Fem tips fra Rosobrnadzor for de som skal skrive av på eksamen. Hvordan jukse riktig på eksamen

Førsteårsstudent, fakultet for journalistikk, Moskva statsuniversitet

«Enhver GOU SOSH eller GBOU CO lærer barna sine om det samme. Som klassekameratene mine pleide å si, «lærer skolen livet.» Jeg er ikke sikker på hvor sant dette er, men generelle utdanningsinstitusjoner «lærer» alle å jukse, lage «spor», umerkelig rask, skjule uferdige lekser. Og disse ferdighetene våkner før eksamen, fordi mange skolebarn fortsatt rister av disse tre illevarslende bokstavene.

Jeg har alltid assosiert BRUKEN med den eneste sjansen til å registrere meg. Lærerne insisterte hele tiden på at det ikke ville være mulig å jukse på eksamen, og at du bare trenger å bruke kunnskapen din. Jeg kan ærlig si nei. Blant dem som skolelivet lærte, var det nok av dem som tok risikoen, men resultatene er tvetydige. For fire år siden ble min venns eksamensresultat nullstilt rett i klasserommet, fordi de la merke til en telefon i hendene, og da var det ingen kameraer ennå. For to år siden hadde en annen venn av meg en historiebok i et bredt ben, teipet til benet og brukte den med hell på toalettet. For et år siden bestemte jeg meg for at suksess ikke avhenger av systemet, men av forhandleren. Det viste seg å være sant.

Litteratureksamen regnes som en av de vanskeligste, og derfor tar det som regel ikke mer enn to eller tre personer fra en klasse på ordinære skoler. For late studenter virker det som en katastrofe, fordi du trenger å lese, som det virket da, en enorm liste over litteratur, husk sitater, navnene på helter, forfattere, titler på verk. Derfor, etter å ha mestret mesteparten av listen, bestemte jeg meg for å spille den trygt og skrev et jukseark i den minste teksten på to A4-sider.

For ikke å si at hodet mitt var tomt, det er bare mange ting som lett blir glemt, spesielt i en stressende situasjon. Med disse lagringsarkene limte jeg over begge bena med teip om morgenen på eksamen. Alt var der: biter av tekst som du kan reprodusere sitater med, navnene på helter, diktittler og annen nødvendig informasjon.

Eventuelle nødvendige midler kan bare brukes i toalettboden, det er aldri kameraer. Og slik skjedde det: Notatene mine hjalp meg i halvparten av oppgavene. Det viktigste er å skrive alt for hånd slik at du vet hvor alt er, og generelt bare skrive ned det som virkelig er nødvendig. Under eksamen er alle i en slik spenning at det er lett å bli forvirret og ikke finne noe på sitt eget jukseark.

Etter en vellykket første eksamen bestemte jeg meg for å gå videre – og tok den engelske telefonen. Siden alle elevene før de kom inn i klasserommet, ble undersøkt for tilstedeværelse av telefoner (de ble guidet forbi alle lommene med en metalldetektor), skjulte jeg den i joggesko. Hvis vi snakker om de små tingene, er det bedre å bruke sko med myke såler, ellers kan det være at telefonen bare går i stykker når du går. Jeg brukte den også på toalettet og bare for å sjekke et par ord i ordboken, som jeg i prinsippet allerede visste. Telefonen var med meg bare for komfort.

For disse eksamenene fikk jeg 78 og 90 poeng, som jeg forventet, og til slutt begynte jeg vellykket å delta i Moskva statsuniversitet. Dette hadde kanskje ikke skjedd, fordi jeg ikke i litteraturen husket de nødvendige sitatene eller navnene på heltene til essayet, som jeg kunne få ti poeng mindre for.

Jeg hørte også historier når nyutdannede fra andre byer tok med seg øretelefoner og brukte dem til å kontakte lærere i toalettbås. Jeg vet ikke hvor sant dette er. Men basert på min erfaring kan jeg si at det er fornuftig å ta med noe på eksamen bare hvis du i utgangspunktet er klar for eksamen, men på grunn av elementær stress føler du at du kan glemme de viktigste tingene.

