{"id":336352,"date":"2021-04-30T13:58:01","date_gmt":"2021-04-30T10:58:01","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.com.de\/?p=336352"},"modified":"2021-06-17T23:16:11","modified_gmt":"2021-06-17T20:16:11","slug":"hur-man-studerar-filosofi-bekanta-med-kant-livshack-foer-nyboerjare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/hur-man-studerar-filosofi-bekanta-med-kant-livshack-foer-nyboerjare\/","title":{"rendered":"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare"},"content":{"rendered":"<h2>Ursprungshistoria<\/h2>\n<p>Forskare tror att filosofin som en disciplin har sitt ursprung i det antika Grekland omkring 6-7 \u00e5rhundraden f.Kr. Den h\u00e4r g\u00e5ngen i historien pr\u00e4glades av en aktiv teknisk och ekonomisk uppsving. Resultatet av en s\u00e5dan snabb utveckling var framv\u00e4xten av en separat klass i samh\u00e4llet, som flyttade bort fr\u00e5n utmattande fysiskt arbete. Dess representanter fick m\u00f6jlighet att \u00e4gna sig helt \u00e5t kulturellt och andligt liv.<\/p>\n<p>Den snabba utvecklingen av handeln kopplade olika folk till ekonomiska relationer. Men samtidigt gav det upphov till en ideologisk konflikt. Andlighet och religi\u00f6s tillh\u00f6righet, detaljerna i m\u00e4nniskors inre livsstil b\u00f6rjade strida mot de f\u00f6rsta uppt\u00e4ckterna inom astronomi, medicin och andra grenar. F\u00f6r n\u00e4rvarande fick filosofin en kraftfull drivkraft f\u00f6r att \u00f6ka dess betydelse. I samh\u00e4llet uppstod ett krav p\u00e5 forskare som rationellt kunde f\u00f6rklara k\u00e4rnan i att vara och andra metafysiska begrepp.<\/p>\n<h2>Beskrivning av yrket<\/h2>\n<p>Vem \u00e4r en filosof och vad g\u00f6r han? I ett n\u00f6tskal \u00e4r detta en kvalificerad t\u00e4nkare. Dess huvudsakliga uppgift \u00e4r att studera vetenskapen om de mest allm\u00e4nna lagarna f\u00f6r utveckling av naturen, det m\u00e4nskliga samh\u00e4llet och t\u00e4nkandet, dess syften, metoder och begrepp. En filosof \u00e4r f\u00f6rst och fr\u00e4mst en teoretisk vetenskapsman som utforskar v\u00e4rldsbildsfr\u00e5gor, principerna f\u00f6r att konstruera verkligheten, lagarna f\u00f6r utvecklingen av samh\u00e4llet som helhet, samt komplexa processer av kognition, perception och t\u00e4nkande.<\/p>\n<p>Inte alla kan bli en filosof. Framg\u00e5ngsrikt arbete inom denna specialitet kr\u00e4ver en f\u00f6rk\u00e4rlek f\u00f6r analys och vetenskaplig aktivitet, k\u00e4rlek till historia, sociologi och psykologi. Samtidigt \u00e4r forskare i dag ben\u00e4gna att tro att en filosof inte bara \u00e4r ett namn f\u00f6r ett yrke utan en definition av en person som har en speciell inst\u00e4llning som g\u00f6r att han kan t\u00e4nka fritt, g\u00e5 ut\u00f6ver det vanliga och utv\u00e4rdera olika fenomen. av livet p\u00e5 ett komplext s\u00e4tt.<\/p>\n<div class=\"sds-iframe-wrapper fitvidsignore\" style=\"position:relative;padding-top:56.25%;max-width:100%;\"><iframe allowfullscreen style=\"position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/fR2dTqAd3Yg\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<p>De flesta moderna ryska filosofer \u00e4r filosofer. Vad betyder det? De arbetar inte f\u00f6r att skapa sina egna riktningar inom vetenskapen. Ist\u00e4llet deltar de i detaljerade studier av fr\u00e4mlingar.<\/p>\n<p>Anst\u00e4llningsplatser och m\u00f6jliga positioner f\u00f6r professionella filosofer:<\/p>\n<ul>\n<li>f\u00f6rlag (redakt\u00f6r, journalist, f\u00f6rfattare, korrespondent, granskare, etc.);<\/li>\n<li>radio och TV (presentat\u00f6r, spaltist, analytiker, manusf\u00f6rfattare, reporter, plus samma positioner som i f\u00f6rlag etc.);<\/li>\n<li>byr\u00e5er: kommunikation, reklam eller PR (kreativa arbetare med olika specialiteter, till exempel talf\u00f6rfattare);<\/li>\n<li>utbildningsinstitutioner p\u00e5 alla niv\u00e5er (l\u00e4rare);<\/li>\n<li>arkiv och bibliotek;<\/li>\n<li>kulturorganisationer;<\/li>\n<li>forskningsinstitut.<\/li>\n<\/ul>\n<p>I stort sett \u00e4r en filosof en universell soldat som kan arbeta var som helst och f\u00f6r vem som helst, eftersom hans avundsv\u00e4rda erudition och analytiska f\u00e4rdigheter g\u00f6r det m\u00f6jligt f\u00f6r honom att befinna sig i vilken gren som helst av det humanit\u00e4ra och socio-sociala omr\u00e5det.<\/p>\n<h2>Var man ska studera<\/h2>\n<p>Filosofifakulteten finns hundra procent d\u00e4r i n\u00e4stan alla stora humanit\u00e4ra l\u00e4ros\u00e4ten. Denna tr\u00e4ningsriktning tillh\u00f6r klassikern.<\/p>\n<blockquote>\n<p>Utbildning i specialfilosofin idag genomf\u00f6rs enligt olika utbildningsprogram som hj\u00e4lper eleverna att dyka in i olika aspekter av den professionella milj\u00f6n. Studien omfattar obligatorisk \u00f6vning och praktikplatser. Heltidstudier p\u00e5 grundniv\u00e5 i 4 \u00e5r, deltid &#8211; 5 \u00e5r. N\u00e4sta steg \u00e4r en 2-\u00e5rig magisterexamen.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Du kan l\u00e4ra dig att bli en filosof genom att g\u00e5 in i ett av Rysslands stora universitet. H\u00e4r \u00e4r till exempel n\u00e5gra av dem:<\/p>\n<ol>\n<li>Moskva State University M. Lomonosov (Moskva statsuniversitet).<\/li>\n<li>State Academic University for Humanities (GAUGN).<\/li>\n<li>Peoples 'Friendship University of Russia (RUDN).<\/li>\n<li>Ryska statsuniversitetet f\u00f6r humaniora (RSUH).<\/li>\n<li>Sankt Petersburgs statsuniversitet (SPbSU).<\/li>\n<li>Ural Federal University Rysslands f\u00f6rsta president B. Jeltsin.<\/li>\n<\/ol>\n<p>F\u00f6r att g\u00e5 in i ett av dessa universitet eller n\u00e5gon annan s\u00f6kande m\u00e5ste du klara provet p\u00e5 ryska, historia och samh\u00e4llsvetenskap.<\/p>\n<h2>Ansvar<\/h2>\n<p>Filosofer arbetar inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis bara vid institutioner f\u00f6r h\u00f6gre utbildning. Som n\u00e4mnts ovan \u00e4r utbudet av anst\u00e4llningsm\u00f6jligheter f\u00f6r s\u00e5dana yrkesverksamma ganska stort. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det sv\u00e5rt att prata om n\u00e5gon klart definierad upps\u00e4ttning ansvarsomr\u00e5den. N\u00e4r allt kommer omkring kommer han att vara sin egen f\u00f6r varje position.