Antes de aprender a memorizar correctamente las palabras en inglés, decidamos cuántas de ellas se requieren para hablar con fluidez en una conversación.

Hagamos una reserva de inmediato de que es difícil dar una cifra exacta. Varias fuentes mencionan con mayor frecuencia el intervalo de 2500 a 4000 palabras, pero hay una serie de preguntas sobre esta cifra. Por lo menos, no está claro qué son exactamente estas palabras y para la comunicación en qué área están diseñadas. Por ello, nos proponemos en busca de una respuesta a la pregunta “cuántas palabras en inglés necesitas saber”, partiendo del nivel general de conocimientos y potenciales temas de comunicación. Para ello introducimos el término “palabras significativas”.

Las palabras significativas son aquellas palabras, expresiones y frases que puede usar activamente en las conversaciones.

Hablando con más detalle, este no es todo el material que ha aprendido y olvidado casi con seguridad, sino la parte que se utiliza con éxito en el habla. Por regla general, se trata de un vocabulario activo que se encuentra en el habla de los británicos en el día a día. Y es muy importante que no solo entiendas de qué se trata la conversación en inglés, sino que también utilices estas frases tú mismo. Entonces, aquí hay algunas estadísticas aproximadas.

Nivel	Número aproximado de palabras significativas	Temas
*Principiante*	500-700	Conocido, familia, profesión, aficiones. Alimentos, bebidas, artículos, colores, números hasta el 20.
*Elemental*	1000-1500	Viajes, ocio, entretenimiento. Frases para la comunicación en una tienda, restaurante u hotel. Visitas al aeropuerto y estación de tren. Una historia sobre eventos en diferentes momentos.
*Intermedio*	2000-2500	Frases verbales. Vocabulario empresarial mínimo. Capacidad para mantener una conversación detallada sobre temas cotidianos.
*Intermedio* *superior*	3000-3500	Vocabulario profesional general + especial. Aforismos, jerga, citas de libros.
*Avanzado*	3500-4000	Capacidad para elaborar sobre temas complejos, abstractos y filosóficos. Conocimiento completo de vocabulario empresarial y parcialmente científico.
*Competencia*	desde 4500	Perfecto conocimiento del idioma y todos los patrones del habla.

Aproximadamente esta cantidad de palabras y expresiones en inglés deben ser memorizadas para lograr un cierto nivel de conocimiento.

Dónde y cómo buscar palabras y expresiones en inglés

Y otro aspecto importante es la correcta selección de temas de estudio. A menudo surgen problemas con este momento educativo, especialmente para los estudiantes novatos. Entonces, primero, te diremos cómo NO trabajar con el vocabulario de un idioma extranjero.

No memorice palabras al azar ; por ejemplo, ha abierto un diccionario en cualquier página y ha comenzado a aprender todo. Sí, memorizará una cierta cantidad de palabras, pero es poco probable que alguna vez las use en el habla.
No se esfuerce por familiarizarse con un vocabulario específico ; en el nivel inicial de conocimiento, aún no puede usar jerga o jerga profesional en el habla. Y sin un uso activo, el conocimiento se olvida gradualmente.
No se cargue con grandes volúmenes: todas esas 50 o 100 palabras nuevas en inglés todos los días suenan muy atractivas, pero son de poco beneficio. Primero, cuando hay muchas palabras, todas se quedan en la memoria a corto plazo y, a la mañana siguiente, se olvida más de la mitad de la lista. En segundo lugar, es imposible trabajar con tal cantidad de palabras en un contexto de habla todos los días, por lo tanto, pronto se volverán a olvidar.

Estos son tres errores globales que le impiden memorizar rápidamente palabras en inglés y usarlas en su discurso.

Ahora pasemos al otro lado de la moneda y le diremos cómo aprender palabras en inglés correctamente. Aquí, de hecho, todo es simple y solo un consejo es suficiente: el estudio debe ser útil y divertido. Para no aburrirse, seleccione los temas que le interesen y obtenga los beneficios para el lenguaje de la construcción de frases y diálogos. Incluso si no tiene a nadie con quien comunicarse todavía, juegue los diálogos solo por rol. Esto te ayudará a hablar y pensar automáticamente en inglés más rápido.

