{"id":317986,"date":"2021-06-15T22:49:00","date_gmt":"2021-06-15T19:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.com.de\/?p=317986"},"modified":"2021-06-18T12:07:48","modified_gmt":"2021-06-18T09:07:48","slug":"coisas-para-fazer-na-aula-quando-ficar-chato-o-que-voce-pode-fazer-na-licao-se-estiver-entediado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.com.de\/pt-pt\/coisas-para-fazer-na-aula-quando-ficar-chato-o-que-voce-pode-fazer-na-licao-se-estiver-entediado\/","title":{"rendered":"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?"},"content":{"rendered":"<h2>Encontre a causa do t\u00e9dio<\/h2>\n<p>\u00c9 importante descobrir o que exatamente causa o t\u00e9dio, porque s\u00f3 ent\u00e3o voc\u00ea pode encontrar uma solu\u00e7\u00e3o para o problema. Quais poderiam ser os motivos:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>N\u00e3o gosto do assunto<\/strong>. \u00c9 poss\u00edvel que o t\u00e9dio ocorra apenas em certas aulas, enquanto outras atividades s\u00e3o interessantes. Talvez voc\u00ea n\u00e3o goste da mat\u00e9ria em si ou do estilo de ensino do professor.<\/li>\n<li><strong>O assunto \u00e9 muito dif\u00edcil<\/strong>. Se um aluno n\u00e3o acompanha os outros, se o assunto \u00e9 dif\u00edcil para ele ou ele n\u00e3o entende as explica\u00e7\u00f5es do professor, essas aulas tamb\u00e9m podem causar t\u00e9dio.<\/li>\n<li><strong>O item \u00e9 muito leve<\/strong>. A situa\u00e7\u00e3o inversa tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel: parece ao aluno que j\u00e1 ouviu tudo o que o professor est\u00e1 falando.<\/li>\n<li><strong>Incapacidade de concentra\u00e7\u00e3o<\/strong>. Outra causa comum de t\u00e9dio \u00e9 que o aluno n\u00e3o consegue se for\u00e7ar a se reunir e se concentrar, portanto, n\u00e3o est\u00e1 envolvido no processo de aprendizagem.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Acontece tamb\u00e9m que o aluno est\u00e1 simplesmente entediado de estudar. Nesse caso, voc\u00ea precisa se perguntar: esta \u00e9 uma boa abordagem para a aprendizagem, quais s\u00e3o as perspectivas para o futuro com essa atitude em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 aprendizagem?<\/p>\n<p>Identifique a causa do seu t\u00e9dio na escola<\/p>\n<h2>O que voc\u00ea pode fazer na aula quando est\u00e1 entediado?<\/h2>\n<p>Existem algumas maneiras simples de se distrair de um assunto chato:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Crie uma anima\u00e7\u00e3o<\/strong>. \u00c9 necess\u00e1rio levar um caderno ou caderno com pelo menos 10 folhas de p\u00e1ginas, mais perto da borda da p\u00e1gina desenha-se um homem ou qualquer outro objeto. Nas p\u00e1ginas seguintes, o homenzinho vai mudando gradativamente de posi\u00e7\u00e3o, levanta os bra\u00e7os, caminha, etc. Passando rapidamente pelas p\u00e1ginas, pode-se observar uma simples anima\u00e7\u00e3o do movimento;<\/li>\n<li><strong>Mestre origami<\/strong>. Claro, voc\u00ea n\u00e3o ser\u00e1 capaz de inventar um esquema de dobra da folha para criar um animal sozinho. Portanto, \u00e9 melhor encontrar as instru\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias na Internet com anteced\u00eancia e j\u00e1 utiliz\u00e1-las para fazer artesanatos l\u00fadicos. No in\u00edcio, ficar\u00e1 um pouco torto, mas depois de alguma pr\u00e1tica, toda a classe admirar\u00e1 os grous ou sapos criados;<\/li>\n<li><strong>Fa\u00e7a um avi\u00e3o de papel<\/strong> e lance-o. \u00c9 melhor fazer isso quando o professor tiver deixado a sala de aula para que voc\u00ea possa pegar com seguran\u00e7a um avi\u00e3o que pousou no ch\u00e3o;<\/li>\n<li><strong>Componha poesia<\/strong>. Uma \u00f3tima maneira de mostrar seu talento criativo;<\/li>\n<li><strong>Jogue no seu smartphone<\/strong>. O principal \u00e9 n\u00e3o esquecer de desligar o som;<\/li>\n<li><strong>Treine sua m\u00e3o esquerda<\/strong>. Escrever com a m\u00e3o esquerda, mesmo uma frase simples, n\u00e3o ser\u00e1 f\u00e1cil. A letra vai ficar parecida com a de outra pessoa, muito desajeitada e at\u00e9 um pouco engra\u00e7ada. Como alternativa, voc\u00ea pode tentar escrever com as duas m\u00e3os ao mesmo tempo;<\/li>\n<li><strong>Observe os colegas<\/strong>. Uma \u00f3tima oportunidade para se sentir um espi\u00e3o e desenvolver habilidades de observa\u00e7\u00e3o. Se voc\u00ea se esfor\u00e7ar, poder\u00e1 ver o conte\u00fado da correspond\u00eancia no smartphone do colega sentado \u00e0 sua frente;<\/li>\n<li><strong>Fa\u00e7a uma lista de tarefas para um futuro pr\u00f3ximo<\/strong>. Uma \u00f3tima maneira de lembrar todos os casos que eram constantemente arquivados. J\u00e1 em casa, voc\u00ea pode reler a lista e come\u00e7ar a fazer todas as coisas. Por exemplo, limpar a sala, assinar cadernos, verificar o computador com um antiv\u00edrus, etc.