Faisons une réservation tout de suite qu’il est difficile de donner un chiffre exact. Diverses sources mentionnent le plus souvent l’intervalle de 2 500 à 4 000 mots, mais il y a un certain nombre de questions sur ce chiffre. À tout le moins, on ne sait pas exactement ce que sont ces mots et pour la communication dans quel domaine ils sont conçus. Par conséquent, nous proposons à la recherche d’une réponse à la question “combien de mots en anglais vous devez savoir”, en partant du niveau général des connaissances et des sujets potentiels de communication. Pour cela, nous introduisons le terme «mots significatifs».

Les mots significatifs sont les mots, expressions et phrases que vous pouvez utiliser activement dans les conversations.

Pour parler plus en détail, ce n’est pas tout le matériel que vous avez appris et oublié presque en toute sécurité, mais la partie qui est utilisée avec succès dans le discours. En règle générale, il s’agit d’un vocabulaire actif que l’on retrouve dans le discours des Britanniques au jour le jour. Et il est très important que vous compreniez non seulement le sujet de la conversation en anglais, mais que vous utilisiez également ces phrases vous-même. Alors, voici quelques statistiques approximatives.

Niveau	Nombre approximatif de mots significatifs	Les sujets
*Débutant*	500-700	Connaissance, famille, profession, loisirs. Nourriture, boissons, articles, couleurs, nombres jusqu’à 20.
*Élémentaire*	1000-1500	Voyage, loisirs, divertissement. Phrases de communication dans un magasin, un restaurant ou un hôtel. Visites d’aéroports et de gares. Une histoire sur des événements à des moments différents.
*Intermédiaire*	2000-2500	Verbes de phrase. Vocabulaire commercial minimal. Capacité à entretenir une conversation détaillée sur des sujets quotidiens.
*Intermédiaire* *supérieur*	3000-3500	Vocabulaire professionnel général + spécial. Aphorismes, argot, citations de livres.
*Avancée*	3500-4000	Capacité à élaborer sur des sujets complexes, abstraits et philosophiques. Connaissance approfondie du vocabulaire commercial et en partie scientifique.
*Compétence*	à partir de 4500	Parfaite connaissance de la langue et de tous les modèles de discours.

Approximativement ce nombre de mots et d’expressions en anglais doit être mémorisé pour atteindre un certain niveau de connaissance.

Où et comment rechercher des mots et des expressions en anglais

Et un autre aspect important est la sélection correcte des sujets d’étude. Des problèmes surgissent souvent avec ce moment éducatif, en particulier pour les étudiants novices. Alors, d’abord, disons comment NE PAS travailler avec le vocabulaire d’une langue étrangère.

Ne mémorisez pas de mots aléatoires – par exemple, vous avez ouvert un dictionnaire sur n’importe quelle page et commencé à tout apprendre. Oui, vous mémoriserez un certain nombre de mots comme ça, mais il est peu probable que vous les utilisiez jamais vraiment dans le discours.
Ne vous efforcez pas de vous familiariser avec un vocabulaire spécifique – au niveau initial des connaissances, vous ne pouvez toujours pas utiliser l’argot ou le jargon professionnel dans le discours. Et sans utilisation active, les connaissances sont progressivement oubliées.
Ne vous encombrez pas de gros volumes – tous ces 50 ou 100 nouveaux mots anglais par jour semblent très attrayants, mais ne sont guère utiles. Premièrement, quand il y a beaucoup de mots, ils s’installent tous dans la mémoire à court terme, et le lendemain matin, plus de la moitié de la liste est oubliée. Deuxièmement, il est impossible de travailler quotidiennement sur un tel nombre de mots dans un contexte de discours, par conséquent, ils seront bientôt à nouveau oubliés.

Ce sont trois erreurs globales qui vous empêchent de mémoriser rapidement des mots en anglais et de les utiliser dans votre discours.

Passons maintenant de l’autre côté de la médaille et vous expliquons comment apprendre correctement les mots anglais. Ici, en fait, tout est simple et un seul conseil suffit – l’étude doit être utile et amusante. Pour ne pas vous ennuyer, sélectionnez les sujets qui vous intéressent et tirez les bénéfices pour la langue de la construction de phrases et de dialogues. Même si vous n’avez encore personne avec qui communiquer, jouez les dialogues par rôle uniquement. Cela vous aidera à parler et à penser en anglais plus rapidement.

