Kuurojen kieli kuvissa: kuinka sanoa kiitos, anteeksi ja rakkaus. Viittomakielen tulkki. Kuule kuulematon.

Mikä on kuurous

Joten kuulovammaisten joukossa erotetaan kuurot, kuulovammaiset, kuurot ja implantit. Kuuroudesta puhutaan, kun havaitaan jatkuva kahdenvälinen (molemmissa korvissa) merkittävä kuulovamma, jossa ymmärrettävä puheen havaitseminen on mahdotonta.

Kuurous voi olla synnynnäinen tai hankittu, mikä on paljon yleisempää. Tapahtuman aikaan he erottavat varhaisen (alle kolmen vuoden ikäisen) ja myöhäisen kuurouden (joka ilmestyi puheen muodostumisen jälkeen). Synnynnäinen tai hankittu kuurous tekee lapsen mahdottomaksi hallita puhetta ilman erityiskoulutusta. Jos puhe on jo alkanut muodostua, varhainen kuurous johtaa sen rappeutumiseen. On kuitenkin oltava tietoinen siitä, että ei ole eettistä käyttää termiä ”kuuro ja tyhmä” tällaisissa tai muissa kuulovammaistapauksissa.

Kuurot (myöhään kuurot) – ihmiset, jotka ovat menettäneet kuulonsa, mutta säilyttäneet puheensa. Heidän puheensa säilyvyysaste riippuu kuurouden alkamisajasta ja sen kehittymisen olosuhteista. Kolmen ja viiden vuoden ikäisiksi kuuroille lapsille, jotka eivät ole saaneet erityisapua, on yleensä pieni sanasto kouluun tullessaan, mikä yleensä sanotaan vääristyneeksi. Myöhemmin kuurous alkaa, ja lapset säilyttävät puhevarastonsa melkein kokonaan (erityisesti lapset, jotka ovat jo oppineet kirjoittamisen ja lukemisen). Erityispedagogisella vaikutuksella puhe voidaan säilyttää kokonaan myös aikaisemmalla kuulon heikkenemisellä.

Istutetut lapset ja aikuiset ovat ihmisiä, joille on tehty sisäkorvaistutusleikkaus (latinalaisesta simpukasta – etana), ts. toimenpide elektrodijärjestelmien implantoimiseksi sisäkorvaan, simpukkaan, jota seuraa kuulohermon sähköinen stimulaatio, joka antaa mahdollisuuden lähettää aivoihin signaaleja, jotka aiheuttavat kuulohäiriöitä.

Ylivoimainen enemmistö kuulovammaisista ihmisistä käyttää henkilökohtaista kuulolaitetta – korvan taakse (korvakorun taakse) tai korvan sisäistä (erityisesti valmistettu yksilöllinen korvakoru).

Kuinka kuurot ja tyhmät ihmiset kommunikoivat: viittomakieli

Ulkopuolelta näyttää siltä, ​​että tämä on parannettu pantomiimi, koska siellä käytetään aktiivisesti myös ilmeitä, vartalon liikkeitä ja ympäröivää tilaa.

Sitä kutsutaan myös kuvien kieleksi, koska jotkut eleet muistuttavat edustamiensa esineiden ulkonäköä (esimerkiksi sanan ”talo” näyttämiseksi kaksi kämmentä on kytketty katon muodossa). ovat vain osittain oikeita. tosiasia, että useimmat eleet eivät millään tavalla muistuta kyseisiä esineitä, etenkään abstrakteja käsitteitä. Esimerkiksi sanoa ”kiitos” venäjäksi viittomakielellä, sinun on koskettava otsaasi puristetulla nyrkillä ja kosketa sitten leukaasi.

On myös kehitetty erityinen daktyyliaakkoset – kirjaimia vastaava käsimerkkijärjestelmä. Jos jokainen sana välitetään sen avulla, ajattelun ilmaiseminen vie tässä tapauksessa paljon aikaa.