<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"sds-iframe-wrapper fitvidsignore\" style=\"position:relative;padding-top:56.25%;max-width:100%;\"><iframe allowfullscreen style=\"position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/LvpFujXSS48\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<h2>Jogos de papel<\/h2>\n<ol>\n<li><strong>Jogo da velha. &#8211;<\/strong> O entretenimento mais simples para voc\u00ea e seu vizinho da aula. Jogue at\u00e9 se tornar um profissional!<\/li>\n<li><strong>Caricatura.<\/strong> Torne-se um cartunista profissional. Fa\u00e7a retratos engra\u00e7ados de cada professor ou professor explicando esta li\u00e7\u00e3o. Para se divertir &#8211; coloque um peda\u00e7o de papel nas mesas.<\/li>\n<li><strong>Jogue algumas perguntas com respostas.<\/strong> &#8211; Escreva sua pergunta em um peda\u00e7o de papel, embrulhe em uma tira fina e escreva apenas o in\u00edcio da pergunta. Por exemplo:<br \/>\nPergunta &#8211; Por que nosso professor tem um nariz t\u00e3o vermelho?<br \/>\nPrimeira palavra &#8211; por qu\u00ea?<br \/>\nD\u00ea ao seu vizinho um peda\u00e7o de papel, deixe-o responder \u00e0 pergunta, embrulhe a tira e escreva a pergunta. Ent\u00e3o, desdobrem-se e riam juntos. Voc\u00ea pode fazer imediatamente o t\u00f3pico de perguntas, por exemplo: &#8220;Professor de ci\u00eancias da computa\u00e7\u00e3o&#8221;.<\/li>\n<li><strong>Batalha mar\u00edtima.<\/strong> Este \u00e9 um jogo para dois em um casal. Divirta-se &#8211; destrua a frota inimiga!<\/li>\n<li><strong>Forca.<\/strong> Jogue a forca com seu vizinho &#8211; adivinhe a palavra antes que eles o enforcem.<\/li>\n<li><strong>Observa\u00e7\u00e3o.<\/strong> Escreva a nota mais idiota e envie-a pelas linhas sem um destinat\u00e1rio. Deixe os colegas se distra\u00edrem dos guinchos do professor e confundir a quem o bilhete \u00e9 endere\u00e7ado.<\/li>\n<li><strong>Crie um desenho animado.<\/strong> Pegue um caderno ou use um caderno e tente fazer seu pr\u00f3prio desenho animado, desenhando uma imagem ligeiramente mut\u00e1vel no canto de cada folha. Em seguida, folheie rapidamente as p\u00e1ginas e seu desenho ganhar\u00e1 vida!<\/li>\n<li><strong>Casca de papel mastigada.<\/strong> Use-o como uma arma &#8211; um cabo vazio.<\/li>\n<li><strong>Desenhe um labirinto<\/strong> &#8211; desenvolva seu c\u00e9rebro. Crie em um peda\u00e7o de papel seu pr\u00f3prio labirinto com becos sem sa\u00edda, sa\u00eddas, entradas, caminhos enganosos. Vou sugerir um vizinho em uma mesa para encontrar uma maneira de sair do seu labirinto.<\/li>\n<li><strong>Vidente.<\/strong> Dobre uma cartomante do papel e conte a sorte aos seus vizinhos.<\/li>\n<li><strong>Origami<\/strong>. Aprenda a dobrar artesanato interessante de papel &#8211; origami. E se um verdadeiro mestre acordar em voc\u00ea?<\/li>\n<li><strong>Anagrama<\/strong>. Jogue anagramas com seu vizinho. Crie uma palavra longa e forme novas palavras a partir dela. Quem tiver mais palavras vence.<\/li>\n<li><strong>Deixe o avi\u00e3o passar pela aula.<\/strong> Dobre um avi\u00e3o do papel e lance-o (ser\u00e1 especialmente eficaz se voc\u00ea estiver sentado na mesa de tr\u00e1s).<\/li>\n<li><strong>Formul\u00e1rio de aplica\u00e7\u00e3o.<\/strong> Fa\u00e7a um question\u00e1rio maravilhoso e deixe-os ir para a classe &#8211; deixe-os se distrair. Por exemplo, pe\u00e7a-lhes que escrevam como podem usar os sapatos na aula.<\/li>\n<li><strong>Vers\u00edculo.<\/strong> Voc\u00ea n\u00e3o sabe o que fazer se estiver sentado sozinho &#8211; escreva um verso, um poema ou uma ode. Que o resto tenha ci\u00fame do seu talento!<\/li>\n<\/ol>\n<h2>De onde vem o t\u00e9dio?<\/h2>\n<p>Normalmente na sala de aula \u00e9 chato se o professor (professor, professor) n\u00e3o se preocupa muito com a apresenta\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria, mas, seguindo o template, simplesmente d\u00e1 uma certa por\u00e7\u00e3o de conhecimento.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/eae694d7a61066e33fb9d4b5edd57317-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/eae694d7a61066e33fb9d4b5edd57317-1.png\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>O t\u00e9dio pode ter muitos motivos.<\/p>\n<p>Ele n\u00e3o inventa jogos intelectuais, quebra-cabe\u00e7as, quebra-cabe\u00e7as que possam mudar o ambiente mon\u00f3tono do processo educacional.