Para las lecciones, intente elegir palabras que estén relacionadas en términos de un tema determinado o que sean muy populares y se utilicen en todas partes. En este caso, después de haber memorizado algunas palabras, ya puede vincularlas en un diálogo significativo, es decir, convertir el material memorizado en una conversación completa en inglés. ¿Dónde conseguir ese vocabulario? Hay muchas fuentes, por ejemplo:

colecciones temáticas;
listas y encabezados de palabras populares en inglés;
vocabulario de libros, canciones, películas y programas de radio;
guías de estudio y libros de frases.

Entonces, si tomas para estudiar palabras en inglés sobre el tema “Comida”, luego de haber memorizado algunos verbos y sustantivos, ya puedes construir la frase: como una manzana (como una manzana, come arroz con verduras), etc. Esta es la esencia del aprendizaje efectivo: no solo memorizar la traducción y la ortografía, sino también poder usar la palabra.

Ahora, habiendo dominado los principios fundamentales para trabajar con vocabulario, seleccionaremos el método más eficaz para memorizar palabras en inglés.

Cómo aprender rápidamente palabras en inglés: técnicas y consejos

Todos los alumnos quieren memorizar palabras en inglés de forma rápida y sencilla. Pero, por supuesto, no existe una forma tan universal que te permita aprender 100 palabras en inglés en 5 minutos y no olvidar ninguna de ellas. Sin embargo, es muy posible aprender a memorizar rápidamente el vocabulario y poder retenerlo en la memoria durante mucho tiempo. Para hacer esto, solo necesita poder elegir la técnica correcta. En esta sección, le presentaremos los mejores.

Mnemotécnica

Muchos lingüistas y científicos han considerado la cuestión de cómo aprender rápidamente muchas palabras en inglés. Gracias a sus búsquedas y esfuerzos, se inventó un método único para memorizar palabras extranjeras, basado en las peculiaridades de la memoria.

El enfoque estándar para el estudio del vocabulario se lleva a cabo de acuerdo con el siguiente esquema: ortografía en inglés – transcripción – traducción. Con este método, la palabra memorizada se reconoce principalmente por su ortografía, es decir, claramente. Por lo tanto, leemos y traducimos bien los textos, y en la conversación a menudo nos perdemos y no podemos recordar una expresión adecuada.

El método mnemónico ofrece el esquema opuesto: significado – sonido – ortografía. Al mismo tiempo, el trabajo de traducción y pronunciación se lleva a cabo con la ayuda de asociaciones de la lengua materna.

Por ejemplo, tomemos la palabra mono. La tarea del estudiante es presentar una imagen vívida de un mono y asociarla con una frase que esté en consonancia con una palabra en inglés. Por ejemplo, el MONO se comió un plato de MANKY, o simplemente el MONO se comió un MONO. E imaginamos cómo un mono come sémola. Una imagen brillante y consonante al 100% se asentará en la memoria durante mucho tiempo, y cuando necesite hablar sobre monos en inglés, la palabra “señuelos” se recordará automáticamente.

La mnemotecnia es el método más popular para memorizar nueva información. Si necesita aprender palabras en inglés con urgencia para un dictado o un examen, esta técnica no tendrá la misma eficacia. Pero, si el pensamiento asociativo no es en absoluto su punto fuerte, entonces es mejor encontrar otra forma fácil y rápida de memorizar palabras en inglés.

Audio, video, escritura, circuitos lógicos y mapas.

Esto no es realmente una técnica, sino más bien un consejo: si quieres aprender palabras en inglés lo más rápido posible, incluye tus cualidades individuales en el trabajo.

¿Entiendes mejor de oído? Escuche grabaciones de audio especiales o grabe sus propias lecciones de audio.
¿Prefieres el diseño visual? Mire videos con vocabulario popular, estudie palabras con imágenes, componga imágenes de forma independiente para las expresiones estudiadas.
¿Estás acostumbrado a confiar más en los sentimientos? Aprenda vocabulario por escrito o en movimiento. Reescribe manualmente colecciones temáticas de palabras, anima palabras con gestos y movimientos, marca el ritmo de las sílabas.
¿Es toda su lógica y estricto ordenamiento del material estudiado? Realiza diagramas temáticos o mapas mentales (mapas inteligentes). Por ejemplo, se estudian palabras sobre el tema “apartamento”. Nodos lógicos del esquema: sala-cocina-baño-pasillo. De estas bases se ramifican en objetos típicos del interior: baño – ducha, lavabo, azulejos; pasillo: percha, espejo, mesita de noche, etc.

