettamente aumentato, senso distorto e coscienza ridotta. Quando, dalla fine della guerra, la parola “intellighenzia” è stata parzialmente restituita ai suoi diritti,

Il partito e la leadership statale, la classe dirigente, negli anni prebellici non si lasciavano confondere con nessuno dei due “dipendenti” (rimanevano “operai”), tanto meno con qualche putrida “intellighenzia”, erano chiaramente recintati. come un osso “proletario”. Ma nel dopoguerra, e soprattutto negli anni '50, ancor di più negli anni '60, quando anche la terminologia “proletaria” sbiadì, cambiando sempre più in quella “sovietica”, e d'altra parte le figure di spicco dell'intellighenzia erano sempre più ammessa a posizioni di vertice, secondo le esigenze tecnologiche di tutti i tipi di governo, la classe dirigente si è lasciata chiamare anche “intellighenzia” (questo si riflette nella definizione odierna di intellighenzia nel TSB), e “intellighenzia” “Accettò obbedientemente anche questa espansione.

Per quanto si pensasse mostruosamente prima della rivoluzione di chiamare intellettuale un prete, è così naturale ora chiamare intellettuale un agitatore di partito e un istruttore politico. Quindi, non avendo mai ricevuto una definizione chiara dell'intellighenzia, sembra che abbiamo smesso di averne bisogno. Questa parola è ora intesa nel nostro paese come l'intero strato istruito, tutti coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore ai sette gradi di scuola. Secondo il dizionario di Dahl, al contrario di illuminare, educare significa: dare solo una lucentezza esteriore.

Sebbene questa lucentezza sia di una qualità piuttosto terza, nello spirito della lingua russa avrà un significato vero: questo strato colto, tutto ciò che si autodefinisce o si chiama sconsideratamente ora “intellighenzia”, sarà chiamato colto.

– Dall'articolo di A. Solzhenitsyn “Education”

Ushakov e il dizionario accademico definiscono la parola “intellighenzia” come “caratteristica dell'intellighenzia” con una connotazione negativa: “sulle proprietà della vecchia intellighenzia borghese” con la sua “mancanza di volontà, esitazione, dubbi”. Sia Ushakov che il vocabolario accademico definiscono la parola intelligente come “inerente all'intellighenzia, intellighenzia” con una connotazione positiva: “istruito, colto”. “Culturale”, a sua volta, qui significa chiaramente non solo il portatore di “illuminazione, educazione, lettura” (la definizione della parola cultura nel dizionario accademico), ma anche “possedere determinate capacità di comportamento nella società, istruito” (una delle definizioni della parola culturale in quello stesso dizionario). L'antitesi alla parola intelligente nella coscienza linguistica moderna non sarà tanto un ignorante quanto un ignorante (e, a proposito, un intellettuale non è un filisteo, ma un villano). Ognuno di noi sente la differenza ad esempio, tra “aspetto intelligente”, “comportamento intelligente” e “aspetto intelligente”, “comportamento intelligente”. Con il secondo aggettivo c'è, per così dire, il sospetto che in realtà questa apparenza e questo comportamento siano simulati, mentre con il primo aggettivo siano genuini. Ricordo un caso tipico. Circa dieci anni fa, il critico Andrei Levkin pubblicò un articolo sulla rivista Rodnik con un titolo che avrebbe dovuto essere provocatorio: “Perché non sono un intellettuale”. Il vicepresidente Grigoriev, linguista, ha detto in questa occasione: “Ma non ha avuto il coraggio di scrivere:” Perché non sono intelligente “… e con il primo aggettivo – autentico. Ricordo un caso tipico. Circa dieci anni fa, il critico Andrei Levkin pubblicò un articolo sulla rivista Rodnik con un titolo che avrebbe dovuto essere provocatorio: “Perché non sono un intellettuale”. Il vicepresidente Grigoriev, linguista, ha detto in questa occasione: “Ma non ha avuto il coraggio di scrivere:” Perché non sono intelligente “… e con il primo aggettivo – autentico. Ricordo un caso tipico. Circa dieci anni fa, il critico Andrei Levkin pubblicò un articolo sulla rivista Rodnik con un titolo che avrebbe dovuto essere provocatorio: “Perché non sono un intellettuale”. Il VP Grigoriev, linguista, ha detto in questa occasione: “Ma non ha avuto il coraggio di scrivere:” Perché non sono intelligente “…