<\/p>\n<p>Outra op\u00e7\u00e3o \u00e9 a falta de dados orat\u00f3rios do professor: uma voz baixa, um discurso emocionalmente desinteressante, uma falta de comunica\u00e7\u00e3o ao vivo com o p\u00fablico.<\/p>\n<p>Como regra, para esses professores, as aulas tornam-se uma tortura sem fim.<\/p>\n<p>Outra op\u00e7\u00e3o \u00e9 a sua antipatia pessoal por determinado professor, pelo fato de ele n\u00e3o ser interessante como pessoa (toda a sua vida \u00e9 voltada para as ci\u00eancias), n\u00e3o podendo suportar outros t\u00f3picos de conversa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Ou uma atitude negativa foi formada devido ao seu relacionamento n\u00e3o muito bom (ressentimento sobre a classifica\u00e7\u00e3o injusta, requisitos excessivos para sua prepara\u00e7\u00e3o e indulg\u00eancias para a prepara\u00e7\u00e3o de outros)<\/p>\n<p>Uma causa igualmente comum de t\u00e9dio em uma aula pode ser a seguinte:<\/p>\n<ol>\n<li>F\u00e9rias recentes (o corpo ainda n\u00e3o se reorganizou para um humor de trabalho).<\/li>\n<li>Apaixonar-se ou, ao contr\u00e1rio, trag\u00e9dia.<\/li>\n<li>Fome (quando voc\u00ea souber que ap\u00f3s esta aula ir\u00e1 para o refeit\u00f3rio).<\/li>\n<li>Incompreens\u00e3o do assunto em estudo.<\/li>\n<li>Tempo bom (h\u00e1 vontade de sair agora) ou, pelo contr\u00e1rio, tempo nublado (h\u00e1 necessidade de ch\u00e1 quente, cobertor quente e uma boa com\u00e9dia).<\/li>\n<li>Indiferen\u00e7a geral do p\u00fablico para com o palestrante (todos est\u00e3o ocupados com seus pr\u00f3prios neg\u00f3cios, embora a aula seja tranquila)<\/li>\n<li>Esta li\u00e7\u00e3o \u00e9 a \u00faltima de hoje (todos os pensamentos sobre o lar est\u00e3o na minha cabe\u00e7a)<\/li>\n<\/ol>\n<p>Qualquer um desses motivos pode colocar voc\u00ea na quest\u00e3o, o que fazer na aula? E voc\u00ea pode pensar muito.<\/p>\n<h2>Eles est\u00e3o acostumados a conseguir o que querem imediatamente.<\/h2>\n<p>Quantas vezes voc\u00ea pode ouvir essas conversas: &#8220;Eu quero comer!&#8221; &#8211; &#8220;Agora vamos \u00e0 loja&#8221;, &#8220;Eu quero beber!&#8221; &#8211; &#8220;Aqui est\u00e1 um pouco de suco&#8221;, &#8220;Estou entediado!&#8221; &#8211; &#8220;Pegue meu telefone.&#8221;<\/p>\n<p>A capacidade de adiar a recompensa \u00e9 um dos fatores mais importantes para alcan\u00e7ar o sucesso. Ajuda voc\u00ea a n\u00e3o desistir em momentos de estresse. Os pais muitas vezes se esquecem disso, porque querem fazer seu filho feliz agora. Mas isso s\u00f3 vai doer no futuro. As crian\u00e7as n\u00e3o estar\u00e3o preparadas para as dificuldades.<\/p>\n<h2>Caixa surpresa<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356965646.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356965646.jpg\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>Esteja preparado para ser for\u00e7ado a limpar. Esta \u00e9 uma brincadeira simples para a qual voc\u00ea precisa de uma caixa e enchimento simples. Tudo depende se voc\u00ea gosta do professor ou de seu colega ou n\u00e3o. Imagine: todos voc\u00eas vieram ao escrit\u00f3rio, sentaram-se e esperaram pela professora. H\u00e1 uma caixa no arm\u00e1rio com uma inscri\u00e7\u00e3o brilhante (bem, por exemplo, &#8220;Preservativos&#8221; ou &#8220;Drogas&#8221;). O professor entra no escrit\u00f3rio e v\u00ea esta caixa. Primeiro, o professor tentar\u00e1 descobrir quem trouxe esta caixa e o que est\u00e1 fazendo no arm\u00e1rio? Neste momento, voc\u00ea pode dizer que seu odiado colega de classe (Petya, Vasya, Zhenya, etc.) trouxe uma caixa e por algum motivo a colocou no andar de cima. O professor chama seu colega de classe e me perdoe por remover A caixa do arm\u00e1rio. O aluno tira a caixa e cai sobre a cabe\u00e7a dele &#8230; lascas de l\u00e1pis &#8230; Ou peda\u00e7os de jornal. &#8220;Seguindo a surpresa, risadas alegres da turma sair\u00e3o da caixa. O segredo \u00e9 simples. Voc\u00ea pega uma caixa de qualquer tamanho, enche com confete ou qualquer outra coisa, e coloca no arm\u00e1rio, depois de cortar a fita que liga o fundo da caixa. Como o fundo n\u00e3o segura o enchimento fora da caixa, tudo vai cair.<\/p>\n<h2>Truques e piadas pr\u00e1ticas na aula<\/h2>\n<ol>\n<li><strong>Apelidos.<\/strong> D\u00ea apelidos a todos os seus colegas. Escreva em um peda\u00e7o de papel e depois deixe passar pelas fileiras.<\/li>\n<li><strong>Confesse seu amor.<\/strong> Escreva uma declara\u00e7\u00e3o de amor para um colega de classe. Vire-se, leia e pergunte: Bem, como vai ser?<\/li>\n<li><strong>Um achado maravilhoso.