On olemassa sellaisia ​​kineettisiä kieliä (kuubalainen, portugali, espanja), joissa ilmeillä on tärkeä rooli, se on jopa liian ilmeikäs. Yleensä tämä on luontaista niille kansalaisuuksille, jotka ovat itsessään emotionaalisempia psykotyypissään. Mutta matkiminen suorittaa myös pääasiassa kieliopillisen tehtävän. Sen avulla voit erottaa kysymyksen komennosta, ehdollisen mielialan lausunnosta.

Maantieteellisesti viittomakielen ja suullisen kielen käyttöalueet eivät aina ole samoja. Venäjän kineettinen puhe on levinnyt Ukrainan, Valko-Venäjän, Israelin alueella. Puerto Ricossa kuurot kommunikoivat amerikkalaisten eleiden avulla, vaikka espanja onkin ensisijainen kuulokieli.

Kuinka kuurot ja tyhmät ihmiset eri maista kommunikoivat? Loppujen lopuksi yhdelle, joka puhuu brittiläistä viittomakieliä, amerikkalainen on sama kuin ulkomaalainen. Siksi tutkijat ympäri maailmaa ovat kehittäneet yleisen merkintäjärjestelmän, joka sisältää noin 1500 käsitettä.

Sanavaraston lisäksi jokaisella kineettisellä kielellä on oma kielioppi. Esimerkiksi sen amerikkalaisessa versiossa sekä venäjäksi keskustelun aihe ilmoitetaan lauseen alussa, ja sitten siitä raportoidaan jotain. Jos suullisessa puheessa määritelmä on yleensä kohteen edessä, viittomakielellä se on päinvastainen. Monien näiden kielten pääpiirre on myös tapahtumien rakentaminen yksinomaan kronologisessa järjestyksessä.

Silmät korvien sijaan

Ihmisen halu kommunikoida on erittäin voimakas ja pystyy voittamaan kaikki esteet. Kuuroilla ihmisillä kielen oppimisen tehtävä otetaan yleensä näkyviin. Elämä toi sellaiset ihmiset yhteen, ja he itse kehittivät erityisen viestintätavan, joka tunnetaan viittomakielenä. Ajan myötä se hankki uuden sanaston ja edusti koko kielijärjestelmää. Tietenkin monet meistä ovat nähneet kuurojen ja tyhmien viestinnän ainakin kerran.

Aikaisemmin kuuroille ihmisille kiellettiin useissa kouluissa eleiden käyttö, samaan aikaan heidät pakotettiin lukemaan huulensa ja ilmaisemaan ajatuksensa kirjallisesti. Mutta ne, jotka aluksi oppivat kineettisen puheen, selviytyivät opinnoistaan ​​helpommin ja oppivat nopeasti lukemaan ja kirjoittamaan.

Mitä kieltä kuurot ja tyhmät ajattelevat? Hänen omalla kielellään – merkki. Kuulevat ihmiset muotoilevat ajatuksensa päähän samalla kielellä, jolla he kommunikoivat. Sama on kuurojen kanssa.

Monet ihmiset luulevat virheellisesti, että kuurot eivät voi puhua. Mutta pääsääntöisesti niiden äänilaitteet eivät ole vahingoittuneet, niitä ei yksinkertaisesti ole suunniteltu.

Ymmärtävätkö kuurot kirjoitettua tekstiä?

Lukeminen liittyy hyvin läheisesti kuulomuistiin. Toisin sanoen, kuuleva lapsi tuntee foneemin äänen ”a”, ja kun he osoittavat hänelle alukkeessa, kuinka se on kirjeessä ilmoitettu, hänen on melko helppo muistaa tämä yhteys. Kuurojen on vaikea verrata graafisia kuvia puhutun äänen kanssa. Vaikeus on myös siinä, että viittomakielissä lauseiden rakenne on täysin erilainen, ei ole tapauksia ja lausumia. Tällaisista vaikeuksista huolimatta suurin osa kuuroista hallitsee silti lukutekniikan ja voi ilmaista ajatuksensa kirjallisesti.