Jukselaken eller en telefon kan bare hjelpe hvis du bruker dem så raskt og diskret som mulig og selvfølgelig utenfor publikum. Men ingen lærebok vil hjelpe noen som absolutt ikke er klar for eksamen. «

«Til å begynne med er djevelen ikke så forferdelig som han er malt. Hver kandidat vet på forhånd at ved hver eksamen må han gjennomgå sikkerhetskontroller, så se og smile til kameraet og være konstant i synsfeltet til noen. Hvis de blir beskyldt for juks, blir de suspendert, de er skyldige selv. Det hørtes ut som en setning for oss, som vi utvilsomt var redde for, men samtidig stimulerte det oss til å forberede oss på alvor for eksamen.

Det forbedrede nåværende systemet er faktisk ikke helt perfekt. Det er måter å jukse reglene litt på – våre evige jukseark. Her er feltet for kreativitet stort. For å skrive ut eller skrive et stykke papir eller papp, legg det i en hylse eller lomme – her er alle med på det som er flott. Det viktigste er å bruke den til rett tid, på et trygt sted og forsiktig. Selv om det i alle fall er å ha jukselag med deg, gir det angst og distraherer fra endringen.

Russelæreren vår advarte oss alltid om å gå gjennom alle kontrollpunktene med et «kaldt hode». Dette rådet hjalp meg mye under OL og selve eksamenene: Jeg klarte å bestå begge med høye poengsummer.

Personlig bar jeg jukseark for en enkelt eksamen – engelsk, men jeg brukte dem aldri, selv om det var en mulighet. Men jeg klarte å sammenligne to tilstander: når du er redd for at du blir fanget av juks, og når du konsentrerer deg og rolig bare gjør jobben din. Så, arbeidet er mer produktivt og roligere hvis samvittigheten og lommene er klare.

Generelt hadde jeg et veldig godt nivå av forberedelse, så jeg vurderer eksamen ut fra synspunktet til en utmerket student, som, det virker for meg, synes det er lettere å bestå eksamen uten jukseark. Når det gjelder de som synes det er vanskelig, vil de sannsynligvis være mer komfortable med et sikkerhetsnett. Imidlertid er det «kaldt hode» enda mer nødvendig her. «

«Det mest ubehagelige var å gå gjennom spesielle rammer. Sikkerhetsvakter med metalldetektorer sjekker hver person. Selv om glidelåsen «zipikikat», vil du være avkledd i det hele tatt, ikke til truse, selvfølgelig, men lommene må definitivt snus ut og inn. Jeg hadde på meg en jakke med glidelås, og da jeg begynte å passere, reagerte enheten i vaktens hånd umiddelbart. Det var pinlig da jeg måtte bevise at jeg ikke hadde mobiltelefon med meg. Allerede i publikum selv ga observatørene instruksjoner om at det er strengt forbudt å bruke dingser, jukselapper, og i tilfelle brudd følger umiddelbar fjerning fra eksamen. Dette var ikke noe nytt for meg, ettersom lærerne hele tiden fortalte oss om de strenge reglene.

Hva kan jeg si, med det nye systemet kan du ikke virkelig avskrive. Kameraer, papirstoppere – du kan bare gjemme deg for dem på toalettet, og deretter en kort stund. På skolen jeg tok, fikk de være i den i maksimalt to minutter, så begynte folkene å se på å banke på messen og spørre om alt var i orden.

Studenten forblir helt uvitende om hvilke oppgaver som vil være i KIM (kontroll- og målemateriale) til det siste. Det er veldig vanskelig og ineffektivt å forberede seg på forhånd for noe, å kaste bort tid på å skrive sporer, noe som kanskje ikke er nyttig på selve eksamenen. Jeg hadde bare håndskrevne jukseark for matte, fordi alle formlene er umulige å huske.

Til samfunnsfageksamen skrev jeg noen sitater fra grunnloven, fordi lærerne sa at hennes kunnskap definitivt ville komme til nytte på eksamen. Forresten, de hjalp meg ikke nevneverdig. Jeg så på dem for å forsikre meg om at jeg svarte riktig.

