{"id":329265,"date":"2021-12-30T09:02:00","date_gmt":"2021-12-30T06:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.com.de\/?p=329265"},"modified":"2021-12-29T14:13:18","modified_gmt":"2021-12-29T11:13:18","slug":"como-aprender-rapidamente-palavras-em-ingles-tecnicas-dicas-para-escolher-o-vocabulario-uma-maneira-facil-de-aprender-tempos-verbais-em-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.com.de\/pt-pt\/como-aprender-rapidamente-palavras-em-ingles-tecnicas-dicas-para-escolher-o-vocabulario-uma-maneira-facil-de-aprender-tempos-verbais-em-ingles\/","title":{"rendered":"Como aprender rapidamente palavras em ingl\u00eas: t\u00e9cnicas, dicas para escolher o vocabul\u00e1rio. Uma maneira f\u00e1cil de aprender tempos verbais em ingl\u00eas"},"content":{"rendered":"<h2>Quantas palavras voc\u00ea precisa saber<\/h2>\n<p>Antes de aprender a memorizar corretamente as palavras em ingl\u00eas, vamos decidir quantas delas s\u00e3o necess\u00e1rias para uma conversa\u00e7\u00e3o fluente.<\/p>\n<p>Comecemos desde j\u00e1 que \u00e9 dif\u00edcil dar um n\u00famero exacto. V\u00e1rias fontes mencionam com mais frequ\u00eancia o intervalo de 2.500 a 4.000 palavras, mas h\u00e1 uma s\u00e9rie de perguntas sobre esse n\u00famero. No m\u00ednimo, n\u00e3o est\u00e1 claro o que exatamente s\u00e3o essas palavras, e para a comunica\u00e7\u00e3o em que \u00e1rea elas s\u00e3o projetadas. Por isso, propomos em busca de uma resposta \u00e0 pergunta &#8220;quantas palavras em ingl\u00eas voc\u00ea precisa saber&#8221;, partindo do n\u00edvel geral de conhecimento e potenciais t\u00f3picos de comunica\u00e7\u00e3o. Para isso, introduzimos o termo &#8220;palavras significativas&#8221;.<\/p>\n<blockquote>\n<p><strong>Palavras significativas<\/strong> s\u00e3o aquelas palavras, express\u00f5es e frases que voc\u00ea pode usar ativamente em conversas.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Falando com mais detalhes, este n\u00e3o \u00e9 todo o material que voc\u00ea aprendeu e quase com seguran\u00e7a esquecido, mas a parte que \u00e9 usada com sucesso na fala. Via de regra, esse \u00e9 um vocabul\u00e1rio ativo encontrado na fala dos brit\u00e2nicos no dia a dia. E \u00e9 muito importante que voc\u00ea n\u00e3o apenas entenda do que se trata a conversa em ingl\u00eas, mas tamb\u00e9m use essas frases por conta pr\u00f3pria. Ent\u00e3o, aqui est\u00e3o algumas estat\u00edsticas aproximadas.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong><span><span>N\u00edvel<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>N\u00famero aproximado de palavras significativas<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>T\u00f3picos<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><span>Principiante<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>500-700<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Conhecimento, fam\u00edlia, profiss\u00e3o, hobbies.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Alimentos, bebidas, itens, cores, n\u00fameros at\u00e9 20.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><strong><em><span><span>Elementar<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><\/td>\n<td><strong><span><span>1000-1500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Viagem, lazer, entretenimento.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Frases para comunica\u00e7\u00e3o em uma loja, restaurante ou hotel.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Visitas a aeroportos e esta\u00e7\u00f5es de trem.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Uma hist\u00f3ria sobre eventos em momentos diferentes.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><span>Intermedi\u00e1rio<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>2000-2500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Verbos compostos. <\/span><span>Vocabul\u00e1rio m\u00ednimo de neg\u00f3cios.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Capacidade de manter uma conversa detalhada sobre t\u00f3picos do dia a dia.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><\/span><\/em><\/strong><span><strong><em><span>Intermedi\u00e1rio <\/span><\/em><\/strong><strong><em><span>Superior<\/span><\/em><\/strong><\/span><strong><em><span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>3000-3500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Vocabul\u00e1rio profissional geral + especial.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Aforismos, g\u00edrias, cita\u00e7\u00f5es de livros.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><strong><em><span><span>Avan\u00e7ado<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><\/td>\n<td><strong><span><span>3500-4000<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Capacidade de elaborar t\u00f3picos complexos, abstratos e filos\u00f3ficos.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Pleno conhecimento de neg\u00f3cios e vocabul\u00e1rio parcialmente cient\u00edfico.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><span>Compet\u00eancia<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>de 4500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Conhecimento perfeito da l\u00edngua e de todos os padr\u00f5es de fala.<\/span><\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Aproximadamente esse n\u00famero de palavras e express\u00f5es em ingl\u00eas deve ser memorizado para atingir um determinado n\u00edvel de conhecimento.<\/p>\n<h2>Onde e como pesquisar palavras e express\u00f5es em ingl\u00eas<\/h2>\n<p>E outro aspecto importante \u00e9 a sele\u00e7\u00e3o correta dos t\u00f3picos de estudo. Muitas vezes surgem problemas com este momento educacional, especialmente para alunos novatos. Ent\u00e3o, primeiro vamos lhe dizer como N\u00c3O trabalhar com o vocabul\u00e1rio de uma l\u00edngua estrangeira.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>N\u00e3o memorize palavras aleat\u00f3rias<\/strong> &#8211; por exemplo, voc\u00ea abriu um dicion\u00e1rio em qualquer p\u00e1gina e come\u00e7ou a aprender tudo. Sim, voc\u00ea memorizar\u00e1 um certo n\u00famero de palavras, mas \u00e9 improv\u00e1vel que realmente as use na fala.