Nella nostra societ\u00e0, una persona istruita \u00e8 una persona che ha conseguito un diploma universitario. Pertanto, considerando la questione di come diventare una persona istruita, la maggior parte lo associa allo studio in un istituto \/ universit\u00e0. Perch\u00e9 esiste un tale stereotipo?<\/p>\n
Per cominciare, diamo una definizione di educazione. Questa \u00e8 una qualit\u00e0 della personalit\u00e0 di una persona che gli consente di applicare efficacemente e correttamente le sue conoscenze, esperienze, abilit\u00e0 e abilit\u00e0 in vari settori della sua vita: nella sua famiglia, al lavoro, con gli amici, ecc. essere chiamato istruito.<\/p>\n
Ma cosa ci vuole per diventare istruiti? In effetti, abbiamo bisogno di due componenti:<\/p>\n
–<\/strong> accesso alla conoscenza<\/p>\n – i<\/strong> propri sforzi nella loro acquisizione, assimilazione e applicazione.<\/p>\n In passato, solo pochi eletti avevano accesso alla conoscenza<\/strong><\/p>\n Ora torniamo allo stereotipo. Per rispondere alla domanda sul suo aspetto, andiamo pi\u00f9 a fondo nella storia. Quasi fino al ventesimo secolo, solo poche persone selezionate avevano accesso alla conoscenza. Questi erano principalmente membri della classe privilegiata: la famiglia reale \/ reale, nobili, ricchi e nobili. In varie scuole, palestre, universit\u00e0, convitti e altre istituzioni educative, agli studenti venivano insegnate non solo le scienze, ma alcune regole di comportamento nella societ\u00e0. Grazie a ci\u00f2, i laureati delle istituzioni educative erano nettamente diversi dal resto della gente. E la gente comune, allo stesso tempo, non ha avuto l'opportunit\u00e0 di apprendere n\u00e9 le scienze n\u00e9 le regole di comportamento. Quindi \u00e8 diventato consuetudine sin da quei tempi antichi che una persona istruita \u00e8 una persona che si \u00e8 laureata in un istituto di istruzione. Sfortunatamente, nella questione dell'istruzione, la nostra societ\u00e0 moderna ha in gran parte mantenuto il pensiero feudale-proprietario di schiavi.<\/p>\n Quindi, l'istruzione non viene fornita con un certificato di laurea da un istituto di istruzione accademica, nel senso moderno, un diploma. Cosa testimonia il diploma? Il fatto che una persona abbia completato un corso di studi secondo un programma specifico di un'istituzione educativa. Ma \u00e8 diventato istruito o ha appena imparato una certa professione? Purtroppo, quest'ultimo \u00e8 vero sempre pi\u00f9 spesso.<\/p>\n Per molti decenni, le persone comuni hanno avuto accesso alla conoscenza. Nel secolo scorso chiunque poteva visitare le biblioteche e nella sala di lettura o, portando un libro a casa, studiare qualsiasi argomento gli piacesse o avesse bisogno. Oggi abbiamo accesso a Internet, dove possiamo persino trovare informazioni che le biblioteche non ci avrebbero mai fornito. Ad esempio, le opere di fama mondiale di autori stranieri, scoperte di scienziati e innovazioni tecnologiche descritte su riviste straniere. Questo materiale viene tradotto immediatamente nella nostra lingua oppure puoi utilizzare un traduttore online. In quest'ultimo caso, risulter\u00e0 un po ‘goffo, ma puoi comunque capire l'essenza.<\/p>\n Cos\u00ec, si pu\u00f2 diventare istruiti senza visitare le mura delle istituzioni accademiche. Per fare ci\u00f2, \u00e8 necessario studiare gli argomenti selezionati e applicare le conoscenze acquisite nella pratica.<\/p>\n L'apprendimento non riguarda solo l'acquisizione di conoscenza. Questo \u00e8 l'uso delle facolt\u00e0 mentali per una considerazione attenta e approfondita di una domanda. Include:<\/p>\n Diamo un'occhiata a un esempio.