Hur man kommer ih\u00e5g datum fr\u00e5n historikmetoder<\/p>\n
- \n
- 0 ser ut som bokstaven ”O”;<\/li>\n
- 1 liknar den engelska bokstaven ”I” eller den tryckta ryska ”T” (b\u00e5de siffran och bokstaven har ett slag vid basen);<\/li>\n
- 2 en exakt kopia av versalen ”\u0413”;<\/li>\n
- 3 liknar ”Z”, eftersom de stavas exakt samma;<\/li>\n
- 4 b\u00f6rjar med bokstaven ”H” och \u00e4r mycket lik den h\u00e4r bokstaven;<\/li>\n
- 6 liknar ”B”, med b\u00e5de tryck och versaler<\/li>\n
- 8, om du l\u00e4gger till en pinne framf\u00f6r (eller till exempel siffran 1) kommer den att se ut som bokstaven ”B”.<\/li>\n<\/ul>\n
Listan kan forts\u00e4tta l\u00e4nge, men det \u00e4r m\u00f6jligt att du kan komma med andra f\u00f6reningar med bokst\u00e4ver, allt \u00e4r helt individuellt.<\/p>\n
Visualisering<\/h3>\n
En av de mest effektiva metoderna f\u00f6r snabb memorering \u00e4r visualisering av materialet. F\u00f6r att memorera historiska datum \u00e4r f\u00f6ljande l\u00e4mpliga:<\/p>\n
- \n
- f\u00e4rgglada klisterm\u00e4rken med datum som kan klistras runt huset eller h\u00e4ngas p\u00e5 ett specialtavla;<\/li>\n
- kort med ett datum skrivet p\u00e5 ena sidan och ett evenemang p\u00e5 den andra; du kan ta s\u00e5dana kort med dig och upprepa materialet n\u00e4r som helst: p\u00e5 v\u00e4gen, medan du v\u00e4ntar p\u00e5 transport, i k\u00f6;<\/li>\n
- tabeller, s\u00e4rskilt om de sammanst\u00e4lls med beaktande av rekommendationerna ovan: av epoker, efter perioder, av h\u00e4rskare och s\u00e5 vidare; datum registreras i en kolumn i tabellen, h\u00e4ndelser i en annan;<\/li>\n
- mind maps; med deras hj\u00e4lp kan du ocks\u00e5 gruppera datum efter perioder eller av linjaler, tillsammans med minnesv\u00e4rda bilder, symboler, teckningar. N\u00e4r du kommer ih\u00e5g de visuella elementen p\u00e5 kartan dyker det \u00f6nskade datumet omedelbart upp i minnet.<\/li>\n<\/ul>\n
Metoden ”digital bild”<\/h3>\n
Denna metod kan ocks\u00e5 kallas den mest effektiva f\u00f6r dem som har en v\u00e4l utvecklad f\u00f6rm\u00e5ga att associera. K\u00e4rnan i metoden \u00e4r att analysera varje siffra i det datum som \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt f\u00f6r memorering, till ett separat, separat element som l\u00e4nkar den till varje \u00e5tg\u00e4rd, bild.<\/p>\n
S\u00e5, siffran 7 kan associeras med en lie, 8 – med o\u00e4ndligheten eller en sofistikerad kvinnlig figur, 9 – med en v\u00e5g som n\u00e4rmar sig f\u00f6re stormen, 2 – med en elegant svan, och s\u00e5 vidare. I slut\u00e4ndan, n\u00e4r ett historiskt datum ges till en person, b\u00f6r en bild av f\u00f6reningar som han sj\u00e4lv ritade under memoreringprocessen dyka upp i hans huvud. Om alla villkor \u00e4r uppfyllda korrekt kommer det inte att v\u00e4nta p\u00e5 r\u00e4tt svar.<\/p>\n
Det \u00e4r tillr\u00e5dligt att inte komma med alla f\u00f6reningar p\u00e5 en dag, f\u00f6r det kommer att bli en r\u00f6ra i ditt huvud, siffrorna och deras bilder kommer att f\u00f6rv\u00e4xlas<\/strong>. Och det \u00e4r ocks\u00e5 tillr\u00e5dligt att komma med f\u00f6reningar fr\u00e5n olika omr\u00e5den, det vill s\u00e4ga du beh\u00f6ver inte knyta alla siffror, s\u00e4g bara till djur- eller v\u00e4xtv\u00e4rlden, det kan ocks\u00e5 vara v\u00e4ldigt l\u00e4tt att f\u00f6rvirra.<\/p>\n
Semantisk metod<\/h3>\n
Denna metod \u00e4r l\u00e4mplig f\u00f6r dem som inte kan komma med f\u00f6reningar och associera evenemang med minnesv\u00e4rda datum. Po\u00e4ngen \u00e4r enkel: det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt att logiskt analysera datumet i delar<\/strong>. Till exempel kan siffrorna 96 och 69 betyda kardinalpunkter eller flodbanker, eftersom de alltid l\u00e4ser samma, vad man \u00e4n s\u00e4ger.<\/p>\n