Pour les leçons, essayez de choisir des mots qui sont soit liés par rapport à un certain sujet, soit très populaires et utilisés partout. Dans ce cas, après avoir mémorisé quelques mots, vous pouvez déjà les lier en un dialogue significatif, c’est-à-dire transformer le contenu mémorisé en une conversation à part entière en anglais. Où trouver un tel vocabulaire? Il existe de nombreuses sources, par exemple:

collections thématiques;
listes et sommets de mots anglais populaires;
vocabulaire de livres, chansons, films et émissions de radio;
guides d’étude et guides de conversation.

Donc, si vous prenez pour étudier des mots anglais sur le thème “Nourriture”, puis après avoir mémorisé quelques verbes et noms, vous pouvez déjà construire la phrase: je mange une pomme (je mange une pomme Elle mange du riz avec des légumes), etc. C’est l’essence d’un apprentissage efficace: non seulement mémoriser la traduction et l’orthographe, mais être capable d’utiliser le mot.

Maintenant, après avoir maîtrisé les grands principes du travail avec le vocabulaire, nous allons sélectionner la méthode la plus efficace pour mémoriser des mots anglais.

Comment apprendre rapidement des mots anglais – techniques et astuces

Tous les apprenants veulent mémoriser des mots anglais rapidement et facilement. Mais, bien sûr, il n’existe pas de moyen universel qui vous permette d’apprendre 100 mots anglais en 5 minutes et de ne rien oublier. Cependant, il est tout à fait possible d’apprendre à mémoriser rapidement le vocabulaire et de pouvoir le conserver longtemps en mémoire. Pour ce faire, il vous suffit de pouvoir choisir la technique appropriée. Dans cette section, nous vous présenterons les meilleurs d’entre eux.

Mnémotechnique

La question de savoir comment apprendre rapidement de nombreux mots anglais a été examinée par de nombreux linguistes et scientifiques. Grâce à leurs recherches et efforts, une méthode unique de mémorisation des mots étrangers a été inventée, basée sur les particularités de la mémoire.

L’approche standard de l’étude du vocabulaire est réalisée selon le schéma suivant: orthographe anglaise – transcription – traduction. Avec cette méthode, le mot mémorisé est reconnu principalement par son orthographe, c’est-à-dire clairement. Par conséquent, nous lisons et traduisons bien les textes, et dans une conversation, nous nous perdons souvent et ne nous souvenons pas d’une expression appropriée.

La méthode mnémotechnique propose le schéma inverse: sens – son – orthographe. Dans le même temps, un travail de traduction et de prononciation est effectué à l’aide d’associations de la langue maternelle.

Par exemple, prenons le mot singe. La tâche de l’élève est de présenter une image vivante d’un singe et de l’associer à une phrase qui correspond à un mot anglais. Par exemple, le SINGE a mangé une assiette de MANKY, ou simplement le SINGE a mangé un SINGE. Et nous imaginons comment un singe mange de la semoule. Une image lumineuse et consonnante à 100% s’installera dans la mémoire pendant longtemps, et lorsque vous aurez besoin de parler de singes en anglais, le mot «leurres» sera automatiquement mémorisé.

La mnémonique est la méthode la plus populaire pour mémoriser de nouvelles informations. Si vous avez un besoin urgent d’apprendre des mots anglais pour une dictée ou un examen, cette technique n’aura pas la même efficacité. Mais, si la pensée associative n’est pas du tout votre point fort, alors il vaut mieux trouver un autre moyen simple et rapide de mémoriser des mots anglais.

Audio, vidéo, écriture, circuits logiques et cartes

Ce n’est pas vraiment une technique, mais plutôt une astuce: si vous voulez apprendre des mots en anglais le plus rapidement possible, incluez vos qualités individuelles dans le travail.

Comprenez-vous mieux à l’oreille? Écoutez des enregistrements audio spéciaux ou enregistrez vos propres leçons audio.
Vous préférez le design visuel? Regardez des vidéos avec un vocabulaire populaire, étudiez les mots avec des images, composez indépendamment des images pour les expressions étudiées.
Êtes-vous habitué à avoir davantage confiance en vos sentiments? Apprenez le vocabulaire à l’écrit ou en déplacement. Réécrivez manuellement des collections thématiques de mots, animez les mots avec des gestes et des mouvements, tapez sur le rythme des syllabes.
Est-ce toute votre logique et votre ordre strict du matériel étudié? Créez des diagrammes thématiques ou des cartes mentales (cartes intelligentes). Par exemple, les mots sont étudiés sur le thème «appartement». Nœuds logiques du schéma: chambre-cuisine-salle de bain-couloir. De ces bases, il y a des ramifications dans des objets typiques de l’intérieur: salle de bain – douche, lavabo, carrelage; couloir – cintre, miroir, table de chevet, etc.