Når du går til eksamen, må du forberede deg på alt. Svikt i en eksamen skyldes ikke bare uvitenhet. Det kan være mange grunner: du ble fanget av juks, du fikk et mislykket alternativ. I mitt tilfelle var det mer latterlig. Mens de lyttet til engelsk utenfor vinduet, begynte arbeidere å legge asfalt. Er det mulig å høre noe, og til og med på et fremmed språk, til lyden av raslende biler? Slik mister karene ufortjent poengene sine. «

Selvfølgelig finner skolebarn alltid de mest ekstreme og sofistikerte alternativene for å bestå eksamenstestene. Forsøk på å jukse på eksamen havner imidlertid ofte ugunstig for studentene. Bare det siste året har Rosobrnadzor kansellert rundt tusen verk av skolebarn for bruk av jukselaken og mobiltelefoner. Rambler / Family snakket med en skolepsykolog og fant ut hvordan du kan bestå eksamen og få høye poeng uten å ty til juks og andre triks.

«Unified State Exam (og faktisk enhver annen eksamen) er egentlig ganske stressende for et barn. Hvordan takle dette? Først må studenten være i god fysisk form før eksamen. Det er klart at dersom barnet ikke fikk nok søvn og kom til eksamen etter en søvnløs natt, er sannsynligheten for å bestå eksamen betydelig redusert. Foreldre kan forverre barnets tilstand enda mer ved deres avvikling og overdrevne krav. «Enten fem eller ikke kom tilbake» er et uttrykk som kan knuse barnet ditt og gjøre ham mer nervøs under eksamen.

Jeg gir alltid instruksjoner til barna mine før eksamen. Dette gjelder ikke bare et bestemt regime for forberedelse til testen, men også søvn, hvile og ernæring. Det er for eksempel et kjent faktum at høyt proteininnhold i matvarer har en negativ innvirkning på nervesystemet. Det anbefales å avstå fra slik mat i løpet av eksamenstiden. Jeg anbefaler deg også å gjøre noen øvelser, spesielt å puste. I noen tilfeller hjelper dette barn å takle stress og nervøsitet. Noen skolebarn har en tendens til å tro på varsler. Jeg ser ikke noe forkastelig i dette. Noen tar med seg en liten talisman til eksamen, andre tar på seg en «glad» T-skjorte. Hvorfor ikke hvis barnet føler seg roligere på denne måten?

Selvfølgelig er eksamen en slags våpenkappløp. Foreldre jakter også høye poeng, fordi jo bedre resultatet er, desto mer sannsynlig er det å gå på universitetet med et budsjett. Foreldrenes oppgave er imidlertid å skille tydelig fra at eksamen er en ting, og livet og skjebnen til et barn er en annen. Tross alt er ikke alt 100% barneavhengig. Det er mange tilfeldige omstendigheter som kan spille mot ham. Det må huskes at å ikke bestå en eksamen ikke er verdens ende. Selv om et barn får lav score, betyr ikke dette at livet er over og alt er tapt. Det er alltid alternativer for sikkerhetskopiering: han har muligheten til å bestå eksamen neste år eller gå på betalt utdanning.

Den beste støtten for en student er hvis foreldre bare viser barnet sitt at de elsker ham. For et barn er dette en vanskelig vei, hans første vanskelige test. Under arbeidet mitt på skolen la jeg merke til at det er enkelt og enkelt å bestå eksamen for de barna som foreldrene deres sa til: «Ja, dette er viktig for oss. Men uansett hvilket resultat du får, vil vi forstå alt, vi er alltid med deg. Det viktigste er å tro på deg selv. «

Historie nr. 1

Jeg tok eksamen tilbake i 2010. Selvfølgelig var ting annerledes da. Det var ingen metalldetektorer, og observatørene var enklere med sine plikter. Jeg husker at på Unified State Exam in Literature ba jeg om å gå på toalettet, legge et hodesett i øret mitt og ringte en venn for å diktere et essay til meg. Jeg kom over arbeidet til Nikolai Nekrasov «Who Lives Well in Russia». Ved utgangen la min ledsager merke til øretelefonen min. Hun fikk runde øyne og sa å fjerne det med en gang før jeg ble sparket ut av eksamen. Jeg adlød selvfølgelig, men la øretelefonen i lommen. Allerede i publikum lot jeg som om jeg droppet pennen, tok den opp og satte headsettet på igjen. Hun hostet … Og hun begynte å spille inn etter annonsøren. Jeg var veldig bekymret. Men på den annen side fikk jeg maksimalt antall poeng for oppgaven.