<\/strong> Traga algum objeto idiota de casa com anteced\u00eancia (uma meia velha e rasgada, um chinelo furado, uma borda de banheiro enferrujada) e coloque-o na mesa do professor antes da aula.<\/li>\n<li><strong>Som.<\/strong> Baixe um som interessante para o seu telefone (som de vidro quebrando, guincho de uma garota, ranger de porta, assobio de uma cobra, etc.) e quando a classe estiver silenciosa, ligue este som.<\/li>\n<li><strong>Bal\u00e3o.<\/strong> Encha lentamente o bal\u00e3o, mas n\u00e3o amarre &#8211; na hora certa, solte o bal\u00e3o inflado &#8211; deixe-o mergulhar fazendo um barulho terr\u00edvel para seus vizinhos ou professor &#8211; risos e divers\u00e3o garantidos.<\/li>\n<li><strong>Deixamos cair nossas canetas.<\/strong> Incentive os colegas a se revezarem, jogando as canetas no ch\u00e3o durante a aula. Veja como o professor responde.<\/li>\n<li><strong>Fa\u00e7a uma chamada mais cedo.<\/strong> Grave o sino da escola tocando em seu gravador e ligue-o mais cedo. O professor ficar\u00e1 surpreso!<\/li>\n<li><strong>Controle repentino.<\/strong> Se o seu professor gosta de fazer cortes repentinos de conhecimento ou testes, pe\u00e7a para toda a classe assinar as folhas com um nome. O professor ficar\u00e1 surpreso ao come\u00e7ar a conferir 30 obras assinadas por Marfutina Alexandra.<\/li>\n<li><strong>Asilo.<\/strong> N\u00e3o tem nada para fazer na aula? &#8211; segure a cabe\u00e7a com as m\u00e3os e sente-se, balan\u00e7ando para os lados. Quando o professor pergunta qual \u00e9 o problema? &#8211; responda que voc\u00ea est\u00e1 atormentado por vozes dentro de sua cabe\u00e7a novamente<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Eles n\u00e3o t\u00eam habilidades sociais<\/h2>\n<p>As crian\u00e7as costumavam brincar l\u00e1 fora. Ao se comunicarem, eles desenvolveram habilidades sociais. Agora, eles passam cada vez mais tempo no computador e no telefone. Os pr\u00f3prios pais tamb\u00e9m tendem a escolher dispositivos eletr\u00f4nicos em vez de jogar ou conversar com os filhos. Mas um smartphone n\u00e3o vai ensinar seu filho a se comunicar.<\/p>\n<h2>O que fazer na aula com um colega?<\/h2>\n<p>Um vizinho pode fazer companhia nos seguintes entretenimentos:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tic-tac-toe<\/strong>. \u00c9 dif\u00edcil encontrar um jogo mais conhecido. Sua principal vantagem \u00e9 a velocidade. Do in\u00edcio ao fim do jogo, passam pelo menos 20 segundos;<\/li>\n<li><strong>Batalha mar\u00edtima<\/strong>. O jogo neste jogo dura cerca de 10 minutos. Portanto, \u00e9 melhor n\u00e3o iniciar batalhas navais se o professor quiser voltar em alguns minutos;<\/li>\n<li><strong>Labirinto<\/strong>. \u00c9 necess\u00e1rio desenhar um labirinto intrincado em um peda\u00e7o de papel e entreg\u00e1-lo a um vizinho sobre uma mesa. Deixe-o tentar encontrar uma maneira de sair dessa situa\u00e7\u00e3o. O jogo ficar\u00e1 ainda mais emocionante se voc\u00ea der ao seu vizinho apenas alguns minutos para encontrar uma sa\u00edda;<\/li>\n<li><strong>Adivinhe o assunto<\/strong>. Um certo objeto deve ser pensado, por exemplo, uma melancia. O vizinho deve fazer perguntas e receber apenas sim ou n\u00e3o como resposta. Por exemplo, um amigo pergunta: &#8220;Este item \u00e9 comest\u00edvel?&#8221;, &#8220;\u00c9 grande?&#8221; e assim por diante .. Como resultado, de acordo com a totalidade das respostas positivas e negativas, o vizinho deve determinar qual objeto particular est\u00e1 oculto;<\/li>\n<li><strong>Quanta pasta resta na caneta<\/strong>? Temos que convidar um amigo para adivinhar a quantidade de pasta que resta na caneta esferogr\u00e1fica deste ou daquele colega. \u00c9 melhor escolher duas respostas: mais ou menos da metade. Obviamente, a caneta do aluno selecionado n\u00e3o deve ser transparente. O vencedor do jogo n\u00e3o \u00e9 necessariamente o mais sortudo. Afinal, aten\u00e7\u00e3o e boa mem\u00f3ria ainda s\u00e3o necess\u00e1rias aqui. \u00c9 necess\u00e1rio lembrar h\u00e1 quanto tempo um colega de classe usa sua caneta. Isso permitir\u00e1 que voc\u00ea determine aproximadamente a quantidade de pasta nele.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Mudan\u00e7a de x\u00edcaras!<\/h2>\n<p>Lembra da cena de Alice no Pa\u00eds das Maravilhas de L. Carroll? Sim, aquela festa do ch\u00e1 maluca! A cada poucos minutos, a frase &#8220;Troca de x\u00edcaras! Transi\u00e7\u00e3o!