Cartes

Une manière classique d’apprendre le vocabulaire que des millions de personnes ont essayé avec succès. Les flashcards aident les débutants à apprendre l’anglais et à mémoriser rapidement de gros volumes de vocabulaire.

La ligne du bas est simple. Une sélection thématique de cartes est effectuée. Chaque carte contient d’une part une traduction et une transcription, et d’autre part l’orthographe anglaise du mot et parfois une image. La tâche de l’étudiant est de travailler alternativement d’un des côtés, en reproduisant les informations du turn-over en mémoire.

Par exemple, nous apprenons d’abord les mots selon le schéma traditionnel: nous regardons un mot anglais et nous nous souvenons de la traduction russe. C’est la première étape de la leçon. Ensuite, nous faisons une pause de 10 minutes et effectuons le processus inverse: nous regardons la traduction russe, nous nous souvenons de l’orthographe et de la prononciation anglaises.

Après deux cercles, nous faisons à nouveau une pause, et nous consolidons le matériel étudié à l’aide de la construction de phrases. Dans les premières leçons, ce sont bien sûr des phrases russes avec l’insertion d’un mot anglais: je (je) lis un livre. Et un peu plus tard, nous passons déjà à des phrases complètement anglaises: j’ai lu un livre (livre).

Il est recommandé de ne pas apprendre plus de 30 nouveaux mots au total par leçon. Il s’agit de la quantité optimale d’informations que vous pouvez assimiler et travailler avec une haute qualité dans les phrases vocales.

Propre dictionnaire

Presque toutes les personnes qui ont appris l’anglais se souviennent de leur cahier avec les mots écrits. Vous pouvez vous demander pourquoi dans le monde moderne il existe une telle relique du passé alors que vous pouvez prendre n’importe quelle liste de mots sur Internet. Eh bien, nous répondrons: juste pour faciliter et mieux mémoriser les mots anglais.

Pour une mémorisation efficace des informations, il faut être capable non seulement de les percevoir correctement, mais aussi de les traiter «pour soi». C’est la loi de toute activité. Nos propres pensées, idées et actions sont bien mieux traitées par notre cerveau que de copier, et encore moins de mémoriser, les idées des autres.

Par conséquent, prenez l’habitude de garder votre propre vocabulaire de mots en anglais. Écrivez les expressions les plus difficiles à mémoriser et répétez-les lorsque vous avez une minute libre. Pour encore plus d’efficacité, après chaque page couverte d’écriture, effectuez un test de dictée en anglais.

Après quelques séances, vous sentirez vos progrès et verrez par vous-même qu’un “cahier” apparemment simple est une chose nécessaire et irremplaçable lors de l’apprentissage d’une langue étrangère.

Observer le régime de répétition rationnelle

Donc, le tout premier conseil, voire nul: pour vous souvenir d’un nouveau mot pour toujours, respectez le calendrier de répétition suivant:

Répétitions	Intervalles de répétition
une	Immédiatement après avoir rencontré un nouveau mot
2	20-30 minutes après le précédent
3	Un jour après le précédent
quatre	2-3 semaines après le précédent
cinq	2-3 mois après le précédent
6	2-3 ans après le précédent

Souviens-toi intéressant

L’approche traditionnelle de l’apprentissage de nouveaux mots, testée par des générations d’écoliers, est la suivante: les mots étrangers sont présentés dans des listes par thèmes, par exemple «Connaissance», «Lettre à un ami», «Ma journée». L’ensemble des sujets est standard et universel, ce qui n’est pas toujours efficace: si le sujet ne suscite pas d’intérêt, il est beaucoup plus difficile d’apprendre un nouveau vocabulaire. L’expérience de notre école le montre: si le choix des mots étudiés est abordé dans le strict respect des objectifs et intérêts spécifiques de chaque élève, à l’intersection de l’utile et de l’agréable, le résultat est optimal!

Par exemple, si vous aimez la série télévisée “Game of Thrones”, il vous sera beaucoup plus intéressant d’apprendre des mots, de générer des images et des concepts liés à l’intrigue du film, par exemple: reine – reine, nord – nord, mur – mur, château – château.

