Wenn Sie Leute fragen, wer eine intelligente Person ist, erhalten Sie keine klar formulierte Antwort. Einige argumentieren, dass das Bildungsniveau, das Wissen und das Vorhandensein einer „Kruste“ über die erhaltene Bildung für diese Person wichtiger sind, andere sagen, dass dies eine gute Erziehung und Manieren ist.

Es ist merkwürdig, dass sich beide als richtig und falsch herausstellen werden. D. Likhachev gab in seiner Arbeit „Ein Mann muss intelligent sein“ nach Meinung der Mehrheit eine verlässliche Charakterisierung einer intelligenten Person. Er argumentierte, dass dies eine von der Natur gegebene Qualität ist, die Bildung und Erziehung nur verbessern.

Eine Person, die in einer Bergarbeiterfamilie geboren und aufgewachsen ist, ist möglicherweise intelligenter als jemand, der in die Familie eines Professors hineingeboren wurde. Intelligenz impliziert nicht die Tatsache der Kenntnis der Wissenschaften und der menschlichen Werte, sondern den Wunsch einer Person, sie zu lernen. Wenn wir alle Aussagen des Autors des Artikels zusammenfassen, können wir daraus schließen, dass Toleranz gegenüber der Welt die Grundlage der Intelligenz ist. Ein Fanatiker ist von Natur aus kein intelligenter Mensch. Dies sind radikal entgegengesetzte Persönlichkeiten.

Kluges Gesicht

Ein Team von Wissenschaftlern der Karlsuniversität in Prag verwendete statische Fotos von 40 Männern und 40 Frauen, um die Beziehung zwischen berechneter Intelligenz, wahrgenommener Intelligenz und Gesichtsform zu testen.

Sowohl Männer als auch Frauen bestimmten die Intelligenz eines Mannes genau, indem sie Fotos seines Gesichts betrachteten. Gleiches gilt nicht für Fotografien von Frauen.

Untersuchungen haben gezeigt, dass es keinen Zusammenhang zwischen Intelligenz und Attraktivität oder Gesichtsform gibt.

Die Leute können leicht erkennen, ob ein Mann klug ist, aber keine Frau. Dies kann auf die Tatsache zurückzuführen sein, dass Attraktivität häufig das Urteilsvermögen trübt und Frauen häufig nach Attraktivität beurteilt werden.

Personen, die als klug empfunden werden, sind meistens mit einem großen Abstand zwischen den Augen, einer großen Nase, leicht erhöhten Mundwinkeln und einem spitzen, weniger abgerundeten Kinn verlängert.

Umgekehrt ist eine geringe Intelligenz mit breiten, runden Gesichtern mit eng anliegenden Augen, einer kurzen Nase, herabhängenden Mundwinkeln und einem abgerundeten und schweren Kinn verbunden.

Arten von Intelligenz

Wissenschaftler haben jedoch keinen Zusammenhang zwischen morphologischen Merkmalen und wahrer Intelligenz gefunden, gemessen mit dem IQ-Test bei Männern und Frauen.

Die Forscher argumentieren, dass zwei Faktoren der allgemeinen Intelligenz mit der wahrgenommenen Intelligenz verbunden sind: flüssige Intelligenz und figurative Intelligenz.

Agile Intelligenz ist die Fähigkeit, Probleme unabhängig vom gewonnenen Wissen logisch zu lösen.

Figurative Intelligenz beschreibt die Fähigkeit, mit Objekten wie Bildern, Mustern und Formen umzugehen.

Warum sollte eine Person ein Intellektueller werden?

Die Aussage, dass eine intelligente Person gebildet ist und geistige Arbeit leistet, ist nicht wahr. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die keine höhere Ausbildung haben, während sie sich durch angeborene Intelligenz auszeichnen. Ein intelligenter Mensch muss:

Respektiere die Meinungen anderer;
Seien Sie so tolerant wie möglich. Beleidigen oder demütigen Sie den Gesprächspartner nicht, wie sonst niemand.
Verstehe den Gegner usw.

Ist es also möglich, selbst Intelligenz zu erlangen? Wenn dies eine angeborene Eigenschaft ist, wie bringen Sie sie dann dazu, Ihr zweites Selbst zu werden? Dies ist ein langer Prozess, der einige Anstrengungen für sich selbst erfordert. Leider haben weder Schulen noch Universitäten Unterricht, der die Grundlage für Intelligenz bildet. Denn es ist vielmehr ein moralisches Konzept, das das ständige Streben eines Menschen nach Idealen, Selbstkontrolle und Selbsterziehung bezeugt.

Und doch muss ein intelligenter Mensch erzogen werden. Dazu ist kein Hochschulabschluss erforderlich, was, wie wir heute wissen, kein Kriterium für einen großen Geist ist. Besser dich selbst zu erziehen. Alle Weisheit und Wahrheit des Lebens ist in Büchern enthalten. Nicht in diesen Liebes- und Kriminalromanen, die wir in Tonnen von U-Bahnen „aufnehmen“ und „um das Gehirn zu entschärfen“, sondern in den Werken der Klassiker:

A. Puschkin;
M. Lermontov;
A. Tschechow;
A. Blok und andere.

Sie können endlos Dichter und Prosaschreiber aufzählen, die selbst zutiefst intelligente Menschen waren und dies der Menschheit beigebracht haben.

Durch das Lesen von Büchern lernen Sie, selbst zu denken, nachzudenken und zu lernen, „die Spreu vom Weizen zu entfernen“. Sie werden lernen, mit dem Verständnis der Welt um Sie herum und der Menschen um Sie herum umzugehen. Menschen, die wissen, wie man die Breite ihrer Seele teilt, können in dieser Welt viel verändern.

Manchmal verwenden Menschen das Wort „intellektuell“ in Bezug auf jemanden, der angeblich eine konfliktfreie Person ist oder der zu sensibel, sanft, sanft und freundlich zu Menschen ist. Oder er ist so anfällig für seine eigenen Überzeugungen, dass er ihnen sogar zum Nachteil seiner selbst folgt. Aber ist es möglich, in Freundlichkeit und Verständnis „zu“ eifrig zu sein? Wie kannst du „zu“ oder „zu“ lieben, sorry? Wir lieben und bemitleiden uns selbst so sehr wie nötig. Der Intellektuelle zeichnet sich dadurch aus, dass er die Probleme anderer genauso behandelt wie seine eigenen. Er versteht, dass der Kratzer, der ihm viele Unannehmlichkeiten und Schmerzen verursacht, andere Menschen genauso sehr verletzt. Diese Person, die über ihr eigenes Leiden Bescheid weiß, wird nicht zustimmen, einen anderen zu verletzen.

Intelligente Menschen handeln nach folgenden Grundsätzen:

Gib nach, aber trete nicht;
Geben Sie, aber zögern Sie nicht;
Teilen, aber nicht verstecken;
Nicht zeigen, sondern ausstrecken und mich versuchen lassen;
Schreien Sie nicht, sondern lassen Sie die Person sprechen;
Nicht brechen, sondern beim Kleben helfen.

Wir gehen zu oft am Unglück eines anderen vorbei und glauben, dass uns das nicht betrifft. Ein intelligenter Mensch wird dies nicht tun. Er wird dem Unglücklichen sicherlich helfen, weil seine Moral es verlangt. Wenn er dies nicht tut, wird ihn sein Gewissen für eine lange Zeit quälen. Er wird keinem anderen Kummer bereiten, wird nicht weh tun. Intelligenz ist mit Aufrichtigkeit verwandt. Solche Menschen stellen ihre Interessen nicht über die Interessen anderer Menschen, sie suchen keinen Nutzen in ihren Handlungen und lügen nicht. In unserer schwierigen Zeit ist es eine großartige Arbeit und ein Verdienst, ein Intellektueller zu sein, aber sie sind da. Es ist angenehm, mit ihnen zu kommunizieren, es ist leicht und einfach, in der Welt zu leben.

