I tillegg til vanlig glede ved lesing, har lesing av skj\u00f8nnlitteratur og pedagogisk litteratur andre gunstige effekter. La oss fremheve de viktigste:<\/p>\n
Lesing er en fin m\u00e5te \u00e5 kombinere forretning med glede. Og tipsene nedenfor hjelper deg med \u00e5 konsolidere denne vanen.<\/p>\n
Etter \u00e5 ha brukt en viss tid p\u00e5 \u00e5 velge riktig bok, kan du lese den med mye mer glede. Du trenger ikke begynne \u00e5 lese en roman bare fordi den er popul\u00e6r. Les noen anmeldelser for \u00e5 forst\u00e5 hvor n\u00e6rt og interessant temaet er for deg.<\/p>\n
Husk at forfatterens ber\u00f8mmelse og popularitet ikke garanterer kvaliteten p\u00e5 verket. Men hvis du liker b\u00f8kene hans og sjangeren generelt, er dette en god grunn til \u00e5 lese en annen kreasjon.<\/p>\n
Bestem hvor mange b\u00f8ker du vil lese det neste \u00e5ret. Lag deretter en liste, lag viktige notater om hver bok, og sorter dem etter prioritet. Du kan lage en liste p\u00e5 papir eller bruke et spesialisert arrang\u00f8rprogram p\u00e5 smarttelefonen din. Programvarealternativet er bedre fordi det lar deg gruppere og sortere b\u00f8ker etter forfattere, emner og koder.<\/p>\n
Dette er et universelt tips som dramatisk kan \u00f8ke motivasjonen og produktiviteten i ethvert arbeid. Utfordre deg selv, for eksempel, til \u00e5 lese 20 sider daglig. Det er ikke n\u00f8dvendig \u00e5 heve ribben. Bare ved \u00e5 s\u00f8rge for at m\u00e5let er lett oppn\u00e5elig, kan du komplisere oppgaven litt.<\/p>\n
Det anbefales ogs\u00e5 \u00e5 f\u00f8re en journal over hva du leser. Evnen til \u00e5 observere din egen fremgang er en kraftig motivasjonsmekanisme som kan brukes i alle omr\u00e5der.<\/p>\n
Mange gj\u00f8r dette ved \u00e5 starte noen f\u00e5 b\u00f8ker og endre stemningen. Men «multitasking» er upassende her. Et interessant arbeid vil gi mye mer f\u00f8lelser hvis du leser uten distraksjon.<\/p>\n
Livet v\u00e5rt bestemmes av vaner, og det er bra n\u00e5r de nyttige r\u00e5der. Regelmessig lesing er definitivt en god vane. Du b\u00f8r trene deg opp i \u00e5 lese litt etter litt, og starte med 20 minutter hver dag. I fremtiden b\u00f8r tiden som tildeles for lesing \u00f8kes gradvis og n\u00e5 1 time.<\/p>\n
Se n\u00e6rmere p\u00e5 tilgjengeligheten av fritid. Det anbefales \u00e5 la v\u00e6re 60 minutter som en obligatorisk norm, da vil eksterne forhold ikke kunne tvinge deg til \u00e5 hoppe over lesingen. For \u00e5 oppn\u00e5 maksimal effekt, m\u00e5 du f\u00f8lge denne vanen hele tiden, ikke engang savner h\u00f8ytiden.<\/p>\n
En universell oppskrift i en bok. Skjer dette? Snarere har de pr\u00f8vd \u00e5 skrive en slik bok i mer enn et ti\u00e5r. Selvf\u00f8lgelig virker et fors\u00f8k p\u00e5 \u00e5 passe hele hemmeligheten til litteraturanalyse i en bok veldig naiv, men hvorfor ikke i det minste starte med dette?
\nB\u00f8kene til Foster og Adler kom ut med lignende titler og et gap p\u00e5 nesten 40 \u00e5r. Slik sett er Adler selvf\u00f8lgelig en pioner innen \u00e5 lage universelle oppskrifter. I 1966 fors\u00f8kte han \u00e5 skrive en bok som forklarte de viktigste foresp\u00f8rslene til litteraturvitere: hvordan dannes leserens kj\u00e6rlighet til en bestemt bok, og hvordan kan man l\u00e6re \u00e5 se mer bak teksten enn teksten?
\nFoster fokuserer p\u00e5 detaljer i litteraturen: hvordan l\u00e6re \u00e5 se symboler, hentydninger og motiver og forst\u00e5 hva de generelt betyr. Hver bokblokk av en l\u00e6rer i litteratur fra et av de amerikanske universitetene er bygget som en dialog med sine egne studenter: veldig livlig og ganske enkel.<\/p>\n
Mange lytter fortsatt til spesifikke r\u00e5d mer: hva skal jeg lese? Og hva du skal se etter i denne lesningen? I dette tilfellet kan du trygt s\u00f8ke etter anmeldelser eller til og med hele samlinger av dem.
\nFor eksempel har Galina Yuzefovich, en av de mest popul\u00e6re russiske litteraturkritikerne, Meduza-spaltisten, allerede gitt ut en samling anmeldelser og anbefalinger om b\u00f8kene The Amazing Adventures of the Pilot Fish. Den nye boken «Det mystiske kartet» inneholder anmeldelser av absolutt, det ser ut til, verk av forskjellige sjangre som har blitt utgitt de siste \u00e5rene: fra alle de kjente Pelevin, hvis romaner er tildelt et helt kapittel, og slutter med moderne vitenskap skj\u00f8nnlitteratur og oversatt litteratur av lite kjent i v\u00e5rt land, men fra dette ikke mindre interessante forfattere (Jon Lindqvist, John Crowley og andre). Historien om hver forfatter inneholder svaret p\u00e5 hovedsp\u00f8rsm\u00e5let: «Hvordan gjenspeiler samtidslitteratur v\u00e5r tid i dag?»<\/p>\n
The Thousand-Faced Hero er en bok fra 1949 av den amerikanske mytologforskeren, men den har blitt den mest popul\u00e6re de siste ti\u00e5rene (i 2011 la Time Magazine endelig den til p\u00e5 listen over de mest innflytelsesrike b\u00f8kene).