<\/p>\n<p>N\u00e4r filosofen v\u00e4l \u00e4r bosatt i f\u00f6rlagsbranschen m\u00e5ste han l\u00e4sa och granska manuskript, f\u00f6lja upp f\u00f6rfattare och utveckla nya medieprodukter. P\u00e5 radio, tv eller i media (b\u00e5de tryckt och digitalt) \u00e4r han ansvarig f\u00f6r att skapa kvalitetsinneh\u00e5ll (rapporter, rapporter) och redigerar ocks\u00e5 det f\u00e4rdiga materialet.<\/p>\n<p><strong>Inom PR \u00e4r huvudrepresentanten f\u00f6r detta yrke att f\u00f6rbereda pressmeddelanden och presskonferenser. Dessutom kan filosofen genomf\u00f6ra tematiska utbildnings- eller informationsh\u00e4ndelser.<\/strong><\/p>\n<p>Inom vetenskapen analyserar och tolkar filosofer verk fr\u00e5n sina f\u00f6reg\u00e5ngare, b\u00e5de klassiker och samtida. Sj\u00e4lvst\u00e4ndigt bedrivande av forskningsaktiviteter \u00e4r endast m\u00f6jligt f\u00f6r innehavare av en magisterexamen eller efter examen fr\u00e5n forskarskolan och framg\u00e5ngsrikt f\u00f6rsvar av en avhandling (arbete p\u00e5 det kan kombineras med undervisning).<\/p>\n<h2>Vem \u00e4r en filosof?<\/h2>\n<p>Denna term kom till oss, som det redan \u00e4r klart, fr\u00e5n det antika Grekland och upptr\u00e4dde p\u00e5 5-6-talet f.Kr. Under m\u00e5nga \u00e5rhundraden av dess anv\u00e4ndning fanns inga \u00e4ndringar, och ordet beh\u00f6ll sin ursprungliga betydelse i sin ursprungliga form.<\/p>\n<p>Baserat p\u00e5 begreppet &#8221;filosofi&#8221; \u00e4r en filosof en person som letar efter sanning, f\u00f6rst\u00e5r v\u00e4rlden och dess struktur.<\/p>\n<p>I den f\u00f6rklarande ordboken kan du hitta f\u00f6ljande tolkning av termen: detta \u00e4r en m\u00e4nsklig t\u00e4nkare, vars huvudaktivitet \u00e4r studier, utveckling och presentation av grundl\u00e4ggande begrepp i v\u00e4rldsbilden.<\/p>\n<p>En annan tolkning av termen kan kallas f\u00f6ljande: en filosof \u00e4r en individ som i sitt tankes\u00e4tt tillh\u00f6r en eller annan filosofisk skola, delar sina id\u00e9er eller lever enligt dem.<\/p>\n<h2>Filosofins ursprung och den f\u00f6rsta filosofen<\/h2>\n<p>Man tror att den f\u00f6rsta personen som b\u00f6rjade anv\u00e4nda termen &#8221;filosof&#8221; var den antika grekiska t\u00e4nkaren Pythagoras p\u00e5 600-talet f.Kr. Det beror p\u00e5 att det var n\u00f6dv\u00e4ndigt att dela upp m\u00e4nniskor med kunskap i tv\u00e5 kategorier: vise m\u00e4n och &#8221;inte vise m\u00e4n.&#8221; Den f\u00f6rsta filosofen f\u00f6rsvarade sedan synpunkten att en filosof inte kan kallas en klok man, eftersom den f\u00f6rsta bara str\u00e4var efter att k\u00e4nna igen. visdom, och den andra \u00e4r den som redan k\u00e4nde henne.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/94753f6ed10ede40324ee3c6c0ccda6e-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/94753f6ed10ede40324ee3c6c0ccda6e-1.png\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Pythagoras verk har inte \u00f6verlevt, d\u00e4rf\u00f6r finns termen &#8221;filosof&#8221; f\u00f6r f\u00f6rsta g\u00e5ngen p\u00e5 papper i verk av Heraclitus och Platon.<\/p>\n<p>Fr\u00e5n antikens Grekland sprids konceptet till v\u00e4st och \u00f6st, d\u00e4r det ursprungligen inte fanns n\u00e5gon separat vetenskap alls. Filosofin uppl\u00f6stes h\u00e4r i religion, kultur och politik.<\/p>\n<h2>Funktioner i rysk filosofi<\/h2>\n<p>Funktioner i en filosofisk trend, en skola, liksom en enskild filosofs \u00e5sikter, kan dock bero p\u00e5 olika f\u00f6rh\u00e5llanden. Detta \u00e4r platsen f\u00f6r bos\u00e4ttning, nationella egenskaper, socio-politisk struktur, landets historia och utveckling, traditioner och s\u00e5 vidare. Stora skillnader mellan filosofin f\u00f6r europeisk och \u00f6stlig (kinesisk, indisk) observeras i relation till religion.<\/p>\n<p>Ryska filosofer intar en framtr\u00e4dande plats i den historiska och filosofiska processen. Man tror att denna vetenskap upptr\u00e4dde i Ryssland mycket senare \u00e4n i v\u00e4stl\u00e4nder. Det p\u00e5verkades till stor del av den bysantinska och antika filosofin, senare v\u00e4steuropeiska, s\u00e4rskilt den tyska klassiska t\u00e4nkandet. Men en av de viktigaste faktorerna som p\u00e5verkar originaliteten hos den ryska medvetenhetsformen var just landets egenart, specificitet, traditioner och historia.<\/p>\n<h2>Beh\u00f6vs filosofer dessa dagar<\/h2>\n<p>Alla fr\u00e5gor som de forntida filosoferna unders\u00f6kte har f\u00f6r l\u00e4nge sedan blivit separata vetenskaper. Beh\u00f6vs filosofer i v\u00e5r tid? N\u00e4r allt kommer omkring studeras v\u00e4rlden omkring oss, m\u00e4nskliga relationer, samh\u00e4lle av andra forskare.<\/p>\n<p>Dagens filosof \u00e4r en person som unders\u00f6ker fr\u00e5gor som modern vetenskap inte svarar p\u00e5. T\u00e4nk till exempel p\u00e5 problemet medvetandet. Det finns Institute of the Human Brain vid den ryska vetenskapsakademin, som \u00e4r engagerad i studien av gr\u00e5 substans, ger information om struktur, sammans\u00e4ttning, funktionsprincip. Men de erh\u00e5llna resultaten kan inte ens ungef\u00e4r svara p\u00e5 vad medvetenhet \u00e4r. Denna fr\u00e5ga kr\u00e4ver filosofisk reflektion. Det finns m\u00e5nga s\u00e5dana problem. Till exempel problemet med \u00f6verlevnad.<\/p>\n<p>V\u00e5r v\u00e4rld \u00e4r organiserad enligt styrka, d\u00e4r de starkare, smidigare och snabbare \u00f6verlever. Naturkatastrofer, konstgjorda n\u00f6dsituationer, hur man \u00f6verlever, vilka egenskaper som dominerar i v\u00e4rlden &#8211; dessa problem hanteras av \u00f6verlevnadsfilosoferna.<\/p>\n<h2>Samtida filosofiska fr\u00e5gor<\/h2>\n<p>Livet st\u00e5r inte stilla. En person utvecklas, hans \u00e5sikter, samh\u00e4lle och relationer. En filosof kan f\u00f6rst\u00e5 och beskriva hur det moderna samh\u00e4llet f\u00f6rst\u00e5r de eviga fr\u00e5gorna om att vara, m\u00e4nniskans v\u00e4sen, meningen och sj\u00e4lva livet i allm\u00e4nhet. F\u00f6rh\u00e5llandet mellan m\u00e4nniskan och samh\u00e4llet &#8211; vilken filosof undvek att studera detta problem?<\/p>\n<p>Idag finns det m\u00e5nga angr\u00e4nsande omr\u00e5den d\u00e4r filosofi samverkar med andra vetenskaper, s\u00e5som ekologi, psykologi, lingvistik, neurofysiologi, bioetik. Fr\u00e5gorna om genteknik och kloning \u00e4r relevanta b\u00e5de f\u00f6r det moderna samh\u00e4llet och f\u00f6r vetenskapen, s\u00e4rskilt f\u00f6r medicinen.<\/p>\n<p>I politik \u00e4r fr\u00e5gorna om feminism, urbanism, migration, flyktingr\u00e4ttigheter och studiet av vardagen nu relevanta f\u00f6r filosofer. \u00c4ven anime, japansk animation, studeras av modern estetik.