Historie nummer 2

I år forbød jeg strengt studentene mine å ta ut telefonene sine og skrive SMS under eksamen. Men en av dem lyktes. På eksamen på russisk skrev han meg så mange meldinger på en time at jeg bare ble sjokkert. Han klarte å skrive om meg nesten alle spørsmålene fra del B. Han sier at han ble spent og glemte alt. Bokstavelig talt kom ingenting inn i hodet på meg. Men for meg er det fortsatt et mysterium hva som skjedde i publikum.

Historie nummer 3

I år tok jeg eksamen med et mikrofon. Jeg tok den på før jeg gikk inn i auditoriet. Anmelderne la merke til ingenting, og jeg mottok skjemaet mitt. Etter det slo jeg på opptakeren og begynte stille å mumle oppgaver for meg selv. Så forlot jeg klasserommet og sendte båndet til veilederen min. Mens læreren løste oppgavene mine, svarte jeg på spørsmål med bilder. Etter det gikk jeg på toalettet igjen og skrudde på opptaket. Faktisk ble alle oppgavene fullført av veilederen. Men det er ingen grunn til å håpe på ekstern hjelp under slike forhold. Bare hvis det er en mulighet. Dessuten er ørestykket koblet til Bluetooth. Han kan koble seg fra telefonen når som helst. Men på eksamen på russisk kunne jeg ikke gjøre noe, siden det var lyddempere, og jeg fikk ikke sammenhengen i det hele tatt. Alle testene var veldig vanskelige. Til tross for at jeg har forberedt meg på et helt år,

Tolv måter å jukse på en eksamen slik at de ikke blir lagt merke til

Metode en – ala presset … Vi tar en bok (manual, opplæringsmanual, anspore med svar) og skjuler dem like før eksamen i toalettet. Selvfølgelig er mange lærere motstandere av at studenter slutter under eksamen, med mindre det er et veldig stort behov. Så er det en sjanse til å løpe til den ettertraktede toalettboden, åpne manualen og lese eller skrive av svaret på jukselaken. Men bare ikke sitte der – lærerne har også bodd og vært studenter i flere år.

Den samme kategorien inkluderer en treningsmanual på forhånd skjult i publikum under et skrivebord og formler presset ut i linoleum på gulvet (en penn falt – så på den, avskrev den!).

Den andre metoden er rent feminin … Vi, jentene, har mange kvinnelige frisyrer som hjelper deg med å gjemme deg lett og uten å merke oss bære jukselapper inn i klasserommet: feste dem til en hårnål, stikke i en frisyre, lim svar på innsiden av brede massive armbånd, legg strømper under et elastisk bånd, skriv på knærne, gjem deg i en sko, vri svaret inn i et rør og legg det i en kulepenn med fluff, lim krybben med tape til sålen, legg sporer i bh til slutt. I praksis møtte vi til og med formler med liten skrift i form av manikyr! Generelt er dette et spørsmål om fantasi.

Den tredje metoden er artilleri … Å skrive bomber er den beste måten å enkelt jukse på eksamen, hvis du selvfølgelig vet hvordan spørsmålene på billettene vil bli distribuert. Du skriver bare svarene hjemme på separate ark, bærer «bomben» stille til eksamen, og mens læreren ikke ser i din retning, legg til skapelsen din.

Metode fire – progressiv … Lage trykte jukseark. For å gjøre dette, skriver vi ut sporene i den fjerde fonten på en laserskriver, kutter dem i firkanter slik at alt passer i lommen, vi nummererer, vi tar ut det nødvendige juksearket for eksamen, legger det under bladet og forsiktig skriv den om.

Den femte metoden er et sløvt utseende … Det er en bevist måte å få et jukseark allerede i publikum, for dette bygger vi vakre øyne nær en smart, kunnskapsrik nabo og bare får svar for det faktum smile så søtt.

Metode seks – ala unge Lenin … Usynlig blekk – alle har lov til å ta tomme utkast til eksamen, men det er lett å gjøre dem ikke helt tomme: ta med en ren notisbok som for grov bruk, men før det skriver alle barnesengene i den hjemme med usynlig blekk. Det usynlige blekket selges i en hvilken som helst kontorrekvisita-butikk, og dette blekket manifesterer seg under påvirkning av en spesiell liten lilla lommelykt som er innebygd i pennedekselet. Hva kan jeg si – fremgang i riktig juks i ansiktet!