Kuurojen ja kuulovammaisten suullisen puheen piirteet

Kuulovammaisilla ihmisillä on yleensä äänihäiriöitä. Se voi olla liian korkea (falsettoon saakka) tai matala, nenäinen, vaimennettu, hieman vaihteleva korkeus, vahvuus, sävy. Lisäksi havaitaan malli: mitä enemmän kuulo on heikentynyt, sitä enemmän ääni yleensä heikkenee. Yksittäiset äänet voidaan ilmaista väärin – useimmiten konsonantit S, Z, W, F, U, H ja C, koska niitä on vaikeampi havaita heikentyneen kuulon kanssa. Kaikkien näiden häiriöiden takia kuurot ovat yleensä nolostuneita puhumaan ääneen nähdessään kielteisiä reaktioita puheeseensa.

Myös ihmisillä, joilla on varhainen tai synnynnäinen kuurous, on virheitä sanojen käytössä, lauseen tavallinen sanajärjestys on häiriintynyt (esimerkiksi ”kasvi on vaikea, heikko, vähän rahaa, ei” voidaan tulkita ”olen erittäin väsynyt työn jälkeen, josta ei myöskään makseta melkein mitään ”).

Äänen ja puheen havaitsemisen piirteet

Täydellinen kuurous on harvinaista. Useimmiten kuulon jäänteet säilyvät, mikä antaa mahdollisuuden havaita yksittäiset puheen äänet ja jotkut tunnetut sanat, jotka lausutaan korvakkeessa. Matalat taajuudet, kuten veturin pilli, rummut, kolkut, kuulevat paljon paremmin kuurojen keskuudessa. Kuulovammaisilla ja istutetuilla ihmisillä on laajempi ja monipuolisempi käsitys jokapäiväisistä ja luonnollisista äänistä. Mutta vaikka kuulovammainen henkilö kuulisi kellon tikittävän seinällä, hänellä voi olla suuria vaikeuksia erottaa jonkun toisen puhetta. Usein näin tapahtuu implantoiduilla lapsilla ja aikuisilla, jotka eivät ole suorittaneet erityistä psykologista ja pedagogista kuntoutusta.

Normaalin äänenvoimakkuuden havaitaan paremmin. Liian kovat äänet tai huutaminen voi aiheuttaa kipua kuurolle. Tässä tapauksessa hän peittää korvansa käsillään, paheksuu kulmiaan. Tämä johtuu nimenomaan epämukavuudesta korvassa, eikä haluttomuudesta kommunikoida ja kuunnella keskustelukumppania.

Kuulovammaiset ihmiset havaitsevat puhutun kielen visuaalisesti – sekä lukemalla huulet että käyttämällä jäännöskuuloa. Merkityksen ymmärtämisen tarkkuus riippuu kuitenkin myös kuurojen omista ponnisteluista: hänen kyvystään pitää huomiota, esittää selventäviä kysymyksiä, semanttisen arvauksen kehitystasosta, kun koko lause täydennetään henkisesti ”kuulluista” fragmenteista asiayhteyteen. Siksi, jos puhe liittyy nykyiseen tilanteeseen, kuulovammaisen henkilön on helpompi ymmärtää sanotun konteksti ja merkitys. Mutta abstrakti tarina siitä, mitä tapahtui ennen tai tulee myöhemmin, on hänelle paljon vaikeampaa ymmärtää. Erityisen vaikeaa on ymmärtää syy-seuraus, aika-aika ja muut kieliopilliset suhteet, samoin kuin lauseita passiivisilla partikkelilla: ”parantuneet taudit”, ”löydetty rauha” jne. Tarkka käsitys (ts.

Mikä on viittomakieli

Venäjän viittomakieli (RSL) on itsenäinen kieli, jota kuulovammaiset käyttävät kommunikointiin.

Se koostuu paitsi staattisista muodoista myös dynaamisesta komponentista. Kädet liikkuvat tietyllä tavalla, ottavat tietyn paikan suhteessa kasvoihin. Gestulaation aikana on tapana lisäksi ”puhua” sanoja huulilla.

GL: ssä kaikki yksityiskohdat ovat tärkeitä, mukaan lukien ele, jossa ele näytetään (samat liikkeet tulkitaan eri tavoin otsaan ja rintaan), liikkeiden luonne (vartalon ja pään kääntäminen, ilmeet). Voimme sanoa, että koko keho on mukana keskustelussa.