<\/p>\n<p>Ett oseri\u00f6st, vid f\u00f6rsta anblicken, popul\u00e4rt \u00e4mne som r\u00f6r barn och ungdomar \u00e4r f\u00f6rem\u00e5l f\u00f6r grundlig forskning. Nyckelfunktionen f\u00f6r modern filosofi \u00e4r att studera v\u00e4rlden omkring oss, identifiera m\u00e4nsklighetens problem och f\u00f6resl\u00e5 s\u00e4tt att l\u00f6sa dem.<\/p>\n<h2>Vad ligger bakom det observerbara universum?<\/h2>\n<p>Vi vet att v\u00e5rt solsystem \u00e4r en del av en enorm galax. Vi vet ocks\u00e5 att det finns ungef\u00e4r 100 till 200 miljarder galaxer i &#8221;omedelbar n\u00e4rhet&#8221; av jorden. Detta \u00e4r vad forskare kallar det observerbara universum.<\/p>\n<p>Men fr\u00e5gan \u00e4r: vad ligger bortom det som kan observeras? Finns det \u00e4nnu fler galaxer och dessa galaxer forts\u00e4tter f\u00f6r alltid?<\/p>\n<p>\u00c4r dessa galaxer en del av ett universum, eller \u00e4r de en del av m\u00e5nga andra universum?<\/p>\n<p>I detta avseende uppst\u00e5r en annan fr\u00e5ga: \u00e4r v\u00e5rt universum allt som \u00e4r eller lever vi i ett multiversum? \u00c4r universum \/ multivers bara otroligt stort eller \u00e4r det o\u00e4ndligt?<\/p>\n<h2>Finns det mer \u00e4n tre dimensioner?<\/h2>\n<p>Fr\u00e5gan om varf\u00f6r vi lever i ett universum med tre synliga dimensioner i sig f\u00e5r dig att undra. Men det f\u00e5r dig ocks\u00e5 att undra \u00f6ver m\u00f6jligheten att det finns mer \u00e4n tre dimensioner.<\/p>\n<p>Det dagliga livet visar oss att vi helt klart lever i en tredimensionell v\u00e4rld. H\u00f6jd, djup och bredd p\u00e5verkar allt vi g\u00f6r. Men finns det n\u00e5got annat \u00e4n det vi ser?<\/p>\n<p>Teorin om allt tyder p\u00e5 att det kan bli fler m\u00e4tningar &#8211; mycket mer. Intressant nog, n\u00e4r str\u00e4ngteori till\u00e4mpas p\u00e5 nio rumsliga dimensioner, b\u00f6rjar saker att vackla. Alla matematiska teorier antar att universums tyg kommer att s\u00f6nderfalla utan dessa nio eller flera dimensioner.<\/p>\n<h2>\u00c4r din uppfattning av verkligheten besl\u00e4ktad med n\u00e5gon annans upplevelse av verkligheten?<\/h2>\n<p>Naturligtvis lever vi alla helt olika liv. Vi v\u00e4xte alla upp under helt andra f\u00f6rh\u00e5llanden och har olika \u00e5sikter om n\u00e4stan allt.<\/p>\n<p>Men det som verkligen \u00e4r intressant \u00e4r fr\u00e5gan: Uppfattar vi alla verkligheten p\u00e5 samma s\u00e4tt?<\/p>\n<p>Till exempel, p\u00e5 grund av olika skillnader i v\u00e5ra hj\u00e4rnor, uppfattar var och en av oss f\u00e4rger olika. Naturligtvis vet vi alla hur en r\u00f6d eller gul t-shirt ser ut. Men uppfattar alla just den h\u00e4r f\u00e4rgen p\u00e5 samma s\u00e4tt? Osannolik.<\/p>\n<p>Samtidigt tolkas inte allt som vi upplever i livet objektivt. Ist\u00e4llet tolkas v\u00e4rldens h\u00e4ndelser subjektivt av v\u00e5r hj\u00e4rna. Baserat p\u00e5 v\u00e5ra \u00e5sikter, \u00f6vertygelser och den kultur vi v\u00e4xte upp i kan vi uppleva dessa upplevelser p\u00e5 ett helt annat s\u00e4tt.<\/p>\n<h2>Vad \u00e4r verklighetens natur?<\/h2>\n<p>N\u00e5gra av de st\u00f6rsta hj\u00e4rnorna har t\u00e4nkt djupt och \u00f6verv\u00e4ger verklighetens natur. Detta \u00e4r den h\u00f6gsta filosofiska fr\u00e5gan som inte kan besvaras s\u00e5 l\u00e4tt. I \u00e5rhundraden har m\u00e4n och kvinnor f\u00f6rs\u00f6kt f\u00f6rst\u00e5 varelsen, livet, medvetandet och verkligheten. Men f\u00e5 har hittat \u00f6vertygande svar.<\/p>\n<p>\u00c4r livet verkligen bara en fysisk manifestation av materia och energi? Eller \u00e4r verkligheten en helt mental manifestation?<\/p>\n<p>Om livet \u00e4r helt fysiskt kan det bara unders\u00f6kas empiriskt &#8211; vetenskapligt. Men om det ocks\u00e5 finns psykiska aspekter av verkligheten kan introspektion vara ett annat s\u00e4tt att unders\u00f6ka.<\/p>\n<h2>Varf\u00f6r verkar solen och m\u00e5nen ha samma storlek?<\/h2>\n<p>Vi vet att solen \u00e4r mycket st\u00f6rre \u00e4n m\u00e5nen. Men sett fr\u00e5n jorden verkar solen och m\u00e5nen vara ungef\u00e4r lika stora.<\/p>\n<p>Anledningen till detta \u00e4r att solen \u00e4r cirka 400 g\u00e5nger st\u00f6rre \u00e4n m\u00e5nen, men samtidigt cirka 400 g\u00e5nger l\u00e4ngre bort. Som en konsekvens verkar solen ha samma storlek som m\u00e5nen.<\/p>\n<p>Men \u00e4r det inte en konstig tillf\u00e4llighet att solen \u00e4r 400 g\u00e5nger st\u00f6rre och 400 g\u00e5nger l\u00e4ngre bort? \u00c4r det bara en slump eller en tankev\u00e4ckande fr\u00e5ga?<\/p>\n<h2>Formar du ditt eget \u00f6de?<\/h2>\n<p>En annan intressant fr\u00e5ga att t\u00e4nka p\u00e5 \u00e4r \u00f6det. Tror du att du har kontroll \u00f6ver ditt \u00f6de eller tror du att din framtid redan har bildats och att du helt enkelt r\u00f6r dig l\u00e4ngs en v\u00e4g markerad av n\u00e5gon eller n\u00e5got?<\/p>\n<p>Detta \u00e4r en tankev\u00e4ckande fr\u00e5ga om fri vilja och kraften att forma ditt eget \u00f6de.<\/p>\n<h2>M\u00e4nsklig moral studerad?<\/h2>\n<p>Varifr\u00e5n kommer moral? \u00c4r det vad vi tar upp fr\u00e5n v\u00e5ra familjer, v\u00e4nner och l\u00e4rare? Eller \u00e4r det n\u00e5got medf\u00f6tt som ligger inom oss?<\/p>\n<p>Om vi \u200b\u200babsorberar moral fr\u00e5n v\u00e5ra familjer, hur verkade det en dag, fr\u00e5n v\u00e5ra mest avl\u00e4gsna f\u00f6rf\u00e4der?<\/p>\n<h2>\u00c4r livet b\u00e4ttre nu \u00e4n tidigare?<\/h2>\n<p>N\u00e4r vi tittar p\u00e5 denna fr\u00e5ga ytligt kan vi komma till slutsatsen att livet \u00e4r mycket b\u00e4ttre nu \u00e4n till exempel f\u00f6r 50, 200 eller till och med f\u00f6r tusen \u00e5r sedan. Denna bed\u00f6mning baseras dock fr\u00e4mst p\u00e5 framsteg inom olika omr\u00e5den som teknik, h\u00e4lsa, m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter och enkelhet i livet.<\/p>\n<p>Men om vi drar bort dessa prestationer fr\u00e5n v\u00e5r \u00f6verv\u00e4gande, \u00e4r det moderna livet mycket b\u00e4ttre \u00e4n tidigare? \u00c4r vi lyckligare idag \u00e4n f\u00f6r 50 \u00e5r sedan? Lever vi ett mer tillfredsst\u00e4llande och meningsfullt liv?<\/p>\n<p>\u00c4r det m\u00f6jligt att v\u00e5ra f\u00f6rf\u00e4der ocks\u00e5 var n\u00f6jda med sina liv, trots mycket h\u00e5rdare f\u00f6rh\u00e5llanden?<\/p>\n<h2>M\u00e4nniskan kommer aldrig att kunna bo p\u00e5 andra planeter?