Das Leben zu leben ist kein Feld zum Überqueren! Dieser weise Satz besagt, dass Überraschungen und Hindernisse auf einen Menschen im Leben warten. Wir können uns und unsere Lieben nicht vor Problemen schützen, die manchmal zu Ressentiments, Beleidigungen und Schmerzen führen. Man darf jedoch nicht vergessen, was jemanden unglücklich gemacht hat. Versuche andere nicht zu verletzen, frage nach dem Unmöglichen und lüge nicht. Das Ekelhafteste in diesem Leben ist zu erkennen, dass Sie getäuscht wurden. Verletze deshalb andere nicht. Denken Sie nicht, dass die Person, die Sie getäuscht haben, dumm ist, er hat Ihnen einfach zu viel vertraut. Eine Lüge wird nicht nur Ihre Beziehung zu einer Person zerstören, sondern auch nach einer Weile auf Sie zurückschlagen, wenn die Wahrheit allen bekannt wird. Die Hauptsache ist, sich nicht selbst anzulügen. Es gibt nichts Gefährlicheres als diese Lüge. Indem Sie sich selbst täuschen, verlieren Sie die Grenzen der Realität und beginnen, an Ihre eigenen Lügen zu glauben. Die Realität verzerren

Nach dem Lesen dieses Artikels können viele sagen, dass sie nicht zu Intellektuellen werden müssen, zu viel Aufwand und Verantwortung. Es ist nicht nötig, irgendwohin zu klettern, die Wahrheit zu beweisen, etwas zu riskieren, seine eigenen Interessen zu gefährden. Diese Entscheidung wird jedoch von Menschen allein getroffen, niemand zwingt oder zwingt sie, Intellektuelle zu werden. Dieses Verlangen wird vom Herzen und den spirituellen Impulsen diktiert.

Und während das Herz eines Menschen arbeitet, kann es auf das reagieren, was um ihn herum geschieht.

Das Wort „intellektuell“, das von „Intellekt“ oder Verstand kommt, muss jedoch vom Wort „Cardio“ oder Herz stammen. Dann hätte es eine korrektere Bedeutung und würde von der Gesellschaft anders interpretiert.

Die einfachste Definition von Intelligenz

Einer der größten Köpfe der Silberzeit gab eine sehr kurze, aber umfassende Definition des Begriffs der Intelligenz: „Dies ist die höchste Kultur des menschlichen Geistes, die darauf abzielt, die Würde des eigenen Nachbarn zu bewahren.“

Diese Intelligenz ist, dass die tägliche Arbeit eine ständige Selbstverbesserung ist, das Ergebnis eines enormen Bildungsprozesses über sich selbst, die eigene Persönlichkeit, der zuallererst die Fähigkeit eines Menschen fördert, aufmerksam und einfühlsam gegenüber einem anderen Lebewesen zu sein. Ein Intellektueller wird, selbst wenn er unter dem Willen der Umstände eine unehrliche Handlung begeht, stark darunter leiden und unter Reue leiden. Er wird vielmehr handeln, um sich selbst Schaden zuzufügen, aber nicht von niederen Dingen befleckt werden.

Dem Intellektuellen innewohnende menschliche Werte

Nach den Ergebnissen der sozialen Umfrage gaben die meisten Menschen an, wie wichtig Bildung und gute Manieren sind. Aber die große Faina Ranevskaya sagte: „Es ist besser, als gute, aber schwörende Obszönität angesehen zu werden, als als gut erzogener Bastard.“ Hochschulbildung und Kenntnisse der Etikette bedeuten daher nicht, dass Sie einen Intellektuellen der alten Schule vor sich haben. Das Vorhandensein solcher Faktoren ist wichtiger:

Mitgefühl für den Schmerz eines anderen, es spielt keine Rolle, ob es sich um einen Menschen oder ein Tier handelt.
Patriotismus, ausgedrückt in Handlungen, und nicht bei Kundgebungen vom Podium.
Respekt für das Eigentum anderer Menschen: Daher zahlt ein echter Intellektueller immer Schulden, nimmt sie aber in den kritischsten Fällen äußerst selten auf.
Höflichkeit, Compliance und Sanftmut des Charakters sind erforderlich – sie sind die erste Visitenkarte der Intelligenz. Taktlosigkeit steht auf der obersten Ebene ihrer Beziehung zu Menschen: Er wird niemals eine andere Person in eine unangenehme Position bringen.
Fähigkeit zu vergeben.
Mangel an Unhöflichkeit gegenüber irgendjemandem: Selbst wenn der Unverschämte den Intellektuellen drängt, wird er sich zuerst für die verursachten Unannehmlichkeiten entschuldigen. Verwechseln Sie dies einfach nicht mit Feigheit: Ein Feigling hat Angst, und ein Intellektueller respektiert alle Menschen, was auch immer sie sein mögen.
Mangel an Aufdringlichkeit: Aus Respekt vor Fremden schweigen sie häufiger als offen mit irgendjemandem.
Aufrichtigkeit und Unwillen zu lügen: wieder wegen Anstand und Liebe zu den Menschen um ihn herum, aber mehr aus Selbstachtung.
Ein Intellektueller respektiert sich so sehr, dass er sich nicht ungebildet und nicht erleuchtet lassen wird.
Verlangen nach Schönheit: Ein Loch im Boden oder ein in den Dreck geworfenes Buch erregen ihre Seele mehr als das Fehlen eines Abendessens.

Aus all dem wird deutlich, dass Bildung und Intelligenz keine verwandten Konzepte sind, obwohl sie interagieren. Ein Intellektueller ist eine ziemlich komplex strukturierte Persönlichkeit, daher wird er von den unteren Schichten der Gesellschaft nie geliebt: Vor dem Hintergrund eines Ästhet, der ein gutes Gefühl für die Welt hat, fühlen sie sich fehlerhaft und verstehen nichts, und deshalb Bosheit, die zu Gewalt führt, manifestiert sich.

Moderner Intellektueller

Was ist Intelligenz zur Zeit? Ist es überhaupt möglich, in der Arena der völligen Erniedrigung und Dummheit der Massenmedien, sozialen Netzwerke und Fernsehsendungen so zu sein?

All dies ist wahr, aber universelle menschliche Werte ändern sich nicht von Ära zu Ära: Toleranz und Respekt für andere, Mitgefühl und die Fähigkeit, sich an die Stelle eines anderen zu setzen, sind zu jeder Zeit wichtig. Ehre, innere Freiheit und die Tiefe der Seele, zusammen mit einem scharfen Verstand und dem Verlangen nach Schönheit, waren und werden für die Evolution immer von größter Bedeutung sein. Und die heutigen Intellektuellen unterscheiden sich nicht viel von ihren Brüdern im Geiste des vorletzten Jahrhunderts, als eine Person – es klang wirklich stolz. Sie sind bescheiden, ehrlich zu sich selbst und anderen und immer von Herzen freundlich und nicht der PR zuliebe. Im Gegenteil, ein spirituell entwickelter Mensch wird niemals stolz auf seine Handlungen, Errungenschaften und Handlungen sein, aber gleichzeitig wird er versuchen, alles zu tun, um zumindest ein wenig besser zu werden, in dem Wissen, dass er durch Veränderung sich selbst das Ganze verändert Welt um ihn herum zum Besseren.

Gelehrsamkeit ist nicht gleich Intelligenz

Die Schulbildung basiert auf dem Prinzip „muss von nun an wissen“, und das Programm wird ständig mit neuem Material, neuen Fächern und neuen Informationen ergänzt, ohne die es undenkbar ist, eine Person als Literat zu bezeichnen.

Gleichzeitig zwingt sich das moderne Programm, indem es sich formell die Aufgabe stellt, eigenständiges Denken und Selbstbildungsfähigkeiten für das Kind zu entwickeln, den Lehrer dazu, in einem richtungsweisenden, autoritären Stil zu arbeiten, da es sowohl zeitlich als auch bei der Auswahl stark eingeschränkt ist von Themen. Daher der übliche Satz, der immer noch aus dem Mund der Schullehrer kommt: „Ich habe alles für dich gekaut – du musst es nur schlucken.“ Möchte jemand schlucken, was eine andere Person gekaut hat?