\nHvis du p\u00e5 en eller annen m\u00e5te vil generalisere den forrige leseopplevelsen, forklare mange av plottm\u00f8nstrene du legger merke til, s\u00e5 skriver Campbell om dette. Tross alt er de fleste myter og legender basert p\u00e5 lignende historier og «reiser» i dem, faktisk de samme heltene. Han kalte et slikt fenomen for «monomyth», og beskrev heltenes reise trinnvis, og presenterte derved verden med en l\u00e6rebok som kombinerer mange psykologiske (Freud, Jung) og etnografiske (Fraser, Boas) studier.
\nFor de som kanskje synes Campbell er litt utdatert, er det best \u00e5 starte med Vogler. Det ble tross alt inspirert av «Thousand Faced Hero» at den amerikanske produsenten Christopher Vogler skrev sin «manual» for manusforfattere og forfattere.
\nS\u00e5 hvis det ser ut til at plottene til b\u00f8kene begynte \u00e5 gjenta seg, og hver serie av «Star Wars» p\u00e5 en eller annen m\u00e5te er laget p\u00e5 ett «sporingspapir», s\u00e5 tror du ikke: regiss\u00f8r George Lucas brukte aktivt Campbells utvikling i sin film, og allerede ble Voglers bok en ekte l\u00e6rebok for \u00e5 skrive «salgbare» film- og bokplott.<\/p>\n
For \u00e5 bedre forst\u00e5 samtidsforfattere, pr\u00f8v f\u00f8rst \u00e5 forst\u00e5 fortidens forfattere.
\nMen hvis du ikke vil kaste bort tiden din p\u00e5 en detaljert studie av alles liv, s\u00e5 pr\u00f8v alt p\u00e5 en gang, for eksempel forelesninger om litteratur. Blant de mest ber\u00f8mte samlingene om emnet, er det verdt \u00e5 merke seg selvf\u00f8lgelig de klassiske Nabokov-forelesningene om russisk og utenlandsk litteratur, lest av den en gang s\u00e5 ber\u00f8mte forfatteren ved Cornell University for amerikanske studenter.
\nI sine foredrag legger forfatteren av den popul\u00e6re og til i dag «Lolita» spesiell oppmerksomhet mot klassikerne i litteraturen, hvis kunstneriske teknikker i stor grad p\u00e5virket all p\u00e5f\u00f8lgende litteratur. S\u00e5 hvis du lenge har \u00f8nsket \u00e5 finne ut hvor alle disse historiene med onde doble kommer fra og hva Stevenson har med det \u00e5 gj\u00f8re, b\u00f8r du definitivt lese Nabokov.<\/p>\n
Hvert \u00e5r slipper regiss\u00f8rer skjermversjoner av fascinerende verk. Du trenger ikke \u00e5 lese teksten for \u00e5 l\u00e6re en god historie. Imidlertid er det en forskjell: n\u00e5r man ser p\u00e5 en film, f\u00e5r en person ferdige bilder, og n\u00e5r han leser en bok, presenterer han hendelser og helter selv. Under lesing fungerer fantasien, noe som er n\u00f8dvendig for \u00e5 l\u00f8se kreative ikke-standardiserte problemer i studiet og i livet.<\/p>\n
Neil Gaiman (forfatter, forfatter av Stardust og Doctor Who-manus) i 2007 deltok i en science fiction og fantasy konferanse i Kina. I lang tid ble slik litteratur forbudt i Kina. Gaiman spurte tjenestemannen hvorfor myndighetene hadde endret holdning til science fiction. Det viste seg at kineserne i lang tid perfekt laget ting etter andres design, men klarte ikke \u00e5 oppfinne noe av seg selv. Regjeringen sendte en delegasjon til Apple, Microsoft og Google for \u00e5 l\u00f8se hemmeligheten bak kreativitet. Det viste seg at alle oppfinnere i barndommen var glad i \u00e5 lese science fiction.<\/p>\n
Ordforr\u00e5d er delt inn i aktivt og passivt. En person bruker et aktivt ordforr\u00e5d i sin tale, og en passiv – dette er alle ordene han forst\u00e5r. Takket v\u00e6re synonymer i beskrivelser og sammenheng utvider fiksjonen listen over begreper som er kjent for leseren. For \u00e5 bli en polymat, er det ogs\u00e5 nyttig \u00e5 lese fotnoter, forord og notater av redakt\u00f8rer og oversettere.<\/p>\n
Fiksjon p\u00e5 morsm\u00e5let l\u00e6rer leseren med sitt lands kultur og historie. Oversettelser fra utenlandske forfattere viser verden gjennom \u00f8ynene til utlendinger, lar deg reise rundt i verden uten \u00e5 forlate hjemmet, l\u00e6re om livet i utlandet som ikke merkes p\u00e5 en turstur.<\/p>\n
Mens du leser, m\u00e5 du hele tiden f\u00f8lge \u00f8ynene p\u00e5 tekstlinjen. For folk som er vant til \u00e5 lyse flimrende p\u00e5 en smarttelefonskjerm, kan dette v\u00e6re vanskelig. Samtidig er evnen til \u00e5 konsentrere oppmerksomheten om en ting i lang tid ekstremt nyttig: i motsetning til multitasking hjelper det \u00e5 bringe saken til slutt og sparer tid.<\/p>\n