<\/li>\n<li><strong>N\u00e3o se esforce para se familiarizar com um vocabul\u00e1rio espec\u00edfico<\/strong> &#8211; no n\u00edvel inicial de conhecimento, voc\u00ea ainda n\u00e3o pode usar g\u00edrias ou jarg\u00f5es profissionais na fala. E sem uso ativo, o conhecimento \u00e9 gradualmente esquecido.<\/li>\n<li><strong>N\u00e3o se sobrecarregue com grandes volumes<\/strong> &#8211; todas essas 50 ou 100 novas palavras em ingl\u00eas todos os dias parecem muito atraentes, mas trazem poucos benef\u00edcios. Primeiro, quando h\u00e1 muitas palavras, todas elas se fixam na mem\u00f3ria de curto prazo e, na manh\u00e3 seguinte, mais da metade da lista \u00e9 esquecida. Em segundo lugar, \u00e9 imposs\u00edvel trabalhar com tal n\u00famero de palavras em um contexto de fala todos os dias, portanto, logo ser\u00e3o esquecidas novamente.<\/li>\n<\/ol>\n<blockquote>\n<p>Esses s\u00e3o tr\u00eas erros globais que o impedem de memorizar rapidamente palavras em ingl\u00eas e us\u00e1-las em sua fala.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Agora vamos passar para o outro lado da moeda e dizer como aprender as palavras em ingl\u00eas corretamente. Aqui, na verdade, tudo \u00e9 simples e apenas um conselho \u00e9 suficiente &#8211; o estudo deve ser \u00fatil e divertido. Para n\u00e3o ficar entediado, selecione os temas do seu interesse e extraia os benef\u00edcios para a linguagem da constru\u00e7\u00e3o de frases e di\u00e1logos. Mesmo que voc\u00ea ainda n\u00e3o tenha ningu\u00e9m com quem se comunicar, represente os di\u00e1logos apenas por pap\u00e9is. Isso ajudar\u00e1 voc\u00ea a falar e pensar automaticamente em ingl\u00eas mais r\u00e1pido.<\/p>\n<p>Para as aulas, tente escolher palavras que sejam relacionadas em termos de um determinado t\u00f3pico ou que sejam muito populares e usadas em todos os lugares. Nesse caso, tendo memorizado algumas palavras, voc\u00ea j\u00e1 pode articul\u00e1-las em um di\u00e1logo significativo, ou seja, transformar o material memorizado em uma conversa plena em ingl\u00eas. Onde obter esse vocabul\u00e1rio? Existem muitas fontes, por exemplo:<\/p>\n<ul>\n<li>cole\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas;<\/li>\n<li>listas e topos de palavras inglesas populares;<\/li>\n<li>vocabul\u00e1rio de livros, can\u00e7\u00f5es, filmes e programas de r\u00e1dio;<\/li>\n<li>guias de estudo e livros de frases.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ent\u00e3o, se voc\u00ea come\u00e7ar a estudar palavras em ingl\u00eas sobre o tema &#8220;Comida&#8221;, depois de memorizar alguns verbos e substantivos, voc\u00ea j\u00e1 pode construir a frase: Eu como uma ma\u00e7\u00e3 (como uma ma\u00e7\u00e3 Ela come arroz com vegetais), etc. Esta \u00e9 a ess\u00eancia do aprendizado eficaz: n\u00e3o apenas memorizar tradu\u00e7\u00e3o e ortografia, mas ser capaz de usar a palavra.<\/p>\n<p>Agora, tendo dominado os princ\u00edpios b\u00e1sicos do trabalho com vocabul\u00e1rio, vamos selecionar o m\u00e9todo mais eficaz de memorizar palavras em ingl\u00eas.<\/p>\n<h2>Como aprender rapidamente palavras em ingl\u00eas &#8211; t\u00e9cnicas e dicas<\/h2>\n<p>Todos os alunos desejam memorizar palavras em ingl\u00eas com rapidez e facilidade. Mas, \u00e9 claro, n\u00e3o existe uma maneira universal que permita que voc\u00ea aprenda 100 palavras em ingl\u00eas em 5 minutos e n\u00e3o se esque\u00e7a de nenhuma delas. No entanto, \u00e9 perfeitamente poss\u00edvel aprender a memorizar rapidamente o vocabul\u00e1rio e ser capaz de ret\u00ea-lo na mem\u00f3ria por muito tempo. Para fazer isso, voc\u00ea s\u00f3 precisa ser capaz de escolher a t\u00e9cnica adequada. Nesta se\u00e7\u00e3o, apresentaremos o melhor deles.<\/p>\n<h3>Mnem\u00f4nicos<\/h3>\n<p>A quest\u00e3o de como aprender rapidamente muitas palavras em ingl\u00eas foi considerada por muitos linguistas e cientistas. Gra\u00e7as \u00e0s suas pesquisas e esfor\u00e7os, um m\u00e9todo \u00fanico de memoriza\u00e7\u00e3o de palavras estrangeiras foi inventado, baseado nas peculiaridades da mem\u00f3ria.<\/p>\n<p>A abordagem padr\u00e3o para o estudo do vocabul\u00e1rio \u00e9 realizada de acordo com o seguinte esquema: Ortografia do ingl\u00eas &#8211; transcri\u00e7\u00e3o &#8211; tradu\u00e7\u00e3o. Com este m\u00e9todo, a palavra memorizada \u00e9 reconhecida principalmente por sua grafia, ou seja, claramente. Portanto, lemos e traduzimos bem os textos e, em uma conversa, muitas vezes nos perdemos e n\u00e3o conseguimos lembrar uma express\u00e3o adequada.<\/p>\n<blockquote>\n<p>O m\u00e9todo mnem\u00f4nico oferece o esquema oposto: significado &#8211; som &#8211; ortografia. Paralelamente, o trabalho de tradu\u00e7\u00e3o e pron\u00fancia \u00e9 realizado com o aux\u00edlio de associa\u00e7\u00f5es de l\u00edngua materna.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Por exemplo, vamos pegar a palavra macaco. A tarefa do aluno \u00e9 apresentar uma imagem v\u00edvida de um macaco e associ\u00e1-la a uma frase que esteja em conson\u00e2ncia com uma palavra em ingl\u00eas. Por exemplo, o MACACO comeu um prato de MANKEY, ou simplesmente o MACACO comeu um MACACO. E imaginamos como um macaco come semolina. Uma imagem brilhante e consonantal 100% ficar\u00e1 fixada na mem\u00f3ria por um longo tempo, e quando voc\u00ea precisar falar sobre macacos em ingl\u00eas, a palavra &#8220;iscas&#8221; ser\u00e1 automaticamente lembrada.<\/p>\n<p>Mnem\u00f4nicos \u00e9 o m\u00e9todo mais popular de memorizar novas informa\u00e7\u00f5es. Se voc\u00ea precisa urgentemente aprender palavras em ingl\u00eas para um ditado ou exame, esta t\u00e9cnica n\u00e3o ser\u00e1 igual em efici\u00eancia. Mas, se o pensamento associativo n\u00e3o for o seu ponto forte, ent\u00e3o \u00e9 melhor encontrar outra maneira f\u00e1cil e r\u00e1pida de memorizar palavras em ingl\u00eas.