Der Lehrplan ist so strukturiert, dass aus einer Person und nicht aus einem Intellektuellen ein Gelehrter wird. Das Wissen, das sie anbietet, sind die gemeinsamen Wahrheiten der Wissenschaft, kristallisiert, verifiziert, genehmigt. Ja, in gewissem Sinne ist dies natürlich die Grundlage für die Entwicklung von Intelligenz. Nachdem der Schüler die gekauten Wahrheiten gemeistert hat (er hat gelernt und gelernt, mit ihnen und innerhalb ihres Rahmens umzugehen), wird er ein ausgezeichneter Schüler. Die Popularisierung der Rolle eines Gelehrten findet jetzt auf breiter Front über Massenmedienkanäle statt, von den einfachsten Fragen im Taxi-Programm (TNT) bis zu den „teuersten“ in Svoy Igry (NTV). Alle diese Fragen testen die Gelehrsamkeit einer Person, während eine gelehrte Person als klug bezeichnet wird, und die Idee, dass Gelehrsamkeit hilft, Geld zu verdienen, wird implizit verwirklicht.

Vor unseren Augen entsteht eine neue Mythologie der Informationsgesellschaft.

Erstens hilft Gelehrsamkeit in den allermeisten Fällen nicht, Geld zu verdienen, sondern den Gesprächspartner zu beeindrucken. Manchmal ist diese Erfahrung von Vorteil.

Zweitens wird das Konzept der Gelehrten mit dem Konzept der Intelligenz gleichgesetzt. In der Tat kann eine dumme Person (mit einem niedrigen IQ) durchaus ein Polymath sein! Das Gegenteil ist auch der Fall: Eine Person mit einem hohen intellektuellen Potenzial kann unwissend sein. Und – sofort lernen, was von ihm verlangt wird.

In Übereinstimmung mit dem Lehrplan und den staatlichen Bildungsstandards richten sich das Unified State Exam und die Aufnahmeprüfungen einer russischen Universität bei der Beurteilung nach dem Grad der Gelehrsamkeit.

Und dann beginnt etwas, vor dem nicht gewarnt wurde. Wenn die Schulbildung auf dem Auswendiglernen basiert, basiert der Unterricht an einer Universität auf der Fähigkeit, Fakten zu vergleichen und Schlussfolgerungen zu ziehen. Der Schüler muss nicht immer etwas „wissen“. Oft ist dies aufgrund der unglaublichen Menge an Informationen in einem bestimmten Bereich der Wissenschaft einfach nicht möglich. Vom Studenten wird erwartet, dass er in der Lage ist, ein Ziel korrekt festzulegen, eine Hypothese zu formulieren, Forschungsziele zu skizzieren, Informationen zu finden, eine kritische Analyse durchzuführen, eine funktionierende Definition von Konzepten zu formulieren usw. Das ist nur eine intellektuelle Aktivität. Darüber hinaus sind Fähigkeiten zur Selbstorganisation und Selbsterziehung erforderlich – die Fähigkeit, nicht auf Befehl, sondern auf eigene Initiative zu handeln, Kenntnisse in der Verwendung von Wörterbüchern, Nachschlagewerken, Katalogen, der Suche nach Büchern und Artikeln sowie die Organisation einer großen Menge gesammelter Daten Information,

Prüfungstreffen mit Wissenschaftlern

Oft zeigt eine Frage in der Prüfung, die mit den Worten „Was ist Ihre Meinung …“ beginnt, ihre völlige Abwesenheit oder, was nicht besser ist, die völlige Abwesenheit von Ideen zu diesem Thema außerhalb des erlernten Programms. Seit zehn Jahren entwickelt ein Schulkind die Gewohnheit des passiven Informationskonsums und bildet ein Bild der Wissenschaft als etwas Akademisches, Gefrorenes, Entschlossenes, in dem alles bereits offen und verständlich ist und nur noch „geschluckt“ werden muss, was jemand gekaut hat. Bei der Aufnahmeprüfung an der Universität trifft sich der Bewerber jedoch mit lebenden Menschen dieser Wissenschaft – sie suchen nach der Wahrheit, haben ihre eigene Meinung, schätzen den Wettbewerb der Ideen, sind bereit für grundlegend neue Vorschläge und Gedanken. Bei der Beantwortung einer Ticketfrage berührt ein junger Mann häufig die Bereiche, in denen Spezialisten vor ihm sitzen.

Es wird jedes Mal lustig, wenn ein Bewerber Takovsky selbst von dem „Takovsky-Schema“ erzählt, ohne es zu wissen. Außerdem behauptet er manchmal, dieser Takovsky sei gestorben. Interessieren Sie sich für die Personen, die Teil des Auswahlausschusses sind. Finden Sie heraus, was ihre Forschungsinteressen sind; vielleicht haben sie selbst oder in Mitautorschaft das Lehrbuch geschrieben; Lesen Sie mindestens die Abstracts oder Zusammenfassungen ihrer Bücher. Vielleicht können Sie ihre Artikel im Internet finden. Und es wird Ihnen leichter fallen, mit diesen Menschen zu sprechen.

„Wissenschaftler haben bewiesen“

Der häufigste Fehler bei der Prüfung ist, wenn ein Bewerber einem Spezialisten etwas sagt, das sich so anhört: „Neuere Forschungen von Wissenschaftlern haben gezeigt, dass zweimal zwei vier sind.“ Unwillkürlich hat der Prüfer leicht spöttische Fragen:

Inwiefern sind „die letzten“? Es scheint, dass die Wissenschaftler, auf die Sie sich bezogen haben, am Leben sind. Könnten Sie das Datum dieser Studie klären? Auf welcher Grundlage, wo und von wem wurde diese Studie durchgeführt? Was waren die ersten Prämissen der Studie, weil diese Aussage in Nicht-Dezimalzahlensystemen falsch ist?

Seien Sie äußerst spezifisch und korrekt in Ihren Antworten. Achten Sie auf das Jahr der Veröffentlichung der von Ihnen verwendeten Literatur, da sich die wissenschaftlichen Ideen im Laufe der Zeit erheblich ändern. Nehmen Sie sich Zeit, um nach einer modernen Sichtweise auf die im Ticket gestellte Frage zu suchen. Nehmen Sie Interesse und Kritik an dieser modernen Sichtweise.

„Ich habe es entdeckt“

Eine weitere, nicht weniger häufige Option: Der Antragsteller bezieht sich überhaupt nicht auf Wissenschaftler, sondern präsentiert sofort die fertige „Wahrheit“, als hätte er sie selbst entdeckt. Es ist klar, dass alternative Ideen in der Schule nicht gelehrt wurden: Es würde einfach nicht genug Zeit für sie geben – aber der Spezialist, der die Prüfung ablegt, kann ein Vertreter eines anderen Konzepts sein. Wenn er die Schwächen der präsentierten „Wahrheit“ genau kennt, wird er ein paar Fragen stellen – und die „Wahrheit“ wird ein feuchter Ort bleiben. Warum sollte er das tun? Vielleicht nur aus Prinzip, oder vielleicht – damit der Antragsteller das nächste Mal nicht plagiiert und sich auf den wirklichen Autor der angekündigten Idee bezieht.

Versuchen Sie, sich, wenn nicht auf den Autor der Idee, zumindest auf den Autor des Buches zu beziehen, aus dem Sie die Informationen entnommen haben. Wenn Sie in Ihrem eigenen Namen sprechen, eröffnen Sie sich damit die Möglichkeit, mit Ihnen zu streiten. und wenn Sie nur weitergeben, was ein bereits versierter Wissenschaftler geschrieben hat, gibt es keine unnötigen Fragen für Sie.