Viestintäkielellä viestiäessä jokaisella pienellä asialla on oma roolinsa, joten sinun on seurattava ryhtiäsi ja tahattomia käsien liikkeitä. Kaikkia tekojasi voidaan tulkita väärin.

Alkuperätarina

Ei tiedetä varmasti, kuka viittomakielen loi; se on ollut olemassa vuosisatojen ajan. Mutta vasta 1700-luvulla he alkoivat järjestelmällistää sitä.

Eurooppalaisten kaupunkien teollistumisen aikana heihin keskittyi kuurojen ryhmiä, jotka tarvitsivat koulutusta.

Italialainen lääkäri J. Cardano oli ensimmäinen vapaaehtoinen opettamaan kuuroja lapsia eleillä. Perusteena käytettiin kuurojen ja tyhmien kieliä, joilla oli kansalliset piirteet. Niistä tuli eleiden tulkinnan perusta.

Viittomakieli kehittyy, muuttuu ja popularisoituu nykyaikaisessa maailmassa. Yhä useammat ihmiset haluavat oppia viittomakielen kommunikoidakseen kollegoiden, ystävien tai sukulaisten kanssa.

On olemassa kansainvälinen viittomakieli – viittomakieli, jota käytetään kansainvälisten tapahtumien aikana.

Missä voit oppia jäykästi?

Noin Venäjällä se ei ollut suosittu, ja Venäjällä oli vain 3 viittomakielen tulkkia 100 kuuroa kohden, kun taas lännessä tällaisia ​​ihmisiä oli 30. Vuonna 2012 muutokset vammaisten henkilöiden suojelusta auttoivat viittomakielen kehittämisessä. Virallisen aseman saamisen lisäksi asianomaisissa laitoksissa aloitettiin koulutus kiinnostuneiden ihmisten kouluttamiseksi ja uudelleenkoulutamiseksi. Tämän seurauksena opettamaan haluavien osuus kasvoi voimakkaasti.

On monia tapoja oppia jäykästi. Yksi niistä on, että harjoittelu tapahtuu erityisillä luokilla. Tarvittavat tiedot saat seuraavilla tavoilla:

1. Kaupunkisi kuuroissa ja tyhmissä yhteisöissä, joissa kaikille tarjotaan ilmaisia ​​luokkia. Muutama kuukausi auttaa sinua oppimaan eleen perusasiat ja testaamaan tietosi käytännöllisellä tavalla.
2. Laitosten ja korkeakoulujen opetussuunnitelmissa on usein viittomakieli. Useimmiten nämä ovat kielitieteen ja sosiologian erikoisuuksia. Ne, jotka ovat tai aikovat olla opiskelija, voivat lukea määräyksiä ilmaiseksi.
3. Jos et löydä ilmaisia ​​kursseja, on olemassa ammattimaisia ​​palkkakursseja, jotka järjestetään instituutioiden, lääketieteellisten keskusten ja kuurojen ja tyhmien erityiskoulujen perusteella.

Kun olemme oppineet paikoista, joissa opetus tapahtuu jäykästi, siirtykäämme kuurojen ja tyhmien kielen opetuksen rakenteeseen.

Kuurojen ja tyhmien kielen opetuksen rakenne

Seuraavaksi sinun tulisi ymmärtää, mitä nämä kurssit ovat ja mitä hankitaan koulutuksen lopussa.

Kova oppiminen on 3 tasoa seuraavilla taidoilla:

• Tasolla 1 ymmärretään kaikille aloittelijoille perusasiat, aakkoset, sanastonormit ja käytännön harjoitukset.
• Taso 2 sopii niille, joilla on jo perustaidot ja jotka haluavat hankkia taidot kääntää jäykästä normaaliksi;
• Ja jo kolmannen tason avulla voit parantaa taitojasi kielitieteessä ja opiskella käännöksiä perusteellisesti samanaikaisesti ja peräkkäin.

Jokainen taso kestää 3 kuukautta tai 50 akateemista tuntia. Kurssin lopussa sinulla on käsillä erityinen todistus, joka vahvistaa tasosi. Sitä ei kuitenkaan pidä todistaa merkkitulkin pätevyydestä, jolle on annettava erityinen toimeksianto. Voit yrittää käydä tämän läpi toisen kurssin jälkeen.