Tarjetas

Una forma clásica de aprender vocabulario que millones de personas han probado con éxito. Las tarjetas ayudan a los principiantes a aprender inglés y a memorizar rápidamente grandes volúmenes de vocabulario.

La conclusión es simple. Se realiza una selección temática de mapas. Cada tarjeta contiene, por un lado, una traducción y transcripción y, por otro, la ortografía en inglés de la palabra y, a veces, una imagen. La tarea del alumno consiste en trabajar alternativamente desde uno de los lados, reproduciendo información de la rotación en la memoria.

Por ejemplo, primero aprendemos palabras de acuerdo con el esquema tradicional: miramos una palabra en inglés y recordamos la traducción al ruso. Esta es la primera etapa de la lección. Luego tomamos un descanso de 10 minutos y realizamos el proceso inverso: miramos la traducción al ruso, recordamos la ortografía y la pronunciación en inglés.

Después de dos círculos, nuevamente tomamos un descanso y consolidamos el material estudiado construyendo oraciones. En las primeras lecciones, estas son, por supuesto, oraciones en ruso con la inserción de una palabra en inglés: I (I) I’m reading a book. Y un poco más tarde, ya estamos cambiando a frases completamente en inglés: leí un libro (libro).

Se recomienda aprender no más de 30 palabras nuevas en total por lección. Esta es la cantidad óptima de información que puede asimilar y elaborar con alta calidad en frases de voz.

Diccionario propio

Casi todas las personas que han aprendido inglés recuerdan su cuaderno con las palabras escritas. Puede preguntarse por qué en el mundo moderno existe una reliquia del pasado cuando puede tomar cualquier lista de palabras de Internet. Bueno, responderemos: solo para que sea más fácil y mejor memorizar palabras en inglés.

Para una memorización eficaz de la información, uno debe ser capaz no solo de percibir correctamente, sino también de procesarla “por sí mismo”. Esta es la ley de cualquier actividad. Nuestro cerebro procesa nuestros propios pensamientos, ideas y acciones mucho mejor que copiar, y mucho menos memorizar, las ideas de otras personas.

Por lo tanto, acostúmbrese a mantener su propio vocabulario de palabras en inglés. Escribe las expresiones más difíciles de recordar y repítelas cuando tengas un minuto libre. Para una mayor eficiencia, después de cada página cubierta con escritura, realice un dictado de prueba en inglés.

Después de algunas sesiones, sentirá su progreso y verá por sí mismo que un “cuaderno” aparentemente simple es algo necesario e insustituible para aprender un idioma extranjero.

Observar el régimen de repetición racional

Entonces, el primer consejo, incluso cero: para recordar una palabra nueva para siempre, siga el siguiente programa de repetición:

Repeticiones	Intervalos de repetición
uno	Inmediatamente después de encontrar una nueva palabra
2	20-30 minutos después del anterior
3	Un día después del anterior
cuatro	2-3 semanas después de la anterior
cinco	2-3 meses después del anterior
6	2-3 años después del anterior

Recuerda interesante

El enfoque tradicional para aprender nuevas palabras, probado por generaciones de escolares, es el siguiente: las palabras extranjeras se dan en listas según los temas, por ejemplo, “Conocido”, “Carta a un amigo”, “Mi día”. El conjunto de temas es estándar y universal, lo que no siempre es efectivo: si el tema no despierta interés, es mucho más difícil aprender vocabulario nuevo. La experiencia de nuestra escuela muestra: si la elección de las palabras estudiadas se aborda estrictamente de acuerdo con los objetivos e intereses específicos de cada alumno, en la intersección de lo útil y lo agradable, ¡el resultado es óptimo!

Por ejemplo, si te gusta la serie de televisión “Juego de Tronos”, te resultará mucho más interesante aprender palabras, generar imágenes y conceptos que se relacionen con la trama de la película, por ejemplo: reina – reina, norte – norte, muralla – muralla, castillo – castillo.