K\u00e4nslor<\/h3>\n
Information som \u00e4r k\u00e4nslom\u00e4ssigt f\u00e4rgad eller p\u00e5verkar v\u00e5ra k\u00e4nslor kommer ih\u00e5g mycket b\u00e4ttre \u00e4n torra, lidenskapliga fakta. Detsamma g\u00e4ller historiska datum: ju fler k\u00e4nslor en h\u00e4ndelse framkallar, desto fler bilder dyker upp i ditt huvud n\u00e4r du n\u00e4mner det, desto snabbare och fastare kommer du ih\u00e5g dess datum. F\u00f6r att skapa en k\u00e4nslom\u00e4ssig resonans med historiska h\u00e4ndelser passar bekantskap med konstverk av olika genrer b\u00e4st: b\u00f6cker, filmer, f\u00f6rest\u00e4llningar, m\u00e5lningar av k\u00e4nda konstn\u00e4rer. G\u00f6r en lista \u00f6ver historiska verk relaterade till en viss h\u00e4ndelse och bli bekant med dem, samtidigt som du har en tabell med viktiga datum till hands.<\/p>\n
Bakgrundsmetod<\/h3>\n
Huvuduppgiften f\u00f6r denna metod \u00e4r att f\u00f6rs\u00f6ka dra en analogi mellan historiska datum och h\u00e4ndelser som h\u00e4nder med en person i verkliga livet<\/strong>. Det kan vara f\u00f6delsedagar f\u00f6r sl\u00e4ktingar eller v\u00e4nner, n\u00e5gra s\u00e4rskilt viktiga datum f\u00f6r personen sj\u00e4lv eller helgdagar i n\u00e5got land.<\/p>\n
Om du inte kommer ih\u00e5g en enda minnesv\u00e4rd dag i ditt nuvarande liv f\u00f6r en historisk h\u00e4ndelse, kan du helt enkelt komma ih\u00e5g det som slutet, mitten eller b\u00f6rjan av en viss m\u00e5nad eller s\u00e4song.<\/p>\n
analytiska metoder<\/h3>\n
Denna typ av memorering av historiska datum \u00e4r l\u00e4mplig f\u00f6r riktiga fanatiker om detta \u00e4mne. Det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt att s\u00e5 plausibelt som m\u00f6jligt \u00e5terst\u00e4lla h\u00e4ndelsef\u00f6rloppet p\u00e5 det angivna datumet, upp till reinkarnation i vissa historiska figurer.<\/p>\n
Det finns tv\u00e5 analysmetoder: orsak-och-effekt-metoden (detta \u00e4r n\u00e4r hela stridens g\u00e5ng tydligt fastst\u00e4lls i huvudet och personen f\u00f6rst\u00e5r hela sekvensen av \u00e5tg\u00e4rder) och metoden f\u00f6r semantiska block (erk\u00e4nd som den sv\u00e5rt bland de presenterade. Det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt<\/strong> att bryta en<\/strong> l\u00e5ng tidsperiod<\/strong> (till exempel 1800-talet) i mindre kvarter och binda dem till alla n\u00f6dv\u00e4ndiga datum<\/strong>. D\u00e5 ordnas datumen<\/strong> i huvudet som i kapitel, som i en bok, och ingenting kommer att gl\u00f6mmas bort).<\/p>\n
Mnemonics<\/h3>\n
Den upprepade upprepningsmetoden och associeringsmetoden passar b\u00e4st f\u00f6r att memorera historiska datum.<\/p>\n
N\u00e4r du memorerar med hj\u00e4lp av upprepad repetition<\/strong> v\u00e4ljer du experimentellt en individuell tid efter vilken du beh\u00f6ver upprepa information s\u00e5 att den blir b\u00e4ttre ih\u00e5gkommen. Det finns speciella webbplatser p\u00e5 Internet d\u00e4r du kan skapa en upps\u00e4ttning kort f\u00f6r intervallupprepning med historiska datum och v\u00e4lja ett l\u00e4mpligt intervall f\u00f6r deras visning. Programmet visar kort med j\u00e4mna mellanrum och anv\u00e4ndaren kommer ih\u00e5g svaret och ber\u00e4ttar f\u00f6r programmet hur snabbt han lyckades.<\/p>\n