Siden de fleste stoler p\u00e5 visuelt minne, kan regelmessig lesing av kvalitetslitteratur hjelpe deg \u00e5 huske hvordan ord er stavet. Rettskrivningsreglene vil bli glemt, og de visuelle bildene vil forbli i minnet for alltid.<\/p>\n
Tegnsetting under lesing er vanskeligere \u00e5 l\u00e6re, men det er fullt mulig \u00e5 utvikle en f\u00f8lelse av spr\u00e5k. Ved kontinuerlig \u00e5 lese, uttale vellykkede formuleringer, harmonisere forskjellige deler av talen og utsmykkede setninger, l\u00e6rer leseren \u00e5 skille mellom hvor riktig og hvordan man kan si, for deretter \u00e5 bruke det i sin egen tale.<\/p>\n
Hvis en student m\u00e5 gi et detaljert svar p\u00e5 Unified State Exam i humanit\u00e6re fag eller l\u00f8se problemer med \u00f8kt kompleksitet ved olympiader i matematikk og fysikk, vil lesing bidra til \u00e5 «pumpe» de n\u00f8dvendige ferdighetene.<\/p>\n
Sikkert har hver og en av oss minst en gang h\u00f8rt en unnskyldning fra en person som ikke vil lese b\u00f8ker: «Jeg har ikke tid til dette.» «Jeg har ikke noe \u00f8nske om \u00e5 finne tid til dette,» vil vi rette. Lesing er faktisk en okkupasjon som nesten ikke krever noen betingelser, og hvis det ser ut til at du ikke har et eneste ledig minutt til \u00e5 \u00e5pne en bok, s\u00e5 … s\u00e5 du bare d\u00e5rlig ut. Mens du spiser lunsj, tar et bad eller bruker offentlig transport, er det fullt mulig \u00e5 mestre flere dusin eller hundrevis av sider.<\/p>\n
Det viser seg at lesing ikke bare kan sees p\u00e5 som en intellektuell \u00f8velse, men ogs\u00e5 som en mekanisk prosess. Forskere mener at enhver vane er utviklet p\u00e5 mindre enn en m\u00e5ned, og lesing er ikke noe unntak. Pr\u00f8v \u00e5 bruke en viss tid p\u00e5 litteratur hver dag. Ingen ber deg om prestasjoner i en slik sak, s\u00e5 til \u00e5 begynne med, begrens deg til tjue eller tretti minutter om dagen. Behandle prosessen som en leksjon og \u00f8k gradvis varigheten av «\u00f8kten». Du vil se, ganske snart vil til og med omfangsrike verk slutte \u00e5 skremme deg med deres st\u00f8rrelse.<\/p>\n
Ikke g\u00e5 rett for gode arbeider. Vi krangler ikke, fristelsen til \u00e5 ta en storstilt roman er stor, men la oss g\u00e5 i orden. Ofte forsvinner interessen for \u00e5 lese raskt p\u00e5 grunn av manglende evne til \u00e5 takle et stort volum med utskrevet tekst, og n\u00e5 legger du en lei bok, og snart glemmer du helt hva det handlet om, s\u00e5 noen ganger m\u00e5 du begynne \u00e5 bli kjent med arbeidet helt fra begynnelsen … Start lite, slik at det totale volumet p\u00e5 det valgte stykket ikke overstiger 200-400 sider. Hvis du er en uerfaren leser, ta bare de b\u00f8kene, i historiene det er umulig \u00e5 bli forvirret av, s\u00e5 er det enhver sjanse for \u00e5 komme til finalen.<\/p>\n
Utvalget av b\u00f8ker som du planlegger \u00e5 starte en storskala bekjentskap med litteratur med, anbefaler vi deg \u00e5 v\u00e6re veldig forsiktig. Pr\u00f8v \u00e5 bestemme rekkevidden til dine interesser, f\u00f8rst, foretrekk den genren som er n\u00e6rmest deg, les kommentarene og kritiske artiklene om det valgte verket.<\/p>\n
Men ikke glem at noen ganger m\u00e5 du bare stole p\u00e5 din egen intuisjon. Anbefalinger er absolutt en fin m\u00e5te \u00e5 definere en bok p\u00e5, men den andres smak er ofte det motsatte av v\u00e5r. S\u00e5 ikke tving deg selv til \u00e5 lese dette eller det andre arbeidet bare fordi det ble anbefalt til deg av en sofistikert bokelsker eller en god venn som du stoler p\u00e5. Denne tiln\u00e6rmingen kan bare komplisere forholdet ditt til litteratur.<\/p>\n
En interesse for litteratur kan ogs\u00e5 vekkes ved utarbeidelse av boklister. \u00c5 forst\u00e5 hvorfor lesing er gunstig vil hjelpe deg med \u00e5 finne motivasjon, og regelmessig oppdatering av planen for verkene som m\u00e5 studeres vil l\u00e6re deg \u00e5 ikke stoppe der. I listen anbefaler vi \u00e5 sortere b\u00f8ker etter prioritet: identifiser et dusin av dem du f\u00f8rst vil lese, og start med dem. Forresten, hvis du fortsatt ikke har disse titlene i hjemmebiblioteket ditt, g\u00e5 til bokhandelen. Som regel er det rett og slett umulig \u00e5 la det st\u00e5 tomhendt.<\/p>\n