<\/p>\n<div class=\"sds-iframe-wrapper fitvidsignore\" style=\"position:relative;padding-top:56.25%;max-width:100%;\"><iframe allowfullscreen style=\"position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Z-VXPzxp-xc\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<h3>\u00c1udio, v\u00eddeo, escrita, circuitos l\u00f3gicos e mapas<\/h3>\n<p>Esta n\u00e3o \u00e9 realmente uma t\u00e9cnica, mas sim uma dica: se voc\u00ea quiser aprender palavras em ingl\u00eas o mais r\u00e1pido poss\u00edvel, inclua suas qualidades individuais no trabalho.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Voc\u00ea entende melhor de ouvido?<\/strong> Ou\u00e7a grava\u00e7\u00f5es de \u00e1udio especiais ou grave suas pr\u00f3prias aulas de \u00e1udio.<\/li>\n<li><strong>Prefere design visual?<\/strong> Assistir a v\u00eddeos com vocabul\u00e1rio popular, estudar palavras com figuras, compor imagens de forma independente para as express\u00f5es estudadas.<\/li>\n<li><strong>Voc\u00ea est\u00e1 acostumado a confiar mais nos sentimentos?<\/strong> Aprenda vocabul\u00e1rio por escrito ou em movimento. Reescreva manualmente cole\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas de palavras, anime palavras com gestos e movimentos, toque o ritmo das s\u00edlabas.<\/li>\n<li><strong>\u00c9 toda a sua l\u00f3gica e ordena\u00e7\u00e3o estrita do material estudado?<\/strong> Fa\u00e7a diagramas tem\u00e1ticos ou mapas mentais (mapas inteligentes). Por exemplo, as palavras s\u00e3o estudadas no t\u00f3pico &#8220;apartamento&#8221;. N\u00f3s l\u00f3gicos do esquema: sala-cozinha-banheiro-corredor. A partir dessas bases surgem ramifica\u00e7\u00f5es em objetos t\u00edpicos do interior: banheiro &#8211; chuveiro, pia, azulejos; corredor &#8211; cabide, espelho, mesa de cabeceira, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Cartas<\/h3>\n<p>Uma forma cl\u00e1ssica de aprender vocabul\u00e1rio que milh\u00f5es de pessoas experimentaram com sucesso. Flashcards ajudam iniciantes a aprender ingl\u00eas e memorizar rapidamente grandes volumes de vocabul\u00e1rio.<\/p>\n<p>O resultado final \u00e9 simples. \u00c9 feita uma sele\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica de mapas. Cada carta, por um lado, cont\u00e9m uma tradu\u00e7\u00e3o e transcri\u00e7\u00e3o e, por outro, a grafia em ingl\u00eas da palavra e \u00e0s vezes uma imagem. A tarefa do aluno \u00e9 trabalhar alternadamente de um dos lados, reproduzindo as informa\u00e7\u00f5es do turnover na mem\u00f3ria.<\/p>\n<p>Por exemplo, primeiro aprendemos palavras de acordo com o esquema tradicional: olhamos para uma palavra em ingl\u00eas e nos lembramos da tradu\u00e7\u00e3o russa. Esta \u00e9 a primeira etapa da li\u00e7\u00e3o. Em seguida, fazemos uma pausa de 10 minutos e realizamos o processo inverso: olhamos a tradu\u00e7\u00e3o para o russo, lembramos da grafia e da pron\u00fancia em ingl\u00eas.<\/p>\n<p>Ap\u00f3s dois c\u00edrculos, fazemos novamente uma pausa e consolidamos o material estudado com a constru\u00e7\u00e3o de frases. Nas primeiras li\u00e7\u00f5es, \u00e9 claro, essas s\u00e3o frases em russo com a inser\u00e7\u00e3o de uma palavra em ingl\u00eas: <strong>I<\/strong> (I) estou lendo um livro. E um pouco depois, j\u00e1 estamos mudando para frases totalmente em ingl\u00eas: Eu li um <strong>livro<\/strong> (livro).<\/p>\n<p>Recomenda-se n\u00e3o aprender mais do que 30 novas palavras no total por li\u00e7\u00e3o. Esta \u00e9 a quantidade ideal de informa\u00e7\u00e3o que voc\u00ea pode assimilar e trabalhar com alta qualidade em frases de fala.<\/p>\n<h3>Dicion\u00e1rio pr\u00f3prio<\/h3>\n<p>Quase todas as pessoas que aprenderam ingl\u00eas se lembram de seus cadernos com as palavras escritas. Voc\u00ea pode perguntar por que no mundo moderno existe uma rel\u00edquia do passado quando voc\u00ea pode pegar qualquer lista de palavras da Internet. Bem, n\u00f3s responderemos: apenas para tornar mais f\u00e1cil e melhor memorizar palavras em ingl\u00eas.<\/p>\n<p>Para uma memoriza\u00e7\u00e3o eficaz da informa\u00e7\u00e3o, deve-se ser capaz n\u00e3o s\u00f3 de perceber corretamente, mas tamb\u00e9m de process\u00e1-la &#8220;por si mesmo&#8221;. Esta \u00e9 a lei de qualquer atividade. Nossos pr\u00f3prios pensamentos, id\u00e9ias e a\u00e7\u00f5es s\u00e3o processados \u200b\u200bpor nosso c\u00e9rebro muito melhor do que copiar, quanto mais memorizar, as id\u00e9ias de outras pessoas.<\/p>\n<p>Portanto, adquira o h\u00e1bito de manter seu pr\u00f3prio vocabul\u00e1rio de palavras em ingl\u00eas. Escreva as express\u00f5es mais dif\u00edceis de lembrar e repita-as quando tiver um minuto livre. Para uma efici\u00eancia ainda maior, ap\u00f3s cada p\u00e1gina coberta com a escrita, fa\u00e7a um teste de ditado em ingl\u00eas.<\/p>\n<p>Ap\u00f3s algumas sess\u00f5es, voc\u00ea sentir\u00e1 seu progresso e ver\u00e1 por si mesmo que um &#8220;caderno&#8221; aparentemente simples \u00e9 algo necess\u00e1rio e insubstitu\u00edvel no aprendizado de uma l\u00edngua estrangeira.<\/p>\n<h3>Observe o regime de repeti\u00e7\u00e3o racional<\/h3>\n<p>Portanto, o primeiro conselho, mesmo nenhum: para lembrar uma palavra nova para sempre, siga o seguinte esquema de repeti\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>Repeti\u00e7\u00f5es<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>Intervalos de repeti\u00e7\u00e3o<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>1<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>Imediatamente ap\u00f3s conhecer uma nova palavra<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>2<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>20-30 minutos ap\u00f3s o anterior<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>3<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>Um dia depois do anterior<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>quatro<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>2-3 semanas ap\u00f3s o anterior<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>cinco<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>2-3 