Wie man an einem Tag über Nacht schlau wird

Wenn Sie die Situation realistisch einschätzen, werden Sie nicht in der Lage sein, an einem Tag oder in einer Nacht dramatisch klüger zu werden. Im sozialen Umfeld können Sie jedoch als Intellektueller bezeichnet werden, wenn Sie die folgenden kniffligen Empfehlungen befolgen:

Laut Statistik halten sich 99% der Menschen für schlau. Wenn Sie schweigen und mit dem, was sie sagen, auf einer unbewussten Ebene einverstanden sind, werden Ihre Mitmenschen entscheiden, dass Sie bei der mentalen Entwicklung nicht hinter ihnen zurückbleiben.
Lassen Sie sich von intelligenten Menschen oder solchen, die sich selbst als solche betrachten, beraten. Es wird nicht wie Unwissenheit erscheinen. Im Gegenteil, sie werden denken, dass Sie klug sind, wenn Sie ihre Meinung berücksichtigen.
Chatten Sie mit gelehrten Menschen. Wenn Sie in ihrer Firma sehen, werden auch Sie als klug registriert. Außerdem können Sie von ihnen etwas Neues lernen.
Kommunizieren Sie mit denen, die intellektuell weniger entwickelt sind als Sie. Vor ihrem Hintergrund werden Sie sich deutlich abheben. Aber Sie müssen vorsichtig damit sein. Wenn Sie lange Zeit in der Gesellschaft von Narren sind, können Sie die intellektuelle Entwicklung stoppen.
Wiederholen Sie die Gedanken und Sprüche kluger Leute. Aber sei auch damit vorsichtig. Wenn es zu Streitigkeiten und Diskussionen kommt und Sie die Prämissen des Gesagten nicht kennen, befinden Sie sich in einer unangenehmen Situation. Bevor Sie etwas sagen, sollten Sie sich daher mit den Worten befassen.
Beobachten Sie Intellektuelle, wiederholen Sie ihr Verhalten. Oft werden diejenigen, die Lebenserfahrung und gesunden Menschenverstand haben und klug handeln, als klug bezeichnet. Vielleicht sind diese Eigenschaften in dir vorhanden, du weißt einfach nicht, wie du sie anwenden sollst.
Überlegen Sie sich, wozu die Aktion führen wird, bevor Sie etwas unternehmen. Wie werden alle um ihn herum ihn wahrnehmen, werden Sie danach Ihre Beziehung zu ihnen verderben?

Sei offen für alles Neue

Das erste und wichtigste ist, nicht zu schließen. Viele Menschen bauen seit vielen Jahren ihr eigenes Wertesystem auf, entwickeln eine bestimmte Verhaltensweise und füllen sich mit etwas Wissen. Das Hauptproblem ist jedoch die Steifheit. Wenn Sie nur einem bestimmten Wissen treu bleiben, können Sie Ihren Horizont nicht erweitern. Es ist sehr wichtig, neue Dinge sehen und hören zu können.

Es ist sehr einfach, Leute für Sie zu arrangieren. Sie sollten an allem interessiert sein, was sie sagen. Auch wenn es Ihnen auf den ersten Blick so vorkommt, als wäre dies eine Art Unsinn. Versuchen Sie, nicht konventionell zu denken. Lernen Sie, einfache Dinge aus einem neuen Blickwinkel zu betrachten. Selbst in der gewöhnlichsten Tasse können Sie ein wunderbares Kunstwerk sehen.

Streite nicht. Beharrt nicht auf eurer Gerechtigkeit. Lernen Sie, in den Reden einer anderen Person etwas Nützliches für sich selbst zu hören. Jeder Mensch ist anders als die anderen. Wir alle haben bestimmte Überzeugungen. Wissen, wie man selbst im Alten nach etwas Neuem sucht.

Wenn Sie lernen, andere Menschen zu hören, ohne von Ihren Überzeugungen beeinflusst zu werden, öffnet sich Ihnen eine wunderbare Welt. Suche in allem nach neuen Dingen. In Büchern, in Filmen, in der Natur, in Menschen. Betrachten Sie die Dinge auf kindliche Weise. Immerhin sind es die Kinder, die mit Interesse die fallenden Schneeflocken beobachten, mit nur einem Stock spielen. Wecken Sie Ihr neugieriges Kind im Inneren auf. Ich denke, Ihnen könnte der Artikel „Wie man anfängt, auf eine neue Art zu leben“ wirklich gefallen.

Wie man der klügste Mensch der Welt wird

Wenn Sie sich dieses schwierige Ziel gesetzt haben, helfen Ihnen die folgenden Empfehlungen, es zu erreichen:

Bewegen Sie sich in kleinen, aber selbstbewussten Schritten. Ein langer und schwieriger Weg kann in mehrere Stufen unterteilt werden. Im Falle eines Fehlers wissen Sie immer, in welchem Stadium es Sie überholt hat, und Sie können die Situation korrigieren, ohne den gesamten schrittweisen Prozess zu analysieren.
Konzentrieren Sie sich nur auf die wichtigen Dinge. Einige Leute lesen Hunderte von Büchern und können nichts von ihnen aushalten. Viel nützlichere Informationen können aus nur einer kleinen Veröffentlichung gelernt werden. Es ist unmöglich, alles auf einmal zu lernen. Sie müssen auswählen, was für Sie am wichtigsten ist.
Entwickeln Sie regelmäßig die notwendigen Fähigkeiten. Je weniger Zeit zwischen den Kursen vergeht, desto besser nimmt das Gehirn Informationen auf. Sie können die klügste Person auf dem Planeten werden.
Probieren Sie verschiedene Wege aus, um Ihr Ziel zu erreichen. Auf diese Weise können Sie ermitteln, welche Tools für Sie am besten geeignet sind, um das zu erhalten, was Sie möchten. Wenn bei der Entwicklung keine Fortschritte zu verzeichnen sind oder keine Regression zu beobachten ist, wählen Sie eine andere Methode und bewegen Sie sich weiter auf die jeweilige Aufgabe zu.
Arbeite an Fehlern. Oft nehmen Menschen ihre Fehler als Unfall wahr und versuchen nicht herauszufinden, warum dies passiert ist. Aus diesem Grund werden Fehler wiederholt, die das Erreichen des Ziels beeinträchtigen. Gerne können Sie Fehler eingestehen und sich mit erfahreneren Personen beraten. So erhalten Sie schneller das gewünschte Ergebnis.

Wie man eine gut gelesene Person wird

Seufzen Sie immer vor Neid, wenn Sie feststellen, dass Sie mit jemandem sprechen, der für alle Gelegenheiten ein Angebot zu haben scheint? Oder schauen Sie sich das Mädchen an, das Aufmerksamkeit erregt, indem es in der Lage ist, ein Gespräch zu einem beliebigen Thema zu führen, indem es sagt: „Ich habe darüber schon einmal gelesen.“ Solche Leute werden als gut gelesen bezeichnet – sie sind wahrscheinlich auch charmant, sie wissen, wie man ein Gespräch führt, aber ihr Charme und ihre Fähigkeit, ein Gespräch zu führen, basieren auf Alphabetisierung oder gut gelesen. Gut gelesen zu sein bedeutet nicht nur zu wissen, wie man liest, sondern auch zu wissen, was man liest und wie man darüber spricht, wenn sich die Gelegenheit bietet. Willst du ihre Geheimnisse wissen?

Wie man in der Schule, in der Schule, im Klassenzimmer schlauer wird

Sie müssen im Unterricht vorsichtig sein. Auf diese Weise können Sie Informationen erfassen, die anderen fehlen.

Es gibt viele verschiedene Übungen, um Achtsamkeit zu entwickeln. Beispielsweise:

Folgen Sie der üblichen Route und achten Sie auf Objekte, die zuvor im Vorbeigehen gesehen wurden.
Es ist gut, Blumenbeete und Bäume zu sehen.
Denken Sie an die maximale Anzahl kleiner Dinge: Wie viele Luken sind auf der Straße aufgetaucht, wie viele Menschen sind auf Sie zugegangen usw.

Ein weiteres effektives Supertraining, um schnell zum klügsten Jungen oder Mädchen in der Schule zu werden, Klasse:

Bitten Sie jemanden, eine Reihe von Buchstaben auf Papier zu schreiben und die darin enthaltenen Wörter zu „verstecken“.
Markieren Sie verschlüsselt in kürzester Zeit.
Solche Aufgaben gibt es auch in Zeitschriften mit Kreuzworträtseln.