Kuinka oppia kuuro-mykkä kieli itse

Aikaisemmin lueteltujen menetelmien lisäksi on mahdollisuus opiskella jäykästi itsekäsikirjan avulla. Seuraavat resurssit auttavat tässä:

1. Viittomakielen oppimisen verkkosivustot, suosituin Sign City. Paljon hyödyllistä tietoa löytyy sosiaalisista verkostoista, joissa erikoistuneet ryhmät sijaitsevat tiukasti. Niiden avulla teoria ja käytäntö laaditaan yhdessä samanmielisten kanssa.
2. Aakkoset ja viittomakieliset kuvat on luotu erityisesti mobiililaitteille. Riittää, että lataat ohjelman ja työskentelet tarvittavien tietojen kanssa vapaa-ajalla.
3. Kirjat auttavat täydellisesti jäykässä opiskelussa, mutta vain niille, jotka ovat valmiita tekemään lisäponnisteluja opinnoissaan ja kestämään. Loppujen lopuksi lähistöllä ei ole opettajaa, joka antaa vihjeitä. Tämä tarkoittaa, että materiaalin analysointi vie enemmän aikaa.
4. Hyvä vaihtoehto tässä tapauksessa on videoita, joissa on opettajien puheet, mutta kukaan ei korjaa sinua. Suurin etu on, että materiaali on monipuolista, ymmärrettävää ja selkeästi selitetty.

Jokainen henkilö valitsee itsenäisesti tavalla tai toisella. Mutta useimmat ihmiset haluavat ajan puutteen vuoksi oppia viittomakielen yksin.

Esimerkki viittomakielen oppimisen video-opetusohjelmasta.

Aloita itsenäinen tutkimus

Jäykästi tutkimuksessa on yksi erikoisuus: sekaan sen usein käsilläni yksittäisten kirjainten kuvaan. Daktylologiaa käytetään oikeilla nimillä, esimerkiksi kaupungeilla, ihmisten, alueiden nimillä tai sanalla ilman erityistä elettä. Tämä on tärkeää ottaa huomioon aloittaessasi luokkia.

Kun olet valinnut tietyn vaihtoehdon itseopiskeluun, sinun on löydettävä tietoresursseja ja valittava tasosi optimaaliset.

Ensimmäinen vaihe on oppia aakkoset. Kun olet saanut luottamuksen dactyl-aakkosiin, voit siirtyä sanattomaan viittomakieleen. Suunnittele toimintasi tiettyjen vaikeustasojen perusteella. Vähitellen parannat omia eleesi taitojasi.

Tehokkain tapa oppia kieltä on kommunikoida äidinkielenään puhuvan henkilön kanssa. Jopa itseopiskeluun kuuluu kumppanin löytäminen. Tämän ansiosta voit ilmaista pätevästi ajatuksesi ja alkaa ymmärtää henkilön ajatuksia.

Julma ei ole suinkaan helpoin kieli oppia. Lisäksi se voidaan helposti sekoittaa daktyyliaakkosiin. Mutta tietyn ajan kuluttua voit saavuttaa merkittävää menestystä. Tärkeintä ei ole unohtaa koulutusta ja täydentää käytäntöä teoreettisella tiedolla. Viittomakieli ei ole vaikeampi kuin vieras kieli. Toivotamme teille voimaa ja kärsivällisyyttä, koska sen jälkeen saat haluamasi tuloksen!

Kuinka aloittaa itseopiskelu

Voit oppia viittomakielen itse, mutta on parempi harjoitella puhetaitoa viestinnässä

Opintosuunnitelma:

1. Tärkeintä on tutkia daktyyliaakkosia – 33 elettä, jotka vastaavat tiettyä aakkosen kirjainta. Todellisuudessa aakkosia käytetään harvoin, mutta sen tuntemisesta on hyötyä, kun opitaan uusia sanoja, joille ei ole erityisiä eleitä, oikeille nimille kirjaineleitä käytettäessä.
2. Heti kun teoria hallitaan, aakkoset opitaan ja perussanasto hankitaan, kommunikointi äidinkielenään puhuvien kanssa on tarpeen puhetaidon kouluttamiseksi. Tämä voidaan tehdä temaattisilla foorumeilla, erikoistuneilla sivustoilla, joissa yleisö on kuulovammaisia ​​ja kuuroja.