meses ap\u00f3s o anterior<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>6<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>2-3 anos ap\u00f3s o anterior<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Lembre-se interessante<\/h3>\n<p>A abordagem tradicional para aprender novas palavras, testada por gera\u00e7\u00f5es de crian\u00e7as em idade escolar, \u00e9 a seguinte: as palavras estrangeiras s\u00e3o dadas em listas de acordo com os t\u00f3picos, por exemplo, &#8220;Conhecimento&#8221;, &#8220;Carta a um amigo&#8221;, &#8220;O meu dia&#8221;. O conjunto de t\u00f3picos \u00e9 padronizado e universal, o que nem sempre \u00e9 eficaz: se o t\u00f3pico n\u00e3o desperta interesse, \u00e9 muito mais dif\u00edcil aprender um novo vocabul\u00e1rio. A experi\u00eancia da nossa escola mostra: se a escolha das palavras estudadas for abordada estritamente de acordo com os objetivos e interesses espec\u00edficos de cada aluno, no cruzamento do \u00fatil com o agrad\u00e1vel, o resultado \u00e9 \u00f3timo!<\/p>\n<p>Por exemplo, se voc\u00ea gosta da s\u00e9rie de TV &#8220;Game of Thrones&#8221;, ser\u00e1 muito mais interessante para voc\u00ea aprender palavras, gerar imagens e conceitos que se relacionam com a trama do filme, por exemplo: rainha &#8211; rainha, norte &#8211; norte, parede &#8211; parede, castelo &#8211; castelo.<\/p>\n<h3>Pense profundamente<\/h3>\n<p>A Lei da Compreens\u00e3o: De acordo com Ebbinghaus, o material significativo \u00e9 lembrado 9 vezes mais r\u00e1pido. N\u00e3o s\u00e3o tanto as palavras e frases que comp\u00f5em o texto que ficam gravadas na mem\u00f3ria, mas os pensamentos nelas contidos. Eles s\u00e3o os primeiros a vir \u00e0 mente quando voc\u00ea precisa se lembrar do conte\u00fado do texto.<\/p>\n<p>Por\u00e9m, aprender a organizar adequadamente as informa\u00e7\u00f5es no momento da memoriza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil. Voc\u00ea pode usar palavras-chave, diagramas, gr\u00e1ficos e tabelas. A t\u00e9cnica de previs\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 eficaz: depois de come\u00e7ar a ler um par\u00e1grafo, tente, depois de o autor apresentar v\u00e1rios argumentos, tirar uma conclus\u00e3o de forma independente, explicar a si mesmo o que leu, mesmo que pare\u00e7a \u00f3bvio para voc\u00ea. Tendo formulado a informa\u00e7\u00e3o com suas pr\u00f3prias palavras, voc\u00ea se lembrar\u00e1 dela por muito tempo.<\/p>\n<h3>Fortale\u00e7a sua primeira impress\u00e3o<\/h3>\n<p>Para lembrar melhor uma palavra nova, conecte 5 sentidos mais imagina\u00e7\u00e3o: sinta a situa\u00e7\u00e3o, imagine uma imagem, tente cheirar e saborear, diga a palavra &#8211; ou cante.<\/p>\n<p>Visualize, imagine: em um distante pa\u00eds do norte (norte), atr\u00e1s de uma alta muralha (parede), ergue-se um majestoso castelo (castelo), no qual vive uma poderosa rainha (rainha) &#8230; Qu\u00e3o alta \u00e9 a parede, qu\u00e3o sombrio e inexpugn\u00e1vel o castelo, qu\u00e3o bonito \u00e9 o governante sentado em um trono! Crie uma imagem em sua imagina\u00e7\u00e3o, viva a situa\u00e7\u00e3o e o novo vocabul\u00e1rio ser\u00e1 lembrado facilmente e por muito tempo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/95e320dead4e274aefcea73390c4f30d-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/95e320dead4e274aefcea73390c4f30d-1.png\" alt=\"Como aprender rapidamente palavras em ingl\u00eas: t\u00e9cnicas, dicas para escolher o vocabul\u00e1rio. Uma maneira f\u00e1cil de aprender tempos verbais em ingl\u00eas\" ><\/a><\/p>\n<h3>Aprenda em diferentes contextos<\/h3>\n<p>Lei do contexto: a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 mais f\u00e1cil de lembrar e reproduzir quando correlacionada com outras impress\u00f5es simult\u00e2neas. O contexto em que este ou aquele evento ocorre \u00e0s vezes acaba sendo mais importante para a memoriza\u00e7\u00e3o do que o pr\u00f3prio evento.<\/p>\n<p>Nossa mem\u00f3ria \u00e9 associativa. Portanto, tente mudar o local de prepara\u00e7\u00e3o, por exemplo, para ensinar temas diferentes em salas diferentes (cozinha, quarto), na estrada (metr\u00f4, carro) e at\u00e9 mesmo no trabalho (escrit\u00f3rio, sala de reuni\u00e3o). A informa\u00e7\u00e3o est\u00e1 associada ao ambiente, lembrando o que ajudar\u00e1 a lembrar o conte\u00fado do t\u00f3pico.<\/p>\n<h3>Combine palavras por t\u00f3pico<\/h3>\n<p>\u00c9 f\u00e1cil memorizar palavras em ingl\u00eas? Grupos de palavras relacionadas ao mesmo t\u00f3pico costumam ser bem lembrados. Portanto, tente dividir as palavras em grupos de 5 a 10 palavras e aprenda-as.<\/p>\n<p>Existe o chamado efeito Restorff, segundo o qual o c\u00e9rebro humano de um grupo de objetos lembra melhor os mais proeminentes. Use este efeito a seu favor: em um grupo de palavras de um assunto &#8220;apresente um estranho&#8221; &#8211; escreva uma palavra de um assunto completamente diferente. Por exemplo, ao estudar palavras sobre o tema &#8220;Fruta&#8221;, acrescente uma palavra do tema &#8220;Transporte&#8221; a elas, assim suas atividades se tornar\u00e3o ainda mais eficazes.<\/p>\n<h3>Use associa\u00e7\u00f5es e personaliza\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Este m\u00e9todo \u00e9 apreciado por muitos alunos: para aprender uma palavra, voc\u00ea precisa criar uma associa\u00e7\u00e3o em russo. Por exemplo, voc\u00ea precisa se lembrar da palavra obstina\u00e7\u00e3o. Divida-o em tr\u00eas s\u00edlabas: ob-stin-acy, voc\u00ea fica &#8220;teimoso como um idiota&#8221;. A palavra atirar pode ser lembrada como &#8220;o bobo da corte&#8221;. Voc\u00ea mesmo pode fazer associa\u00e7\u00f5es convenientes; o principal \u00e9 que sejam compreens\u00edveis para voc\u00ea e f\u00e1ceis de lembrar. Isso tornar\u00e1 mais f\u00e1cil para voc\u00ea construir seu vocabul\u00e1rio em ingl\u00eas.