Den associerande metoden<\/strong> anv\u00e4nds b\u00e5de f\u00f6r att associera ett datum med en h\u00e4ndelse och f\u00f6r att lagra nummer mekaniskt. Du kan till exempel skriva ett datum och f\u00f6rs\u00f6ka komma med din egen f\u00f6rening f\u00f6r varje nummer eller komma ih\u00e5g n\u00e5gon h\u00e4ndelse fr\u00e5n ditt eget liv som datumet sammanfaller med. Ett annat alternativ \u00e4r att skriva ner datum, h\u00e4ndelse och associera dem med n\u00e5got objekt eller fenomen. Till exempel \u00e5ren under andra v\u00e4rldskriget – med en eld, datumet f\u00f6r slaget vid isen – med en skridskobana och s\u00e5 vidare.<\/p>\n
Hur man memorerar namn<\/h2>\n<\/p>\n
N\u00e4r du tr\u00e4ffar en person, f\u00f6rs\u00f6k att upprepa hans namn flera g\u00e5nger. S\u00e5 du kommer inte bara ih\u00e5g ny information utan ocks\u00e5 f\u00e5r samtalspartnern att m\u00e5 bra om dig.<\/p>\n
Visualisera namnet. F\u00f6rest\u00e4ll dig till exempel skrivet p\u00e5 papper.<\/p>\n
Anv\u00e4nd f\u00f6reningar. Det \u00e4r b\u00e4ttre att associera namnet med ockupationen, personens hobbyer. S\u00e5 han kommer att f\u00f6rvandlas fr\u00e5n en vanlig Vasya till Vasya, som har spelat schack sedan tre \u00e5rs \u00e5lder, och det blir l\u00e4ttare f\u00f6r dig att komma ih\u00e5g namnet tack vare ytterligare information.<\/p>\n
Anslut en ny bekantskap med en person du k\u00e4nner l\u00e4nge. S\u00e5 Vasily du tr\u00e4ffade p\u00e5 festen kan se ut som sportkommentator Vasily Utkin eller \u00e4lska origami som din l\u00e5ngvariga v\u00e4n med samma namn. Med den h\u00e4r metoden \u00e4r det viktigaste att inte falla i f\u00e4llan: en person kan se ut som din v\u00e4n med ett helt annat namn, och det finns en risk att ringa honom felaktigt.<\/p>\n
Byggf\u00f6reningar<\/h3>\n
- \n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba35f1cf47.jpg\")
<\/a><\/p>\nett<\/p>\n
Skapa levande utseende.<\/strong> Om du kan associera ljusa bilder med datum kommer du ih\u00e5g dem mycket l\u00e4ttare. Ju konstigare, dumaste och mer l\u00f6jliga bilden du kommer med, desto b\u00e4ttre!<\/p>\n
- \n
- Till exempel, om du beh\u00f6ver komma ih\u00e5g datumet 1732, George Washingtons f\u00f6delse\u00e5r, varje g\u00e5ng du t\u00e4nker p\u00e5 det datumet, f\u00f6rest\u00e4ll dig en liten pojke som b\u00e4r en Washington-peruk som hugger ner ett k\u00f6rsb\u00e4rstr\u00e4d och s\u00e4ger ”Jag kan inte ljuga!”<\/li>\n
- Eller f\u00f6rest\u00e4ll dig en man i en George Washington-kostym som kastar upp en bunt med 1732 dollarsedlar, som naturligtvis har ett portr\u00e4tt av George Washington.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba35fd1066.jpg\")
<\/a><\/p>\n2<\/p>\n
Anv\u00e4nd din kropps minne.<\/strong> N\u00e4r du lagrar data kan du skapa mycket starka associationer med din kropp. Rytmiska steg under memorering, gester och till och med s\u00e5ngdatum till bekanta melodier kan alla f\u00f6rb\u00e4ttra ditt minne. H\u00e4r \u00e4r till exempel vad du kan g\u00f6ra:<\/p>\n
- \n
- N\u00e4r man memorerar datumet 44 f.Kr. kasta upp din hand som en gammal romersk talare – i \u00e5r m\u00f6rdades den romerska kejsaren Julius Caesar.<\/li>\n
- Sjung din favoritl\u00e5t genom att infoga datum ist\u00e4llet f\u00f6r originalorden.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba3608fc4f.jpg\")
<\/a><\/p>\n3<\/p>\n
Organisera din information.<\/strong> Om du p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt kan kategorisera alla datum att komma ih\u00e5g har du en mycket b\u00e4ttre chans att l\u00e4ra dig allt. Det \u00e4r mycket sv\u00e5rt att komma ih\u00e5g ostrukturerad data. Spendera inte dag efter dag med att f\u00f6rs\u00f6ka memorera slumpm\u00e4ssiga datum, utan f\u00f6rs\u00f6k att dela upp dem i grupper med gemensamma egenskaper f\u00f6rst. Till exempel:<\/p>\n