<\/h2>\n<p>Med imponerande framsteg inom rymdteknologi verkar det v\u00e4ldigt verkligt att m\u00e4nniskor s\u00e5 sm\u00e5ningom kommer att b\u00f6rja leva p\u00e5 andra planeter. Vi f\u00f6rbereder oss f\u00f6r att skicka ett bemannat uppdrag till Mars. \u00c4r dessa planer bara b\u00f6rjan p\u00e5 den stora koloniseringen av andra planeter?<\/p>\n<p>Denna utveckling beh\u00f6ver inte begr\u00e4nsas till Mars ensam. Kanske kommer m\u00e4nniskor att kunna identifiera jordliknande planeter i andra solsystem och leva p\u00e5 dessa planeter ocks\u00e5.<\/p>\n<h2>Sm\u00e5 f\u00f6r\u00e4ndringar kan dramatiskt f\u00f6rb\u00e4ttra m\u00e4nniskors liv?<\/h2>\n<p>Ofta kan \u00e4ven sm\u00e5 f\u00f6r\u00e4ndringar ha en enorm inverkan p\u00e5 m\u00e4nniskors liv, oavsett om det \u00e4r ekonomiska eller politiska f\u00f6r\u00e4ndringar eller uppt\u00e4ckten av nya droger. Tror du att det finns n\u00e5got som kan f\u00f6r\u00e4ndras i den h\u00e4r v\u00e4rlden som kan gynna hundratals eller till och med tusentals andra m\u00e4nniskor?<\/p>\n<h2>Vad \u00e4r den viktigaste fr\u00e5gan i v\u00e4rlden?<\/h2>\n<p>Det finns m\u00e5nga fr\u00e5gor som m\u00e4nskligheten beh\u00f6ver l\u00f6sa. Men vad tycker du &#8211; vad \u00e4r den viktigaste fr\u00e5gan som m\u00e5ste l\u00f6sas omedelbart? Vilken fr\u00e5ga \u00e4r s\u00e5 viktig att alla andra fr\u00e5gor verkar mindre viktiga?<\/p>\n<h2>Eviga eller grundl\u00e4ggande filosofiska fr\u00e5gor<\/h2>\n<ol>\n<li>Formas den m\u00e4nskliga personligheten av naturen eller v\u00e5rden?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r frihet? \u00c4r verklig frihet m\u00f6jlig?<\/li>\n<li>Kan vi veta vad lycka \u00e4r utan lidande?<\/li>\n<li>Vad h\u00e4nder med en person efter hans d\u00f6d?<\/li>\n<li>Kan vi f\u00f6rst\u00e5 det goda utan det onda?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r sanning och verklighet?<\/li>\n<li>Har djur sj\u00e4lar? Vad \u00e4r skillnaden mellan m\u00e4nniskors sj\u00e4lar och djursj\u00e4lar?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r meningen och syftet med livet?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r k\u00e4rlek?<\/li>\n<li>Finns det s\u00e5dant som fri vilja och r\u00e4tt att v\u00e4lja?<\/li>\n<li>Gud existerar? Hur vet du att Gud finns?<\/li>\n<li>Hur b\u00f6rjade livet?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r lycka?<\/li>\n<li>\u00c4r vi ensamma i universum?<\/li>\n<li>Vad g\u00f6r oss m\u00e4nskliga?<\/li>\n<li>Kan vi leva f\u00f6r evigt?<\/li>\n<li>\u00c4r tidsresor m\u00f6jliga?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r skillnaden mellan r\u00e4ttvisa och h\u00e4mnd?<\/li>\n<li>Hur best\u00e4mmer jag vad som \u00e4r ont och vad som inte \u00e4r?<\/li>\n<li>\u00c4r fattigdom i ett samh\u00e4lle oundvikligt?<\/li>\n<\/ol>\n<h3>10 l\u00f6jliga filosofiska fr\u00e5gor<\/h3>\n<ol>\n<li>N\u00e4r du g\u00e5r p\u00e5 bio och det finns armst\u00f6d p\u00e5 s\u00e4tena, vilken \u00e4r din och vilken \u00e4r din granne?<\/li>\n<li>Kan gr\u00f6nsaker k\u00e4nna sm\u00e4rta n\u00e4r du biter p\u00e5 dem?<\/li>\n<li>Varf\u00f6r \u00f6ppnar kvinnor munnen n\u00e4r de applicerar mascara?<\/li>\n<li>Hur m\u00e5nga g\u00e5nger ska en person anv\u00e4nda en rakkniv f\u00f6r eng\u00e5ngsbruk?<\/li>\n<li>Varf\u00f6r kallar vi kaffe utan gr\u00e4dde och socker &#8221;svart&#8221; n\u00e4r det faktiskt \u00e4r m\u00f6rkbrunt?\u00a0<\/li>\n<li>Om ull krymper n\u00e4r den blir v\u00e5t, varf\u00f6r krymper inte f\u00e5ren i regnet?<\/li>\n<li>Varf\u00f6r anser vi att knubbiga barn \u00e4r friska och kurviga kvinnor \u00e4r feta?<\/li>\n<li>Vid vilken \u00e5lder blir en person &#8221;\u00e4ldre&#8221;?<\/li>\n<li>Varf\u00f6r hatar en hund att bli stansad i ansiktet, men \u00e4lskar att sticka huvudet ut ur bilrutan?<\/li>\n<li>Vilken h\u00e5rf\u00e4rg b\u00f6r anges p\u00e5 en skallig mans k\u00f6rkort?<\/li>\n<\/ol>\n<h3>10 filosofiska fr\u00e5gor<\/h3>\n<ol>\n<li>Ger filosofi svar eller v\u00e4cker fler fr\u00e5gor?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r viktigare: att hj\u00e4lpa dig sj\u00e4lv, din familj, samh\u00e4lle eller v\u00e4rlden?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r m\u00e4nsklighetens viktigaste m\u00e5l?<\/li>\n<li>Har kunskap v\u00e4rde utan praktisk anv\u00e4ndning?<\/li>\n<li>Lyder universum logiska lagar eller bara fysiska och matematiska?<\/li>\n<li>Kan en person f\u00f6rst\u00e5 de verkliga djupen i verkligheten och tillvaron?<\/li>\n<li>Vad \u00e4r det b\u00e4sta s\u00e4ttet att hitta sanningen: vetenskap, matematik, konst, filosofi eller n\u00e5got annat?<\/li>\n<li>\u00c4r matematik vad m\u00e4nniskor skapade eller vad de uppt\u00e4ckte?<\/li>\n<li>Om vi \u200b\u200bl\u00e4r oss och f\u00f6rb\u00e4ttras av v\u00e5ra misstag, varf\u00f6r \u00e4r vi d\u00e5 s\u00e5 r\u00e4dda f\u00f6r att g\u00f6ra misstag?<\/li>\n<li>Hur \u00e4r det m\u00f6jligt att hela v\u00e4rlden \u00e4r i skuld?<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Finns det en h\u00f6gsta varelse?<\/h2>\n<p>Om s\u00e5 \u00e4r fallet, vad \u00e4r hans natur? Skapade han universum? Kontrollerar han henne, och i s\u00e5 fall p\u00e5 vilken niv\u00e5? Vad \u00e4r hans samband med m\u00e4nniskan? Kan han blanda sig i en persons angel\u00e4genheter? \u00c4r han bra? Om han \u00e4r s\u00e5 bra och allsm\u00e4ktig, varf\u00f6r finns det d\u00e5 ont?<\/p>\n<h2>Vad avg\u00f6r varje m\u00e4nniskas \u00f6de?<\/h2>\n<p>\u00c4r en person skaparen och drivkraften i sitt liv, eller lever han under p\u00e5verkan av en kraft som han inte har n\u00e5gon kontroll \u00f6ver? Finns det fri vilja eller best\u00e4ms v\u00e5rt liv av externa faktorer, och om s\u00e5 \u00e4r fallet, vilka \u00e4r dessa faktorer? Finns det n\u00e5gon h\u00f6gre makt som kan st\u00f6ra v\u00e5ra liv? Eller \u00e4r allt f\u00f6rutbest\u00e4mt fr\u00e5n tidens b\u00f6rjan? Eller \u00e4r v\u00e5rt liv en slumpm\u00e4ssig samling av h\u00e4ndelser, fenomen och incidenter? Finns det n\u00e5gon annan mekanism f\u00f6r att kontrollera livet som vi inte k\u00e4nner till?<\/p>\n<h2>Vad \u00e4r gott och ont?