&#8221; e todos os participantes da festa do ch\u00e1 trocaram de x\u00edcaras e lugares. Por que n\u00e3o jogar ch\u00e1 louco na aula ou com um casal? Traga um copo de casa com anteced\u00eancia e d\u00ea de beber a todos (Lipton, por exemplo). Esconda os copos embaixo da mesa para que o professor n\u00e3o os veja e coordene a tempo. Depois de um certo tempo, algu\u00e9m do grupo grita &#8220;Troca de x\u00edcaras! Transi\u00e7\u00e3o!&#8221; Voc\u00ea tira as x\u00edcaras, coloca-as na mesa e troca de lugar. Assim que se sentar, n\u00e3o se esque\u00e7a de tomar um gole da x\u00edcara (se n\u00e3o hesitar, \u00e9 claro), e assim voc\u00ea muda a cada poucos minutos at\u00e9 o final da aula, ou at\u00e9 que algo o impe\u00e7a.<\/p>\n<h2>Excelente jogo de estrat\u00e9gia &#8220;Points&#8221;:<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356c4c705.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356c4c705.jpg\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>Um jogo para dois &#8211; para voc\u00ea e seu colega de mesa. A tarefa \u00e9 cercar os pontos do inimigo com pontos da sua cor. Os oponentes se revezam colocando pontos na interse\u00e7\u00e3o das linhas da folha em uma c\u00e9lula, cada um com sua pr\u00f3pria cor. Quando voc\u00ea cria uma linha cont\u00ednua (vertical, horizontal, diagonal) fechada, uma \u00e1rea \u00e9 formada. Se houver pontos inimigos dentro dela (e pode haver pontos que n\u00e3o est\u00e3o ocupados pelos pontos de outra pessoa), ent\u00e3o esta \u00e9 considerada uma \u00e1rea de cerco, na qual \u00e9 ainda proibido colocar um ponto em qualquer um dos jogadores. Se n\u00e3o houver pontos do oponente, a \u00e1rea est\u00e1 livre e os pontos podem ser colocados nela.<\/p>\n<p>A capacidade de trabalhar do organismo depende da qualidade do repouso, incluindo uma boa atividade mental s\u00f3 ser\u00e1 poss\u00edvel se no recreio voc\u00ea ainda &#8220;c\u00e9rebros fervidos&#8221; um pouco de folga.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356d3b60b.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356d3b60b.jpg\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>Os jogos ao ar livre no recreio s\u00e3o um grande descanso, o principal \u00e9 n\u00e3o exagerar<\/p>\n<p>Portanto, \u00e9 extremamente importante no recreio mudar radicalmente o tipo de atividade, afastando-se tanto quanto poss\u00edvel dos jogos mentais, conversas e a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Para o m\u00e1ximo relaxamento, voc\u00ea deve ouvir m\u00fasica (d\u00ea prefer\u00eancia \u00e0 m\u00fasica cl\u00e1ssica ou com elementos de sons da natureza).<\/p>\n<p>Ali\u00e1s, isso tamb\u00e9m ir\u00e1 disponibiliz\u00e1-lo para uma melhor memoriza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m vale a pena fazer jogos ao ar livre (mais altos do que p\u00e9s do ch\u00e3o, cl\u00e1ssicos, etc.), que s\u00e3o t\u00e3o populares na escola.<\/p>\n<p>Mas voc\u00ea n\u00e3o precisa exagerar na atividade f\u00edsica, porque depois de &#8220;marcar&#8221; por um longo per\u00edodo o corpo n\u00e3o descansar\u00e1, mas ficar\u00e1 cansado.<\/p>\n<p>Para al\u00edvio emocional, al\u00e9m da comunica\u00e7\u00e3o padr\u00e3o com os colegas, voc\u00ea precisa tentar brincar o m\u00e1ximo poss\u00edvel (contar piadas, hist\u00f3rias engra\u00e7adas da vida), discutir um programa de TV popular, folhear revistas brilhantes na biblioteca juntos ou fazer origami.<\/p>\n<p>N\u00e3o vale a pena se preparar para a escola durante o recreio, pois voc\u00ea tem tempo para casa alocado especificamente para essas necessidades.<\/p>\n<h2>A personalidade do professor<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356e47ffb.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d356e47ffb.jpg\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p><strong>Um professor ou instrutor carism\u00e1tico<\/strong> \u00e9 um dos melhores dons do destino. Encontr\u00e1-lo pode mudar o destino. Os argumentos dos pais n\u00e3o s\u00e3o mais os mais importantes. Mas, cem por cento de carisma n\u00e3o \u00e9 observado em nenhuma equipe. E na sala do professor tamb\u00e9m, apesar de suas garantias de que professor n\u00e3o \u00e9 uma profiss\u00e3o, mas sim uma voca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Existem professores comuns, mas tamb\u00e9m existem muitos que, por muito tempo, t\u00eam despertado uma ligeira hostilidade para com os representantes mais jovens da ra\u00e7a humana. Ou n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil. Os professores n\u00e3o s\u00e3o escolhidos da mesma forma que os pais. Voc\u00ea n\u00e3o vai constantemente correr de uma escola para outra ou come\u00e7ar de novo para entrar em um instituto com um vi\u00e9s diferente. Vamos nos adaptar.