- \n
- Om du kommer ih\u00e5g datumen f\u00f6r viktiga historiska h\u00e4ndelser, ordna dem f\u00f6rst i ordning. Detta hj\u00e4lper dig att organisera dina datum och hitta logiska kopplingar mellan dem. Ju mer du knyter datum till sammanhang, desto mer meningsfull blir de. Och du kommer ih\u00e5g dem b\u00e4ttre.<\/li>\n
- Om du kommer ih\u00e5g dina sl\u00e4ktingars f\u00f6delsedagar, rita ett sl\u00e4kttr\u00e4d. F\u00f6rest\u00e4ll dig att du kl\u00e4ttrar upp i detta tr\u00e4d varje dag och memorerar ett datum p\u00e5 varje gren.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba3614ca92.jpg\")
<\/a><\/p>\nfyra<\/p>\n
Du kan ocks\u00e5 associera varje siffra i datum med en bokstav.<\/strong> Att associera bokst\u00e4ver med siffror kan f\u00f6rb\u00e4ttra ditt minne. Du kan till exempel memorera datumen ”1066” (slaget vid Hastings), ”1215” (skapandet av Magna Carta) eller ”1776” (undertecknandet av sj\u00e4lvst\u00e4ndighetsf\u00f6rklaringen) som en sekvens av bokst\u00e4ver ”TOBB”, ”TGT” och ”T\u0401OB” enligt f\u00f6ljande diagram:<\/p>\n
- \n
- 0 = O, eftersom bokstaven ”O” och siffran ”0” \u00e4r mycket lika<\/li>\n
- 1 = T eftersom b\u00e5de siffran ”1” och bokstaven ”T” har en vertikal stapel<\/li>\n
- 2 = G, eftersom bokstaven ”G” skriven i kursiv stil (g) liknar siffran ”2”<\/li>\n
- 3 = \u0417, eftersom bokstaven ”\u0417” och siffran ”3” \u00e4r n\u00e4stan samma<\/li>\n
- 4 = H, eftersom siffran 4 ser ut som bokstaven ”H” och ordet ”fyra” b\u00f6rjar med denna bokstav<\/li>\n
- 5 = b, f\u00f6r om vi l\u00e4gger till bokstaven ”b” den horisontella linjen som \u00e4r kvar fr\u00e5n bokstaven ”T”, som vi associerade med ”1”, f\u00e5r vi bokstaven ”yat” som inte l\u00e4ngre finns i v\u00e5rt alfabet.<\/li>\n
- 6 = b, eftersom bokstaven ”B” och siffran ”6” \u00e4r mycket lika<\/li>\n
- 7 = \u0401, f\u00f6r ”\u0401” \u00e4r alfabetets sjunde bokstav<\/li>\n
- 8 = B eftersom bokstaven ”B” och siffran ”8” \u00e4r mycket lika<\/li>\n
- 9 = D, f\u00f6r att skriva sm\u00e5 bokst\u00e4ver ”d” (med en snurrning l\u00e4ngst ner) liknar en nio<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba3620d04b.jpg\")
<\/a><\/p>\nfem<\/p>\n
Kom med detaljerade f\u00f6reningar.<\/strong> Datumen sj\u00e4lva dyker upp i ditt minne om du kan komma med detaljerade och minnesv\u00e4rda associationer f\u00f6r dem. Ett s\u00e4tt \u00e4r att anv\u00e4nda den tidigare metoden f\u00f6r att ut\u00f6ka de resulterande associeringarna till roliga och f\u00e4ngslande fraser, till exempel:<\/p>\n
- \n
- Du m\u00e5ste komma ih\u00e5g \u00e5ret d\u00e5 slaget vid Kurskbulten (1943) \u00e4gde rum.<\/li>\n
- Med hj\u00e4lp av ovanst\u00e5ende schema f\u00e5r du ”TDCZ”.<\/li>\n
- Fr\u00e5n dessa bokst\u00e4ver l\u00e4gger du till frasen ”Tanks, Smoke and Black Earth”<\/li>\n
- Denna fras beskriver ungef\u00e4r stridens smak, s\u00e5 du kommer att associera den med v\u00e4rldens st\u00f6rsta stridsvagn, som \u00e4gde rum p\u00e5 Kurskbulten 1943.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Minnesutbildning<\/h3>\n
- \n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba362c6eaf.jpg\")
<\/a><\/p>\nett<\/p>\n
Koncentrera dig p\u00e5 de datum du beh\u00f6ver komma ih\u00e5g.<\/strong> Vi gl\u00f6mmer ofta omedelbart upp till 50% av den information vi har l\u00e4rt oss, s\u00e5 det \u00e4r mycket viktigt att koncentrera sig n\u00e4r man lagrar datum. Du kan b\u00f6rja med att helt enkelt p\u00e5minna dig sj\u00e4lv om att du vill och \/ eller beh\u00f6ver komma ih\u00e5g datumen. En s\u00e5dan enkel koncentration g\u00f6r att du dessutom kan komma ih\u00e5g 20 till 60% av informationen. Det finns flera praktiska s\u00e4tt att f\u00f6rb\u00e4ttra koncentrationen under studietiden. Till exempel:<\/p>\n