Det spiller ingen rolle om du foretrekker fiksjon eller vitenskapelig kunnskap er n\u00e6rmere deg. All informasjon har ubestridelig verdi, det v\u00e6re seg en detaljert beskrivelse av forskning innen milit\u00e6rteknologi, eller en biografi om et kreativt geni fylt med romantikk. Som regel kommer den st\u00f8rste fordelen av \u00e5 lese litteratur knyttet til en persons yrke eller spesialitet.<\/p>\n
Det er veldig viktig \u00e5 kunne lese riktig, fordi volumet og kvaliteten p\u00e5 informasjonen vi har absorbert direkte p\u00e5virker v\u00e5r personlige vekst.<\/strong> Men uvurderligheten ved \u00e5 lese har mange andre manifestasjoner! La oss huske fordelene med \u00e5 lese b\u00f8ker for hver enkelt av oss:<\/p>\n Lesing bygger opp minne.<\/strong> Jo mer tid en person bruker leseb\u00f8ker, jo lettere og raskere lagrer han all informasjon. I et forskningseksperiment fra American Neurological Academy, hvor rundt 300 eldre frivillige deltok, ble det funnet at lesing bremser svekkelsen av hukommelsen for\u00e5rsaket av aldring med mer enn 33%.<\/p>\n B\u00f8ker gj\u00f8r oss lykkeligere.<\/strong> Dette er konklusjonen som ekspertene fra University of Liverpool n\u00e5dde. Etter \u00e5 ha intervjuet mer enn 4000 mennesker, fant de ut at folk som bruker fritiden sin til \u00e5 lese, har god selvtillit, lett overvinner livshindringer og er preget av sterk positiv tenkning.<\/p>\n B\u00f8ker utvikler intelligens.<\/strong> Et eksperiment ble utf\u00f8rt om dette emnet av professorer fra King's College London og University of Edinburgh, som beviser at lesing direkte p\u00e5virker en persons personlige utvikling, forbedrer analytiske ferdigheter.<\/p>\n Litteratur l\u00e6rer oss \u00e5 tenke bredt.<\/strong> B\u00f8ker \u00e5pner d\u00f8rene for andre fantasiverdener for oss, og f\u00f8der forskjellige bilder, helter og plott i tankene v\u00e5re som vi ikke engang kunne forestille oss. Regelmessig hengir vi oss til \u00e5 lese, vi skyver grensene for det kjente, fjerner b\u00e5ndene fra fantasien.. \u00c5 tenke utenfor boksen er en god ferdighet som kommer godt med i en situasjon som krever mye oppfinnsomhet.<\/p>\n B\u00f8ker utvider horisonten.<\/strong> Takket v\u00e6re det enorme utvalget av sjangre: historie og fantasi, skrekk og eventyr, detektivhistorier og humor – b\u00f8ker er et enormt lagerhus med den mest varierte og verdifulle kunnskapen.<\/p>\n Hver av oss er i stand til \u00e5 utvikle disse str\u00e5lende sidene og fantastiske kvalitetene! Imidlertid er slike endringer bare mulig hvis vi vet hvordan vi skal lese b\u00f8ker riktig. Lesing skal ikke v\u00e6re form\u00e5lsl\u00f8st, for «kryss». Vi m\u00e5 bevege oss inn i handlingen, kaste oss ned i forfatterens plan, kjenne p\u00e5 alle opplevelsene og gledene som er beskrevet p\u00e5 sidene i boka. G\u00e5r videre<\/p>\n I sitt forskningsarbeid i 1940 identifiserte og beskrev M. Adler, en amerikansk filosof, i detalj fire m\u00e5ter \u00e5 lese:<\/p>\n \u00c5 vite denne klassifiseringen av lesemetoder er n\u00f8dvendig for \u00e5 forst\u00e5 at forskjellige b\u00f8ker er egnet for forskjellige lesemetoder.<\/strong> Husk alltid dette n\u00e5r du starter en ny bok – pr\u00f8v \u00e5 finne ut hvilken lesemetode som er best egnet for den boka. Dette er det f\u00f8rste trinnet for \u00e5 l\u00e6re \u00e5 lese b\u00f8ker riktig. G\u00e5r videre.<\/p>\n Det er ikke vanskelig \u00e5 l\u00e6re \u00e5 lese b\u00f8ker riktig. Du trenger bare \u00e5 fokusere p\u00e5 teksten, skyve av fra virkeligheten og helt g\u00e5 inn i kraften til de skrevne linjene. Men for \u00e5 dykke ned i essensen og forst\u00e5 betydningen av det som ble skrevet var det lettere, kan du bruke f\u00f8lgende enkle teknikker:<\/p>\n Du b\u00f8r ikke lese alt som kommer i hendene dine. F\u00f8r du begynner \u00e5 lese – les anmeldelser og anmeldelser, studer innholdet n\u00f8ye, og s\u00f8rg for at p\u00e5 sidene i publikasjonen finner du n\u00f8yaktig hva du liker. S\u00e5 om et par minutter vil du kunne bygge en ide om boken, forst\u00e5 om det er verdt oppmerksomheten din<\/strong> og om det<\/strong> vil v\u00e6re interessant for deg \u00e5 lese den. Tro meg, ved \u00e5 velge bare verdifulle materialer fra haugen av forfatterens stukkatur, vil du spare mye tid som kan brukes p\u00e5 morsommere og nyttigere materialer. Hold deg til kun kvalitetslitteratur.