Penser profondément

La loi de la compréhension: selon Ebbinghaus, le contenu significatif est mémorisé 9 fois plus rapidement. Ce ne sont pas tant les mots et les phrases qui composent le texte qui s’impriment dans la mémoire, mais les pensées qu’ils contiennent. Ils sont les premiers à vous venir à l’esprit lorsque vous devez vous souvenir du contenu du texte.

Cependant, apprendre à organiser correctement les informations au moment de la mémorisation n’est pas une tâche facile. Vous pouvez utiliser des mots clés, des diagrammes, des graphiques et des tableaux. La technique de prévision est également efficace: après avoir commencé à lire un paragraphe, essayez, après que l’auteur a avancé plusieurs arguments, de tirer une conclusion par vous-même, de vous expliquer ce que vous lisez, même si cela vous paraît évident. Après avoir formulé les informations dans vos propres mots, vous vous en souviendrez longtemps.

Renforcez votre première impression

Pour mieux retenir un nouveau mot, connectez 5 sens et imagination: ressentez la situation, imaginez une image, essayez de sentir et de goûter, dites le mot – ou chantez.

Visualisez, imaginez: dans le lointain pays du nord (nord), derrière un haut mur de forteresse (mur) s’élève un majestueux château (château), dans lequel vit une puissante reine (reine) …! Créez une image dans votre imagination, vivez la situation et le nouveau vocabulaire se souviendra facilement et pendant longtemps.

Apprenez dans différents contextes

Loi du contexte: les informations sont plus faciles à retenir et à reproduire lorsqu’elles sont corrélées à d’autres impressions simultanées. Le contexte dans lequel tel ou tel événement se déroule s’avère parfois plus important pour la mémorisation que l’événement lui-même.

Notre mémoire est associative. Par conséquent, essayez de changer le lieu de préparation, par exemple pour enseigner différents sujets dans différentes pièces (cuisine, chambre), sur la route (métro, voiture) et même au travail (bureau, «salle de réunion»). L’information est associée à l’environnement, rappelant ce qui aidera à se souvenir du contenu du sujet.

Combiner des mots par sujet

Est-il facile de mémoriser des mots anglais? Les groupes de mots liés au même sujet sont généralement bien mémorisés. Par conséquent, essayez de diviser les mots en groupes de 5 à 10 mots et apprenez-les.

Il y a le soi-disant effet Restorff, selon lequel le cerveau humain d’un groupe d’objets se souvient le mieux du plus important. Utilisez cet effet à votre avantage: dans un groupe de mots d’un même sujet, «présentez un étranger» – écrivez un mot d’un sujet complètement différent. Par exemple, lorsque vous étudiez des mots sur le sujet «Fruit», ajoutez-leur un mot du sujet «Transport», de cette façon vos activités deviendront encore plus efficaces.

Utiliser les associations et la personnalisation

Cette méthode est appréciée par de nombreux étudiants: pour apprendre un mot, il faut créer une association en russe. Par exemple, vous devez vous souvenir du mot obstination. Décomposez-le en trois syllabes: ob-stin-acy, vous devenez «têtu comme un mur-cul». Le mot shoot peut être rappelé comme “le bouffon tire”. Vous pouvez créer vous-même des associations pratiques, l’essentiel est qu’elles soient compréhensibles pour vous et faciles à retenir. Cela vous permettra d’augmenter plus facilement votre vocabulaire anglais.

L’apprentissage sera efficace si non seulement vous formez une association verbale, mais que vous la visualisez également: en prononçant le mot shoot, imaginez ce bouffon de tir, laissez l’image se révéler aussi drôle et mémorable que possible. Mieux encore – une image dynamique avec votre présence personnelle: vous imaginez comment un bouffon à côté de vous tire sur quelqu’un (avec un pistolet à eau, de sorte que le spectacle s’avère comique, pas tragique). Plus l’image est vivante, plus il sera facile de se souvenir du mot.

Utiliser le vocabulaire appris dans le discours

Comment apprendre correctement les mots anglais et ne pas les oublier? Êtes-vous familier avec le principe de l’utiliser ou de le perdre? Pour que les connaissances restent en mémoire, vous devez les «utiliser» activement. Il est bon de rédiger des histoires courtes en utilisant de nouveaux mots. Vocabulaire le mieux retenu, présenté dans un court texte drôle, qui est écrit sur vous-même des choses chères ou aimées.