- \n
- F\u00f6rs\u00f6k att ta bort eventuella distraktioner och b\u00f6rja dina studier i en lugn och avkopplande milj\u00f6.<\/li>\n
- F\u00f6rs\u00f6k att inte ta \u00f6gonen fr\u00e5n det datum du f\u00f6rs\u00f6ker komma ih\u00e5g. Skanna datumet med dina \u00f6gon.<\/li>\n
- N\u00e4r du st\u00f6ter p\u00e5 ett datum som du beh\u00f6ver komma ih\u00e5g, stanna och skriv ner det och t\u00e4nk att du m\u00e5ste komma ih\u00e5g det.<\/li>\n
- Varje g\u00e5ng du kommer ih\u00e5g ett datum, f\u00f6rest\u00e4ll dig hur du skriver ner det. T\u00e4nk dig till exempel den h\u00e4r bilden: du skriver ett datum p\u00e5 en svart tavla.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba363838c3.jpg\")
<\/a><\/p>\n2<\/p>\n
Upprepa alla datum regelbundet.<\/strong> Ju oftare du upprepar informationen du f\u00f6rs\u00f6ker komma ih\u00e5g, desto djupare kommer den att sjunka ned i ditt minne. Eftersom vi gl\u00f6mmer huvuddelen av informationen inom 24 timmar fr\u00e5n det att vi lagrade den, \u00e4r det viktigt att upprepa allt utan dr\u00f6jsm\u00e5l och samtidigt s\u00e5 ofta som m\u00f6jligt. Om du forts\u00e4tter att f\u00f6rs\u00f6ka och upprepa alla datum dagligen kommer du att f\u00f6rb\u00e4ttra ditt minne. Om du g\u00f6r detta under en m\u00e5nad kommer du troligtvis inte att gl\u00f6mma dessa datum \u00e4ven efter m\u00e5nga \u00e5r.<\/p>\n
- \n
- Om du beh\u00f6ver l\u00e4ra dig ett visst antal datum f\u00f6r provet eller av n\u00e5gon annan anledning, upprepa dem s\u00e5 ofta som m\u00f6jligt och l\u00e4gg till nya i minst n\u00e5gra minuter om dagen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba36442249.jpg\")
<\/a><\/p>\n3<\/p>\n
Anv\u00e4nd flashcards.<\/strong> Flashcards \u00e4r det mest popul\u00e4ra s\u00e4ttet att komma ih\u00e5g information. N\u00e4r de anv\u00e4nds korrekt \u00e4r de mycket hj\u00e4lpsamma.<\/p>\n
- \n
- N\u00e4r du komponerar en upps\u00e4ttning kort \u00e5t dig sj\u00e4lv (eller tar ett speciellt datorprogram f\u00f6r detta), skriv ner datumet p\u00e5 ena sidan av kortet och p\u00e5 den andra sidan vad detta datum \u00e4r associerat med (h\u00e4ndelse).<\/li>\n
- Testa dig sj\u00e4lv genom att blanda korten, titta p\u00e5 datumen och kom ih\u00e5g vad som h\u00e4nde den dagen. Sedan kan du titta p\u00e5 den andra sidan av korten och komma ih\u00e5g n\u00e4r de angivna h\u00e4ndelserna intr\u00e4ffade.<\/li>\n
- N\u00e4r du tittar igenom korten, l\u00e4gg dem \u00e5t sidan som du kommer ih\u00e5g v\u00e4l och titta igenom resten flera g\u00e5nger tills du kommer ih\u00e5g alla datum.<\/li>\n
- \u00d6va med kort s\u00e5 ofta som m\u00f6jligt, men dra inte ut dessa tr\u00e4ningspassar, ge dem n\u00e5gra minuter i taget. Om du f\u00f6rs\u00f6ker memorera f\u00f6r mycket information p\u00e5 en g\u00e5ng \u00e4r det osannolikt att du lyckas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba365042cb.jpg\")
<\/a><\/p>\nfyra<\/p>\n
Anv\u00e4nd datum.<\/strong> Ju mer du anv\u00e4nder de datum du kommer ih\u00e5g, desto b\u00e4ttre kommer de att finnas kvar i ditt minne. Dela datum och evenemang med dina v\u00e4nner och familj, t\u00e4nk p\u00e5 det och skriv ner dem s\u00e5 ofta som m\u00f6jligt. Ge inte upp f\u00f6rs\u00f6ket s\u00e5 kommer du ih\u00e5g allt!<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Hur man kommer ih\u00e5g kommande evenemang<\/h2>\n