<\/p>\n En blyant er en utmerket assistent ikke bare i tegning, men ogs\u00e5 i lesing. S\u00f8rg for \u00e5 markere uforst\u00e5elige punkter i teksten<\/strong> slik at du kan komme tilbake til dem senere og tenke grundigere p\u00e5 dem. S\u00e5 selv et tilsynelatende uforst\u00e5elig sammenfiltret fragment vil \u00e5pne for \u00f8ynene dine i et helt nytt lys! Det vil ikke v\u00e6re overfl\u00f8dig \u00e5 fylle p\u00e5 et par bokmerker og et notatblokk for de viktigste notatene.<\/p>\n Mange av oss blar helt uten m\u00e5l gjennom sidene i boka. Men for \u00e5 l\u00e6re \u00e5 lese litteratur riktig, m\u00e5 du bygge en rekke m\u00e5l foran deg selv. Tenk p\u00e5 forh\u00e5nd hva som interesserer deg, hvilket sp\u00f8rsm\u00e5l vil du finne svaret p\u00e5? Hvordan vil du ha nytte av boka? Ved \u00e5 lese romanen forf\u00f8lger du kanskje en l\u00f8sning p\u00e5 et bestemt dilemma? Da b\u00f8r du maksimere oppmerksomheten din, pr\u00f8v \u00e5 ikke g\u00e5 glipp av en eneste linje. Husk m\u00e5let ditt til du er ferdig med \u00e5 lese boka.<\/p>\n Korrekt lesing av en bok betyr \u00e5 legge informasjonen du f\u00e5r i hyllene i hodet ditt. Tegn mentalt en rapport om det du leser, og fremhev det viktigste: «Hva har jeg lest om?», «Hva skjedde?», «Hva for\u00e5rsaket en slik avskaffelse?» Jeg er fra forfatterens synspunkt? «, «Hvilke konklusjoner kan jeg trekke?»<\/p>\n La oss f\u00f8rst identifisere faktorene som hindrer deg i \u00e5 lese.<\/p>\n Mangel p\u00e5 lyst.<\/strong> Du liker ikke \u00e5 lese, ikke vil eller ser poenget med det. For deg er ikke denne aktiviteten viktigere enn \u00e5 rengj\u00f8re huset. Det ser ut til \u00e5 v\u00e6re nyttig, men ikke viktig.<\/p>\n Mangel p\u00e5 tid.<\/strong> Dette er en klassisk unnskyldning. Det er vanlig p\u00e5 alle kontinenter og i alle omr\u00e5der.<\/p>\n Valgenes smerte.<\/strong> Dine interesser og bokinnstillinger er s\u00e5 brede at du ikke vet hva du skal ta fatt p\u00e5. Og selv om du gj\u00f8r det, bytter du og kaster.<\/p>\n Latskap.<\/strong> Popul\u00e6r grunn. Du er sliten og vil ikke tvinge deg selv med en bok. Eller du nyter lediggang, men hendene dine n\u00e5r aldri sidene. Eller «i dag – nei, men i morgen – definitivt ja.»<\/p>\n Skuffelse.<\/strong> Lesing oppfylte ikke forventningene dine. Du er i tvil om nytten, avbryter stadig den daglige rutinen, eller du leser for sakte.<\/p>\n Svar p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5let: hvorfor skal jeg lese. Bedre skriftlig. Du b\u00f8r se mening, nytte og glede i dette. Du kan ikke gj\u00f8re noe tankel\u00f8st, du m\u00e5 forst\u00e5 verdien av dine handlinger. Med m\u00e5l og forst\u00e5else vil du ikke vurdere \u00e5 lese bortkastet tid. Dette vil gi deg lyst og motivasjon.<\/p>\n Ta litt tid.<\/strong> Du har ledig tid eller tid du bruker p\u00e5 ubrukelige aktiviteter (sosiale nettverk, TV, samtaler i telefon). Bytt den ut med b\u00f8ker. S\u00f8rg for at det er plass til dette i den travle daglige rutinen.<\/p>\n N\u00e5r og hvor mye vil du lese? Jeg leser hver dag 40 minutter etter lunsj og 40 minutter f\u00f8r sengetid. Det passer inn i livsstilen min. Tenk p\u00e5 hvor ofte du kan lese, og n\u00e5r. Daglig. I helgene. Om morgenen, ettermiddagen eller kvelden. Det er \u00f8nskelig \u00e5 definere en bestemt tidsramme. For eksempel: hver dag fra 20:00 til 20:30.<\/p>\n Jo mer tid du bruker p\u00e5 lesing, jo bedre. Men v\u00e6r realistisk om dine evner. M\u00e5let er \u00e5 lese minst 30 minutter om dagen. Du kan g\u00e5 den andre veien. Sett deg en daglig bar ikke etter tid, men etter sidene du leser. For eksempel: les 40 sider hver dag. «Jeg vil lese hver dag i 20 minutter p\u00e5 vei til jobb og ytterligere 20 minutter etter middagen.» Du b\u00f8r bestemme noe s\u00e5nt som dette.<\/p>\n Velg b\u00f8ker.<\/strong> Bestem hvilken bok du vil begynne \u00e5 lese fra. Lag en liste over b\u00f8ker som interesserer deg. Eller start den du lurte p\u00e5 «hvordan du begynner \u00e5 lese b\u00f8ker.»<\/p>\n Hvis du vil mestre et bestemt emne, velger du n\u00f8dvendig litteratur og g\u00e5r gjennom listen. Du trenger ikke \u00e5 bruke tid og energi hver dag p\u00e5 \u00e5 velge en bok. Tenk p\u00e5 dette i begynnelsen, for ikke \u00e5 bli distrahert senere og gj\u00f8re prosessen systematisk.