<\/p>\n<h2>Como superar o t\u00e9dio: m\u00e9todos b\u00e1sicos<\/h2>\n<p>Se o pr\u00f3prio assunto ou a forma de explica\u00e7\u00e3o do professor causam t\u00e9dio, voc\u00ea pode tentar procurar <strong>outras fontes de informa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Por exemplo, outra literatura, leituras adicionais sobre o assunto, materiais de v\u00eddeo interessantes podem despertar o interesse.<\/p>\n<blockquote>\n<p>Os professores nem sempre est\u00e3o prontos para mudar sua maneira de apresentar o material e, ent\u00e3o, voc\u00ea pode encontrar de forma independente uma abordagem de aprendizagem mais eficaz e divertida.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Al\u00e9m disso, agora \u00e9 oferecido um grande n\u00famero de recursos da Internet com uma variedade de m\u00e9todos de ensino.<\/p>\n<p>Leve para a escola n\u00e3o apenas livros did\u00e1ticos, mas tamb\u00e9m <strong>livros<\/strong> que sejam <strong>interessantes para voc\u00ea<\/strong>, para que voc\u00ea possa se ocupar em uma aula enfadonha. Voc\u00ea tamb\u00e9m pode se preparar para a pr\u00f3xima li\u00e7\u00e3o ou come\u00e7ar a fazer sua li\u00e7\u00e3o de casa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/d7257c5aac8aa355ce35108e6c5f888d-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/d7257c5aac8aa355ce35108e6c5f888d-1.png\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>Encontre uma abordagem de aprendizagem mais eficaz<\/p>\n<p>Acontece que o t\u00e9dio n\u00e3o surge por causa da mat\u00e9ria em si ou da maneira como o professor apresenta a mat\u00e9ria, mas porque o <strong>aluno n\u00e3o consegue se concentrar<\/strong>. Isso pode ser devido \u00e0 falta de sono, falta de energia e at\u00e9 desidrata\u00e7\u00e3o. Crie o h\u00e1bito de levar para a escola uma garrafinha de \u00e1gua, compota ou suco de fruta, uma ma\u00e7\u00e3, cereal ou barras de chocolate &#8211; tudo isso lhe dar\u00e1 um impulso de energia e revigoramento.<\/p>\n<p>Se o t\u00e9dio \u00e9 devido ao fato de a li\u00e7\u00e3o ser mal absorvida, <strong>tente ouvir com aten\u00e7\u00e3o<\/strong> e mergulhar no que o professor est\u00e1 explicando. Fique \u00e0 vontade para pedir ajuda e reexplica\u00e7\u00f5es: o objetivo principal do aprendizado \u00e9 adquirir conhecimento, n\u00e3o fingir que entende.<\/p>\n<blockquote>\n<p>Se o assunto for dif\u00edcil, voc\u00ea pode pedir aos pais que contratem um tutor: aulas individuais com o professor tornar\u00e3o mais f\u00e1cil e r\u00e1pido o dom\u00ednio do material<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Se, ao contr\u00e1rio, a mat\u00e9ria \u00e9 ministrada com muita facilidade, o n\u00edvel \u00e9 muito simples, ent\u00e3o esses alunos podem usar <strong>livros did\u00e1ticos para um estudo aprofundado do assunto<\/strong> ou transferir para uma classe mais forte.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/c3474e2f9778c44a2cef2a5a61be7d58-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/c3474e2f9778c44a2cef2a5a61be7d58-1.png\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>Se o assunto for f\u00e1cil, use os livros did\u00e1ticos de dom\u00ednio<\/p>\n<h2>Alunos do ensino m\u00e9dio ficaram entediados<\/h2>\n<p>Leve para a escola n\u00e3o apenas livros did\u00e1ticos, mas tamb\u00e9m um <strong>livro interessante<\/strong>. Coloque-o na mesa em cima do livro ou no colo.<\/p>\n<blockquote>\n<p>Desenvolva sua rea\u00e7\u00e3o e concentra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Voc\u00ea pode, se n\u00e3o se preparou bem para a pr\u00f3xima li\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o completou seu dever de casa, colocar o papo em dia agora. Pe\u00e7a ao seu vizinho para dar para dar baixa.<\/p>\n<p>Se uma m\u00e3e carinhosa colocar uma ma\u00e7\u00e3 em sua pasta, n\u00e3o se esque\u00e7a dela. Tome cuidado para que haja sempre uma garrafa de \u00e1gua ou suco de fruta. \u00c1gua \u00e9 vida, n\u00e3o h\u00e1 nada do que se envergonhar, pegue uma garrafa e beba. E mais sa\u00fade e matou 30 segundos. A desidrata\u00e7\u00e3o pode levar a consequ\u00eancias desagrad\u00e1veis.<\/p>\n<p><strong>Voc\u00ea pode pegar um peda\u00e7o de papel e come\u00e7ar a desenhar nele<\/strong>. Afinal, Pushkin desenhou perfis de lindas cabe\u00e7as femininas nas margens de seus manuscritos. Provavelmente ajuda a criatividade. Fa\u00e7a um desenho de um professor ou professor.