Si vous suivez un cours ou étudiez avec un professeur d’anglais, essayez d’insérer de nouveaux mots dans la conversation aussi souvent que possible: plus vous dites un mot, mieux vous vous en souvenez. N’oubliez pas l’orthographe: essayez d’utiliser de nouveaux mots à l’écrit.

Dites-moi et j’oublie. Apprenez-moi et je me souviens. Implique-moi et j’apprends.

Dites-moi et j’oublierai. Apprenez-moi et je me souviendrai. Fais-moi le faire et j’apprendrai.

Testez vos connaissances régulièrement

Il est utile de passer divers tests pour déterminer le niveau de vocabulaire de temps en temps. Par exemple, de superbes tests d’image (une joie pour les visuels et les enfants) sont sur la page Vocabulaire pour les apprenants d’anglais. Après avoir réussi un tel test, vous verrez immédiatement ce qui est stocké dans votre mémoire et quels sujets ou mots doivent être répétés.

Suivez votre programme quotidien

Nous vous avons déjà dit combien de mots vous devez apprendre par jour. Rappelez-vous que pour la personne moyenne, il est préférable d’apprendre 5 à 10 mots par jour. Suivez de près votre nouveau plan de vocabulaire pour voir vos progrès.

Utilisez des méthodes d’enseignement divertissantes

Sur engvid.com, des locuteurs natifs expliquent des informations complexes d’une manière légère et divertissante qui rend le nouveau matériel facile à retenir. Sur newsinlevels.com, chaque actualité est adaptée à différents niveaux de maîtrise de l’anglais, et des explications sont données pour tous les mots difficiles.

Vous pouvez élargir votre vocabulaire anglais grâce à des activités amusantes telles que des mots croisés, des potences, etc. Amusez-vous Apprendre l’anglais et les exercices de vocabulaire sont très amusants.

Baleines du temps: apprendre les bases

Avant de commencer à étudier les temps, il faut s’identifier à l’échelle de la tâche. Il y a plusieurs fois dans la langue anglaise. Cela ne veut pas dire qu’ils sont tous utilisés dans notre discours chaque jour. Pas. Lorsque vous apprenez à parler couramment l’anglais, vous comprendrez que 3-4 types de temps suffisent pour une communication de haute qualité. Mais! Il est également nécessaire de connaître les particularités de l’éducation et l’utilisation des autres. Une personne éduquée ne parle pas avec des formules, mais plaît avec un discours complet, correct et beau.

La première chose à retenir est qu’en anglais, le facteur fondamental pour déterminer le temps est sa forme temporelle d’espèce. Si en russe nous n’avons que des verbes parfaits et imparfaits, alors l’anglais plaît avec quatre de ces aspects:

Faire	Simple / indéfini (simple)
Faire	Continu / Progressif (suite)
Avoir fait	Parfait
Avoir fait	Parfait continu

Ces formes sont à la base de la formation d’un temps spécifique.

Mais! L’anglais serait ennuyeux à apprendre s’il était simple. Il est impératif de se rappeler que ces aspects s’appliquent aux trois temps – présent, passé et futur. Pas dans chacun et pas toujours, mais sous des formes temporaires distinctes. Est-il facile de comprendre les subtilités de la formation de ces schémas? Nous vous recommandons de mémoriser le tableau ci-dessous (le verbe say peut être remplacé par n’importe quel autre).

	Indéfini	Continu	Parfait	Parfait continu
Cadeau	je dis	je suis en train de dire	j’ai dit	Je disais
Passé	J’ai dit	je disais	J’avais dit	Je disais
Futur	je dirais	Je dirai	J’aurai dit	J’aurais dit

La troisième règle importante à retenir est => L’anglais est également riche en formes impersonnelles du verbe – les formes infinitif et ing.

Le quatrième joyau dans l’apprentissage de l’anglais est la forme passive, qui est parfois difficile à comprendre, même pour les apprenants expérimentés. Mais! La forme passive doit s’apprendre comme deux et deux! Cela facilitera la compréhension des prochaines étapes de l’étude, puisque la forme passive est utilisée sous toutes les formes temporaires – du simple au parfait continu.

Aide à la clarification:

Être fait
Être fait
Avoir été fait
Avoir été fait.

Mais! Et ce n’est pas tout! N’oubliez pas l’utilisation supplémentaire des verbes modaux! Peut, pourrait, ferait, fera, devrait, aurait pu, aurait fait, aurait fait, peut, fera … – la variété surprend par le choix, qui permet de rendre le discours coloré, et la pensée – exhaustive.