<\/p>\n<p>O aprendizado ser\u00e1 eficaz se voc\u00ea n\u00e3o apenas formar uma associa\u00e7\u00e3o verbal, mas tamb\u00e9m visualiz\u00e1-la: enquanto pronuncia a palavra atirar, imagine esse bobo atirador, deixe a imagem ser o mais divertida e memor\u00e1vel poss\u00edvel. Melhor ainda &#8211; uma imagem din\u00e2mica com a sua presen\u00e7a pessoal: voc\u00ea imagina como um bobo da corte ao seu lado atira em algu\u00e9m (com uma pistola d'\u00e1gua, para que o espet\u00e1culo seja c\u00f4mico, n\u00e3o tr\u00e1gico). Quanto mais v\u00edvida for a imagem, mais f\u00e1cil ser\u00e1 lembrar a palavra.<\/p>\n<h3>Use o vocabul\u00e1rio aprendido na fala<\/h3>\n<p>Como aprender palavras em ingl\u00eas corretamente e n\u00e3o esquec\u00ea-las? Voc\u00ea est\u00e1 familiarizado com o princ\u00edpio de usar ou perder? Para que o conhecimento permane\u00e7a na mem\u00f3ria, voc\u00ea precisa &#8220;us\u00e1-lo&#8221; ativamente. \u00c9 uma boa pr\u00e1tica compor contos usando novas palavras. Vocabul\u00e1rio mais lembrado, estabelecido em um texto curto e engra\u00e7ado, que \u00e9 escrito sobre voc\u00ea, coisas queridas ou queridas.<\/p>\n<p>Se voc\u00ea fizer um curso ou estudar com um professor de ingl\u00eas, tente inserir novas palavras na conversa o mais r\u00e1pido poss\u00edvel: quanto mais vezes voc\u00ea disser uma palavra, melhor se lembrar\u00e1 dela. N\u00e3o se esque\u00e7a da ortografia: tente usar palavras novas na escrita.<\/p>\n<p>Diga-me e eu esque\u00e7o. Me ensine e eu lembro. Me envolva e eu aprendo.<\/p>\n<p>Diga-me e eu esquecerei. Me ensine e eu lembrarei. Fa\u00e7a-me fazer isso e eu aprenderei.<\/p>\n<h3>Teste seus conhecimentos regularmente<\/h3>\n<p>De vez em quando, \u00e9 \u00fatil fazer v\u00e1rios testes para determinar o n\u00edvel de vocabul\u00e1rio. Por exemplo, \u00f3timos testes de imagem (uma alegria para imagens e crian\u00e7as) est\u00e3o na p\u00e1gina Vocabul\u00e1rio para alunos de ingl\u00eas. Depois de passar nesse teste, voc\u00ea ver\u00e1 imediatamente o que est\u00e1 armazenado em sua mem\u00f3ria e quais t\u00f3picos ou palavras precisam ser repetidos.<\/p>\n<h3>Siga seu plano di\u00e1rio<\/h3>\n<p>J\u00e1 dissemos quantas palavras voc\u00ea precisa aprender por dia. Lembre-se de que, para a pessoa m\u00e9dia, \u00e9 melhor aprender de 5 a 10 palavras por dia. Siga seu novo plano de vocabul\u00e1rio de perto para ver seu progresso.<\/p>\n<h3>Use m\u00e9todos de ensino divertidos<\/h3>\n<p>Em engvid.com, falantes nativos explicam informa\u00e7\u00f5es complexas de uma forma leve e divertida que torna o novo material f\u00e1cil de lembrar. Em newsinlevels.com, cada item de not\u00edcia \u00e9 adaptado para diferentes n\u00edveis de profici\u00eancia em ingl\u00eas e s\u00e3o fornecidas explica\u00e7\u00f5es para todas as palavras dif\u00edceis.<\/p>\n<p>Voc\u00ea pode expandir seu vocabul\u00e1rio em ingl\u00eas por meio de atividades divertidas, como palavras cruzadas, forca e muito mais. Divirta-se Aprender ingl\u00eas e exerc\u00edcios de vocabul\u00e1rio proporcionam muita divers\u00e3o.<\/p>\n<h2>Whales of Time: aprendendo o b\u00e1sico<\/h2>\n<p>Antes de come\u00e7ar a estudar os tempos, \u00e9 necess\u00e1rio se identificar com a escala da tarefa. Existem muitas vezes na l\u00edngua inglesa. Isso n\u00e3o significa que todos eles sejam usados \u200b\u200bem nosso discurso todos os dias. N\u00e3o. Quando voc\u00ea aprender a falar ingl\u00eas fluentemente, entender\u00e1 que 3-4 tipos de tempo s\u00e3o suficientes para uma comunica\u00e7\u00e3o de alta qualidade. Mas! Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio conhecer as peculiaridades da educa\u00e7\u00e3o e do uso dos outros. Uma pessoa educada n\u00e3o fala com frases estereotipadas, mas agrada com um discurso completo, correto e belo.<\/p>\n<p>A primeira coisa a lembrar \u00e9 que, em ingl\u00eas, o fator fundamental para determinar o tempo \u00e9 sua forma esp\u00e9cie-temporal. Se em russo temos apenas verbos perfeitos e imperfeitos, o ingl\u00eas agrada a quatro desses aspectos:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span><span>Pend\u00eancia<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Simples \/ Indefinido (simples)<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><span>Estar fazendo<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Cont\u00ednuo \/ Progressivo (continua\u00e7\u00e3o)<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><span>Ter feito<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Perfeito<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><span>Ter feito<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Perfeito Cont\u00ednuo<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Essas formas s\u00e3o a base para a forma\u00e7\u00e3o de um determinado tempo.<\/p>\n<p><strong>Mas!<\/strong> O ingl\u00eas seria enfadonho de aprender se fosse simples. \u00c9 imperativo lembrar que esses aspectos se aplicam a todos os tr\u00eas tempos &#8211; presente, passado e futuro. N\u00e3o em cada um e nem sempre, mas em formas tempor\u00e1rias separadas. \u00c9 f\u00e1cil entender as sutilezas da forma\u00e7\u00e3o desses diagramas? Recomendamos que voc\u00ea memorize a tabela abaixo (o verbo dizer pode ser substitu\u00eddo por qualquer outro).<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Indeterminado<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Cont\u00ednuo<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Perfeito<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Perfeito Cont\u00ednuo<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><span><span><span>Presente<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><span><span>eu digo<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>eu estou falando<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Eu tinha dito<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Eu tenho dito<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><span><span><span>Passado<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><span><span>eu disse<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>eu estava dizendo<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Eu tinha dito<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Eu estava dizendo<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><span><span><span>Futuro<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><span><span>eu vou dizer<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Estarei dizendo<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Eu terei dito<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Estarei dizendo<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>A terceira regra importante a lembrar \u00e9 =&gt; Ingl\u00eas tamb\u00e9m \u00e9 rico em formas verbais impessoais &#8211; infinitivos e formas ing.