<\/p>\n<p>N\u00e3o se esque\u00e7a de que voc\u00ea teve a sorte de viver em uma \u00e9poca em que havia telefones celulares e Internet neles. <strong>Fa\u00e7a upload de jogos interessantes l\u00e1<\/strong>. N\u00e3o h\u00e1 nem mesmo nada a dizer, se houver uma oportunidade de ficar online na sala de aula, n\u00e3o haver\u00e1 problemas com o t\u00e9dio.<\/p>\n<h2>E se voc\u00ea estiver entediado na escola?<\/h2>\n<p>Encontrar uma atividade interessante n\u00e3o precisa estar certo na sala de aula. Se houver tempo livre na escola durante o recreio, este tamb\u00e9m \u00e9 um excelente motivo <strong>para se divertir com os seguintes jogos<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Resposta de uma palavra<\/strong>. O ponto principal \u00e9 abrir um livro did\u00e1tico, encontrar perguntas sobre um t\u00f3pico j\u00e1 abordado e tentar respond\u00ea-las em uma palavra. N\u00e3o \u00e9 t\u00e3o f\u00e1cil quanto parece. Ao mesmo tempo, voc\u00ea pode testar seus conhecimentos;<\/li>\n<li><strong>Bela letra mai\u00fascula<\/strong>. \u00c9 hora de adicionar alguma variedade aos seus pr\u00f3prios registros escolares. Precisamos encontrar um m\u00e9todo expressivo de escrever todas as letras do alfabeto. Voc\u00ea pode alongar as pontas das letras, transformando-as em cachos, ou de alguma forma mostrar sua pr\u00f3pria imagina\u00e7\u00e3o. Com uma bela caligrafia inventada, vale a pena escrever apenas a primeira letra de cada novo par\u00e1grafo, para n\u00e3o surpreender muito o professor na hora de conferir o caderno;<\/li>\n<li><strong>Palavras aleat\u00f3rias<\/strong>. 5-10 pares de n\u00fameros s\u00e3o escritos em um peda\u00e7o de papel. O primeiro n\u00famero corresponde ao n\u00famero da p\u00e1gina no livro did\u00e1tico e o segundo \u00e0 palavra nele. Por exemplo, &#8220;16-22&#8221; significa que na p\u00e1gina 16 voc\u00ea precisa encontrar a 22\u00aa palavra e anot\u00e1-la. Preposi\u00e7\u00f5es e conjun\u00e7\u00f5es podem ser ignoradas. No total, voc\u00ea deve obter v\u00e1rias palavras aleat\u00f3rias, a partir das quais voc\u00ea precisa formar uma frase. Para tornar as coisas mais f\u00e1ceis, voc\u00ea pode adicionar verbos e substantivos.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>N\u00f3s lutamos contra a doen\u00e7a &#8220;t\u00e9dio mortal &#8211; melancolia verde&#8221;<\/h2>\n<p>Se voc\u00ea ficar insuportavelmente entediado, tente encontrar uma atividade que distraia minimamente o professor da aula e outros do trabalho, porque algumas das crian\u00e7as ainda est\u00e3o interessadas no material que est\u00e1 sendo contado.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d3572399dd.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-274981-607d3572399dd.jpg\" alt=\"Coisas para fazer na aula quando ficar chato. O que voc\u00ea pode fazer na li\u00e7\u00e3o se estiver entediado?\" ><\/a><\/p>\n<p>Leve fones de ouvido discretos de casa para o caso<\/p>\n<p>Tente ouvir m\u00fasica em sil\u00eancio, um audiolivro, folhear fotos, jogar no telefone ou assistir a um filme online.<\/p>\n<p>Voc\u00ea pode tentar compor um poema e, se n\u00e3o tiver a capacidade de rimar, pode simplesmente desenhar caricaturas dos poemas ou can\u00e7\u00f5es que conhece.<\/p>\n<p>Voc\u00ea pode contar quantas vezes o professor repetir\u00e1 a mesma palavra ou observa\u00e7\u00e3o para algu\u00e9m.<\/p>\n<p>Durante a aula, h\u00e1 a chance de ter tempo para fazer uma lista de afazeres para o fim de semana ou uma lista de compras para a pr\u00f3xima ida \u00e0 loja.<\/p>\n<p>Uma lista dos pertences de seus colegas de classe, por exemplo, levando em considera\u00e7\u00e3o os esquemas de cores, tamb\u00e9m ir\u00e1 matar significativamente o seu tempo.<\/p>\n<p>Assim como com a m\u00fasica, voc\u00ea deve tentar tirar seu livro favorito da bolsa e come\u00e7ar a l\u00ea-lo, ou se preparar para outra mat\u00e9ria acad\u00eamica.<\/p>\n<p>Uma boa op\u00e7\u00e3o seria fazer desenhos engra\u00e7ados para todos na plateia, brincar de cidade com um vizinho (por escrito), jogo da velha, palavras, charadas, quebra-cabe\u00e7as e outros jogos conhecidos.<\/p>\n<p>Costumava ser popular executar um question\u00e1rio em uma classe &#8211; correspond\u00eancia, algo como comunica\u00e7\u00e3o online, mas em um peda\u00e7o de papel, voc\u00ea pode reviver essa tradi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A prop\u00f3sito, quanto mais silencioso voc\u00ea escolher a aula e puder prepar\u00e1-la, menos chance ter\u00e1 de ser pego pelo professor.<\/p>\n<blockquote>\n<p>Lembre-se: voc\u00ea precisa atrair o m\u00ednimo de aten\u00e7\u00e3o dos outros para o seu &#8220;entretenimento educacional&#8221;!