<\/h2>\n<p>Vad \u00e4r moral? Vad \u00e4r etik? Vem har accepterat gr\u00e4nserna f\u00f6r gott och ont, r\u00e4tt och fel? Enligt vilken princip? Finns det en absolut standard f\u00f6r att definiera bra eller d\u00e5liga oavsett personlig \u00e5sikt? Vad h\u00e4nder om andra m\u00e4nniskors beslut (samh\u00e4lle, regering), som definierar ramen f\u00f6r gott och d\u00e5ligt, strider mot personlig \u00f6vertygelse? Ska vi lyda andra eller f\u00f6lja v\u00e5rt eget samvete? Om vi \u200b\u200bsom svar p\u00e5 den femte fr\u00e5gan antar att vi inte har fri vilja, vilken skillnad g\u00f6r det d\u00e5 hur vi agerar i livet, bra eller d\u00e5ligt? Om vi \u200b\u200binte har n\u00e5got val, kommer n\u00e5got att f\u00f6r\u00e4ndras genom att vara bra eller d\u00e5ligt?<\/p>\n<h2>Varf\u00f6r \u00e4r v\u00e5rt liv som det \u00e4r?<\/h2>\n<p>Hur ska ett idealliv vara? Hur skulle ett utopiskt samh\u00e4lle eller himmel p\u00e5 jorden se ut? \u00c4r det till och med m\u00f6jligt att skapa en utopi? Om s\u00e5 \u00e4r fallet, hur? Kommer utopi att ge personlig frihet? Vad kommer att beh\u00f6va g\u00f6ras med dem som mots\u00e4tter sig det utopiska systemet? Om du b\u00f6rjar kontrollera eller straffa dem, kommer det att f\u00f6rbli utopi?<\/p>\n<h2>Vad h\u00e4nder efter d\u00f6den?<\/h2>\n<p>\u00c4r d\u00f6den slutet p\u00e5 allt, eller har en person en sj\u00e4l som forts\u00e4tter att existera efter d\u00f6den? Om det finns en sj\u00e4l, \u00e4r den od\u00f6dlig, eller kommer den s\u00e5 sm\u00e5ningom ocks\u00e5 att upph\u00f6ra? Om sj\u00e4len forts\u00e4tter att existera efter d\u00f6den, hur ser denna existens ut? Om \u00f6verlevnad efter d\u00f6den \u00e4r m\u00f6jlig, kommer de som uppf\u00f6rde sig &#8221;v\u00e4l&#8221; att bel\u00f6nas och kommer de som uppf\u00f6rde sig &#8221;d\u00e5ligt&#8221; att straffas? Om s\u00e5 \u00e4r fallet, hur kan detta f\u00f6renas med f\u00f6rutbest\u00e4mningen av \u00f6det?<\/p>\n<h2>Metodiskt<\/h2>\n<p>Det hj\u00e4lper till att l\u00e4ra k\u00e4nna milj\u00f6n b\u00e4ttre och ger effektiva verktyg f\u00f6r sin kunskap.<\/p>\n<h2>Tanketeoretisk funktion<\/h2>\n<p>Generaliserar den f\u00f6rv\u00e4rvade kunskapen och erbjuder nya former av mental aktivitet.<\/p>\n<h2>Epistemologisk<\/h2>\n<p>En av de viktigaste. Det g\u00f6r processen att f\u00e5 ny information mer konsekvent och korrekt.<\/p>\n<h2>Den kritiska funktionens roll<\/h2>\n<p>\u00c4r att ifr\u00e5gas\u00e4tta allt som h\u00e4nder runt. Hon uppmanas att \u00f6verv\u00e4ga allt nytt som dyker upp i v\u00e4rlden och k\u00e4mpar ocks\u00e5 mot f\u00f6r\u00e5ldrade fakta.<\/p>\n<h2>Axiologisk<\/h2>\n<p>Bed\u00f6mer de befintliga synpunkterna, och ocks\u00e5 som om man g\u00f6r ett urval, l\u00e4mnar det mest v\u00e4rdefulla, kasserar det f\u00f6r\u00e5ldrade och on\u00f6diga.<\/p>\n<h2>Platon Peer<\/h2>\n<p>Alla vet namnet p\u00e5 Platon fr\u00e5n barndomen. Detta \u00e4r en av de tre j\u00e4ttarna i antikens grekisk filosofi, en student av Sokrates och en l\u00e4rare av Aristoteles. N\u00e4stan alla Platons verk \u00e4r skrivna som en dialog, och detta arbete \u00e4r inget undantag. Handlingen \u00e4r enkel: Sokrates, p\u00e5 inbjudan av sina v\u00e4nner, kom till en fest d\u00e4r en konversation om k\u00e4rlek b\u00f6rjade. G\u00e4sterna, bland vilka till exempel Aristophanes och Alcibiades, uttryckte sin \u00e5sikt i tur och ordning. Deras \u00e5sikter om k\u00e4rlekens sk\u00e4l och kvaliteter skiljer sig mycket fr\u00e5n moderna, vilket g\u00f6r dialogen intressant. Detta verk av Platon \u00e4r ett av de mest k\u00e4nda, det \u00e4r l\u00e4tt att l\u00e4sa, \u00e4ven om du av n\u00e5gon anledning inte \u00e4r bekv\u00e4m eller inte gillar att l\u00e4sa i pappersform, det kan alltid hittas i ljudformat, d\u00e4r dess varaktighet \u00e4r \u00f6ver 2 timmar.<\/p>\n<p>Sokrates d\u00f6d av Jacques-Louis David<\/p>\n<h2>State of Platon<\/h2>\n<p>Om du har l\u00e4st Dialogue Feast och dessutom gillat du det, kommer du troligtvis ocks\u00e5 att tycka om det h\u00e4r arbetet. Staten anses vara Platons huvudverk, och detta arbete \u00e4r mycket allvarligare och viktigare \u00e4n Pir. Den baseras p\u00e5 fr\u00e5gan: &#8221;Vad \u00e4r r\u00e4ttvisa?&#8221;, Som str\u00f6mmar smidigt in i den andra: &#8221;Vilket tillst\u00e5nd skulle vara b\u00e4st? &#8221;. B\u00e5da dessa fr\u00e5gor diskuteras av samma Sokrates och hans v\u00e4nner. Arbetet \u00e4r mycket viktigt f\u00f6r v\u00e4rldskulturen. Den beskriver den ber\u00f6mda myten om grottan, den inneh\u00e5ller taxonomin f\u00f6r de typer av regering. Enligt Platon \u00e4r en arbetsf\u00f6rdelning n\u00f6dv\u00e4ndig i alla stater, s\u00e5 alla b\u00f6r g\u00f6ra sina egna hantverk och inte blanda sig i andras angel\u00e4genheter. Den ideala staten \u00e4r en aristokrati, och filosofer b\u00f6r h\u00e4rska i den.<\/p>\n<h2>Immanuel Kant<\/h2>\n<h2>Confucius<\/h2>\n<p>Kinesisk filosof som bodde omkring 500 f.Kr. e. Han fokuserade p\u00e5 relationer och hur viktig och n\u00f6dv\u00e4ndig familjen var f\u00f6r samh\u00e4llet. Hans \u00e5sikter formade senare den kinesiska tanken och ledde till det som nu kallas konfucianism.<\/p>\n<h2>David Hume<\/h2>\n<p>En skotsk filosof, Hume var en stark skeptiker och empirist. Han h\u00e4vdade att v\u00e5r tro inte kommer fr\u00e5n v\u00e5ra sinnen, utan snarare fr\u00e5n v\u00e5ra k\u00e4nslor och id\u00e9er om hur v\u00e4rlden ska vara. I sj\u00e4lva verket tog Kant m\u00e5nga av sina id\u00e9er fr\u00e5n Hume.<\/p>\n<h2>Rene Descartes<\/h2>\n<p>Descartes, betraktad som &#8221;modern filosofis fader&#8221;, \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r sitt uttalande: &#8221;Jag tror, \u200b\u200bd\u00e4rf\u00f6r \u00e4r jag.&#8221;<\/p>\n<h2>Sokrates<\/h2>\n<p>Du har redan tr\u00e4ffat Sokrates mest k\u00e4nda l\u00e4rjunge &#8211; Platon, men Sokrates sj\u00e4lv var en mycket k\u00e4nd filosof. Han \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r den sokratiska metoden, som st\u00e4ller en rad fr\u00e5gor f\u00f6r att leda lyssnaren till en slutsats.<\/p>\n<h2>Niccolo Machiavelli<\/h2>\n<p>Machiavelli lever under den italienska ren\u00e4ssansen och \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r sina bidrag till politisk filosofi. Hans bok Prinsen f\u00f6rklarar f\u00f6r h\u00e4rskare hur de kan beh\u00e5lla makten till varje pris.<br \/>\nDen h\u00e4r boken chockade m\u00e4nniskor f\u00f6r att alla fram till dess tyckte att h\u00e4rskarna var (eller borde vara) dygdiga. Han h\u00e4vdade att &#8221;styrka \u00e4r r\u00e4tt och det \u00e4r b\u00e4ttre att vara r\u00e4dd \u00e4n att \u00e4lska.