Pensar profundamente

La ley de la comprensión: según Ebbinghaus, el material significativo se recuerda 9 veces más rápido. No son tanto las palabras y frases que componen el texto las que quedan impresas en la memoria, sino los pensamientos contenidos en ellas. Son los primeros que te vienen a la mente cuando necesitas recordar el contenido del texto.

Sin embargo, aprender a organizar correctamente la información en el momento de la memorización no es una tarea fácil. Puede utilizar palabras clave, diagramas, gráficos y tablas. La técnica de pronóstico también es efectiva: después de comenzar a leer un párrafo, intente, después de que el autor haya presentado varios argumentos, sacar una conclusión de manera independiente, para explicarse a sí mismo lo que lee, incluso si le parece obvio. Habiendo formulado la información con sus propias palabras, la recordará durante mucho tiempo.

Fortalece tu primera impresión

Para recordar mejor una nueva palabra, conecta 5 sentidos más la imaginación: siente la situación, imagina una imagen, trata de oler y saborear, di la palabra o canta.

Visualiza, imagina: en el lejano norte (norte) del país detrás de una alta muralla (muralla) se levanta un majestuoso castillo (castillo), en el que vive una poderosa reina (reina) …! Crea una imagen en tu imaginación, vive la situación y el nuevo vocabulario se recordará fácilmente y durante mucho tiempo.

Aprende en diferentes contextos

Ley del contexto: la información es más fácil de recordar y reproducir cuando se correlaciona con otras impresiones simultáneas. El contexto en el que ocurre tal o cual evento a veces resulta más importante para la memorización que el evento en sí.

Nuestra memoria es asociativa. Por lo tanto, trate de cambiar el lugar de preparación, por ejemplo, para enseñar diferentes temas en diferentes salas (cocina, dormitorio), en la carretera (metro, automóvil) e incluso en el trabajo (oficina, sala de reuniones). La información se asocia con el entorno, recordando lo que ayudará a recordar el contenido del tema.

Combinar palabras por tema

¿Qué tan fácil es memorizar palabras en inglés? Los grupos de palabras relacionadas con el mismo tema suelen recordarse bien. Por lo tanto, intente dividir las palabras en grupos de 5 a 10 palabras y apréndalas.

Existe el llamado efecto Restorff, según el cual el cerebro humano de un grupo de objetos recuerda mejor a los más destacados. Utilice este efecto a su favor: en un grupo de palabras de un tema “presente a un extraño” – escriba una palabra de un tema completamente diferente. Por ejemplo, al estudiar palabras sobre el tema “Fruta”, agregue una palabra del tema “Transporte”, de esta manera sus actividades serán aún más efectivas.

Usar asociaciones y personalización

Muchos estudiantes adoran este método: para aprender una palabra, es necesario crear una asociación en ruso. Por ejemplo, debes recordar la palabra obstinación. Divídelo en tres sílabas: ob-stin-acy, te vuelves “terco como un idiota”. La palabra disparar puede recordarse como “el bufón dispara”. Puede crear asociaciones convenientes usted mismo, lo principal es que sean comprensibles para usted y fáciles de recordar. Esto le facilitará la construcción de su vocabulario en inglés.

El aprendizaje será efectivo si no solo forma una asociación verbal, sino que también la visualiza: mientras pronuncia la palabra disparar, imagine a este bufón disparando, deje que la imagen resulte lo más divertida y memorable posible. Mejor aún, una imagen dinámica con tu presencia personal: imaginas cómo un bufón a tu lado dispara a alguien (con una pistola de agua, para que el espectáculo resulte cómico, no trágico). Cuanto más vívida sea la imagen, más fácil será recordar la palabra.

Usar el vocabulario aprendido en el habla.

¿Cómo aprender palabras en inglés correctamente y no olvidarlas? ¿Está familiarizado con el principio úselo o piérdalo? Para que el conocimiento permanezca en la memoria, debe “usarlo” activamente. Es una buena práctica componer cuentos con palabras nuevas. El vocabulario mejor recordado, establecido en un texto breve y divertido, que está escrito sobre ti mismo, cosas queridas o queridas.

Si toma un curso o estudia con un profesor de inglés, intente insertar palabras nuevas en la conversación con la mayor frecuencia posible: cuantas más veces diga una palabra, mejor la recordará. No se olvide de la ortografía: intente utilizar palabras nuevas por escrito.