<\/strong> Hai deciso di esplorare il popolare argomento delle criptovalute nel 2017. Come applicare i suggerimenti di cui sopra passo dopo passo:<\/p>\n 1)<\/strong> \u00e8 necessario trovare materiale sulla criptovaluta e leggerlo. Poich\u00e9 questo argomento \u00e8 correlato a concetti di matematica superiore, cerca articoli che ne parlino in un linguaggio semplice e popolare;<\/p>\n 2)<\/strong> analizzare le informazioni ricevute. Questo \u00e8 simile all'analisi di una frase in base alla composizione (ricorda, da un corso di lingua russa a scuola): soggetto, predicato, definizione, aggiunta. Quindi ecco: evidenzia la cosa principale, separala dalla secondaria, cerca di capire cosa significa ogni concetto preso separatamente (mining, metodo di crittografia crittografica, blockchain, come le informazioni vengono memorizzate sul Web, perch\u00e9 \u00e8 quasi impossibile rubarle) e vedere la connessione interna tra di loro.<\/p>\n 3)<\/strong> confronta il materiale con quello che gi\u00e0 sai. Quali concetti conosci e comprendi bene: valuta, rete globale, crittografia?<\/p>\n 4) \u00e8<\/strong> molto probabile che ulteriori ricerche riguardino i concetti di “mining”, “blockchain”, “crittografia”. Se lo desideri, puoi studiare la sequenza distribuita separatamente;<\/p>\n 5)<\/strong> come applicarlo. Sei attratto dalla criptovaluta? Vuoi possederlo o metterlo in borsa? Quale potrebbe essere il risultato di una simile attivit\u00e0? In che modo ci\u00f2 influir\u00e0 sulla tua condizione finanziaria e sulla tua famiglia?<\/p>\n 6)<\/strong> se lo desideri, stabilisci un obiettivo per l'acquisto di una criptovaluta e inizia a usarla.<\/p>\n Sei attratto da questo metodo di insegnamento? \u00c8 testato e affidabile. Provalo e guarda di persona.<\/p>\n Quindi, a prima vista, tutto \u00e8 cos\u00ec semplice. Tuttavia, come abbiamo visto nell'esempio, applicare ciascuno di questi suggerimenti richiede tempo e impegno e per ogni argomento discusso. E per diventare istruito, devi studiare centinaia di argomenti diversi, che richiederanno molti anni di duro lavoro. Ma poich\u00e9 un edificio viene costruito mattone dopo mattone, la nostra educazione arriva con il tempo. L'importante \u00e8 non fermarsi e ricordare che l'acqua non scorre sotto una pietra sdraiata.<\/p>\n Una persona istruita pu\u00f2 essere un'erudita, ma l'educazione non implica sempre un'erudizione ampia e profonda. Ad esempio, c'\u00e8 un ingegnere progettista e sa tutto del suo lavoro, ma quasi non gli interessa nulla tranne lei, perch\u00e9 il resto del mondo non ha nulla a che fare con lui. Chi pu\u00f2 dire che un ingegnere progettista sia una persona oscura e ignorante? Nessuno. Tuttavia, difficilmente pu\u00f2 essere definito un erudito.<\/p>\n Allora cos'\u00e8 l'erudizione? Questa \u00e8 un'ampia consapevolezza di diverse aree di conoscenza. Come abbiamo gi\u00e0 capito, l'erudizione pu\u00f2 essere profonda e superficiale. La caratteristica principale \u00e8 che viene acquisita da una persona in modo indipendente, attraverso l'autoeducazione, ad es. leggendo libri. Erudizione e buona lettura sono quasi sinonimi.<\/p>\n Se lasciamo da parte le persone che scrivono (scrittori, giornalisti e filologi), per le quali l'educazione al libro serve come strumento necessario per il lavoro, allora in altri casi un erudito \u00e8 un asceta della conoscenza non utilitaristica, di cui, forse, non ha bisogno affatto nelle sue attivit\u00e0 quotidiane. Leggere libri e scrivere automaticamente l'erudizione \u00e8 solo un modo per diluire la prosa della vita.<\/p>\n Chiudendo il tema dell'educazione e dell'erudizione, va detto: una persona educata non \u00e8 sempre un erudito, ma un erudito \u00e8 sempre una persona istruita.