&#8221;<\/p>\n<h2>John Locke<\/h2>\n<p>Locke \u00e4r en engelsk l\u00e4kare och \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r att tro att all kunskap kommer fr\u00e5n v\u00e5ra sinnen. Hans id\u00e9er p\u00e5verkade senare filosofer som Hume och Kant. Han \u00e4r ocks\u00e5 k\u00e4nd f\u00f6r att anv\u00e4nda mycket enkla ord i sina bokst\u00e4ver. P\u00e5 fr\u00e5gan hur vi kan veta att externa f\u00f6rem\u00e5l verkligen finns, sa Locke att det bara r\u00e4cker att sticka handen i elden.<\/p>\n<h2>Diogenes Sinope<\/h2>\n<p>Den antika grekiska filosofen Diogenes \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r att h\u00e4vda att Aristoteles f\u00f6rvr\u00e4ngde Platons l\u00e4ror. Diogenes trodde att Aten var korrumperad av f\u00e5f\u00e4nga och ville \u00e5terst\u00e4lla ett dygdigt liv.<br \/>\nHan gick till och med p\u00e5 gatorna i Aten med en lampa i h\u00e4nderna och sa att han &#8221;letade efter en \u00e4rlig man.&#8221;<\/p>\n<h2>Thomas Aquinas<\/h2>\n<p>\u00a0Den italienska filosofen och teologen Aquinas kombinerar grekisk tanke med kristen teologi och \u00e4r k\u00e4nd som den mest k\u00e4nda filosofen i medeltida Europa.<\/p>\n<h2>Thales. (640-550 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk t\u00e4nkare, en av grundarna av forntida filosofi. Grundare av Miletus-skolan.<\/p>\n<h2>Anaximander (610-547 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk filosof, representant f\u00f6r Miletus-skolan. F\u00f6rfattaren till den f\u00f6rsta filosofiska uppsatsen p\u00e5 grekiska &#8221;On Nature&#8221;. Thales l\u00e4rjunge. Skapade en geocentrisk modell av kosmos, den f\u00f6rsta geografiska kartan.<\/p>\n<h2>Anaximenes (600-talet f.Kr.).<\/h2>\n<p>L\u00e4rjunge av Anaximander. Ursprunget till allt betraktades som luft, fr\u00e5n vilket allt sl\u00e4pps ut.<\/p>\n<h2>Parmenides (6: e \u00e5rhundradet f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk filosof och politiker. Han uttryckte sina \u00e5sikter i dikten &#8221;On Nature&#8221;.<\/p>\n<h2>Pythagoras av Samos. (ca 570-500 f.Kr.).<\/h2>\n<p>Forntida grekisk filosof fr\u00e5n staden Regia, religi\u00f6s och politisk person, grundare av Pythagoreanism. I staden Crotone grundade han en skola f\u00f6r sina anh\u00e4ngare (cirka 2 000 personer), som samtidigt \u00e4r en filosofisk &#8211; vetenskaplig skola och en religi\u00f6s &#8211; magisk union. Av de skriftliga verken fr\u00e5n Pythagoras k\u00e4nda: &#8221;Om naturen&#8221;, &#8221;Om utbildning&#8221;, &#8221;Om staten&#8221;, &#8221;Om v\u00e4rlden&#8221;, &#8221;Om sj\u00e4len.&#8221; Pythagoras var den f\u00f6rsta som kallade universum &#8221;rymden&#8221;. Han utpekade nummer som grundprincipen f\u00f6r all existens.<\/p>\n<h2>Xenophanes (570-478 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk vandrande poet och filosof. Satirist, f\u00f6rnekare av myndigheterna i den grekiska kulturen. Huvudverket &#8211; Sills (satire) i 5 b\u00f6cker, riktat &#8221;mot alla poeter och filosofer.&#8221;<\/p>\n<h2>Heraklitus i Efesos. (544-483 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk filosof, grundare av den f\u00f6rsta historiska eller ursprungliga dialektikformen. Huvuduppsatsen \u00e4r boken &#8221;On Nature&#8221;, som bestod av tre delar (&#8221;On Nature&#8221;, &#8221;On the State&#8221;, &#8221;On God&#8221;).<\/p>\n<h2>Leucippus (500-talet f.Kr.).<\/h2>\n<p>En av grundarna av antikens grekiska atomistik, l\u00e4rare i Democritus. Till\u00e5tna existensen av intet, dvs. tomhet.<\/p>\n<h2>Gorgias (cirka 480 &#8211; 380 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk sofist, den st\u00f6rsta teoretikern och l\u00e4raren i v\u00e4ltalighet p\u00e5 500-talet f.Kr. e .. F\u00f6rfattaren till uppsatsen &#8221;Om naturen eller om obefintlig&#8221;<\/p>\n<h2>Democritus (cirka 460 &#8211; 370 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Democritus of Abder &#8211; den ber\u00f6mda antika grekiska filosofen, en av grundarna av atomism och materialistisk filosofi<\/p>\n<h2>Zeno (cirka 490-430 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Zeno of Elea \u00e4r en forntida grekisk filosof, en l\u00e4rjunge till Parmenides, en representant f\u00f6r Elea-skolan. Han \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r sina aporier, med vilka han f\u00f6rs\u00f6kte bevisa den mots\u00e4gelsefulla karakt\u00e4ren hos begreppen r\u00f6relse, rymd och m\u00e5ngfald. Aristoteles betraktade honom som grundaren av dialektiken som konsten att f\u00f6rst\u00e5 sanningen genom tvist eller tolkning av motsatta \u00e5sikter.<\/p>\n<h2>Protagoras (480-410 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Den mest framst\u00e5ende av sofisterna. Han lade fram avhandlingen &#8221;m\u00e4nniskan \u00e4r m\u00e5ttet p\u00e5 alla saker &#8211; existerande i deras varelse och b\u00e4r p\u00e5 deras icke-existens.&#8221; Han fick ber\u00f6mmelse tack vare sin undervisningsverksamhet under sina m\u00e5nga \u00e5rs resa.<\/p>\n<h2>Sokrates (cirka 470 \/ 469-399 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida t\u00e4nkare, den f\u00f6rsta atenska filosofen. Sokrates doktrin markerar en v\u00e4ndning i filosofin &#8211; fr\u00e5n h\u00e4nsyn till naturen och v\u00e4rlden till m\u00e4nniskans h\u00e4nsyn. Jag f\u00f6redrog muntligt resonemang under dialoger i rutor och i palastra. En av grundarna av dialektiken som en metod f\u00f6r att veta sanningen genom ledande fr\u00e5gor. Blev f\u00f6rkroppsligandet av en vis man.<\/p>\n<h2>Zeno of Kition (ca 334-262 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Zeno of Kitis, Zeno the Stoic &#8211; en gammal grekisk filosof, grundade en skola f\u00f6r stoiker i Aten.<\/p>\n<h2>Diogenes (cirka 404-323 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Filosofen \u00e4r cyniker. Han ut\u00f6vade extrem asketism. Han ans\u00e5g sig sj\u00e4lv som en medborgare i v\u00e4rlden. Enligt legenden bodde han i ett fat.