F\u00f6rest\u00e4ll dig i detalj vad som kommer att h\u00e4nda under detta evenemang, hur du kommer till arenan, vad som kommer att diskuteras d\u00e4r. En stor m\u00e4ngd information kommer att fixa h\u00e4ndelsen i minnet.<\/p>\n
Nedr\u00e4kning. F\u00f6rest\u00e4ll dig hur mycket tid som \u00e4r kvar till dag X, g\u00f6r en grov plan f\u00f6r att f\u00f6rbereda dig f\u00f6r den. Detta g\u00f6r det m\u00f6jligt att aktualisera evenemanget, g\u00f6ra det riktigt nu, och det kommer inte att vara s\u00e5 l\u00e4tt att gl\u00f6mma det.<\/p>\n
St\u00e4ll in p\u00e5minnelser. Det \u00e4r inte n\u00f6dv\u00e4ndigt att h\u00e5lla sm\u00e5 detaljer i huvudet, l\u00e5t smarttelefonen informera dig om evenemanget n\u00e5gra dagar, en dag och n\u00e5gra timmar innan det. Regelbundna p\u00e5minnelser kommer att plantera information om det kommande evenemanget i hj\u00e4rnan.<\/p>\n
Klassificering<\/h2>\n
Stor information som inte \u00e4r relaterad till varandra \u00e4r mycket sv\u00e5r att komma ih\u00e5g. Visuellt motorminne kan anv\u00e4ndas f\u00f6r att assimilera datum. Alla datum m\u00e5ste skrivas p\u00e5 ett A4-ark, regelbundet upprepas och skrivas om.<\/p>\n
De mest uppenbara kriterierna f\u00f6r klassificering av datum \u00e4r efter linjal eller historisk period. I det f\u00f6rsta fallet kan h\u00e4ndelser delas in i block – ekonomiska, politiska, sociala och andliga omr\u00e5den. Det andra s\u00e4ttet \u00e4r att skriva ner datum som motsvarar en viss tidsperiod: Romanov-dynastins regeringstid, tidpunkten f\u00f6r Sovjetunionens existens eller h\u00e4ndelserna under det stora patriotiska kriget.<\/p>\n
Strukturering<\/h2>\n
Visuals b\u00f6r b\u00f6rja f\u00f6rbereda visuals. Ordna datum genom att inkludera dem i en tabell. F\u00f6rbered sedan klisterm\u00e4rken med datumet p\u00e5 ena sidan och evenemanget p\u00e5 den andra. Det \u00e4r b\u00e4ttre att placera kort och bord p\u00e5 framtr\u00e4dande platser, och ocks\u00e5 ha dem med dig, med j\u00e4mna mellanrum i urtag eller p\u00e5 v\u00e4g till skolan.<\/p>\n
![\"Metoder](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba365b9022.jpg\")
<\/a><\/p>\nHur man arbetar med en historisk karta<\/h2>\n
L\u00e4r dig att l\u00e4sa kartan.<\/strong> Det \u00e4r ingen mening att speciellt memorera korten fr\u00e5n enskilda historiska h\u00e4ndelser – det \u00e4r v\u00e4ldigt sv\u00e5rt och \u00e4r osannolikt att det \u00e4r anv\u00e4ndbart f\u00f6r dig vid tentamen. Det \u00e4r mycket effektivare att l\u00e4ra sig att l\u00e4sa ett kort.<\/p>\n
Granska legendinformation och granska legenden. Detta hj\u00e4lper till att best\u00e4mma det ungef\u00e4rliga inneh\u00e5llet i informationen p\u00e5 kortet. Symboler p\u00e5 kartor h\u00e4nvisar till specifika grupper:<\/p>\n
- \n
- gr\u00e4nser,<\/li>\n
- naturliga f\u00f6rem\u00e5l,<\/li>\n
- st\u00e4der,<\/li>\n
- riktning av trupper och strejker,<\/li>\n
- platser f\u00f6r strider,<\/li>\n
- territorier begr\u00e4nsade av en eller annan historisk period eller h\u00e4ndelse (till exempel er\u00f6vring under ett krig),<\/li>\n
- produktionscentra, gruvdrift.<\/li>\n<\/ul>\n
Genom att unders\u00f6ka f\u00f6rklaringen p\u00e5 en viss karta f\u00e5r du en f\u00f6rsta uppfattning om h\u00e4ndelsen eller perioden som den \u00e5terspeglar.<\/p>\n
Matcha objekten som visas p\u00e5 kartan med en h\u00e4ndelse eller era. Kom ih\u00e5g och skriv ner allt du kommer ih\u00e5g om vad som h\u00e4nder just nu i det h\u00e4r omr\u00e5det, j\u00e4mf\u00f6r sedan dina konturer med informationen fr\u00e5n l\u00e4roboken och fyll i luckorna. Associera bilden p\u00e5 konturkartan med ett levande intryck av h\u00e4ndelsen. H\u00e4r, som i fallet med historiska datum, kommer konstverk och litteratur, m\u00e4ttade med bilder och k\u00e4nslor, att hj\u00e4lpa.<\/p>\n