<\/p>\n Niente d\u00e0 un tale flusso di ispirazione come l'opportunit\u00e0 di vedere il mondo intorno a te. Pi\u00f9 una persona dirige gli sforzi per viaggiare, pi\u00f9 pu\u00f2 imparare nuove cose su se stesso, sul mondo che la circonda. Se stai anche pensando a come diventare erudito e intellettualmente significativo, allora devi iniziare ad espandere i tuoi orizzonti. Viaggiare arricchisce incredibilmente il nostro mondo interiore, contribuisce all'ondata di forza, al rilascio di energia creativa<\/p>\n Una persona inizia a credere nelle opportunit\u00e0 che sono apparse, vuole fare qualcosa di importante, si sviluppa costantemente<\/p>\n Quindi, se un individuo \u00e8 seriamente preoccupato di come diventare erudito e intellettualmente sviluppato, deve sicuramente trovare il tempo per prendersi cura della propria vita. Senza questo, \u00e8 impossibile ottenere risultati significativi, avere successo in molti sforzi. L'erudizione aiuta non solo nella comunicazione, ma aiuta anche ad aumentare in modo significativo l'autostima. Ogni persona ha bisogno di essere impegnata nel proprio sviluppo, di dedicare abbastanza tempo e attenzione alle capacit\u00e0 esistenti. Questo \u00e8 l'unico modo per andare avanti completamente, per sentire la gioia della vita e il significato di ogni scelta perfetta.<\/p>\n E, naturalmente, il nostro modo preferito per ottenere informazioni \u00e8 Internet. Quasi tutto quanto sopra pu\u00f2 essere trovato in esso. Se vuoi libri, per favore, siti letterari in numero enorme. Vuoi leggerli senza perdere tempo? Nessun problema, puoi acquistare o scaricare audiolibri.<\/p>\n Non vuoi guardare i film in TV in un momento inopportuno per te? Al tuo servizio ci sono i siti di video e YouTube, dove puoi trovare di tutto e un po ‘di pi\u00f9. Riviste virtuali per qualsiasi mese e anno, che non vengono pi\u00f9 vendute in formato cartaceo. Per non parlare delle enciclopedie online, e non solo di scienza e tecnologia: ora puoi trovare molti wiki diversi su giochi per computer popolari, tecnologie moderne e molti altri argomenti, un motore di ricerca ti aiuter\u00e0.<\/p>\n Considera le cose che sembrano essere note a tutti. Alcuni di loro si rivelano miti, altri sono veri. In questo caso, gli autori spiegano perch\u00e9.<\/p>\n Charles Fort “1001 miracoli dimenticati o libro dei dannati”.<\/p>\n Usando l'esempio dei fatti inspiegabili raccolti, mostra come una persona non voglia ammettere l'esistenza di queste cose. Ebbene, allo stesso tempo ci sono molte cose che dimostrano che il nostro mondo \u00e8 qualcosa di pi\u00f9 di quello che ci sembra.<\/p>\n Edward de Bongo “Teach Yourself to Think: A Self-Study Guide for Developing Thinking”.<\/p>\n Un ottimo libro per lo sviluppo personale, se le informazioni lette e viste cadono dalla memoria, come attraverso un setaccio che perde. A proposito, tutti sanno cos'\u00e8 un setaccio? O l'hai gi\u00e0 dimenticato? Chi dubita o sapeva, ma ha dimenticato – questo libro \u00e8 per te!<\/p>\n Stephen Juan “La stranezza del nostro corpo”<\/p>\n Scritto in un linguaggio molto leggero, il libro ci racconta i processi che avvengono nel nostro corpo. Come si nasce e si muore, quando la malattia \u00e8 inevitabile e in quali condizioni pu\u00f2 essere evitata, cosa bisogna fare per non subire un incidente e tanti altri fatti interessanti.<\/p>\n Bill Bryson “Una breve storia di tutto”.<\/p>\n Questo libro ha ricevuto un premio per il suo contributo allo sviluppo della scienza mondiale, sebbene l'autore avesse intenzione di scrivere solo in modo semplice e interessante su cose piuttosto complesse. Ci \u00e8 riuscito, a giudicare dal fatto che questo libro \u00e8 diventato un vero bestseller nei paesi di lingua inglese.<\/p>\n Nel 1912, lo psicologo tedesco Wilhelm Stern introdusse il concetto di “quoziente di intelligenza” – QI. Viene determinato utilizzando vari test con compiti di complessit\u00e0 crescente. La media \u00e8 100. Un valore di 70 si qualifica come ritardo mentale.<\/p>\n L'intelligenza non significa la quantit\u00e0 di conoscenza accumulata da una persona, ma la sua capacit\u00e0 di memorizzare e analizzare nuove informazioni, oltre che essere in grado di usarle per risolvere i problemi successivi.