Du kan også klemme ut svarene i en notatbok med en stang – de vil bare være merkbare i en viss lysvinkel: du ser løsningene, men læreren gjør det ikke.

Den syvende metoden er via telefon … Finn en person på forhånd som er flink til å løse problemer eller rett og slett kan hjelpe deg med noe. Etter å ha mottatt oppgaven, ta et bilde av det stille på telefonen din og send den samme MMS- personen, så gir han deg ferdige løsninger i retur. Deretter prøver du å jukse på telefonen ubemerket av læreren.

Den syvende metoden – telefon 2 … Før eksamen er det bare å laste opp alle svarene på telefonen din, signere hva og hvor du har, for ikke å søke lenge på eksamen, og deretter diskret åpne den nødvendige filen og kopiere fra enhver praktisk sak til sak.

Metode syv – Internett … Mobil Internett – det er her alle studenters frelse! Der kan du finne svar på eventuelle eksamensspørsmål og til og med stille spørsmål til brukere på nettet, det viktigste er å sjekke og fylle opp balansen før eksamen.

Den tiende metoden – erstatning … Hvis du er fra den lille messen som ikke deltar på forelesninger – send gjerne noen til eksamen i stedet for deg selv. Bare vær sikker på å takke denne personen senere, og prøv å ikke gå glipp av undervisningen lenger.

Metode elleve – ha det gøy sammen … Et kollektivt system for juks på eksamen: karene bytter på å distrahere læreren, stille spørsmål, mens andre jukser, så bytter elevene roller.

Metode ti – mottak, mottak professor burdock … Micro hodetelefoner er fortsatt den mest moderne og sikker metode for juks: selv de mest ivrige sensor vil ikke merke denne lille trådløse mirakel, spesielt hvis du har langt hår. Du sender eller ringer stille oppgaver til en venn i den andre enden av linjen, og han ser etter svar på Internett og dikterer sakte.

Et vanlig hodesett fungerer også, bare masker ledningen forsiktig med øretelefonen med håret og vær forsiktig så du ikke blir utsatt.

Amorez.com kjenner slike måter å enkelt og ubemerket jukse på eksamen på. Og hvis noen av dere har en annen bevist hemmelig juksemetode, kan du dele den i kommentarene. Våre lesere vil være veldig takknemlige for deg.

Økten – hvor raskt og umerkelig den kom, og hvor lenge tiden til eksamen og prøvene varer – på dette tidspunktet det mest stilte spørsmålet fra studenter i en Internett-søkemotor: hvordan man umerkelig kan jukse på en eksamen.

Hva kan vi, studenter, ikke finne på og finne på, bare ikke for å lære en smertefull vitenskap. Og så til din oppmerksomhet, tilbyr vi tolv av de mest populære måtene å jukse på eksamen stille.

Måter å jukse på eksamen

Ganske enkel, men samtidig veldig effektiv måte, som kan kalles et » usynlig jukselag «. For å gjennomføre den listige planen vår, trenger vi et papirark for en skriver (eller annet ganske tykt og slitesterkt papir) og en svart helium eller fyllepenn, et billig tynt ark.

1. Det er nødvendig å skrive et jukseark på et tykt papirark med fet skrift. Du kan sirkle hvert ord flere ganger for å forbedre effekten.
2. Legg et tomt, tynt ark på det tilberedte juksearket. Når du klikker på et stykke papir, skinner den utarbeidede teksten perfekt gjennom.
3. Det viktigste er å bli kvitt arket med alle svarene i tide, fordi mange lærere samler arkene selv.

Og her er nok en morsom hendelse fra livet. På en eller annen måte har det festet to påpasselige studenter spesielt med en eksamen. De kom på den sprøeste måten å avskrive svarene på. Det første de gjorde var å kjøpe 60 identiske penner. Deretter ble billettnummer signert på hetten på hver penn, og svarene ble skrapet på selve pennene. Metoden krever brutal utholdenhet, tk. skribbe 60 billetter på håndtaket – tinn.

Det er alltid en slags notisbok på bordet. Hvis du tar en nål eller et tannpirker, kan du skrive nøye med et tips alle svarene på omslaget til notatboken. Ikke alle lærere vil merke dette, og du kan enkelt jukse på eksamen.

Du kan tilberede slike barnesenger som du enkelt kan gjemme deg i pennelokket. Det er ganske praktisk og praktisk å jukse på eksamen.