Rita historiska kartor sj\u00e4lv.<\/strong> N\u00e4r du studerar en viss h\u00e4ndelse eller period, visualisera den med konventionella symboler som anv\u00e4nds p\u00e5 historiska kartor. Du kan sj\u00e4lv rita en karta, eller s\u00e5 kan du anv\u00e4nda en atlas med konturkartor f\u00f6r historia eller en utskrift av konturkartor fr\u00e5n Internet f\u00f6r tr\u00e4ning.<\/p>\n
Dekonstruera provuppgifterna f\u00f6r att l\u00e4sa den historiska kartan.<\/strong> F\u00f6r att komma ig\u00e5ng, studera legenden och identifiera de viktigaste fakta som n\u00e4mns d\u00e4r. Till exempel, om truppernas r\u00f6relseriktning ges bland symbolerna, betyder det att vi pratar om n\u00e5gon form av strid eller invasion, om furstend\u00f6metes gr\u00e4nser anges – detta \u00e4r en period av feodal fragmentering, om vissa st\u00e4der – det h\u00e4nde n\u00e5got viktigt i dem. Se om det finns n\u00e5gra datum p\u00e5 kartan; Om ja, g\u00f6r det uppgiften enklare, med fokus p\u00e5 datumen, du kommer ih\u00e5g vilka viktiga h\u00e4ndelser som h\u00e4nde vid den tiden och var och sedan j\u00e4mf\u00f6ra listan med kartan.<\/p>\n
Anv\u00e4nd appar och online-resurser.<\/strong> Den kostnadsfria applikationen ”Atlas +” inneh\u00e5ller interaktiva uppgifter f\u00f6r att arbeta med historiska och geografiska kartor, med hj\u00e4lp kan du \u00f6va p\u00e5 att placera namn, datum, ikoner p\u00e5 konturkartor, identifiera objekt p\u00e5 kartor, j\u00e4mf\u00f6ra dem och hitta matchningar. Det finns platser som kartl\u00e4gger historiska h\u00e4ndelser till platser och tider och platser med kartval.<\/p>\n
Om du \u00e4gnar tillr\u00e4ckligt med tid till att memorera datum och arbeta med kort, st\u00e4ndigt tr\u00e4nar, anv\u00e4nder olika tekniker och algoritmer, kan du l\u00e4ra dig en stor m\u00e4ngd information p\u00e5 kort tid och l\u00e4ra dig att korrekt l\u00f6sa pedagogiska tester och tentamensuppgifter.<\/p>\n
Memorering med \u00f6rat<\/h2>\n
Innan du b\u00f6rjar studera b\u00f6r du best\u00e4mma det enklaste s\u00e4ttet f\u00f6r dig sj\u00e4lv att uppfatta information. Alla m\u00e4nniskor \u00e4r indelade i bilder, ljud och kinestetik. De flesta har b\u00e4ttre visuellt minne. Men om du \u00e4r b\u00e4ttre p\u00e5 att absorbera information med \u00f6rat, g\u00f6r ljudinspelningar med fuskark. L\u00e4s upp datum, pausa, fixa p\u00e5 en diktafon.<\/p>\n
Hur man kommer ih\u00e5g telefonnummer<\/h2>\n
Sl\u00e5 numret manuellt. Ju oftare du ringer till en person, desto snabbare kommer du ih\u00e5g deras kontakt.<\/p>\n
Dela upp rummet i bekv\u00e4ma grupper. Traditionellt skrivs telefonnumret i denna form: (kod) 3-2-2. F\u00f6rs\u00f6k att segmentera det p\u00e5 ett annat s\u00e4tt, f\u00f6rs\u00f6k hitta n\u00e5gon form av intern logik i siffrorna.<\/p>\n
Kom med ett rytmnummer eller f\u00f6rs\u00f6k att rimma dess enskilda segment.<\/p>\n
T\u00e4nk dig att du ringer ett nummer p\u00e5 din mobiltelefon. Fingrarnas imagin\u00e4ra r\u00f6relse hj\u00e4lper till att \u00e5terst\u00e4lla nummersekvensen vid r\u00e4tt tidpunkt.<\/p>\n
Hitta f\u00f6reningar. Nummerupps\u00e4ttningen kan d\u00f6lja ditt husnummer, ditt f\u00f6delsedatum och andra uppgifter som du kommer ih\u00e5g.<\/p>\n
Anv\u00e4ndbart foto<\/h2>\n
Datumen skrivna p\u00e5 arket kan fotograferas och g\u00f6ras till en st\u00e4nksk\u00e4rm. Om du ofta tittar p\u00e5 telefonsk\u00e4rmen, kom ih\u00e5g datumen snabbare.<\/p>\n