Wenn in Ihrem Studium etwas nicht klar ist, müssen Sie keine Angst haben oder zögern, den Lehrer erneut zu fragen. Dies ist kein Zeichen von Dummheit.

Wenn Sie schlauer zu sein scheinen als Ihre Kollegen, sollten Sie sich nicht von den anderen abheben.

Alle Menschen sind gleich. Niemand will mit arroganten Debattierern kommunizieren. Seien Sie daher bescheidener und versuchen Sie nicht, allen zu zeigen und zu beweisen, dass Sie der klügste sind.

Worauf man sich konzentrieren sollte

Welche Fähigkeiten können Ihnen helfen, Ihr Ziel zu erreichen? Ich denke, jeder wird mir zustimmen, dass es äußerst nützlich sein wird, Ihre Beredsamkeit zu entwickeln. Es besteht keine dringende Notwendigkeit dafür, aber es ist sehr nützlich, schön und korrekt sprechen zu können. Dank moderner Technologie müssen Sie dafür nicht einmal Ihr Zuhause verlassen.

Heutzutage gibt es eine Vielzahl von Apps für Telefone und Tablets, mit denen Sie Ihre Beredsamkeit entwickeln können. Wenn Ihnen dies nicht ausreicht, können Sie sich jederzeit bei einem Live-Lehrer für Kurse anmelden.

Eine andere Sache, die zweifellos nützlich sein wird, ist die Logik. Kaufen oder laden Sie sich ein Logiklehrbuch herunter, lösen Sie Rätsel, bauen Sie logische Ketten und lernen Sie, logische Gründe für Ihre Gedanken zu finden. Es ist sehr wichtig, das ganze Bild als Ganzes sehen zu können.

Das Studium der Psychologie und Soziologie hilft Ihnen, Menschen zu verstehen. Hab keine Angst, klein anzufangen. Sie sollten sich nicht auf einmal auf die gesamte Psychologie einlassen. Beginnen Sie, indem Sie sich selbst untersuchen. Erfahren Sie mehr über Ihren Charakter, machen Sie mehrere psychologische Tests, zum Beispiel den Cattell-Test. Und tauchen Sie nach und nach in die Bereiche der Wissenschaft ein, die für Sie am interessantesten sind.

Darüber hinaus sind Filme und Bücher sehr hilfreich, um zu verstehen, was passiert. Sammeln Sie Bilder von Menschen durch Literatur und Kino. Studieren Sie die Situationen, die mit den Hauptfiguren passieren. Stellen Sie ihre Wahl in Frage und fantasieren Sie, was Sie tun würden.

Genaue Wissenschaften helfen, alles an seinen Platz zu bringen. Mathematik, Physik, Chemie werden Ihnen im Leben nützlich sein, zögern Sie nicht. Ein Bekannter von mir hat praktisch die ganze Firma gerettet, als wir zelten gingen. Einer der Kameraden verweilte, und er hatte alle Vorräte für das Feuer. Wir fingen an zu frieren, aber es waren keine Feuerzeuge oder Streichhölzer zur Hand. Dann nahm der junge Mann die Batterien aus der Kamera und bat um Kaugummi. Dank dieser Batterien und Folie konnten wir uns am Feuer aufwärmen. Vernachlässigen Sie dieses Wissen nicht.

Um sich zu entwickeln, braucht man Willenskraft. Schließlich rufen viele Bekannte und Freunde ständig an der Bar an, Fernsehsendungen zerstören eine Menge unbezahlbarer Zeit, die Unterhaltungsindustrie lenkt einen Menschen von wirklich wichtigen Dingen ab. In dieser Angelegenheit ist der Artikel „Wie man einen Kern entwickelt“ für Sie sehr nützlich.

Ich hoffe, mein Artikel hat Ihnen viele neue Ideen und Gedanken gebracht, mit denen Sie erreichen können, was Sie wollen. Teilen Sie den Link zum Artikel mit Ihren Freunden, wenn Sie möchten, dass sie auch über ihr Leben nachdenken.

Bücher, um schlauer zu werden

Liste der Bücher zur Verbesserung Ihrer Intelligenz:

Fiktion – die Helden können Lebenserfahrung sammeln. Anhand ihres Beispiels zeigen sie, wie man in einer bestimmten Situation handelt und welche Konsequenzen die gemachten Fehler haben können.
Science Fiction ist Nahrung für Vernunft und Vorstellungskraft.
Humorvolle Veröffentlichungen – helfen, von Problemen abzulenken und das Leben leichter zu betrachten. Sie entwickeln auch einen Sinn für Humor in ihren Lesern.
Physik – hilft, die Naturgesetze zu verstehen: von einfachen Kleinigkeiten bis zu globalen und großräumigen Phänomenen.
Mathe – verhindert zumindest, dass Sie im Laden kurzschließen, geschweige denn wichtigere Dinge. Kein Wunder, dass sie „die Königin der Wissenschaften“ ist.
Chemie – ohne sie ist unser Leben nicht vorstellbar. Es wird überall eingesetzt: im Alltag, in der Medizin, in der Industrie, in der Landwirtschaft usw.
Biologie – alles, was auf unserem Planeten ist, ist mit diesem Thema verbunden. Diese Wissenschaft betrifft alle Aspekte der menschlichen Existenz.
Geschichte – ohne die Vergangenheit zu kennen, kann man sich nicht als Intellektuellen betrachten.

Im Allgemeinen sind alle Bücher zu Themen, die an Schulen und Universitäten unterrichtet werden, für die Intelligenz notwendig. Sie sind aus einem bestimmten Grund im Schulungsprogramm enthalten. Es ist auch nützlich, Veröffentlichungen über Psychologie, Selbstentwicklung usw. zu lesen. Eine gut gelesene Person kann sofort durch ein Gespräch identifiziert werden.

Weck deine Logik auf

Logisches Denken ist ein wichtiger Bestandteil der Intelligenz. Daher ist es notwendig, die Logik nicht in der täglichen Hektik einschlafen zu lassen. Lösen Sie dazu logische Rätsel. Es gibt viele Bücher zur Entwicklung der Logik ab dem 3. Lebensjahr. Trainieren Sie sich und Ihre Kinder, indem Sie interessante Aufgaben lösen.

Denken Sie daran und vergessen Sie nicht

Mit anderen Worten, versuchen Sie, Ihr Gedächtnis zu trainieren – dies ist der beste Weg, um Ihre intellektuellen Fähigkeiten zu verbessern. Suchen Sie dazu nach Aufgaben, um sich die Position von Zahlen, Punkten, Wörtern und Phrasen zu merken. Dann überprüfen Sie sich sofort nach einer bestimmten Zeit. Es gibt andere Möglichkeiten, das Gedächtnis zu entwickeln.

Kommunizieren Sie, indem Sie schwierige Fragen beantworten

Indem Sie Antworten auf schwierige Fragen formulieren, entwickeln Sie Analysen. Unter Ihren Gleichgesinnten können Sie beispielsweise eine Diskussion zum Thema „Warum Menschen zwei Augen brauchen“ oder „Wie man mit kleinem Kapital ein Unternehmen gründet“ organisieren. Viele Leute halten dies für leeres Geschwätz, aber wie die Praxis zeigt, finden Menschen in solchen Geschwätzigkeiten viele nützliche Dinge und gründen ein Unternehmen immer noch von Grund auf neu!

Liebe Mathe

Was wirklich hilft, IQ zu entwickeln, ist Mathe. Zahlen abgleichen, digitale Kombinationen verstehen, verschiedene Probleme lösen entwickelt Strategie, Analyse und Logik.

Es gibt viele Regeln der Mathematik, die im Alltag funktionieren, aber wir haben keine Ahnung davon. Beispielsweise gilt die Regel „Optimaler Stopp“, wenn Sie eine Auswahl aus mehreren Mengen (Objekte, Person usw.) treffen müssen. Nach dieser Regel sollte man sofort 36,8% der präsentierten Werte berücksichtigen, sie ablehnen und den ersten auswählen, der besser zu sein scheint als die abgelehnten.