<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2>Atitude em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 institui\u00e7\u00e3o educacional<\/h2>\n<p>Uma op\u00e7\u00e3o mais leve \u00e9 \u200b\u200bquando a crian\u00e7a n\u00e3o gosta de estudar, mas gosta muito de ficar na escola. Ele adora a escola &#8211; sem estudo. O bom \u00e9 que pela manh\u00e3, ao tentar acordar, ainda com os olhos fechados, n\u00e3o vai ouvir <strong>&#8220;N\u00e3o quero<\/strong> ir <strong>\u00e0 escola!&#8221; <em><\/em><\/strong> <em><\/em> Para ele, essa \u00e9 a motiva\u00e7\u00e3o para indo para a escola. Nos intervalos com amigos ou namoradas, a divers\u00e3o da crian\u00e7a \u00e9 garantida. Embora voc\u00ea possa ficar entediado com amigos \u00edntimos.<\/p>\n<p>Em uma faculdade, instituto ou universidade, a motiva\u00e7\u00e3o \u00e9 diferente &#8211; um desejo consciente de conseguir uma profiss\u00e3o. Um poderoso incentivo que ignora pequenas coisas como o t\u00e9dio.<\/p>\n<h2>Primitividade dos programas<\/h2>\n<p>O tempo voa, mas os programas das disciplinas estudadas permanecem os mesmos. \u00c0s vezes, os pais dos alunos mais novos ficam surpresos: &#8220;E tamb\u00e9m aprendemos de cor este poema de Agnia Barto!&#8221;.<\/p>\n<p>Sorte para a matem\u00e1tica &#8211; uma ci\u00eancia abstrata com significado aplicado. As regras nele contidas s\u00e3o de natureza contratual e n\u00e3o vale a pena alter\u00e1-las. Quanto a outros itens, alguns deles est\u00e3o em constante mudan\u00e7a. Os metodistas n\u00e3o conseguem acompanh\u00e1-los.<\/p>\n<p>Nossos alunos s\u00e3o pessoas iluminadas em todas as \u00e1reas do conhecimento. A m\u00eddia est\u00e1 aberta para eles. O que \u00e9 surpreendente se ficar chato durante essas aulas.<\/p>\n<p>A situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 melhor nas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior. Professores homenageados t\u00eam o t\u00edtulo de professores, mas nem sempre s\u00e3o criativos a ponto de se afastar de suas pr\u00f3prias monografias h\u00e1 meio s\u00e9culo. Este \u00e9 um dos poucos locais onde as pessoas continuam a trabalhar &#8220;depois da idade de reforma&#8221;.<\/p>\n<p>Se a aula ou aula estiver completamente entediada, tente se animar como no v\u00eddeo<\/p>\n<p>Para todos &#8211; finja que est\u00e1 ouvindo o professor ou instrutor. Nosso corpo e mente est\u00e3o interligados. Se voc\u00ea tiver uma express\u00e3o de alerta em seu rosto, \u00e9 bem poss\u00edvel que comece a ouvir.<\/p>\n<p>Fontes usadas e links \u00fateis sobre o t\u00f3pico: <a href=\"https:\/\/sunmag.me\/sovety\/esli-skuchno-v-shkole.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/sunmag.me\/sovety\/esli-skuchno-v-shkole.html<\/a> <a href=\"https:\/\/znay.co\/722-chto-delat-esli-skuchno-na-uroke.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/znay.co\/722-chto-delat-esli-skuchno-na-uroke. html<\/a> <a href=\"https:\/\/gamejulia.ru\/chem-zanyatsya-na-uroke.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/gamejulia.ru\/chem-zanyatsya-na-uroke.html<\/a> <a href=\"https:\/\/vyuchit.work\/samorazvitie\/sekretyi\/chem-mozhno-zanyatsya-na-uroke.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/vyuchit.work\/samorazvitie\/sekretyi\/chem-mozhno-zanyatsya-na-uroke.html<\/a> <a href=\"https:\/\/lifehacker.ru\/detyam-skuchno-v-shkole\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/Lifehacker.ru\/detyam &#8211; v &#8211; skuchno shkole \/<\/a> <a href=\"https:\/\/zen.yandex.ru\/media\/id\/5b7fca769e7a3400aa0e1dd3\/kak-raznoobrazit-shkolnuiu-jizn-ili-chto-delat-esli-na-uroke-stalo-skuchno-5b925142aa006a00ac5b29b3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/zen.yandex.ru\/media\/id\/5b7fca769e7a3400aa0e1dd3\/kak-raznoobrazit-shkolnuiu-jizn-ili-chto-delat-esli-na-uroke-stalo-skuchno-5b925142aa006a00ac5b29b3<\/a> <a href=\"https:\/\/fishki.net\/2440530-chem-my-zanimalisy-na-urokah.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https: \/ \/fishki.net\/2440530-chem-my-zanimalisy-na-urokah.html<\/a> <a href=\"https:\/\/mneskuchno.com\/skuchno-na-uroke-pare\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/mneskuchno.com\/skuchno-na-uroke-pare\/<\/a><\/p>\n<div id=\"PostUnique_PostSource\" style=\"padding-top: 50px\">Fonte de grava\u00e7\u00e3o:  <a target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" href=\"\/\/lastici.ru\" class=\"external external_icon\">lastici.ru<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O entretenimento mais interessante e divertido para crian\u00e7as em idade escolar em uma aula chata. 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