Important! Mais dans tous les cas, un formulaire simple est la base de toutes les fondations. Commencez par ça.

Pour certains étudiants, ce sujet peut sembler une fin sans fin, mais ce n’est pas le cas. Mangez petit à petit l’éléphant. Cela signifie que ne pas s’attaquer à l’ensemble du problème à la fois, dans ce cas – pour étudier la question à l’échelle mondiale. Tout d’abord, nous étudions un aspect, puis le second. L’étude des éléments suivants ne doit être commencée que lorsque les précédentes sont bien étudiées.

Autres sujets en anglais: Past Simple-Past Continuous Test – pour les débutants et les apprenants avancés

Simple

C’est le moment le plus facile. Le plus facile.

La valeur est une déclaration de fait. Indique une action régulière, normale et régulière. Des faits, des vérités. Le moment exact dans le temps n’est PAS défini pour le moment.

En général, si vous dites simplement – cela montre une action normale, quelqu’un a fait quelque chose, quelqu’un sait quelque chose, etc. bien, ou juste un fait. De même, une action que, par exemple, une personne fait chaque matin, ou chaque jour, ou ce qu’une personne a fait hier.
Si la phrase contient des mots – tous les jours, généralement, jamais, au début, puis, après, le matin, le soir, demain, la semaine prochaine, le mois prochain, souvent, bientôt – alors il ne s’agit probablement que d’un moment simple. Vous pouvez le distinguer par la présence de verbes auxiliaires dans les phrases négatives et interrogatives dans la phrase: faire, fait, fait, n’a pas, ne pas, va, doit, ne sera pas, ne doit pas. Rappelez-vous – régularité, fait, routine.

Présent – une personne le fait maintenant, ou elle le fait tous les jours (parle tous les jours, ou lit un livre, écrit une lettre, etc.).
Le passé est une action qui a été ou a eu lieu dans le passé. Eh bien, ou un fait du passé (j’ai écrit une lettre hier, travaillé tous les jours, travaillé de 90 à 95, fait du shopping le soir).
Futur – une action ou une série d’actions qui se produiront dans le futur, des prédictions, des prédictions (je travaillerai demain, j’écrirai une lettre, j’apprendrai des langues étrangères tous les jours, je ferai bientôt un résumé).

Long terme

Le processus est la signification principale du temps. Indique qu’une action est en cours, a été effectuée ou sera effectuée pendant un certain temps. Je l’ai fait, mais je ne l’ai pas fait. Si la phrase contient des mots – maintenant, au moment, à, quand, tandis que, à 20 heures, demain – alors il est fort probable que ce soit long. Vous pouvez le distinguer par la terminaison ing-ovoy des verbes. Verbes auxiliaires – était, était, n’était pas, n’était pas, suis, serai, sera. Souvenez-vous – montre que du temps a été consacré à l’action.

Le présent est une action qu’une personne est en train de faire en ce moment, elle le fait vraiment et passe son temps, et c’est ce qui est montré dans la phrase (Travailler maintenant, écrire une lettre en ce moment, rentrer à la maison maintenant).
Le passé est une action qui a eu lieu à un certain moment dans le passé, ou qui a été faite au moment où une autre action a eu lieu. (J’ai écrit la lettre à 19 heures; il a écrit la lettre quand je suis entré dans la chambre, il a dormi 4 heures).
L’avenir est une action qui se déroulera à un certain moment dans le futur (j’écrirai une lettre à 19 heures, je creuserai le sol demain de 7 heures à 9 heures).

Complété

Le résultat est la signification principale du temps. Montre que l’ action a eu lieu, il y a un résultat! Si la phrase contient des mots – deux fois, récemment, récemment, plusieurs fois, mais déjà, jamais, juste, jamais – alors il s’agit probablement du temps complet. Vous pouvez distinguer par les verbes auxiliaires – had, has, have, shall have, will have.

Rappelez-vous – il y a un résultat, l’action est terminée ou se terminera ici, et c’est de toute façon.

Le présent est une action qui a eu lieu dans le passé, mais qui a le lien le plus direct avec le présent. Exemple: il a déjà écrit une lettre. Laissez-moi vous expliquer: il l’a fait dans le passé, mais le résultat se réfère spécifiquement au présent. Exemple: je viens de perdre ma clé. Laissez-moi vous expliquer: ce qu’il a perdu était dans le passé, mais il en parle maintenant.
Passé – une action qui s’est terminée à un certain moment dans le passé (j’ai écrit une lettre à 7 heures).
L’avenir est une action qui s’achèvera à un certain moment dans le futur (j’écrirai une lettre avant 7 heures).