Mathematik zur Entwicklung der Intelligenz

Ein Musikinstrument spielen

Es gibt viele Studien darüber, wie Musik das Gehirn beeinflusst und Intelligenz entwickelt. Neben der Tatsache, dass ein Mensch, der klassische Musik hört und spielt, freundlich und ruhig wird, entwickelt er sich auch.

IQ entwickelt nicht Musik zu hören, sondern das Instrument zu spielen. Besonders auf Instrumenten wie Klavier, Violine, Gitarre, Akkordeon, Bandura und anderen, bei denen die Hände unterschiedliche Bewegungen ausführen.

Seien Sie kreativ

Kreatives, kreatives Denken ist jetzt im Preis. Versuchen Sie, verschiedene Probleme kreativ zu lösen. Wenn Sie beispielsweise eine Entscheidung treffen, zeichnen Sie ein Problem, untersuchen Sie jedes Kringel und notieren Sie alle Assoziationen, die Sie haben. Dann passen Sie alle Wörter zusammen, finden Sie eine Lösung, eine neue Herangehensweise an das Problem.

Diese Methode ist nicht neu. So hat Leonardo da Vinci gehandelt. Auf diese Weise begann er, Skizzen seiner weltberühmten Werke anzufertigen.

Fangen Sie an, Fremdsprachen zu lernen

Dies sollte nicht nur getan werden, um gebildet zu werden, sondern auch um Ihr Gehirn und Ihre Intelligenz zu entwickeln. Lesen Sie Bücher in einer Fremdsprache und versuchen Sie, in den einfachsten Sätzen zu sprechen. Ideal, wenn Sie einen Muttersprachler finden.

Intelligenz und Intellektuelle in verschiedenen Ländern

In vielen Sprachen der Welt wird das Konzept der „Intelligenz“ ziemlich selten verwendet. Im Westen ist der Begriff „Intellektuelle“ populärer, der Menschen bezeichnet, die sich beruflich mit intellektuellen (mentalen) Aktivitäten beschäftigen, ohne in der Regel die Rolle von Trägern „höherer Ideale“ vorzutäuschen. Die Grundlage für die Unterscheidung einer solchen Gruppe ist die Arbeitsteilung zwischen Arbeitnehmern geistiger und körperlicher Arbeit.

Bereits in der Antike und im Mittelalter gab es Menschen, die beruflich intellektuell tätig waren (Lehrer, Ärzte usw.). Aber sie wurden erst in der Neuzeit zu einer großen sozialen Gruppe, als die Zahl der Menschen, die geistige Arbeit verrichteten, stark zunahm. Erst von diesem Zeitpunkt an können wir über eine soziokulturelle Gemeinschaft sprechen, deren Vertreter durch ihre beruflichen intellektuellen Aktivitäten (Wissenschaft, Bildung, Kunst, Recht usw.) kulturelle Werte erzeugen, reproduzieren und entwickeln und zur Aufklärung und zum Fortschritt der Gesellschaft beitragen .

Da kreative Aktivitäten notwendigerweise eine kritische Einstellung zu vorherrschenden Meinungen voraussetzen, agieren Personen geistiger Arbeit immer als Träger des „kritischen Potenzials“. Es waren die Intellektuellen, die neue ideologische Lehren (Republikanismus, Nationalismus, Sozialismus) schufen und förderten, um so eine ständige Erneuerung des Systems sozialer Werte zu gewährleisten.

Die Liebe zum eigenen Volk ist ein grundlegendes und fast identifizierendes Merkmal der Intelligenz. Fast – weil ein Teil der Intelligenz die Menschen immer noch nicht mochte und in ihnen Unglauben an das spirituelle Potenzial des „Dorfes“ weckte. Und die Beziehung zwischen der Intelligenz und den Menschen wurde auf widersprüchliche Weise aufgebaut. Einerseits ging sie zur Selbstverleugnung über (das Merkmal, das wir im 7. Zeichen der Intelligenz ableiten und in die Definition des Autors einführen): Sie kämpfte für die Abschaffung der Leibeigenschaft, für soziale Gerechtigkeit, opferte ihre Position, Freiheit, und Leben. Die Menschen schienen Unterstützung erhalten und gefühlt zu haben. Andererseits schien für einen einfachen Bauern die zaristische Macht verständlicher zu sein als die Parolen der Intelligenz. „Zum Volk gehen“ der 1860er Jahre war nicht von Erfolg gekrönt, zumindest gelang es der Intelligenz nicht, sich mit den Massen zu vereinen. Nach der Ermordung von Kaiser Alexander II. Scheiterte die Idee insgesamt. Narodnaya Volya hat es mit dem „Willen des Volkes“ nicht richtig verstanden. A. Volynsky, der in seinen Artikeln auf neuen Spuren über diese Intelligenz nachdachte, fand in ihr eine Einseitigkeit politischer Ideen, zu verzerrte moralische Ideale. V. Rozanov war der gleichen Meinung. Kämpfer für die Befreiung des Volkes – vom Freidenker bis zur direkten Figur – wurden wegen Täuschung, gefährlicher Propaganda und fanatischer Moral entlarvt. Diese Intelligenz zeichnete sich durch Intoleranz gegenüber jenen und jenen aus, die ihren Ansichten widersprachen. Es war weniger von der Konzentration des Wissens und der Errungenschaften der Menschheit als von geistigem Reichtum geprägt, als vielmehr von einem fanatischen Wunsch, die Weltordnung zu verändern. Radikal ändern. Plus – sich selbst zu opfern. Der Zweck war edel, aber die Mittel … Sie waren wirklich grausam. Und im modernen Sinne passen sie nicht zur Intelligenz. Die Inkonsistenz dieser sozialen Gruppe bleibt jedoch bestehen.

Die Liebe der Menschen der Intelligenz kann durch den Grund für den Rückzug vieler ihrer Vertreter aus den Massen bereits in unserer Zeit angesichts der relativen Verfügbarkeit von Bildung erklärt werden. Einzelne russische Köpfe und Talente reisten jedoch im 18. und 19. Jahrhundert auf diese Weise. Das Schicksal von Lomonosov fällt sofort ein. Dies ist einer der Pioniere. Heutzutage gibt es viele Wissenschaftler, Schriftsteller und Künstler mit nationalen Wurzeln, die die Intelligenz nähren und zu den Menschen ziehen – mit ihrer Lebensweise, ihren Bräuchen und ihrem unverwechselbaren kulturellen Erbe.

Natürlich kann westlichen Intellektuellen die Liebe zu den Menschen oder der Respekt vor den Menschen nicht vollständig verweigert werden. Aber ihre ehrfürchtige Haltung gegenüber den Menschen kann auch nicht als ihr Grundmerkmal bezeichnet werden. Dieses Gefühl kann sich in Einheiten der intellektuellen Gemeinschaft des Westens bemerkbar machen, in denen im Großen und Ganzen jeder für sich ist. Keine gegenseitige Hilfe. Keine gegenseitige Unterstützung. Der Pragmatismus eines scharfen Geistes zielt auf persönliche Selbstbestätigung, Überlegenheit und materielles Wohlbefinden ab. Intellektuelle sind Menschen geistiger Arbeit. Alles! Nichts Überflüssiges. Die Intelligenz ist eine spirituelle und moralische Gruppe. Es ist kein Zufall, dass in der britischen Enzyklopädie der Wörterbucheintrag des Begriffs „intellektuell“ mit dem Unterabschnitt „russischer Intellektueller“ versehen ist. Im Westen wird das Konzept der „Intelligenz“ nicht akzeptiert, aber in der westlichen wissenschaftlichen Welt wird es als ein russisches Phänomen verstanden, das dem Intellektualismus etwas nahe kommt.