En annen flott måte å avskrive eksamen på. Du trenger en skjorte med lange ermer og mansjetter som er enkle å åpne og lukke. Scotch tape er festet til mansjetten. Og det er det! Du kan avskrive.

Det er alt. Dessverre, selv om vi klarer å avskrive hver eksamen, vil vi alltid ha vanskeligheter på slutten av en lang reise: semesteroppgaver og avhandling. Derfor anbefaler jeg å lese om hvordan du skal utforme en semesteroppgave riktig og hvordan du kan øke oppgavens egenart.

1 bomber

En bombe er et slags jukseark, som er et forhåndsskrevet svar på et spørsmål som sendes inn i stedet for et papir du skriver (eller ikke skriver) på eksamen.

Noen ganger er det den eneste mulige måten å jukse på en eksamen eller prøve og bestå emnet, men det har følgende ulemper:

• med et stort antall spørsmål er papir i storformat vanskelig å skjule, og det er lett å bli forvirret i det;
• det er ikke alltid kjent på forhånd hvilket papir du vil skrive (et A4-ark eller et blad i en eske);
• det er ikke alltid ett spørsmål i billetten, hvilke spesifikke spørsmål som vil være i billetten er heller ikke alltid kjent;
• læreren kan legge underskrifter på arkene før start av eksamen, eller stemple dem;
• læreren kan legge merke til at du ikke skrev noe under eksamen, og deretter overleverte det skrevne arket.

For å lette juks kan du gi følgende tips:

• ikke skriv bomber på alle spørsmål, men bare på de som er spesielt vanskelige for deg;
• skriv spørsmålet inne i et dobbeltblad slik at det ser ut som et rent når det er brettet i to fra utsiden;
• signer hvert blad med en blyant slik at du vet nøyaktig hvilket spørsmål du trekker ut og overlater, og signaturen kan bli slettet.

Fra min egen erfaring: hvis det er få bomber (ca. 5), så brettes de hverandre inn i den andre, de ser ut som et par tomme blader, og læreren tar ikke hensyn.

I alle fall, etter å ha tatt ut en bombe, er det lettere å avskrive den enn fra et lite jukseark, fordi du kan skrive litt på den og late som om dette er utkastet ditt, og nå kopierer du det rent fra det.

Også en av typene bomber er «usynlige» bomber. Når du skriver dem, plasseres et blankt ark under en vanlig bombe, og du må trykke på pennen så hardt som mulig slik at bokstavene blir «trykt» på det blanke arket. På eksamen må dette angivelige blanke arket bare plasseres i ønsket vinkel.

3 Internett

Juks fra internett i dag er en ganske vanlig og samtidig vanskelig måte å jukse på en eksamen eller test, den har sine egne egenskaper. Det viktigste er å ha en telefon som støtter internettilgang.

• spørsmålet ditt er kanskje ikke på nettverket, eller dekkes kanskje ikke godt;
• lærerne ser at du sitter «i en omfavnelse» med telefonen;
• å søke etter informasjon på Internett tar ganske lang tid, og du har kanskje ikke tid til å finne det nødvendige materialet;
• i det mest uhensiktsmessige øyeblikket kan du gå tom for penger på telefonen din, ellers vil det ikke være noen forbindelse blant publikum.

Det første og viktigste rådet som kan gis i dette tilfellet er å fylle på to telefoner. Du trenger en for juks, og den skal være utenfor lærerens syn, og den andre er med vilje plassert på et fremtredende sted for å avvise mistanke fra deg. Men problemet er fortsatt et problem – det er vanskelig å skjule en stor nok telefon som du aktivt bruker.

Denne metoden er god i tilfeller der kunnskapskontroll utføres uventet, uten forvarsel. I dette tilfellet er det praktisk talt den eneste måten å avskrive på.

Kilder som brukes og nyttige lenker om emnet: https://letidor.ru/obrazovanie/na-lichnom-opyte-kak-spisat-na-ege.htm?full https://pedsovet.org/beta/article/11- istorij -o-tom-kak-skolniki-spisyvaut-na-ege http://amorez.com/home-sweet-home/1455-12-ways-to-cancel-an-exam.html https: // obretu. ru / pravilno-spisyvat / https://otlichnici.ru/index.php?id=227