– Dall'articolo di M. Gasparov “Intellettuali, intellettuali, intelligenza”

L'intellighenzia russa era un trapianto: l'intellettualismo occidentale trapiantato sul suolo delle caserme russe. La specificità dell'intellighenzia russa è stata generata dalla specificità del potere statale russo. Nella Russia arretrata, il potere era indiviso e amorfo, non richiedeva specialisti-intellettuali, ma generalisti: sotto Pietro, persone come Tatishchev o Nartov, sotto i bolscevichi, tali commissari che furono facilmente trasferiti dalla Ceka all'NKPS, negli intervalli – I generali Nikolaev e Aleksandrovsk che sono stati nominati per comandare le finanze, e nessuno è rimasto sorpreso. L'opposizione russa di tutti i mestieri, il cui ruolo doveva essere assunto dall'intellighenzia, si è rivelata uno specchio di tale potere russo. B. Vakhtin's “The Tale of a Prosperous Village” inizia più o meno così (cito a memoria): “Quando l'imperatrice Elizaveta Petrovna abolì la pena di morte in Russia e pose così le basi per l'intellighenzia russa …” Cioè, quando l'opposizione al potere statale cessò di essere fisicamente distrutta e iniziò, nel bene e nel male, ad accumularsi e guardare per una piscina nella società più comoda per un tale accumulo. Questo bacino si è rivelato essere quello strato della società illuminato e semi-illuminato, da cui in seguito è emersa l'intellighenzia come fenomeno specificamente russo. Potrebbe non essere diventato così specifico se il miglioramento sociale russo avesse avuto un sistema di drenaggio affidabile che proteggesse il bacino dal trabocco e l'ambiente circostante da un'inondazione rivoluzionaria. Ma né Elizaveta Petrovna né i suoi successori si sono presi cura di questo per vari motivi … Questo bacino si è rivelato essere quello strato della società illuminato e semi-illuminato, da cui in seguito è emersa l'intellighenzia come fenomeno specificamente russo. Potrebbe non essere diventato così specifico se il miglioramento sociale russo avesse avuto un sistema di drenaggio affidabile che proteggesse il bacino dal trabocco e l'ambiente circostante da un'inondazione rivoluzionaria. Ma né Elizaveta Petrovna né i suoi successori si sono presi cura di questo per vari motivi … Questo bacino si è rivelato essere quello strato della società illuminato e semi-illuminato, da cui in seguito è emersa l'intellighenzia come fenomeno specificamente russo. Potrebbe non essere diventato così specifico se il miglioramento sociale russo avesse avuto un sistema di drenaggio affidabile che proteggesse il bacino dal trabocco e l'ambiente circostante da un'inondazione rivoluzionaria. Ma né Elizaveta Petrovna né i suoi successori se ne sono occupati per vari motivi …

… Abbiamo visto come il criterio dell'era classica, la coscienza, ceda il passo ad altri due, il vecchio e il nuovo: da un lato questa è illuminazione, dall'altro questa è intelligenza come capacità di sentire un uguale nel prossimo e trattalo con rispetto. Se solo il concetto di “intellettuale” non si identifica, sfocando, con il concetto di “solo una brava persona” (Perché è già scomodo dire “sono un intellettuale”? Perché questo è come dire “io sono una brava persona. “) L'autocompiacimento è pericoloso.

– Dal libro di M. Gasparov “Note ed estratti”

Fonti utilizzate e link utili sull'argomento: https://sunmag.me/sovety/29-03-2014-chto-znachit-byt-intelligentnym-chelovekom.html https://www.infoniac.ru/news/Um- muzhchiny -mozhno-opredelit-po-licu.html https://www.syl.ru/article/334188/chto-takoe-intelligentnost-opredelenie-primeryi-obrazovannyiy-kulturnyiy-i-intelligentnyiy-chelovek https: // edunews. ru /school/usefull-materials/stat-intellektualom.html https://gudi1991.ru/rasstrojstva/razvitie-intellektualnyh-sposobnostej.html https://levelself.ru/navyki/kak-stat-umnee-i-povysit- uroven -intellekta.html https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/940828

Fonte di registrazione: lastici.ru