– Aus dem Buch von Vitaly Tepikin „Die Intelligenz: ein kultureller Kontext“

Russische Intelligenz

Peter I. kann als der „Vater“ der russischen Intelligenz angesehen werden, der die Voraussetzungen für das Eindringen westlicher Aufklärungsideen in Russland geschaffen hat. Anfänglich wurde die Produktion spiritueller Werte hauptsächlich von Adligen durchgeführt. DS Likhachev nennt die Adligen-Freidenker des späten 18. Jahrhunderts wie Radishchev und Novikov „die ersten typisch russischen Intellektuellen“. Im 19. Jahrhundert begann der Großteil dieser sozialen Gruppe aus bereits nichtadligen Schichten der Gesellschaft zu stammen („raznochintsy“).

Der Massengebrauch des Konzepts der „Intelligenz“ in der russischen Kultur begann in den 1860er Jahren, als der Journalist P. D. Boborykin begann, ihn in der Massenpresse zu verwenden. Boborykin selbst gab bekannt, dass er diesen Begriff aus der deutschen Kultur entlehnt hatte, wo er sich auf die Schicht der Gesellschaft bezog, deren Vertreter sich mit intellektuellen Aktivitäten befassen. Boborykin erklärte sich selbst zum „Paten“ des neuen Konzepts und bestand auf der besonderen Bedeutung, die er diesem Begriff beimaß: Er definierte die Intelligenz als Personen mit „hoher intellektueller und ethischer Kultur“ und nicht als „geistige Arbeiter“. Seiner Meinung nach ist die Intelligenz in Russland ein rein russisches moralisches und ethisches Phänomen. In diesem Sinne umfasst die Intelligenz Menschen verschiedener Berufsgruppen, die verschiedenen politischen Bewegungen angehören, aber eine gemeinsame spirituelle und moralische Grundlage haben.

In der vorrevolutionären Kultur Russlands trat bei der Interpretation des Begriffs „Intelligenz“ das Kriterium der geistigen Arbeit in den Hintergrund. Die Hauptmerkmale der russischen Intelligenz waren die Merkmale des sozialen Messianismus: Besorgnis über das Schicksal ihres Vaterlandes (bürgerliche Verantwortung); Streben nach Gesellschaftskritik, gegen das, was die nationale Entwicklung behindert (die Rolle des Trägers des öffentlichen Gewissens); die Fähigkeit, sich moralisch in das „Gedemütigte und Beleidigte“ hineinzuversetzen (ein Gefühl moralischer Zugehörigkeit). Dank einer Gruppe russischer Philosophen der „Silberzeit“, Autoren der sensationellen Sammlung „Vekhi“. Eine Sammlung von Artikeln über die russische Intelligenz „(1909), die Intelligenz begann vor allem durch den Widerstand der offiziellen Staatsmacht definiert zu werden. Gleichzeitig wurden die Konzepte „gebildete Klasse“ und „Intelligenz“ teilweise geschieden – nicht jeder gebildete Mensch konnte der Intelligenz zugeschrieben werden, sondern nur einer, der die „rückständige“ Regierung kritisierte. Die kritische Haltung gegenüber der zaristischen Regierung bestimmte die Sympathie der russischen Intelligenz für liberale und sozialistische Ideen.

Die russische Intelligenz, verstanden als eine Ansammlung von intellektuellen Arbeitern, die sich der Regierung widersetzten, befand sich im vorrevolutionären Russland als eher isolierte soziale Gruppe. Die Intellektuellen wurden nicht nur von den offiziellen Behörden mit Argwohn betrachtet, sondern auch von den „einfachen Leuten“, die nicht zwischen Intellektuellen und „Meistern“ unterschieden. Der Kontrast zwischen dem Anspruch auf Messianismus und der Isolation vom Volk führte dazu, dass die russischen Intellektuellen ständig Buße taten und sich selbst geißelten.

Ein besonderes Diskussionsthema zu Beginn des 20. Jahrhunderts war der Platz der Intelligenz in der sozialen Struktur der Gesellschaft. Einige bestanden auf einem nicht-klassenbezogenen Ansatz: Die Intelligenz repräsentierte keine spezielle soziale Gruppe und gehörte keiner Klasse an; Als Elite der Gesellschaft wird sie über die Klasseninteressen hinaus und drückt universelle menschliche Ideale aus (N.A. Berdyaev, M.I. Tugan-Baranovsky, R.V. Ivanov-Razumnik). Andere (N. I. Bucharin, A. S. Izgoev und andere) betrachteten die Intelligenz im Rahmen des Klassenansatzes, waren sich jedoch nicht einig über die Frage, zu welcher Klasse / welchen Klassen sie gehören sollte. Einige glaubten, dass Menschen aus verschiedenen Klassen der Intelligenz angehören, aber gleichzeitig keine einzige soziale Gruppe bilden, und es ist notwendig, nicht über die Intelligenz im Allgemeinen zu sprechen, sondern über verschiedene Arten von Intelligenz (zum Beispiel bürgerlich), proletarische, bäuerliche und sogar klumpige Intelligenz). Andere schrieben die Intelligenz einer ganz bestimmten Klasse zu. Die häufigsten Optionen waren die Behauptung, dass die Intelligenz Teil der bürgerlichen oder proletarischen Klasse sei. Schließlich haben noch andere die Intelligenz als Sonderklasse herausgegriffen.

In den 1930er Jahren fand eine neue, bereits immense Erweiterung der „Intelligenz“ statt: Nach staatlicher Berechnung und gehorsamem öffentlichen Bewusstsein wurden Millionen von Beamten einbezogen, oder besser gesagt: Die gesamte Intelligenz wurde in die Zivilbevölkerung eingeschrieben Diener, es wurde damals geschrieben, so wurden die Fragebögen ausgefüllt, so wurden Brotkarten ausgegeben. Durch alle strengen Vorschriften wurde die Intelligenz in die offiziell-bürokratische Klasse getrieben, und das Wort „Intelligenz“ wurde aufgegeben, es wurde fast ausschließlich als schlechtes Wort erwähnt. (Sogar die liberalen Berufe durch „kreative Gewerkschaften“ wurden in einen offiziellen Zustand gebracht.) Seitdem ist die Intelligenz in diesem stark gestiegenen Volumen, verzerrten Sinn und vermindertem Bewusstsein. Als nach Kriegsende das Wort „Intelligenz“ teilweise wieder in seine Rechte aufgenommen wurde,

In den Vorkriegsjahren ließen sich die Partei- und Staatsführung, die herrschende Klasse, nicht mit den beiden „Angestellten“ (sie blieben „Arbeiter“) verwechseln, geschweige denn mit einer faulen „Intelligenz“, sie waren eindeutig eingezäunt weg als „proletarischer“ Knochen. Aber nach dem Krieg und besonders in den 50er Jahren, noch mehr in den 60er Jahren, als auch die „proletarische“ Terminologie verblasste und sich immer mehr in die „sowjetische“ verwandelte, waren andererseits die führenden Persönlichkeiten der Intelligenz Je nach den technologischen Bedürfnissen aller Regierungstypen wurde die herrschende Klasse immer mehr in Führungspositionen aufgenommen und ließ sich auch als „Intelligenz“ (dies spiegelt sich in der heutigen Definition der Intelligenz im TSB wider) und als „Intelligenz“ bezeichnen Auch diese Erweiterung wurde gehorsam akzeptiert.

Soweit vor der Revolution ungeheuerlich gedacht wurde, einen Priester als Intellektuellen zu bezeichnen, ist es heute so selbstverständlich, einen Parteiagitator und einen politischen Ausbilder als Intellektuellen zu bezeichnen. Nachdem wir also nie eine klare Definition der Intelligenz erhalten haben, scheinen wir aufgehört zu haben, sie zu brauchen. Dieses Wort wird heute in unserem Land als die gesamte gebildete Schicht verstanden, jeder, der eine Ausbildung über sieben Schulstufen erhalten hat. Nach Dahls Wörterbuch bedeutet Erziehung im Gegensatz zu Aufklärung: nur einen äußeren Glanz zu geben.