Dime y me olvido. Enséñame y lo recuerdo. Involucrarme y aprendo.

Dime y lo olvidaré. Enséñame y lo recordaré. Hazme hacerlo y aprenderé.

Pon a prueba tus conocimientos con regularidad

Es útil de vez en cuando realizar varias pruebas para determinar el nivel de vocabulario. Por ejemplo, en la página Vocabulario para estudiantes de inglés se encuentran excelentes pruebas de imágenes (un placer para los niños y las personas visuales). Después de pasar dicha prueba, verá inmediatamente lo que está almacenado en su memoria y qué temas o palabras deben repetirse.

Siga su plan diario

Ya te dijimos cuántas palabras necesitas aprender por día. Recuerde que para una persona promedio, es mejor aprender de 5 a 10 palabras al día. Siga de cerca su nuevo plan de vocabulario para ver su progreso.

Utilice métodos de enseñanza entretenidos

En engvid.com, los hablantes nativos explican información compleja de una manera liviana y entretenida que hace que el nuevo material sea fácil de recordar. En newsinlevels.com, cada noticia está adaptada para diferentes niveles de dominio del inglés y se dan explicaciones para todas las palabras difíciles.

Puedes ampliar tu vocabulario en inglés a través de actividades divertidas como crucigramas, horca y más. Diviértete aprendiendo inglés y los ejercicios de vocabulario te brindan mucha diversión.

Ballenas del tiempo: aprendiendo los conceptos básicos

Antes de comenzar a estudiar los tiempos, es necesario identificarse con la escala de la tarea. Hay muchas veces en el idioma inglés. Esto no significa que todos se utilicen en nuestro discurso todos los días. No. Cuando aprenda a hablar inglés con fluidez, comprenderá que 3-4 tipos de tiempo son suficientes para comunicarse bien. ¡Pero! También es necesario conocer las peculiaridades de la educación y el uso de los demás. Una persona educada no habla con frases formuladas, sino que agrada con un discurso completo, correcto y hermoso.

Lo primero que hay que recordar es que en inglés, el factor fundamental para determinar el tiempo es su forma especie-temporal. Si en ruso solo tenemos verbos perfectos e imperfectos, entonces el inglés agrada con cuatro de esos aspectos:

Que hacer	Simple / Indefinido (simple)
Estar haciendo	Continuo / Progresivo (continuación)
Haber hecho	Perfecto
Haber estado haciendo	Perfecto continuo

Estas formas son la base para la formación de un tiempo específico.

¡Pero! Sería aburrido aprender inglés si fuera sencillo. Es imperativo recordar que estos aspectos se aplican en los tres tiempos: presente, pasado y futuro. No en todos y no siempre, sino en formas temporales separadas. ¿Qué tan fácil es comprender las sutilezas de la formación de estos esquemas? Le recomendamos que memorice la tabla siguiente (el verbo decir se puede reemplazar por cualquier otro).

	Indefinido	Continuo	Perfecto	Perfecto continuo
Regalo	yo digo	Estoy diciendo	He dicho	He estado diciendo
Pasado	dije	Estaba diciendo	Había dicho	Yo habré dicho
Futuro	diré	Estaré diciendo	Habré dicho	Yo haya dicho

La tercera regla importante a recordar es => El inglés también es rico en formas impersonales del verbo: las formas infinitivo y ing.

La cuarta joya en el aprendizaje de los tiempos del inglés es la forma pasiva, que a veces es difícil de entender incluso para los estudiantes experimentados. ¡Pero! ¡La forma pasiva debe aprenderse como dos y dos! Esto facilitará la comprensión de los siguientes pasos de aprendizaje, ya que la forma pasiva se utiliza en todas las formas temporales, desde Simple hasta Perfect Continuous.

Ayuda para aclaraciones:

Para acabar
Estar siendo hecho
Haber sido hecho
Haber sido hecho.

¡Pero! ¡Y eso no es todo! ¡Recuerda el uso extra de los verbos modales! Puede, podría, haría, hará, debería, podría, haber hecho, haber estado haciendo, puede, hará … – la variedad sorprende con la elección, lo que le permite hacer que el discurso sea colorido y el pensamiento – exhaustivo.