<\/p>\n Jeg l\u00f8ste dette problemet med en leseplan. I planen fikser jeg 10 b\u00f8ker som jeg vil lese i n\u00e6r fremtid. Fem er fiksjon. De andre fem er sakprosa. Noen ganger g\u00e5r jeg tilbake fra planen og hopper til neste bok eller leser noe annet helt.<\/p>\n Hvor mange b\u00f8ker \u00e5 lese samtidig? Et viktig poeng som du trenger \u00e5 avklare. Avhenger igjen av m\u00e5let ditt. Jeg leste b\u00e5de skj\u00f8nnlitteratur og n\u00e6ringslivslitteratur. I tillegg bruker jeg flere b\u00f8ker for anvendt selvutvikling, som inneholder oppgaver og praktiske r\u00e5d.<\/p>\n Begynn \u00e5 lese.<\/strong> Du vet allerede hvordan du skal begynne \u00e5 lese b\u00f8ker. S\u00e5 kom i gang! Les til avtalt tid. Ta notater. Analysere. Ta notat. Kom med ideer. F\u00f8lg r\u00e5dene. Generelt, f\u00e5 mest mulig ut av b\u00f8kene dine.<\/p>\n Merk din suksess i en notatbok eller e-postnotat. Det er nok bare \u00e5 angi datoene og ukedagene i en kolonne. Motsatt den f\u00f8rste dagen du leser, sett «1». Motsatt den andre – «2». Og s\u00e5, til seierserien blir avbrutt. S\u00e5 f\u00f8rst. Dette er motiverende.<\/p>\n P\u00e5 slutten av uken \/ m\u00e5neden, g\u00e5 gjennom suksessene og feilene dine. Tenk hvorfor du br\u00f8t ditt l\u00f8fte.<\/p>\n Legg merke til resultatene.<\/strong> Jeg skriver inn hver bok jeg leser i Reader's Diary. Dette er et elektronisk notat der b\u00f8kene som blir lest er spilt inn i kronologisk rekkef\u00f8lge. Jeg noterer:<\/p>\n Noen ganger beskriver jeg inntrykk av boken i min personlige dagbok eller lager et sammendrag hvis boka inneholder informasjon som m\u00e5 organiseres.<\/p>\n Kom opp med noe lignende for deg selv. Du vil f\u00f8le at du begynte \u00e5 lese b\u00f8ker og fortsette \u00e5 gj\u00f8re det. Du kan dele din mening om b\u00f8kene du leser p\u00e5 sosiale nettverk.<\/p>\n Forbedre deg selv.<\/strong> \u00c5 vite hvordan du begynner \u00e5 lese b\u00f8ker vil gj\u00f8re lesing til en vane. Men du kan ikke stoppe der. Kompliser m\u00e5l, les mer, raskere (dette handler allerede om fartslesing).<\/p>\n P\u00e5 en s\u00e5 feiende og kompleks m\u00e5te beskrev jeg hvordan jeg begynte \u00e5 lese b\u00f8ker. Noen trinn kan virke som overkill. Kanskje det er det. Men \u00e5 gj\u00f8re dem vil tillate deg \u00e5 gj\u00f8re deg klar og begynne \u00e5 lese regelmessig.<\/p>\n en<\/p>\n Finn teksten du liker.<\/strong> Mange er avhengige av klassikerne, men du vil kanskje ikke like dem, noe som vil f\u00f8re til at du mister interessen for \u00e5 lese. Velg litteratur du liker, s\u00e5 blir det lettere for deg \u00e5 lese. [2]<\/p>\n 2<\/p>\n G\u00e5 til en bokhandel.<\/strong> N\u00e6rbutikker har sine fordeler. Du kan g\u00e5 langs radene og plukke opp b\u00f8ker som fanger oppmerksomheten din. Det er mer sannsynlig at du finner noe interessant hvis du ser det foran deg enn hvis du ser etter noe spesifikt. Mange butikker tilbyr ogs\u00e5 en bok \u00e5 lese f\u00f8r de handler p\u00e5 en kaf\u00e9 eller p\u00e5 en sofa.<\/p>\n 3<\/p>\n Husk at du ikke leser for karakterer.<\/strong> Mange hatet \u00e5 lese fordi de p\u00e5 skolen m\u00e5tte lese bare for \u00e5 skrive et essay og f\u00e5 karakter, og det var ingen f\u00f8lelsesmessig forbindelse med boken. [3] Hvis du bare pr\u00f8ver \u00e5 finne ut hva du kan v\u00e6re interessert i, husk at du ikke vil bli d\u00f8mt. Selv om du ikke liker noen av sjangrene, vil det ikke v\u00e6re noen stor sak.<\/p>\n fire<\/p>\n Tenk ogs\u00e5 p\u00e5 andre kilder til tekster.<\/strong> Det er viktig \u00e5 ikke knytte seg til ikke bare en sjanger, men ogs\u00e5 til ett lesemedium. Det er mange forskjellige m\u00e5ter \u00e5 f\u00e5 tilgang til tekster fra b\u00f8ker og magasiner til nettbrett og e-b\u00f8ker. [5]<\/p>\n fem<\/p>\n Registrer deg for en litter\u00e6r klubb.<\/strong> Lesing skal ikke v\u00e6re tortur. I den litter\u00e6re klubben kan du lese interessante b\u00f8ker og kommunisere med venner eller slektninger. [7]<\/p>\n 6<\/p>\n Lytt til lydb\u00f8ker.<\/strong> Hvis du virkelig ikke liker leseprosessen, kan du lytte til lydb\u00f8ker. Slike b\u00f8ker blir som regel lest av skuespillere, og de h\u00f8res interessante og spennende ut. Lydb\u00f8ker vil hjelpe deg \u00e5 glede deg over litteratur uten \u00e5 lese. Det er veldig praktisk \u00e5 lytte til dem p\u00e5 veien.