Obwohl dieser Glanz von eher dritter Qualität ist, wird er im Geiste der russischen Sprache in seiner Bedeutung wahr sein: Diese gebildete Schicht, alles, was selbsternannt oder rücksichtslos jetzt „Intelligenz“ genannt wird, wird gebildet genannt.

– Aus A. Solschenizyns Artikel „Bildung“

Uschakow und das akademische Wörterbuch definieren das Wort „Intelligenz“ als „charakteristisch für die Intelligenz“ mit einer negativen Konnotation: „über die Eigenschaften der alten, bürgerlichen Intelligenz“ mit ihrem „Mangel an Willen, Zögern, Zweifeln“. Sowohl Ushakov als auch das akademische Vokabular definieren das Wort intelligent als „der Intelligenz inhärent, Intelligenz“ mit einer positiven Konnotation: „gebildet, kultiviert“. „Kulturell“ bedeutet hier eindeutig nicht nur den Träger von „Erleuchtung, Bildung, Lesen“ (die Definition des Wortes Kultur im akademischen Wörterbuch), sondern auch „bestimmte Fähigkeiten des Verhaltens in der Gesellschaft besitzen, gebildet“ (eins) der Definitionen des Wortes kulturell in demselben Wörterbuch). Der Gegensatz zum Wort intelligent im modernen Sprachbewusstsein wird weniger ein Ignorant als ein Ignorant sein (und ein Intellektueller ist übrigens kein Philister, sondern ein Schwachkopf). Jeder von uns spürt den Unterschied Zum Beispiel zwischen „intelligentes Erscheinungsbild“, „intelligentes Verhalten“ und „intelligentes Erscheinungsbild“, „intelligentes Verhalten“. Beim zweiten Adjektiv besteht sozusagen der Verdacht, dass diese Erscheinung und dieses Verhalten tatsächlich vorgetäuscht werden, während sie beim ersten Adjektiv echt sind. Ich erinnere mich an einen typischen Fall. Vor ungefähr zehn Jahren veröffentlichte der Kritiker Andrei Levkin einen Artikel in der Zeitschrift Rodnik unter einem Titel, der provokativ sein sollte: „Warum bin ich kein Intellektueller?“ VP Grigoriev, ein Linguist, sagte bei dieser Gelegenheit: „Aber er hatte nicht den Mut zu schreiben:“ Warum bin ich nicht intelligent? “ und mit dem ersten Adjektiv – authentisch. Ich erinnere mich an einen typischen Fall. Vor ungefähr zehn Jahren veröffentlichte der Kritiker Andrei Levkin einen Artikel in der Zeitschrift Rodnik unter einem Titel, der provokativ sein sollte: „Warum bin ich kein Intellektueller?“ VP Grigoriev, ein Linguist, sagte bei dieser Gelegenheit: „Aber er hatte nicht den Mut zu schreiben:“ Warum bin ich nicht intelligent? “ und mit dem ersten Adjektiv – authentisch. Ich erinnere mich an einen typischen Fall. Vor ungefähr zehn Jahren veröffentlichte der Kritiker Andrei Levkin einen Artikel in der Zeitschrift Rodnik unter einem Titel, der provokativ sein sollte: „Warum bin ich kein Intellektueller?“ VP Grigoriev, ein Linguist, sagte bei dieser Gelegenheit: „Aber er hatte nicht den Mut zu schreiben:“ Warum bin ich nicht intelligent? „

– Aus dem Artikel von M. Gasparov „Intellektuelle, Intellektuelle, Intelligenz“

Die russische Intelligenz war eine Transplantation: Der westliche Intellektualismus wurde auf den Boden der russischen Kaserne transplantiert. Die Spezifität der russischen Intelligenz wurde durch die Spezifität der russischen Staatsmacht hervorgerufen. Im rückständigen Russland war die Macht ungeteilt und amorph, sie forderte keine Spezialisten-Intellektuellen, sondern Generalisten: unter Peter – wie Tatishchev oder Nartov, unter den Bolschewiki – solche Kommissare, die leicht von der Tscheka auf das Volkskommissariat der Eisenbahnen übertragen werden konnten, in den Intervallen – Nikolaev und Aleksandrovsk Generäle, die ernannt wurden, um Finanzen zu befehlen, und niemand war überrascht. Die russische Opposition aller Berufe, deren Rolle die Intelligenz übernehmen musste, erwies sich als Spiegel einer solchen russischen Macht. B. Vakhtins „Die Geschichte eines wohlhabenden Dorfes“ beginnt ungefähr so (ich zitiere aus dem Gedächtnis): „Als Kaiserin Elizaveta Petrovna die Todesstrafe in Russland abschaffte und damit den Grundstein für die russische Intelligenz legte …“ Das heißt, als die Opposition gegen die Staatsmacht aufhörte, physisch zerstört zu werden und sich zum Guten oder Schlechten zu akkumulieren und zu akkumulieren Suchen Sie nach einem Pool in der Gesellschaft, der für eine solche Anhäufung komfortabler ist. Dieser Pool stellte sich als jene aufgeklärte und halb erleuchtete Schicht der Gesellschaft heraus, aus der die Intelligenz später als spezifisch russisches Phänomen hervorging. Es wäre vielleicht nicht so spezifisch geworden, wenn die russische soziale Verbesserung ein zuverlässiges Entwässerungssystem hätte, das das Becken vor Überlauf und seine Umgebung vor einer revolutionären Flut schützt. Aber weder Elizaveta Petrovna noch ihre Nachfolger haben sich aus verschiedenen Gründen darum gekümmert … Dieser Pool stellte sich als jene aufgeklärte und halb erleuchtete Schicht der Gesellschaft heraus, aus der die Intelligenz später als spezifisch russisches Phänomen hervorging. Es wäre vielleicht nicht so spezifisch geworden, wenn die russische soziale Verbesserung ein zuverlässiges Entwässerungssystem hätte, das das Becken vor Überlauf und seine Umgebung vor einer revolutionären Flut schützt. Aber weder Elizaveta Petrovna noch ihre Nachfolger haben sich aus verschiedenen Gründen darum gekümmert … Dieser Pool stellte sich als jene aufgeklärte und halb erleuchtete Schicht der Gesellschaft heraus, aus der die Intelligenz später als spezifisch russisches Phänomen hervorging. Es wäre vielleicht nicht so spezifisch geworden, wenn die russische soziale Verbesserung ein zuverlässiges Entwässerungssystem hätte, das das Becken vor Überlauf und seine Umgebung vor einer revolutionären Flut schützt. Aber weder Elizaveta Petrovna noch ihre Nachfolger haben sich aus verschiedenen Gründen darum gekümmert …

… Wir haben gesehen, wie das Kriterium der klassischen Ära, das Gewissen, zwei anderen Platz macht, dem alten und dem neuen: Einerseits ist dies Erleuchtung, andererseits ist dies Intelligenz als die Fähigkeit, eine zu fühlen gleich im Nächsten und behandle ihn mit Respekt. Wenn sich nur das Konzept des „Intellektuellen“ nicht mit dem Konzept des „nur guten Menschen“ verwischt (Warum ist es schon unpraktisch, „Ich bin ein Intellektueller“ zu sagen? Weil dies dasselbe ist wie „Ich bin“) ein guter Mensch. „) Selbstzufriedenheit ist gefährlich.

– Aus dem Buch von M. Gasparov „Notizen und Auszüge“

Verwendete Quellen und nützliche Links zum Thema: https://sunmag.me/sovety/29-03-2014-chto-znachit-byt-intelligentnym-chelovekom.html https://www.infoniac.ru/news/Um- muzhchiny -mozhno-opredelit-po-licu.html https://www.syl.ru/article/334188/chto-takoe-intelligentnost-opredelenie-primeryi-obrazovannyiy-kulturnyiy-i-intelligentnyiy-chelovek https: // edunews. ru /school/usefull-materials/stat-intellektualom.html https://gudi1991.ru/rasstrojstva/razvitie-intellektualnyh-sposobnostej.html https://levelself.ru/navyki/kak-stat-umnee-i-povysit- uroven -intellekta.html https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/940828

Aufnahmequelle: lastici.ru