<\/p>\n<h2>Aristoteles (384-322 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Den mest inflytelserika av antiken filosofer, en student av Platon, l\u00e4rare f\u00f6r Alexander den store. Grundaren av formell logik. Aristoteles var den f\u00f6rsta t\u00e4nkaren som skapade ett helt\u00e4ckande system f\u00f6r filosofi, som t\u00e4ckte alla omr\u00e5den f\u00f6r m\u00e4nsklig utveckling: sociologi, filosofi, politik, logik, fysik. &#8221;Den f\u00f6rsta filosofin om Aristoteles&#8221; (senare kallad metafysik) inneh\u00e5ller l\u00e4ror om de grundl\u00e4ggande principerna f\u00f6r att vara. Stora verk &#8211; &#8221;Metafysik&#8221;, &#8221;Organon&#8221;, &#8221;Fysik&#8221;, &#8221;Om djurens ursprung&#8221;, &#8221;Om sj\u00e4len&#8221;, &#8221;Etik&#8221;, &#8221;Politik&#8221;, &#8221;Poetik&#8221;.<\/p>\n<h2>Epicurus (341-270 f.Kr.)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk filosof, grundare av epikureanismen i Aten (&#8221;Epikuros tr\u00e4dg\u00e5rd&#8221;). I sin ungdom betraktade han kroppens n\u00f6je som ett sant n\u00f6je. Och i \u00e5lderdomen erk\u00e4nde han det h\u00f6gsta n\u00f6jet &#8211; utvecklingen av sig sj\u00e4lv, kunskapen om f\u00f6rnuftet.<\/p>\n<h2>Epictetus (cirka 50-138)<\/h2>\n<p>Forntida grekisk filosof; slav i Rom, d\u00e5 en befrielse; grundade en filosofisk skola i Nikopol. Han predikade stoicismens id\u00e9er: filosofins huvuduppgift \u00e4r att l\u00e4ra sig att skilja mellan vad som ligger i v\u00e5r makt att g\u00f6ra och vad som inte \u00e4r. Utdrag ur hans l\u00e4rdomar, k\u00e4nda som konversationer och riktlinjer, har bevarats i hans elev Arrians register.<\/p>\n<h2>Marcus Aurelius. (121-180 \u00e5r)<\/h2>\n<p>Marcus Aurelius Antoninus &#8211; romersk kejsare, representant f\u00f6r sen stoicism, anh\u00e4ngare av Epictetus. Han l\u00e4mnade filosofiska anteckningar &#8211; 12 b\u00f6cker, skrivna p\u00e5 grekiska, med den allm\u00e4nna titeln &#8221;Diskurser om sig sj\u00e4lv.&#8221;<\/p>\n<h2>Lao Tzu<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/lifeha360.ru\/marafon-club?extra_param_1=publy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external\"><\/a>Denna mystiska filosof levde runt 600-talet f.Kr. i Kina. Han anses ha skapat en s\u00e5dan r\u00f6relse som &#8221;Taoism&#8221; (eller). Huvudid\u00e9n med denna undervisning \u00e4r Tao, det vill s\u00e4ga en speciell v\u00e4g till harmoni. Dessa tankar har blivit mycket viktiga f\u00f6r buddhismen, konfucianismen och andra filosofier i Asien.<\/p>\n<h2>Gottfried Wilhelm Leibniz<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4ac45f344873f6d02da1eac35459839c-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4ac45f344873f6d02da1eac35459839c-1.png\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Litografi av ett portr\u00e4tt av Leibniz<\/p>\n<p>Leibniz \u00e4r i niv\u00e5 med Descartes bland idealistiska t\u00e4nkare. P\u00e5 grund av sin tekniska utbildning och en f\u00f6rk\u00e4rlek f\u00f6r analys trodde Leibniz initialt att hj\u00e4rnan \u00e4r den mest komplexa mekanismen. Han \u00f6vergav emellertid senare dessa id\u00e9er just p\u00e5 grund av hj\u00e4rnans perfektion. Enligt hans id\u00e9 bestod hj\u00e4rnan av monader &#8211; subtila andliga substanser.<\/p>\n<h2>Baruch Spinoza<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/d03a2ef9fd1df6cc37db17f4c7c4bfa1-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/d03a2ef9fd1df6cc37db17f4c7c4bfa1-1.png\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Legendarisk &#8221;mytf\u00f6rst\u00f6rare&#8221;<\/p>\n<p>Spinoza var en holl\u00e4ndsk jud som f\u00f6ddes i b\u00f6rjan av 1400-talet i Amsterdam. Han \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r sin forskning om rationalism och pragmatism i Abrahams religioner. Till exempel f\u00f6rs\u00f6kte han bevisa om\u00f6jligheten av m\u00e5nga kristna mirakel p\u00e5 den tiden. F\u00f6r vilket han, som f\u00f6rv\u00e4ntat, f\u00f6rf\u00f6ljdes upprepade g\u00e5nger av myndigheterna.<\/p>\n<h2>Voltaire<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc45b2034.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc45b2034.jpg\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>F\u00f6rfattaren till ber\u00f6mda komedier och en humanist i oljeportr\u00e4tt<\/p>\n<p>En fransk upplysningsfilosof, Voltaire f\u00f6respr\u00e5kade humanism, omtanke f\u00f6r naturen och ansvar f\u00f6r m\u00e4nsklighetens handlingar. Han kritiserade skarpt religion och f\u00f6rnedring av m\u00e4nsklig v\u00e4rdighet.<\/p>\n<h2>Thomas Hobbes<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/a31797c0de17a126aa766ca075b0f553-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/a31797c0de17a126aa766ca075b0f553-1.png\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>F\u00f6rfattare till id\u00e9n om underordnande till staten<\/p>\n<p>Denna engelska filosof levde i turbulenta tider. Med tanke p\u00e5 broderskrig drog han slutsatsen att en medborgare m\u00e5ste f\u00f6lja statens makt till varje pris, s\u00e5 l\u00e4nge denna makt ger inre och yttre fred, eftersom det inte finns n\u00e5got v\u00e4rre \u00e4n krig.<\/p>\n<h2>Aurelius Augustine<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4712b5c4561f6bcfdc55bf1eca478592-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4712b5c4561f6bcfdc55bf1eca478592-1.png\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Portr\u00e4tt av Augustine, f\u00f6rvarad i Vatikanen<\/p>\n<p>Aurelius f\u00f6ddes p\u00e5 det moderna Algeriets territorium. Han \u00e4r s\u00e4rskilt k\u00e4nd f\u00f6r sitt verk &#8221;Confession&#8221;, d\u00e4r han beskriver sin v\u00e4g till kristendomen. I det h\u00e4r arbetet talade han ofta om fri vilja och f\u00f6rutbest\u00e4mning. Han kanoniserades strax efter sin d\u00f6d och anses vara en av de viktigaste kristna f\u00f6rfattarna under den tidiga perioden.<\/p>\n<h2>Abu Hamid al-Ghazali<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc481bc39.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc481bc39.jpg\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Gravyr som visar en filosof<\/p>\n<p>Persisk filosof k\u00e4nd f\u00f6r sin kritik av Aristoteles skrifter. Till exempel pekade han p\u00e5 felaktiga uttalanden i v\u00e4rldens evighet och dess o\u00e4ndlighet. Han st\u00f6dde ocks\u00e5 direkt sufism, den mystiska riktningen av islam.<\/p>\n<h2>Siddhartha Gautama Buddha<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/9524f19e9ec6e625355994bdef25005e-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/9524f19e9ec6e625355994bdef25005e-1.png\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Gautama Buddha och hans anh\u00e4ngare<\/p>\n<p>Kanske den mest k\u00e4nda indiska filosofen. Han kom till slutsatsen att allt m\u00e4nskligt lidande \u00e4r resultatet av konflikten mellan \u00f6nskan om best\u00e4ndighet och bristen p\u00e5 best\u00e4ndighet i v\u00e4rlden.