<\/p>\n 7<\/p>\n Ikke forhast deg.<\/strong> Hvis du leser for forn\u00f8yelse, ikke skynd deg. Les omtenksomt og ha det g\u00f8y med den valgte boken din.<\/p>\n \u00e5tte<\/p>\n Ikke press deg selv.<\/strong> Hvis du tvinger deg til \u00e5 lese p\u00e5 grunn av personlige grunner eller press fra samfunnet, vil ikke prosessen v\u00e6re hyggelig. Ikke gj\u00f8r dette, og kanskje vil du finne ut hva du liker \u00e5 lese og finne ut hvilke b\u00f8ker du liker. [11]<\/p>\n ni<\/p>\n Les i rolig tilstand.<\/strong> Ikke les om du er veldig nerv\u00f8s eller har det travelt. Lesing i avslappet tilstand vil tillate hjernen \u00e5 assosiere lesing med glede i stedet for plikt. [13]<\/p>\n en<\/p>\n Bruk hjelpemidler.<\/strong> Hvis du synes det er vanskelig \u00e5 lese l\u00e6reb\u00f8ker, kan du bruke hjelpeguiden til \u00e5 forst\u00e5 viktige punkter. Dette er spesielt nyttig n\u00e5r du arbeider med et komplekst tema. Kanskje takket v\u00e6re oppl\u00e6ringen, vil du til og med begynne \u00e5 glede deg over boken.<\/p>\n 2<\/p>\n Har en plan.<\/strong> Hvis du ikke liker \u00e5 lese, men m\u00e5 gj\u00f8re det p\u00e5 grunn av studiene eller arbeidet ditt, kan du lage en plan som lar deg fullf\u00f8re oppgaven. Takket v\u00e6re planen vil du kunne l\u00f8se problemet trinn for trinn. [16]<\/p>\n 3<\/p>\n Begynn \u00e5 lese s\u00e5 tidlig som mulig.<\/strong> Jo f\u00f8r du begynner \u00e5 lese den gitte litteraturen, jo bedre. Dette vil gj\u00f8re deg mindre nerv\u00f8s og vil v\u00e6re i stand til \u00e5 huske informasjon bedre. [19]<\/p>\n fire<\/p>\n Bryt teksten i sm\u00e5 biter.<\/strong> Dette vil gj\u00f8re det lettere for deg \u00e5 jobbe deg gjennom hele boka. Du vil v\u00e6re i stand til \u00e5 studere hver av delene grundig, selv om du ikke liker denne litteraturen. [20]<\/p>\n fem<\/p>\n L\u00e6r \u00e5 hente det viktigste fra teksten.<\/strong> Folk som m\u00e5 lese mye (for eksempel forskere) er i stand til raskt \u00e5 finne den viktigste informasjonen i teksten. Denne ferdigheten vil hjelpe deg \u00e5 lese enda mindre behagelig litteratur raskere. [23]<\/p>\n 6<\/p>\n Lese h\u00f8yt.<\/strong> \u00c5 lese h\u00f8yt er spesielt nyttig hvis du trenger \u00e5 lese et teaterstykke eller poesi. Det spilles skuespill som skal fremf\u00f8res p\u00e5 scenen, s\u00e5 sjansen er god for at du vil like \u00e5 h\u00f8re i stedet for \u00e5 lese ordene i Shakespeares drama. \u00c5 lese prosa h\u00f8yt med riktig vekt p\u00e5 pauser og skilletegn vil gi deg en bedre f\u00f8lelse for teksten. [24]<\/p>\n<\/li>\n 7<\/p>\n Ta notater.<\/strong> Hvis du leser studie- og arbeidstekster, vil du sannsynligvis trenge \u00e5 gjengi denne informasjonen senere. \u00c5 ta notater om det du leser, vil gj\u00f8re det lettere for deg \u00e5 huske materialet.<\/p>\n \u00e5tte<\/p>\n Del teksten i deler og utveksle notater.<\/strong> Hvis du jobber i en gruppe der alle trenger \u00e5 lese den samme teksten, kan du dele den med flere personer. La hver person ta notater og bytte notater p\u00e5 slutten. P\u00e5 denne m\u00e5ten trenger du ikke lese for mye.<\/p>\n Sikkert har du en interessant bok i tankene. Husk hvilken litteratur som tiltrukket deg og ba deg om \u00e5 velge den f\u00f8rste boka.<\/p>\n Begynn med denne boka. Hun har allerede sunket ned i sjelen din. Hvorfor finne en sykkel hvis den allerede er oppfunnet. S\u00e5 det er her. Hvorfor velge hvilken bok du vil begynne \u00e5 lese n\u00e5r du allerede vet svaret.<\/p>\n Det er klassikere i all litteratur. Dette er b\u00f8kene som best dekker et tema eller problem i sin sjanger. Innholdet i klassiske b\u00f8ker er alltid relevant. De eldes, men de blir ikke foreldede.<\/p>\n Du b\u00f8r begynne \u00e5 lese med klassikerne fordi:<\/p>\n Pr\u00f8v \u00e5 lese hver dag. Dette «ritualet» skal bli like dagligdagsk for deg som \u00e5 lage mat. Les, fordyp deg i essensen av ideen, fordyp deg i boken med hodet. Snart vil du selv se hvordan livet ditt vil begynne \u00e5 endre seg til det bedre! Du vil l\u00e6re \u00e5 konsentrere deg om leseprosessen<\/strong> uten \u00e5 bli distrahert av noe annet. Horisontene dine blir mye rikere, talen din blir mer representativ. Og alle slags vanskeligheter i livet vil slutte \u00e5 skremme deg. Hvis du vil l\u00e6re deg \u00e5 venne deg til stadig \u00e5 lese b\u00f8ker, kan du lese denne fascinerende artikkelen.