Tärkeä! On epärealistista hallita kuurojen ja tyhmien kieltä ilman harjoittelua. Kielitaito hankitaan vain suorassa viestinnässä. Sitten viittomakielen ymmärtäminen ja kyky selittää siinä on mahdollista.

Tutustuminen sormenjälkien ottamiseen

Viittomakielen tuntemus on ymmärrettävä, että se ei ole universaali eri maissa. Jokaisella alueella on oma, ei sama aakkoset ja sanakirja. Tämä on koko vaikeus, koska usein sanattomassa viestinnässä ele ei tarkoita kirjainta, vaan sanaa tai edes kokonaista ilmausta. Siksi daktylologian tuntemus on välttämätöntä – erikoinen puhemuoto, joka sisältää daktyyliaakkoset. Siinä jokaisella kirjaimella on oma merkki (dactylam), taitettuna sormista.

Aloittelijoiden on vaikea erottaa viittomakieli ja dactyl-aakkoset, kun taas dactyls kirjoittaa sanat ja eleet – kokonaiset sanat.

Sormien asettamistekniikka

Daktylologia on manuaalinen aakkoset, monet sen eleet alkavat kirjaimella, esimerkiksi teekannu – kirjain h. Sinun on tutkittava daktyyliaakkoset vaihe vaiheelta, ilman kiirettä, on tärkeää selvittää tekniikka, jolla asetat sormet hyvin. Käsi väsyttää aluksi, mutta jatkuvan liikunnan avulla sormet muuttuvat joustavammiksi. Aloittelijoille havaitaan aluksi puisia eleitä. Joustavuus saavutetaan venytysharjoitusten ja käsien kehittämisen avulla.

Daktylologian hallitsemiseksi on tärkeää ymmärtää, että tämä on manuaalinen aakkoset, sillä tärkeintä on asettaa sormesi

Yleisluonnoksen selkeysperiaate on seuraava selitys:

• sormet, jotka eivät ole mukana kokoonpanossa, pysyvät suorina;
• kokoonpanossa kukin sormi toimii itsenäisesti;
• daktyylien välillä ei ole välikokoonpanoja;
• sumeat, epäselvät kokoonpanot ovat vikoja.

Tutkimusjärjestys

FAL-daktylologia on erilainen kussakin maassa; kuuroille ja tyhmille ei ole yhtä kieltä. Siksi, kun opiskelet yksin, sinun on noudatettava tiettyjä sääntöjä:

• Kun hallitset daktyyliä, sinun on muistettava perussanat, nimet, otsikot.
• On suositeltavaa hallita tili välittömästi, yksinkertaisimmat numerot. Tämä auttaa vakauttamaan SE: tä.
• Sitten he oppivat itse kielen – noin 2000 erilaista nimitystä.
• Eleiden oppiminen alkaa yksinkertaisilla sanoilla: kiitos, kiitos.
• Sinun täytyy muistaa sanat vähitellen, yhdessä oppitunnissa, oppia useita eleitä.

ZL on informatiivinen tapa kommunikoida, joka koetaan paremmin kuin sanallinen viestintä. Oppimalla hallitsemaan sanattomia vihjeitä, voit olla vuorovaikutuksessa tehokkaammin keskustelukumppaneidesi kanssa.

Käytetyt lähteet ja hyödyllisiä linkkejä aiheesta: https://www.miloserdie.ru/article/kak-obshhatsya-so-slaboslyshashhimi-pravila-i-etika/ https://FB.ru/article/254239/kak-obschayutsya – gluhonemyie-lyudi https://legkonauchim.ru/yazyki/kak-nauchitsya-yazyku-zhestov https://LivePosts.ru/articles/culture-society/other/yazyk-zhestov-gluhonemyh-obuchenie-po-kartinkam-i – azbuke-v-samouchitele https://srazu.pro/razvitie/yazyk-zhestov-kak-uchit.html