<\/p>\n<h2>Baron de Montesquieu<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc49e5dbe.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc49e5dbe.jpg\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Filosofens profil p\u00e5 duk<\/p>\n<p>Vi kan s\u00e4ga att Montesquieu \u00e4r farfar till n\u00e4stan alla konstitutioner (inklusive den amerikanska). Denna franska filosof gav ett ov\u00e4rderligt bidrag till statsvetenskap.<\/p>\n<h2>Jean-Jacques Rousseau<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc4acd86b.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-17635-6079cc4acd86b.jpg\" alt=\"Hur man studerar filosofi. Bekanta med Kant. Livshack f\u00f6r nyb\u00f6rjare\" ><\/a><\/p>\n<p>Portr\u00e4tt av en ok\u00e4nd konstn\u00e4r<\/p>\n<p>Han \u00e4r k\u00e4nd inte bara f\u00f6r sina verk inom humanismens omr\u00e5de, utan ocks\u00e5 f\u00f6r sina mycket kontroversiella uttalanden (om \u00e4n inte saknade mening). Han h\u00e4vdade att en person \u00e4r friare i anarki \u00e4n i samh\u00e4llet. Enligt hans mening utvecklar inte vetenskap och framsteg m\u00e4nskligheten utan ger regeringen mer makt.<\/p>\n<h2>Ist\u00e4llet f\u00f6r en slutsats<\/h2>\n<p>Varf\u00f6r kallas filosofiska fr\u00e5gor eviga?<\/p>\n<p>Att st\u00e4lla fr\u00e5gor \u00e4r k\u00e4rnan i den m\u00e4nskliga naturen. Och nyfikenhet f\u00e5r m\u00e4nniskor att uppt\u00e4cka och l\u00e4ra sig om allt som omger dem. Under hela m\u00e4nsklighetens historia har m\u00e4nniskor st\u00e4llt m\u00e5nga fr\u00e5gor, men de har hittat omfattande svar.<\/p>\n<p>Men det finns fr\u00e5gor som fortfarande f\u00f6rblir obesvarade och de kallas eviga.<\/p>\n<p>Vad betyder en filosofisk fr\u00e5ga?<\/p>\n<p>Det \u00e4r en fr\u00e5ga som det inte finns n\u00e5got entydigt och exakt svar p\u00e5. Varje person, som svarar p\u00e5 en s\u00e5dan fr\u00e5ga, f\u00f6rs\u00f6ker analysera och tolka sin egen synvinkel. Denna fr\u00e5ga f\u00e5r oss att t\u00e4nka och t\u00e4nka annorlunda, vilket leder till en positiv diskussion.<\/p>\n<p>K\u00e4llor som anv\u00e4nds och anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar om \u00e4mnet: <a href=\"https:\/\/edunews.ru\/professii\/obzor\/nauka\/filosof.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/edunews.ru\/professii\/obzor\/nauka\/filosof.html<\/a> <a href=\"https:\/\/fb.ru\/article\/213811\/filosof%E2%80%94eto-professiya-ili-sostoyanie-dushi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/FB.ru\/article\/213811\/filosof\u2014eto-professiya-ili-sostoyanie-dushi<\/a> <a href=\"https:\/\/www.syl.ru\/article\/327604\/kto-takoy-filosof-i-chem-on-zanimaetsya-drevnie-filosofyi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https: \/\/www.syl.ru\/article\/327604\/kto-takoy-filosof-i-chem-on-zanimaetsya-drevnie-filosofyi<\/a> <a href=\"https:\/\/qil.ru\/40-glubokih-i-navodyashhih-voprosov-kotorye-zastavlyayut-zadumatsya\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/qil.ru\/40-glubokih-i-navodyashhih-voprosov-kotorye- zastavlyayut -zadumatsya \/<\/a> <a href=\"https:\/\/saytpozitiva.ru\/filosofskiye-voprosy.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/saytpozitiva.ru\/filosofskiye-voprosy.html<\/a> <a href=\"https:\/\/vidabonito.ru\/filosofiya\/10-glavnykh-filosofskikh-voprosov\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/vidabonito.ru\/filosofiya\/10-glavnykh-filosofskikh-voprosov\/<\/a> <a href=\"https:\/\/avisi.ru\/filosofiya-chto-eto-takoe-opredelenie-i-funkcii-filosofii.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/avisi.ru\/filosofiya-chto-eto-takoe &#8211; opredelenie-i-funkcii-filosofii.html<\/a> <a href=\"https:\/\/zen.yandex.ua\/media\/id\/5da139db92414d00b02d035d\/s-chego-nachat-izuchat-filosofiiu-5-knig-kotorye-sdelaiut-vas-umnee-5da4db79fe289100b04b064c\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/zen.yandex.ua\/media\/id\/5da139db92414d00b02d035d\/s-chego-nachat-izuchat-filosofiiu-5-knig-kotorye-sdelaiut-vas-umnefee28-5da4db079<\/a> <a href=\"https:\/\/fishki.net\/3063153-25-velichajshih-filosofov-v-mire.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/fishki.net\/3063153-25-velichajshih-filosofov-v-mire.html<\/a> <a href=\"https:\/\/infoselection.ru\/infokatalog\/religii-i-ucheniya\/filosofiya\/item\/616-100-velikikh-filosofov\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/infoselection.ru\/infokatalog\/religii-i-ucheniya\/filosofiya\/item\/616-100-velikikh-filosofov<\/a> <a href=\"https:\/\/www.publy.ru\/post\/25225\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https: \/\/www.publy.ru\/post\/25225<\/a><\/p>\n<div id=\"PostUnique_PostSource\" style=\"padding-top: 50px\">Inspelningsk\u00e4lla:  <a target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" href=\"\/\/lastici.ru\" class=\"external external_icon\">lastici.ru<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Filosofi \u00e4r mycket n\u00e4ra sl\u00e4kt med historien. Det kr\u00e4ver ett systematiskt tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt och det misstas att det \u00e4r mer eller mindre sublima konversationer. M\u00e5nga flyr iv\u00e4g i djungeln och kan, efter att ha kommit ut, inte j\u00e4mf\u00f6ra den information som erh\u00e5llits med utvecklingen av v\u00e4rldshistorien. Kunskap \u00e4r stor, men \u00e4nnu b\u00e4ttre om den samlas i ditt huvud i ett ordnat system med sammankopplade element.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17636,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[170,269,160,280,412],"tags":[],"class_list":["post-336352","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-forskning","category-karlek-och-relationer","category-lifehacks-4","category-psykologi-2","category-resten"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336352","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=336352"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336352\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=336352"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=336352"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=336352"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}