¡Importante! Pero en cualquier caso, una forma simple es la base de todos los cimientos. Empiece por eso.

Para algunos estudiantes, este tema puede parecer un final interminable, pero no lo es. Cómete el elefante poco a poco. Esto significa que no abordar todo el problema de una vez, en este caso, para estudiar el problema de forma global. Primero, estudiamos un aspecto, luego el segundo. El estudio de los siguientes debe iniciarse solo cuando los anteriores estén bien estudiados.

Otros temas de inglés: Examen continuo de pasado simple y pasado: para principiantes y estudiantes avanzados

Sencillo

Este es el momento más fácil. Lo más fácil.

El valor es una declaración de hecho. Indica una acción regular, normal y regular. Hechos, verdades. El momento exacto en el tiempo NO está definido en este momento.

En general, si solo dice: muestra una acción normal, alguien hizo algo, alguien sabe algo, etc. bueno, o simplemente un hecho. Asimismo, una acción que, por ejemplo, una persona hace todas las mañanas, o todos los días, o lo que hizo una persona ayer.
Si la oración contiene palabras (todos los días, por lo general, nunca, al principio, luego, después, por la mañana, por la noche, mañana, la semana que viene, el mes próximo, a menudo, pronto), lo más probable es que sea un momento simple. Puede distinguirlo por la presencia de verbos auxiliares en oraciones negativas e interrogativas en la oración: do, does, did ,n’t, don’t, will, should, will not, not. Recuerde: regularidad, hecho, rutina.

Presente: una persona lo hace ahora o lo hace todos los días (habla todos los días, lee un libro, escribe una carta, etc.).
El pasado es una acción que tuvo lugar o tuvo lugar en el pasado. Bueno, o un hecho del pasado (ayer escribí una carta, trabajé todos los días, trabajé de 90 a 95, fui de compras por la noche).
Futuro: una acción o una serie de acciones que sucederán en el futuro, predicciones, predicciones (trabajaré mañana, escribiré una carta, aprenderé idiomas extranjeros todos los días, haré un resumen pronto).

A largo plazo

El proceso es el principal significado del tiempo. Indica que se está realizando, se ha realizado o se realizará una acción durante un tiempo determinado. Lo hice, pero no lo hice. Si la oración contiene palabras, ahora, en el momento, a las 20 en punto, mañana, entonces, lo más probable es que sea mucho tiempo. Puede distinguirlo por la terminación ing-ovoy de los verbos. Verbos auxiliares – was, were, not was, were not, am, will be, will be. Recuerde: muestra que el tiempo se dedicó a la acción.

El presente es una acción que una persona está haciendo en este momento, realmente lo hace y dedica su tiempo, y esto es lo que se muestra en la oración (Trabajando ahora, escribiendo una carta en este momento, yendo a casa ahora).
El pasado es una acción que tuvo lugar en un momento determinado del pasado, o que se realizó en el momento en que tuvo lugar otra acción. (Escribí la carta a las 7 pm; él la escribió cuando entré a la habitación, durmió 4 horas).
El futuro es una acción que se llevará a cabo en un momento determinado del futuro (escribiré una carta a las 7 pm, mañana estaré cavando el suelo de 7 am a 9 am).

Terminado

El resultado es el principal significado del tiempo. Muestra que la acción ha tenido lugar, ¡hay un resultado! Si la oración contiene palabras (dos veces, últimamente, recientemente, varias veces, pero, ya, nunca, solo, nunca), lo más probable es que sea solo el tiempo completo. Puede distinguir por los verbos auxiliares: had, has, have, should have, will have.

Recuerde: hay un resultado, la acción ha terminado o terminará aquí, y esto es de todos modos.

El presente es una acción que tuvo lugar en el pasado, pero que tiene la conexión más directa con el presente. Ejemplo: ya ha escrito una carta. Déjame explicarte: lo hizo en el pasado, pero el resultado se refiere específicamente al presente. Ejemplo: acabo de perder mi llave. Déjame explicarte: lo que perdió fue en el pasado, pero habla de eso ahora.
Pasado: una acción que terminó hasta cierto punto en el pasado (escribí una carta a las 7 en punto).
El futuro es una acción que se completará en un momento determinado en el futuro (escribiré una carta a las 7 en punto).