Hur man lagrar in taltexterna<\/h2>\n
L\u00e4s texten h\u00f6gt. Detta kommer att l\u00e4gga till ett antal kopplingar till dina huvudmeddelanden. Under talet kommer du att se texten framf\u00f6r dina \u00f6gon, kom ih\u00e5g att n\u00e4r du l\u00e4ste det f\u00f6rsta stycket l\u00e5g du i soffan och under det tredje stod du vid f\u00f6nsterbr\u00e4dan. Och dessa ytterligare detaljer hj\u00e4lper dig att komma ih\u00e5g inneh\u00e5llet i talet.<\/p>\n
Sjung med eller l\u00e4s det i en icke-standardiserad stil – som en gammal sk\u00e5despelerska, sportkommentator. Ju mer v\u00e5ldsam din fantasi \u00e4r, desto l\u00e4ttare \u00e4r det att komma ih\u00e5g huvudpunkterna i ditt tal.<\/p>\n
Skriv om texten f\u00f6r hand: p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt l\u00e4ser du igen den mer eftert\u00e4nksamt. Om du vill ha en sp\u00e4nning, kopiera dina anteckningar med din icke-fungerande hand.<\/p>\n
G\u00f6r ett fuskark: skriv ner huvudtanke, datum, namn. \u00c5terf\u00f6rta texten h\u00f6gt med hj\u00e4lp av anteckningarna.<\/p>\n
Ge ett tal till en v\u00e4n eller familjemedlem. Om ingen g\u00e5r med p\u00e5 att lyssna p\u00e5 dig, tilldela ett livl\u00f6st objekt till publiken. Det viktigaste \u00e4r att kontrollera hur du kommer att prata, var du snubblar oftast och hur snabbt du kan komma ur en besv\u00e4rlig situation. Ett s\u00e5dant test tar bort det psykologiska trycket och hj\u00e4lper dig att k\u00e4nna dig friare, vilket underl\u00e4ttar memoriseringsprocessen.<\/p>\n
Intervall<\/h2>\n
F\u00f6r att assimilera information kr\u00e4ver hj\u00e4rnan flera repetitioner. Det \u00e4r l\u00e4mpligt att b\u00f6rja l\u00e4ra sig datum i f\u00f6rv\u00e4g. Frekvent upprepning aktiverar l\u00e5ngtidsminnet. Men det \u00e4r viktigt att ta pauser medan du memorerar. Du m\u00e5ste upprepa informationen p\u00e5 en halvtimme, tv\u00e5 timmar f\u00f6re l\u00e4ggdags, efter en, tv\u00e5, fyra dagar, efter en vecka och en och en halv.<\/p>\n
Kronologiska tabeller<\/h2>\n
H\u00e4ndelsef\u00f6rloppet \u00e4r viktigt i historien. Kronologiska tabeller hj\u00e4lper dig att komma ih\u00e5g det. I det h\u00e4r fallet utg\u00f6r alla datum en tidslinje.<\/p>\n
F\u00f6r att f\u00f6rst\u00e5 vilken memoreringsmetod som \u00e4r mest effektiv f\u00f6r dig kan du bara pr\u00f6va olika alternativ i praktiken. Begr\u00e4nsa dig inte till bara en metod. Du kan uppn\u00e5 betydande resultat genom att anv\u00e4nda dem i kombination.<\/p>\n
Ruseducenter l\u00e4rare \u00e4r skickliga i att memorera olika typer av information, i praktiken med bepr\u00f6vad tidshantering och andra anv\u00e4ndbara f\u00e4rdigheter. De l\u00e4r dem f\u00f6r studenter i individuella lektioner och i gruppsessioner. Ring v\u00e5r chef, anm\u00e4la dig till en kurs eller en handledare, s\u00e5 snart kommer du att k\u00e4nna att inl\u00e4rningsprocessen har blivit enklare och mer sp\u00e4nnande och din kunskap djupare!<\/p>\n
K\u00e4llor som anv\u00e4nds och anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar om \u00e4mnet: https:\/\/media.foxford.ru\/maps-and-dates\/<\/a> https:\/\/ChildAge.ru\/obuchenie-i-obrazovanie\/starshie-klassyi\/kak-zapomnit-daty-po – istorii-bystro.html<\/a> https:\/\/Lifehacker.ru\/25-lajfxakov-dlya-zapominaniya\/<\/a> https:\/\/ru.wikihow.com\/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0 % BC% D0% B8% D0% BD% D0% B0% D1% 82% D1% 8C-% D0% B4% D0% B0% D1% 82% D1% 8B<\/a> https:\/\/ruseducenter.ru\/blog\/kak – nauchitsya-zapominat-daty-po-istorii-dlya-uspeshnoj-sdachi-ege \/<\/a><\/p>\n
- \n
- \n