Terminé – à long terme

Ici, je suggérerais l’auto-étude. Cette heure n’est pas utilisée dans le discours familier, et il est préférable de venir à l’étude de cette heure après avoir étudié les temps écrits ci-dessus. Ne vous inquiétez pas, travaillez les temps précédents!

Donc, pour résumer:

Le temps simple est une déclaration de fait.
Une longue période est un processus.
Terminé est le résultat.
La pratique mène à l’excellence. Faites des tâches simples, guidé par cet article, et bientôt vous distinguerez calmement une fois une autre.

Comment apprendre l’anglais: la feuille de triche de sauvetage

Les étudiants se demandent souvent: à quel point est-il facile d’apprendre les temps en anglais? Sans aucun doute, pour cela, vous devez apprendre le sens de chaque fois. Pour comprendre quel temps vous aidera à transmettre votre pensée, formulez-la en russe et déterminez quand l’action a lieu: tous les jours, plus précisément maintenant, etc. Les signes liés à la durée de l’action et à sa complétude aideront à choisir la forme temporelle.

Des temps simples sont utilisés lorsqu’il s’agit d’une action régulière qui se produit tous les jours, toutes les semaines, etc. Des mots indiquant la fréquence de l’action aideront à définir cette forme dans le texte anglais: généralement, une fois par an, le lundi, souvent, parfois, jamais, en hiver, etc.

Vous devriez également apprendre les mots qui indiquent les temps du groupe Continu: maintenant, en ce moment, de… à…, toute la vie et les autres. Le sens que cette fois donne est l’incomplétude du processus en question. Il est utilisé lorsqu’une action se poursuit pendant une période de temps dans le passé, le présent ou le futur.

Si l’action est déjà terminée, choisissez les horaires du groupe parfait. Ils sont faciles à repérer dans le texte si vous apprenez des mots clés tels que déjà, encore, juste, récemment, récemment. Ils disent qu’à un certain moment, le processus est terminé ou sera terminé.

Perfect Continuous est une forme de temps rarement utilisée: ses connaissances sont plus susceptibles d’être nécessaires à un examen d’anglais que dans la vie réelle. Cependant, il vaut toujours la peine d’apprendre ce qu’est une longue période et comment elle se forme. La signification de ce temps est que l’action décrite a duré pendant une certaine période. En russe, cela peut être exprimé comme suit: “En mai, j’écrirai un livre depuis un an”.

Essayez d’apprendre des formules qui reflètent la construction d’une période anglaise difficile. Par exemple, Present Continous est indiqué par la formule «faire», Past Perfect – «avait fait», Future Perfect Continous – «aurait fait».

Si vous cherchez un moyen d’apprendre les temps anglais, vous pouvez utiliser des tableaux récapitulatifs. Ces tableaux doivent contenir les noms des heures, des schémas de construction, des mots indicateurs et des exemples d’utilisation. La présentation visuelle des informations permet toujours de mieux s’en souvenir.

Lors de l’apprentissage de l’anglais, il vaut la peine d’utiliser plusieurs supports pédagogiques, dans lesquels les mêmes règles seront expliquées de différentes manières. N’oubliez pas de consolider les connaissances dans la pratique. Pour ce faire, faites des exercices avec des réponses: vous en aurez besoin pour vous tester et travailler sur les erreurs.

Une théorie bien étudiée est la base d’une formation pratique

Dans cette situation, la cohérence est la clé du succès. L’anglais possède 26 types de formes temporelles, vous ne pourrez donc pas tout apprendre en une seule soirée. La première brique de la fondation de base doit être posée avec des temps simples. Des formulaires simples sont la base de l’éducation de tous les autres. Tout d’abord, nous apprenons le tableau des temps de la langue anglaise, puis tout le reste. Le tableau des temps montre clairement comment les verbes sont formés et quelles sont leurs exceptions. Oui, oui, à partir du tableau, vous pouvez voir les caractéristiques de la formation de la forme de base du verbe, il vous suffit de remplir votre main et de connaître la formation des verbes anglais comme deux fois deux.

Sur une note! Vous devez connaître non seulement la formation du verbe, mais aussi sa signification. Dites, dites, parlez – voyez la différence? C’est la même chose avec regarder / voir. Pour utiliser correctement un verbe dans une phrase, vous devez connaître sa signification spécifique. De plus, il peut y avoir plusieurs valeurs. Cela peut aussi être déroutant. Par conséquent, nous vous recommandons d’étudier les règles de formation des verbes avec des exemples. Cela vous aidera à mieux comprendre ce qui est quoi.