Completado – a largo plazo

Aquí sugeriría autoestudio. Este tiempo no se usa en el habla coloquial, y es mejor llegar al estudio de este tiempo después de estudiar los tiempos escritos anteriores. ¡No te preocupes, haz ejercicio en los tiempos anteriores!

Entonces, para resumir:

El tiempo simple es una declaración de hecho.
Mucho tiempo es un proceso.
Completado es el resultado.
La práctica conduce a la excelencia. Realice tareas sencillas, guiado por este artículo, y pronto distinguirá con calma un momento de otro. ¡Mejore usted mismo!

Cómo aprender los tiempos verbales en inglés: la hoja de trucos de rescate

Los estudiantes a menudo se preguntan: ¿qué tan fácil es aprender los tiempos verbales en inglés? Sin duda, para ello necesitas aprender el significado de cada tiempo. Comprender qué tiempo ayudará a transmitir su pensamiento, formularlo en ruso y determinar cuándo tiene lugar la acción: todos los días, específicamente ahora, etc. Los signos relacionados con la duración de la acción y su integridad ayudarán a elegir la forma temporal.

Los tiempos verbales simples se utilizan cuando se trata de una acción regular que ocurre todos los días, todas las semanas, etc. Las palabras que indican la frecuencia de la acción ayudarán a definir esta forma en el texto en inglés: generalmente, una vez al año, los lunes, a menudo, a veces, nunca, en invierno, etc.

También debes aprender las palabras que indican los tiempos del grupo Continuo: ahora, en el momento, desde… hasta…, toda la vida y otros. El significado que transmite este tiempo es lo incompleto del proceso en cuestión. Se utiliza cuando una acción continúa durante un período de tiempo en el pasado, presente o futuro.

Si la acción ya ha finalizado, elige los tiempos del grupo Perfecto. Son fáciles de detectar en el texto si aprendes palabras clave como ya, todavía, solo, recientemente, últimamente. Dicen que en un momento determinado el proceso se ha completado o se completará.

Perfect Continuous es una forma de tiempo verbal poco utilizada: es más probable que se necesite su conocimiento en un examen de inglés que en la vida real. Sin embargo, todavía vale la pena aprender qué es un tiempo completo completo y cómo se forma. El significado de este tiempo es que la acción descrita duró un cierto período. En ruso se puede expresar de la siguiente manera: “En mayo habré estado escribiendo un libro durante un año”.

Trate de aprender fórmulas que reflejen la construcción de tiempos difíciles en inglés. Por ejemplo, Present Continous se indica mediante la fórmula “estar haciendo”, Past Perfect – “había hecho”, Future Perfect Continous – “debería haber estado haciendo”.

Si está buscando una forma de aprender los tiempos verbales en inglés, puede utilizar tablas de resumen. Tales tablas deben contener los nombres de los tiempos, esquemas para su construcción, palabras de señalización y ejemplos de uso. La presentación visual de la información siempre ayuda a recordarla mejor.

A la hora de aprender inglés, vale la pena utilizar varias ayudas didácticas, en las que se explicarán las mismas reglas de diferentes formas. No olvides consolidar los conocimientos en la práctica. Para hacer esto, tome ejercicios con respuestas: los necesitará para probarse y trabajar en los errores.

La teoría bien estudiada es la base para la formación práctica.

En esta situación, la coherencia es la clave del éxito. El inglés cuenta con 26 tipos de formas temporales, por lo que no podrás aprender todo en una noche. El primer ladrillo en la base de la base debe colocarse con Tiempos simples. Las formas simples son la base para la educación de todos los demás. Primero, aprendemos la tabla de los tiempos del idioma inglés, y luego todo lo demás. La tabla de tiempos muestra claramente cómo se forman los verbos y cuáles son sus excepciones. Sí, sí, en la tabla puedes ver las características de la formación de la forma básica del verbo, solo necesitas llenar tu mano y conocer la formación de los verbos en inglés como dos veces dos.