<\/p>\n Det er mange sjangre med b\u00f8ker – fra skj\u00f8nnlitteratur til vitenskapelige publikasjoner. Hver spesifikke sjanger utvikler en egen side av personligheten. Hvis du vil l\u00e6re \u00e5 lese b\u00f8ker riktig, m\u00e5 du trene i forskjellige sjangre.<\/strong> Ikke v\u00e6r redd for \u00e5 oppdage ny informasjon som virket kjedelig eller for smart til n\u00e5. Utvid horisonten din, dette vil absolutt p\u00e5virke effektiviteten av trening.<\/p>\n Hvis du ikke kommer til \u00e5 dvele ved vanskelige punkter mens du leser. Fortsett \u00e5 lese boka slik du er vant til uten \u00e5 komme inn p\u00e5 kompliserte ord, metaforer og ordtak. Men ikke glem \u00e5 merke dem.<\/strong> N\u00e5r boka er blitt lest helt, g\u00e5 tilbake til den forvirrende delen og gi den maksimal oppmerksomhet. Bruk flere kilder, les det kontroversielle eller uforst\u00e5elige punktet p\u00e5 nytt noen ganger til, ta med all logikken din. Du m\u00e5 studere materialet grundig, forst\u00e5 det s\u00e5 n\u00f8yaktig og riktig som forfatteren selv forsto det. Det burde ikke v\u00e6re et eneste ord i boken, hvis budskap forblir uforst\u00e5elig for deg. Ikke v\u00e6r lat til \u00e5 jobbe deg gjennom materialet, selv om det tar lang tid. Ellers vil du aldri l\u00e6re \u00e5 oppfatte litteratur riktig.<\/p>\n Den beste m\u00e5ten \u00e5 formulere din mening p\u00e5 er \u00e5 skrive tankene dine. Sett deg ned, ta te og analyser<\/strong> n\u00f8ye handlingen i boken<\/strong>, vurder nytten av informasjonen, husk inntrykkene som flommet over deg etter \u00e5 ha lest verket. Fremhev de mest nyttige tankene.<\/p>\n Hvis du f\u00f8ler at du er klar, kan du gjerne begynne \u00e5 skrive en anmeldelse.<\/strong> I den moderne verden er nesten ethvert sosialt nettverk egnet for dette. Det er flott hvis du har din egen personlige blogg. N\u00e5r du skriver, m\u00e5 du huske \u00e5 bruke favoritt sitatene fra boken, ordlyden, verdifulle tanker. Kanskje tidligere lest litteratur vil komme deg til hjelp, som du kan trekke en parallell med.<\/p>\n \u00c5 dele tankene dine med andre lesere er en veldig givende opplevelse. Du kan sammen diskutere en detalj som bekymrer deg, eller finne svar p\u00e5 et urolig sp\u00f8rsm\u00e5l.<\/p>\n Kilder som brukes og nyttige lenker om emnet: https:\/\/dnevnik-znaniy.ru\/samosovershenstvovanie\/kak-zastavit-sebya-chitat.html<\/a> https:\/\/MyBook.ru\/sets\/10119-hochu-ponimat-literaturu-s- chego -nachat \/<\/a> https:\/\/media.foxford.ru\/how-to-love-reading\/<\/a> https:\/\/eksmo.ru\/articles\/kak-nachat-chitat-bolshe-ID15488285\/<\/a> https: \/\/ dnevnik-znaniy. ru \/samosovershenstvovanie\/kak-pravilno-chitat-knigi.html<\/a> https:\/\/zen.yandex.ru\/media\/id\/5d0f5aee6b111400aebd19ae\/kak-nachat-chitat-knigi-5e5e71a223f6716bacbc6027<\/a> https:<\/a> \/\/ru.wik<\/a> % 87% D0% B8% D1% 82% D0% B0% D1% 82% D1% 8C-% D0% BA% D0% BD% D0% B8% D0% B3% D0% B8, -% D0% B5% D1% 81% D0% BB% D0% B8-% D0% B2% D0% B0% D0% BC-% D0% BD% D0% B5-% D0% BD% D1% 80% D0% B0% D0% B2 % D0% B8% D1% 82% D1% 81% D1% 8F-% D1% 87% D0% B8% D1% 82% D0% B0% D1% 82% D1% 8C<\/a> https:\/\/zen.yandex.ru\/media\/id\/5d0f5aee6b111400aebd19ae\/s-kakoi-knigi-nachat-chitat-5e5d2d4e2ec41215735348be<\/a><\/p>\nKlassifisering av m\u00e5ter \u00e5 lese p\u00e5<\/h2>\n
\n
Tips for \u00e5 forbedre leseprestasjonen og moroa<\/h3>\n
Velg hver bok ansvarlig<\/h4>\n
N\u00e5r du leser, arm deg med en blyant<\/h4>\n
Forf\u00f8lge spesifikke m\u00e5l<\/h4>\n
Ikke glem \u00e5 oppsummere<\/h4>\n
Hvorfor kan du ikke begynne \u00e5 lese b\u00f8ker?<\/h2>\n
Hvordan begynner jeg \u00e5 lese b\u00f8ker?<\/h3>\n
\n
Metode 1 av 2: Les for deg selv<\/h3>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Metode 2 av 2: Les profesjonell eller pedagogisk litteratur<\/h3>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Hvor du skal begynne \u00e5 lese, alternativ 1: boken du er interessert i<\/h2>\n
Hvor du skal begynne \u00e5 lese, alternativ 2: en klassiker<\/h2>\n
\n
Tren dine ferdigheter regelmessig<\/h2>\n
Ikke la deg henge opp i en bestemt sjanger<\/h2>\n
Les om uforst\u00e5elige \u00f8yeblikk<\/h2>\n
Del f\u00f8lelser fra det du leser<\/h2>\n