La théorie meurt si elle n’est pas étayée par des exercices pratiques

Avez-vous bien étudié la théorie et avez-vous confiance pour d’autres réalisations? Avez-vous suffisamment bien compris la partie théorique pour la mettre en pratique? Les statistiques montrent qu’un facteur humain agit dans un discours familier, qui est la principale raison de l’utilisation abusive du verbe ou de sa forme. Qu’est-ce que ça veut dire?

Même si vous avez parfaitement étudié la théorie, au cours d’une conversation, vous pouvez être confus et tout oublier. Comment pouvez-vous éviter cela? S’entraîner! Tenez-vous devant un miroir et regardez-vous dans les yeux. Surveillez pendant une à deux minutes. N’ai pas peur. Si vous avez peur de vous regarder dans les yeux, comment regarderez-vous l’autre personne dans les yeux? Commencez maintenant à parler à un interlocuteur fictif. Parlez avec confiance et correctement. Imaginez que vous vouliez impressionner un collègue, une personne que vous aimez ou votre professeur. Cela peut sembler ridicule pour certains, mais c’est le cas.

Les orateurs les plus connus, avant de monter sur scène, développent leurs compétences orales devant un miroir (cette technique est enseignée par de nombreux spécialistes). Ils essaient de communiquer avec les gens autant et souvent que possible pour ne pas s’inquiéter et éviter le facteur humain (confusion, peur, insécurité, etc.).

Autres conseils pour semer la confiance et consolider vos connaissances théoriques:

Lisez à haute voix des textes, des articles, des notes en anglais
Traduire des textes du russe vers l’anglais sous différentes formes temporelles. Sentez-vous comme un auteur!
Regardez des films en anglais sous-titrés en anglais (avec anglais). Pensez à la raison pour laquelle ce moment particulier a été choisi, et pas un autre? Il y a beaucoup à apprendre des locuteurs natifs de la forme correcte du verbe.
Tout ce que vous faites chaque jour dans la maison, traduit mentalement en anglais. Préparer du thé? Traduire. Le dîner a-t-il déjà été préparé? Vous devez utiliser un autre formulaire temporaire. Vous planifiez votre lessive pour demain? Le temps sera déjà différent. Traduisez tous les jours! Comme on dit, goutte à goutte. Vous ne remarquerez pas vous-même comment vous apprenez à utiliser les formes de base du verbe facilement et simplement.

Autres sujets en anglais: temps parfait en anglais ou perception des actions terminées

Essayez de communiquer avec des locuteurs natifs

La communication en anglais sera utile au stade où vous aurez déjà appris les règles de base de l’éducation de l’époque et que vous les maîtriserez bien. La communication écrite ou orale avec un natif vous aidera à mettre en pratique ces connaissances, à les amener à l’automatisme, afin que vous puissiez instantanément sélectionner la forme de temps souhaitée. Parler avec des gens qui connaissent bien la langue en vaut également la peine car, si nécessaire, ils corrigeront vos erreurs.

Sortez de votre «zone de confort»

Suivre un cours d’anglais ou discuter dans un club de loisirs est un bon moyen d’améliorer vos compétences. Il n’y a qu’un seul inconvénient: dans cet environnement, vous n’avez pas peur des erreurs, puisque le professeur vous corrigera et les cours se poursuivront comme d’habitude. Si vous commencez à appliquer ce que vous avez appris dans un environnement officiel, lorsque vous communiquez avec des partenaires commerciaux, le coût d’une erreur augmentera instantanément. Les situations stressantes activent le cerveau: en essayant de parler le plus correctement possible, vous vous concentrez et vous vous souvenez de tout ce que vous savez.

Sources utilisées et liens utiles sur le sujet: https://speakenglishwell.ru/kak-bystro-vyuchit-anglijskie-slova-metodiki-leksika/ https://skyeng.ru/articles/kak-uchit-angliyskie-slova https: / /englex.ru/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary/ https://speakenglishwell.ru/kak-vyuchit-vremena-v-anglijskom-yazyke-hitrosti-sistema/ http: / /begin-english.ru/article/legkiy-sposob-vyuchit-angliyskie-vremena/ https://www.englishpatient.org/articles/kak-vyuchit-anglijskie-vremena

Source d’enregistrement: lastici.ru