<\/p>\n L'americano Andrea Kuszewski \u00e8 un medico consulente e uno specialista in terapia comportamentale. Lavora con bambini con autismo che hanno disturbi cognitivi. Uno dei suoi primi pazienti era un ragazzo con ritardo mentale: il suo QI era indicativo di un ritardo mentale minore. Dopo tre anni di insegnamento di lettura, matematica, abilit\u00e0 di gioco, comunicazione secondo la metodologia da lei sviluppata, il suo QI era di 100. Lo stesso successo nello sviluppo dell'intelligenza \u00e8 stato osservato in altri bambini con disturbi cognitivi con i quali sono state condotte le lezioni.<\/p>\n Di conseguenza, se i bambini con difficolt\u00e0 di apprendimento possono svilupparsi rapidamente, la persona media che non ha tali problemi, come si suol dire, ha le carte in mano.<\/p>\n Andrea Kuszewski ha fatto le seguenti conclusioni:<\/p>\n C'\u00e8 un'opinione che sia necessario “diventare pi\u00f9 saggi” in giovent\u00f9: si dice, scambiando la terza dozzina, una persona raggiunge il suo soffitto; allora c'\u00e8 solo un compito: rimanere nelle posizioni occupate.<\/p>\n Persino gli scienziati hanno condiviso questa visione nel recente passato.<\/p>\n K. Grace, autore del libro di testo “Psicologia dello sviluppo” (“Peter”, San Pietroburgo-Mosca-Kharkov-Minsk, 2000), scrive:<\/p>\n Le osservazioni condotte nel XX secolo secondo il metodo della longitudine (cio\u00e8 esperimenti a lungo termine) hanno dimostrato che dopo la laurea all'universit\u00e0, una persona ha pi\u00f9 che reali possibilit\u00e0 di migliorare il proprio livello intellettuale.<\/p>\n “Ma per quanto riguarda i cambiamenti fisiologici?” Chiederanno i lettori di samorazwitie.ru. \u00c8 probabile che le reazioni psicomotorie di un ragazzo siano molto pi\u00f9 veloci di quelle di suo nonno.<\/p>\n Il fatto \u00e8 che l'efficienza della mente non \u00e8 limitata al potenziale biologico del sistema nervoso.<\/p>\n R.Kettel e D.Horn hanno identificato due tipi di intelligenza: “fluida” e “cristallizzata”. Il fluido \u00e8 l'abilit\u00e0 di base che ti permette di imparare cose nuove (memorizzazione, percezione delle connessioni tra oggetti, ecc.). Tende a indebolirsi con l'et\u00e0. L'intelligenza cristallizzata – la quantit\u00e0 accumulata di conoscenza ed esperienza – cresce negli anni e compensa la diminuzione della velocit\u00e0 del pensiero.<\/p>\n Fortunatamente, anche la velocit\u00e0 non \u00e8 cos\u00ec primitiva.<\/p>\n Una persona che pratica costantemente abilit\u00e0 intellettuali, elaborando informazioni sfaccettate con metodi diversi, non diventa meno apprendibile. Riesce contemporaneamente a mantenere la chiarezza di pensiero e ad operare con il bagaglio accumulato di dati gi\u00e0 pronti.<\/p>\n Grandi scoperte, soprattutto in campo umanitario, non sono state fatte da ventenni, ma da scienziati di 40-50 o addirittura 70 anni.<\/p>\n Un esempio stimolante. Il famoso fisiologo I.P. Pavlov mor\u00ec all'et\u00e0 di 86 anni. Un anno prima della sua morte (!), Ha menzionato in una lettera a IM Maikov: “Fino ad ora, non permetto cambiamenti nella distribuzione e nella dimensione dei miei studi”. Anche nelle ultime ore della sua vita, l'accademico \u00e8 riuscito a sorprendere i suoi colleghi. Gi\u00e0 dimenticando le parole, ha ripetuto eccitato: “Mi scusi, ma questa \u00e8 la corteccia, questa \u00e8 la corteccia, questo \u00e8 il gonfiore della corteccia!” Come si \u00e8 scoperto in seguito, la diagnosi era assolutamente corretta.<\/p>\n \u00c8 impossibile diventare pi\u00f9 saggi in un secondo. Ma se dedichi 5 minuti al giorno allo sviluppo dell'intelligenza, dopo un paio di mesi puoi vedere il risultato. Per questo hai bisogno di:<\/p>\nAccesso alla conoscenza<\/h3>\n
Come studiare<\/h3>\n
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Educazione ed erudizione: il rapporto dei concetti<\/h2>\n
Viaggi<\/h3>\n
Navigare in Internet<\/h3>\n
Cos'\u00e8 il QI<\/h3>\n
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\u00c8 possibile sviluppare l'intelligenza nell'et\u00e0 adulta<\/h3>\n
Come diventare intelligenti in 5 minuti<\/h2>\n
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