<\/p>\n<p>A quarta joia na hora de aprender ingl\u00eas \u00e9 a forma passiva, que \u00e0s vezes \u00e9 dif\u00edcil de entender at\u00e9 mesmo para alunos experientes. Mas! A forma passiva deve ser aprendida como dois e dois! Isso tornar\u00e1 mais f\u00e1cil entender as seguintes etapas de aprendizagem, uma vez que a forma passiva \u00e9 usada em todas as formas tempor\u00e1rias &#8211; do Simples ao Perfeito Cont\u00ednuo.<\/p>\n<p><strong>Ajuda para esclarecimento:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Para ser feito<\/li>\n<li>Estar sendo feito<\/li>\n<li>Ter sido feito<\/li>\n<li>Para ter sido feito.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Mas!<\/strong> E isso n\u00e3o \u00e9 tudo! Lembre-se do uso extra de verbos modais! Pode, poderia, faria, faria, deveria, poderia, ter feito, ter feito, poderia, faria &#8230; &#8211; a variedade surpreende com a escolha, que permite tornar o discurso colorido e o pensamento &#8211; exaustivo.<\/p>\n<blockquote>\n<p><strong>Importante!<\/strong> Mas em qualquer caso, um formul\u00e1rio simples \u00e9 a base de todos os fundamentos. Comece com isso.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Para alguns alunos, este t\u00f3pico pode parecer um intermin\u00e1vel fim a fim, mas n\u00e3o \u00e9. Coma o elefante aos poucos. Isso significa que n\u00e3o lidar com todo o problema de uma vez, neste caso &#8211; para estudar a quest\u00e3o globalmente. Primeiro, estudamos um aspecto, depois o segundo. O estudo do seguinte deve ser iniciado somente quando os anteriores forem bem estudados.<\/p>\n<p>Outros t\u00f3picos de ingl\u00eas: Teste Passado Simples-Passado Cont\u00ednuo &#8211; para iniciantes e alunos avan\u00e7ados<\/p>\n<h3>Simples<\/h3>\n<p>Este \u00e9 o momento mais f\u00e1cil. O mais f\u00e1cil.<\/p>\n<p><strong>O valor<\/strong> \u00e9 uma declara\u00e7\u00e3o de fato. Indica uma a\u00e7\u00e3o regular, normal e regular. Fatos, verdades. O momento exato N\u00c3O est\u00e1 definido neste momento.<\/p>\n<p>Em geral, se voc\u00ea apenas disser &#8211; mostra uma a\u00e7\u00e3o normal, algu\u00e9m fez algo, algu\u00e9m sabe de algo, etc. bem, ou apenas um fato. Da mesma forma, uma a\u00e7\u00e3o que, por exemplo, uma pessoa faz todas as manh\u00e3s, ou todos os dias, ou o que uma pessoa fez ontem.<br \/>\nSe a frase contiver palavras &#8211; todos os dias, geralmente, nunca, no in\u00edcio, depois, depois, de manh\u00e3, \u00e0 noite, amanh\u00e3, na pr\u00f3xima semana, no pr\u00f3ximo m\u00eas, frequentemente, em breve &#8211; ent\u00e3o provavelmente este \u00e9 apenas um momento simples. Voc\u00ea pode distingui-lo pela presen\u00e7a de verbos auxiliares em senten\u00e7as negativas e interrogativas na frase: fazer, faz, fez, n\u00e3o, n\u00e3o, vai, deve, n\u00e3o vai, n\u00e3o deve. Lembre-se &#8211; regularidade, fato, rotina.<\/p>\n<p><strong>Presente<\/strong> &#8211; uma pessoa faz isso agora ou todos os dias (fala todos os dias, l\u00ea um livro, escreve uma carta, etc.).<br \/>\n<strong>O passado<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que foi ou aconteceu no passado. Bem, ou um fato do passado (escrevi uma carta ontem, trabalhei todos os dias, trabalhei dos 90 aos 95, fui \u00e0s compras \u00e0 noite).<br \/>\n<strong>Futuro<\/strong> &#8211; uma a\u00e7\u00e3o ou uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es que v\u00e3o acontecer no futuro, previs\u00f5es, previs\u00f5es (vou trabalhar amanh\u00e3, escrevo uma carta, vou aprender l\u00ednguas estrangeiras todos os dias, farei um resumo em breve).<\/p>\n<h3>Longo prazo<\/h3>\n<p>O processo \u00e9 o principal significado do tempo. Indica que uma a\u00e7\u00e3o est\u00e1 sendo realizada, foi realizada ou ser\u00e1 realizada por um <strong>certo tempo<\/strong>. Eu fiz, mas n\u00e3o fiz. Se a frase cont\u00e9m palavras &#8211; agora, no momento, \u00e0s, quando, enquanto, \u00e0s 20 horas, amanh\u00e3 &#8211; ent\u00e3o, provavelmente, \u00e9 muito tempo. Voc\u00ea pode distingui-lo pela termina\u00e7\u00e3o ing-ovoy dos verbos. Verbos auxiliares &#8211; era, era, n\u00e3o era, n\u00e3o era, sou, ser\u00e1, ser\u00e1. Lembre-se &#8211; mostra que o tempo foi gasto na a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>O presente<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que a pessoa est\u00e1 fazendo agora, ela realmente faz e passa o tempo, e \u00e9 isso que est\u00e1 na frase (Trabalhando agora, escrevendo uma carta no momento, indo para casa agora).<br \/>\n<strong>O passado<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que ocorreu em um determinado momento no passado, ou que foi realizada no momento em que outra a\u00e7\u00e3o ocorreu. (Escrevi a carta \u00e0s 19 horas; ele escreveu a carta quando entrei no quarto, dormiu 4 horas).<br \/>\n<strong>O futuro<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que acontecer\u00e1 em um determinado momento no futuro (escreverei uma carta \u00e0s 19h, estarei cavando a terra amanh\u00e3 das 7h \u00e0s 9h).<\/p>\n<h3>Conclu\u00eddo<\/h3>\n<p>O resultado \u00e9 o significado principal do tempo. Mostra que a <strong>a\u00e7\u00e3o ocorreu<\/strong>, h\u00e1 um resultado! Se a frase cont\u00e9m palavras &#8211; duas vezes, recentemente, recentemente, v\u00e1rias vezes, ainda, j\u00e1, nunca, apenas, nunca &#8211; ent\u00e3o provavelmente este \u00e9 apenas o tempo completo. Voc\u00ea pode distinguir pelos verbos auxiliares &#8211; had, has, have, shall have, will have.