¡En una nota! Debe conocer no solo la formación del verbo, sino también su significado. Diga, diga, hable, ¿ve la diferencia? Lo mismo ocurre con mirar / ver. Para usar un verbo correctamente en una oración, necesita conocer su significado específico. Además, puede haber varios valores. Esto también puede resultar confuso. Por lo tanto, te recomendamos que estudies las reglas para la formación de verbos junto con ejemplos. Esto te ayudará a comprender mejor qué es qué.

La teoría muere si no se apoya en ejercicios prácticos

¿Has estudiado bien la teoría y te sientes seguro de nuevos logros? ¿Ha comprendido la parte teórica lo suficientemente bien como para aplicarla en la práctica? Las estadísticas muestran que un factor humano actúa en el habla coloquial, que es la principal razón del mal uso del verbo o de su forma. ¿Qué significa esto?

Incluso si has aprendido la teoría a la perfección, durante una conversación puedes confundirte y olvidarte de todo. ¿Cómo se puede evitar esto? ¡Practicar! Párese frente a un espejo y mírese a los ojos. Mire por uno o dos minutos. No tengas miedo. Si tienes miedo de mirarte a los ojos, ¿cómo mirarás a la otra persona a los ojos? Ahora empieza a hablar con un interlocutor ficticio. Habla con seguridad y correctamente. Imagina que se trata de un colega al que quieres impresionar, una persona que te agrada o tu profesor. Esto puede sonar ridículo para algunos, pero lo es.

Los oradores más famosos, antes de subir al escenario, desarrollan su habilidad de hablar frente a un espejo (esta técnica es impartida por muchos especialistas). Intentan comunicarse con las personas tanto y a menudo como sea posible para no preocuparse y evitar el factor humano (confusión, miedo, inseguridad, etc.).

Otros consejos sobre cómo sembrar la confianza y consolidar tus conocimientos teóricos:

Leer en voz alta textos, artículos y notas en inglés.
Traducir textos del ruso al inglés en diferentes formas temporales. ¡Siéntete un autor!
Vea películas en inglés con subtítulos en inglés (con inglés). Piense por qué se eligió este momento en particular y no otro. Hay mucho que aprender de los hablantes nativos de la forma correcta del verbo.
Todo lo que haces todos los días en la casa, traduce mentalmente al inglés. ¿Hacer té? Traducir. ¿Ya está preparada la cena? Necesita utilizar un formulario temporal diferente. ¿Estás planificando tu lavandería para mañana? El tiempo ya será diferente. ¡Traduce todos los días! Como dicen, gota a gota. Usted mismo no notará cómo aprende a usar las formas básicas del verbo de manera fácil y sencilla.

Otros temas en inglés: Perfect Time in English o Percepción de acciones completadas

Intenta comunicarte con hablantes nativos

La comunicación en inglés será útil en la etapa en la que ya haya aprendido las reglas básicas de la formación de los tiempos y esté bien versado en ellas. La comunicación escrita u oral con un nativo te ayudará a practicar este conocimiento en la práctica, llevarlo al automatismo, para que puedas seleccionar instantáneamente la forma de tiempo deseada. También vale la pena hablar con personas que conocen bien el idioma porque, si es necesario, corregirán tus errores.

Sal de tu “zona de confort”

Asistir a un curso de inglés o charlar en un club de pasatiempos es una buena forma de mejorar tus habilidades. Solo hay un inconveniente: en este entorno no tienes miedo a los errores, porque el profesor te corregirá y las clases seguirán como de costumbre. Si comienza a aplicar lo que ha aprendido en un entorno oficial, al comunicarse con socios comerciales, el costo de un error aumentará instantáneamente. Las situaciones estresantes activan el cerebro: tratando de hablar lo más correctamente posible, te concentras y recuerdas todo lo que sabes.

Fuentes utilizadas y enlaces útiles sobre el tema: https://speakenglishwell.ru/kak-bystro-vyuchit-anglijskie-slova-metodiki-leksika/ https://skyeng.ru/articles/kak-uchit-angliyskie-slova https: / /englex.ru/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary/ https://speakenglishwell.ru/kak-vyuchit-vremena-v-anglijskom-yazyke-hitrosti-sistema/ http: / /begin-english.ru/article/legkiy-sposob-vyuchit-angliyskie-vremena/ https://www.englishpatient.org/articles/kak-vyuchit-anglijskie-vremena

Fuente de grabación: lastici.ru