<\/p>\n<p>Lembre-se &#8211; h\u00e1 um resultado, a a\u00e7\u00e3o terminou ou terminar\u00e1 aqui e \u00e9 assim mesmo.<\/p>\n<p><strong>O presente<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que aconteceu no passado, mas tem a conex\u00e3o mais direta com o presente. Exemplo: ele j\u00e1 escreveu uma carta. Deixe-me explicar: ele fez isso no passado, mas o resultado se refere especificamente ao presente. Exemplo: Acabei de perder minha chave. Deixe-me explicar: o que ele perdeu foi no passado, mas ele fala sobre isso agora.<br \/>\n<strong>Passado<\/strong> &#8211; uma a\u00e7\u00e3o que acabou at\u00e9 certo ponto no passado (escrevi uma carta \u00e0s 7 horas).<br \/>\n<strong>O futuro<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que se completar\u00e1 em um determinado momento no futuro (escreverei uma carta \u00e0s 7 horas).<\/p>\n<h3>Conclu\u00eddo &#8211; longo prazo<\/h3>\n<p>Aqui, eu sugeriria auto-estudo. Este tempo n\u00e3o \u00e9 usado na linguagem coloquial, e \u00e9 melhor come\u00e7ar a estudar este tempo depois de estudar os tempos escritos acima. N\u00e3o se preocupe, malhe nas vezes anteriores!<\/p>\n<p>Ent\u00e3o, para resumir:<\/p>\n<p>O tempo simples \u00e9 uma declara\u00e7\u00e3o de fato.<br \/>\nMuito tempo \u00e9 um processo.<br \/>\nConclu\u00eddo \u00e9 o resultado.<br \/>\nA pr\u00e1tica leva \u00e0 excel\u00eancia. Fa\u00e7a tarefas simples, guiadas por este artigo, e em breve voc\u00ea distinguir\u00e1 com calma uma hora da outra.<\/p>\n<h2>Como aprender tempos de ingl\u00eas: a folha de refer\u00eancias do Rescue<\/h2>\n<p>Os alunos costumam se perguntar: \u00e9 f\u00e1cil aprender tempos verbais em ingl\u00eas? Sem d\u00favida, para isso voc\u00ea precisa aprender o significado de cada vez. Para entender que tempo ajudar\u00e1 a transmitir seu pensamento, formule-o em russo e determine quando a a\u00e7\u00e3o ocorre: todos os dias, especificamente agora, etc. Sinais relacionados \u00e0 dura\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o e sua integridade ajudar\u00e3o a escolher a forma temporal.<\/p>\n<p>Os tempos simples s\u00e3o usados \u200b\u200bquando se trata de uma a\u00e7\u00e3o regular que ocorre todos os dias, todas as semanas, etc. Palavras que indicam a frequ\u00eancia da a\u00e7\u00e3o ajudar\u00e3o a definir essa forma no texto em ingl\u00eas: normalmente, uma vez por ano, \u00e0s segundas-feiras, frequentemente, \u00e0s vezes, nunca, no inverno, etc.<\/p>\n<p>Voc\u00ea tamb\u00e9m deve aprender as palavras que indicam os tempos do grupo Cont\u00ednuo: agora, no momento, de &#8230; a &#8230;, a vida inteira e outros. O significado que este tempo transmite \u00e9 a incompletude do processo em quest\u00e3o. \u00c9 usado quando uma a\u00e7\u00e3o continua por um per\u00edodo de tempo no passado, presente ou futuro.<\/p>\n<p>Se a a\u00e7\u00e3o j\u00e1 terminou, escolha os hor\u00e1rios do grupo Perfeito. Eles s\u00e3o f\u00e1ceis de identificar no texto se voc\u00ea aprender palavras-chave como j\u00e1, ainda, recentemente, recentemente. Eles dizem que em um determinado momento o processo foi conclu\u00eddo ou ser\u00e1 conclu\u00eddo.<\/p>\n<p>Perfect Continuous \u00e9 uma forma raramente usada de tempo verbal: seu conhecimento \u00e9 mais prov\u00e1vel de ser necess\u00e1rio em um exame de ingl\u00eas do que na vida real. Por\u00e9m, ainda vale a pena aprender o que \u00e9 um longo tempo conclu\u00eddo e como ele se forma. O significado desse tempo \u00e9 que a a\u00e7\u00e3o descrita durou um certo per\u00edodo. Em russo pode ser expresso da seguinte forma: &#8220;Em maio estarei escrevendo um livro por um ano&#8221;.<\/p>\n<p>Tente aprender f\u00f3rmulas que reflitam a constru\u00e7\u00e3o dos tempos dif\u00edceis do ingl\u00eas. Por exemplo, Present Continous \u00e9 indicado pela f\u00f3rmula &#8220;to be doing&#8221;, Past Perfect &#8211; &#8220;had done&#8221;, Future Perfect Continous &#8211; &#8220;should have been doing&#8221;.<\/p>\n<p>Se voc\u00ea est\u00e1 procurando uma maneira de aprender os tempos verbais do ingl\u00eas, pode usar tabelas de resumo. Essas tabelas devem conter os nomes dos tempos, esquemas para sua constru\u00e7\u00e3o, palavras-sinal e exemplos de uso. A apresenta\u00e7\u00e3o visual das informa\u00e7\u00f5es sempre ajuda a lembr\u00e1-las melhor.<\/p>\n<p>Ao aprender ingl\u00eas, vale a pena usar diversos materiais did\u00e1ticos, nos quais as mesmas regras ser\u00e3o explicadas de diferentes maneiras. N\u00e3o se esque\u00e7a de consolidar o conhecimento na pr\u00e1tica. Para fazer isso, fa\u00e7a exerc\u00edcios com respostas: voc\u00ea precisar\u00e1 deles para se testar e corrigir os erros.<\/p>\n<h2>Uma teoria bem estudada \u00e9 a base para o treinamento pr\u00e1tico<\/h2>\n<p>Nessa situa\u00e7\u00e3o, a consist\u00eancia \u00e9 a chave para o sucesso. O ingl\u00eas possui 26 tipos de formas temporais, ent\u00e3o voc\u00ea n\u00e3o ser\u00e1 capaz de aprender tudo em uma noite. O primeiro tijolo na base da funda\u00e7\u00e3o deve ser colocado com tempos simples. Formas simples s\u00e3o a base para a educa\u00e7\u00e3o de todos os outros. Primeiro, aprendemos a tabela dos tempos da l\u00edngua inglesa e depois tudo o mais. A tabela de tempos mostra claramente como os verbos s\u00e3o formados e quais s\u00e3o suas exce\u00e7\u00f5es. Sim, sim, pela tabela voc\u00ea pode ver as caracter\u00edsticas da forma\u00e7\u00e3o da forma b\u00e1sica do verbo, basta preencher a m\u00e3o e saber a forma\u00e7\u00e3o dos verbos ingleses como duas vezes dois.<\/p>\n<p><strong>Em uma nota!<\/strong> Voc\u00ea precisa saber n\u00e3o apenas a forma\u00e7\u00e3o do verbo, mas tamb\u00e9m seu significado. Diga, diga, fale &#8211; v\u00ea a diferen\u00e7a? \u00c9 o mesmo com olhar \/ ver. Para usar um verbo corretamente em uma frase, voc\u00ea precisa saber seu significado espec\u00edfico. Al\u00e9m disso, pode haver v\u00e1rios valores. Isso tamb\u00e9m pode ser confuso. Portanto, recomendamos que voc\u00ea estude as regras para a forma\u00e7\u00e3o de verbos junto com exemplos. Isso ajudar\u00e1 voc\u00ea a entender melhor o qu\u00ea.<\/p>\n<h2>A teoria morre se n\u00e3o for apoiada por exerc\u00edcios pr\u00e1ticos<\/h2>\n<p>Voc\u00ea estudou bem a teoria e se sente confiante para novas conquistas? Voc\u00ea entendeu bem a parte te\u00f3rica para coloc\u00e1-la em pr\u00e1tica? As estat\u00edsticas mostram que um fator humano atua na fala coloquial, que \u00e9 o principal motivo do mau uso do verbo ou de sua forma. O que isto significa?<\/p>\n<p>Mesmo que voc\u00ea tenha aprendido a teoria perfeitamente, durante uma conversa voc\u00ea pode ficar confuso e esquecer tudo. Como voce pode evitar isso? Praticar! Fique na frente de um espelho e olhe-se nos olhos. Observe por um a dois minutos. N\u00e3o tenha medo. Se voc\u00ea tem medo de se olhar nos olhos, como olhar\u00e1 a outra pessoa nos olhos? Agora comece a falar com um interlocutor fict\u00edcio. Fale com confian\u00e7a e corretamente. Imagine que este \u00e9 um colega que voc\u00ea deseja impressionar, uma pessoa de quem voc\u00ea gosta ou seu professor. Isso pode parecer rid\u00edculo para alguns, mas \u00e9.<\/p>\n<p>Os palestrantes mais famosos, antes de subirem ao palco, desenvolvem suas habilidades orais na frente de um espelho (essa t\u00e9cnica \u00e9 ensinada por muitos especialistas). Procuram comunicar-se com as pessoas o m\u00e1ximo e frequentemente poss\u00edvel para n\u00e3o se preocupar e evitar o fator humano (confus\u00e3o, medo, inseguran\u00e7a, etc.).<\/p>\n<p>Outras dicas de como semear a confian\u00e7a e consolidar seus conhecimentos te\u00f3ricos:<\/p>\n<ul>\n<li>Leia em voz alta textos, artigos, notas em ingl\u00eas<\/li>\n<li>Traduzir textos do russo para o ingl\u00eas em diferentes formas temporais. Sinta-se como um autor!<\/li>\n<li>Assistir a filmes em ingl\u00eas com legendas em ingl\u00eas (apenas com ingl\u00eas). Pense sobre por que esse momento espec\u00edfico foi escolhido, e n\u00e3o outro? H\u00e1 muito que aprender com os falantes nativos sobre a forma correta do verbo.<\/li>\n<li>Tudo o que voc\u00ea faz todos os dias em casa, traduza mentalmente para o ingl\u00eas. Fazendo ch\u00e1? Traduzir. O jantar j\u00e1 foi preparado? Voc\u00ea precisa usar um formul\u00e1rio tempor\u00e1rio diferente. Planejando sua roupa para amanh\u00e3? O tempo j\u00e1 ser\u00e1 diferente. Traduza todos os dias! Como se costuma dizer, gota a gota. Voc\u00ea mesmo n\u00e3o notar\u00e1 como aprender\u00e1 a usar as formas b\u00e1sicas do verbo com facilidade e facilidade.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Outros t\u00f3picos em ingl\u00eas: Perfect Time in English ou Percep\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es conclu\u00eddas<\/p>\n<h2>Tente se comunicar com falantes nativos<\/h2>\n<p>A comunica\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas ser\u00e1 \u00fatil no est\u00e1gio em que voc\u00ea j\u00e1 aprendeu as regras b\u00e1sicas da forma\u00e7\u00e3o dos tempos e as conhece bem. A comunica\u00e7\u00e3o escrita ou oral com um nativo ir\u00e1 ajud\u00e1-lo a praticar este conhecimento na pr\u00e1tica, traz\u00ea-lo para o automatismo, para que possa selecionar instantaneamente a forma de tempo desejada. Tamb\u00e9m vale a pena conversar com pessoas que conhecem bem o idioma, pois, se necess\u00e1rio, elas corrigir\u00e3o seus erros.<\/p>\n<h2>Saia da sua &#8220;zona de conforto&#8221;<\/h2>\n<p>Frequentar um curso de ingl\u00eas ou bater um papo em um clube de hobby \u00e9 uma boa maneira de aprimorar suas habilidades. S\u00f3 tem uma desvantagem: nesse ambiente voc\u00ea n\u00e3o tem medo de errar, porque o professor vai te corrigir e as aulas v\u00e3o continuar normalmente. Se voc\u00ea come\u00e7ar a aplicar o que aprendeu em um ambiente oficial, ao se comunicar com parceiros de neg\u00f3cios, o custo de um erro aumentar\u00e1 instantaneamente. Situa\u00e7\u00f5es estressantes ativam o c\u00e9rebro: tentando falar o mais corretamente poss\u00edvel, voc\u00ea se concentra e se lembra de tudo o que sabe.<\/p>\n<p>Fontes usadas e links \u00fateis sobre o assunto: <a href=\"https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-bystro-vyuchit-anglijskie-slova-metodiki-leksika\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-bystro-vyuchit-anglijskie-slova-metodiki-leksika\/<\/a> <a href=\"https:\/\/skyeng.ru\/articles\/kak-uchit-angliyskie-slova\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/skyeng.ru\/articles\/kak-uchit-angliyskie-slova<\/a> <a href=\"https:\/\/englex.ru\/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https: \/ \/englex.ru\/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary\/<\/a> <a href=\"https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-vyuchit-vremena-v-anglijskom-yazyke-hitrosti-sistema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-vyuchit-vremena-v-anglijskom-yazyke-hitrosti-sistema\/<\/a> <a href=\"http:\/\/begin-english.ru\/article\/legkiy-sposob-vyuchit-angliyskie-vremena\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">http: \/ \/begin-english.ru\/article\/legkiy-sposob-vyuchit-angliyskie-vremena\/<\/a> <a href=\"https:\/\/www.englishpatient.org\/articles\/kak-vyuchit-anglijskie-vremena\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/www.englishpatient.org\/articles\/kak-vyuchit-anglijskie-vremena<\/a><\/p>\n<div id=\"PostUnique_PostSource\" style=\"padding-top: 50px\">Fonte de grava\u00e7\u00e3o:  <a target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" href=\"\/\/lastici.ru\" class=\"external external_icon\">lastici.ru<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como memorizar palavras em ingl\u00eas usando o m\u00e9todo de associa\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o. 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