La flexibilit\u00e9<\/strong> est la capacit\u00e9 d’\u00e9valuer un probl\u00e8me de tous les c\u00f4t\u00e9s et d’appliquer diff\u00e9rentes strat\u00e9gies pour le r\u00e9soudre. La flexibilit\u00e9 permet de saisir rapidement les connexions entre diff\u00e9rents ph\u00e9nom\u00e8nes, d’\u00e9tablir des mod\u00e8les, de trouver un terrain d’entente dans une vari\u00e9t\u00e9 de choses et d’\u00e9v\u00e9nements.<\/p>\n L’originalit\u00e9<\/strong> est la capacit\u00e9 de g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es non standard ou inattendues, de s’\u00e9carter du mod\u00e8le g\u00e9n\u00e9ralement accept\u00e9. L’originalit\u00e9 permet de sortir avec succ\u00e8s des situations d’urgence.<\/p>\n L’\u00e9laboration<\/strong> est la capacit\u00e9 non seulement de g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es, mais aussi de les approfondir et de les d\u00e9tailler. Un niveau de d\u00e9tail \u00e9lev\u00e9 distingue les inventeurs et les concepteurs.<\/p>\n La r\u00e9sistance \u00e0 la fermeture<\/strong> est la capacit\u00e9 de percevoir constamment de nouvelles informations, sans se limiter \u00e0 un seul c\u00f4t\u00e9 ou aspect de celle-ci, m\u00eame si cela semble le plus appropri\u00e9. La r\u00e9sistance aux courts-circuits permet d’\u00e9largir les horizons et d’accumuler des donn\u00e9es utiles pour trouver des solutions originales.<\/p>\n Un haut niveau de cr\u00e9ativit\u00e9 rend une personne plus r\u00e9ussie, vous permet d’obtenir des r\u00e9sultats \u00e9lev\u00e9s dans n’importe quel domaine d’activit\u00e9. La pens\u00e9e cr\u00e9ative est class\u00e9e troisi\u00e8me dans le Top 10 des comp\u00e9tences agiles essentielles pour 2020, compil\u00e9es au Forum \u00e9conomique de Davos.<\/p>\n Une personne cr\u00e9ative trouve du plaisir non seulement \u00e0 atteindre un r\u00e9sultat, mais \u00e9galement \u00e0 progresser vers un objectif – elle aime r\u00e9fl\u00e9chir, parcourir des options, rechercher et trouver diff\u00e9rentes options pour sortir de la situation. Lorsque vous \u00eates confront\u00e9 \u00e0 de nouveaux d\u00e9fis ou \u00e0 des difficult\u00e9s inattendues, apprenez \u00e0 les percevoir non pas comme des probl\u00e8mes, mais comme un d\u00e9fi \u00e0 votre cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n Ne vous attardez pas sur le plan d’action le plus \u00e9vident, proposez au moins quelques options pour atteindre l’objectif, r\u00e9soudre le probl\u00e8me. Ne vous restreignez pas artificiellement.<\/p>\n Plus vous en savez, plus votre imagination prend de la nourriture, et sans imagination, il est impossible de g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es vraiment cr\u00e9atives. Lisez des livres, regardez de la science populaire et des documentaires, acqu\u00e9rez de l’exp\u00e9rience dans des activit\u00e9s utiles et explorez activement le monde qui vous entoure.<\/p>\n Essayez d’\u00eatre cr\u00e9atif dans n’importe quel domaine de votre vie, pas seulement pendant vos \u00e9tudes: trouvez de nouvelles fa\u00e7ons int\u00e9ressantes de passer votre temps libre, engagez-vous dans des passe-temps inhabituels, proposez des solutions non standard aux probl\u00e8mes quotidiens. M\u00eame un voyage d’\u00e9picerie banal peut \u00eatre un exercice cr\u00e9atif – inventez de nouveaux itin\u00e9raires vers le magasin, dessinez des cartes ou surmontez des obstacles imaginaires.<\/p>\n M\u00eame dans les endroits les plus familiers, remarquez tout ce qui a l’air sp\u00e9cial, diff\u00e8re de la norme, ne correspond pas aux mod\u00e8les. Apprenez \u00e0 voir les objets familiers sous un nouvel angle, trouvez des fa\u00e7ons inattendues de les utiliser. Par exemple, si vous regardez les branches des arbres au d\u00e9but du printemps, vous remarquerez qu’elles ressemblent aux doigts nou\u00e9s de certaines cr\u00e9atures de contes de f\u00e9es.<\/p>\n Lorsque la technologie prend en charge l’ex\u00e9cution des t\u00e2ches de routine et que l’intelligence artificielle traite les informations beaucoup plus rapidement qu’une personne, la capacit\u00e9 de penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative reste la capacit\u00e9 la plus importante qui ne perdra pas de valeur lors de la transformation du march\u00e9. Ne serait-il pas formidable de pouvoir ma\u00eetriser l’imagination, apprendre \u00e0 exploiter l’\u00e9nergie cr\u00e9ative pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes et ne pas attendre des moments de perspicacit\u00e9? La science prouve qu’elle est possible et accessible \u00e0 tous avec une formation ad\u00e9quate.<\/p>\n \u00c0 l’aide de certaines techniques et outils cognitifs, vous pouvez d\u00e9velopper une pens\u00e9e cr\u00e9ative, la capacit\u00e9 de voir l’inhabituel dans l’ordinaire et le simple dans le complexe. Oksana Pikuleva, dans son cours en ligne \u00abPens\u00e9e cr\u00e9ative en entreprise\u00bb, sugg\u00e8re de consid\u00e9rer la pens\u00e9e cr\u00e9ative comme \u00abune activit\u00e9 mentale guid\u00e9e afin de d\u00e9velopper des solutions non standard \u00e0 des probl\u00e8mes commerciaux complexes\u00bb.<\/p>\n L’auteur du cours – docteur en psychologie, enseignant des programmes MBA et Executive MBA \u00e0 la Graduate School of Management de l’Universit\u00e9 d’\u00c9tat de Saint-P\u00e9tersbourg – a tent\u00e9 de collecter et de pr\u00e9senter structurellement toutes les informations disponibles sur les techniques de la pens\u00e9e cr\u00e9ative. Pour cela, l’auteur a particip\u00e9 \u00e0 diverses formations pendant deux ans et \u00e9tudi\u00e9 des programmes de cr\u00e9ativit\u00e9 afin de comprendre quels outils aident le plus efficacement les managers \u00e0 prendre des d\u00e9cisions originales et atypiques.<\/p>\n Auparavant, le cours n’\u00e9tait disponible que pour les \u00e9tudiants des programmes Executive MBA, mais il est maintenant ouvert \u00e0 tous. Il pr\u00e9sente les principaux types de techniques cr\u00e9atives (question, analytique, associative et m\u00e9taphorique), au sein de ces types 15 techniques individuelles \/ d’\u00e9quipe et 4 grandes m\u00e9thodologies cr\u00e9atives (TRIZ, pens\u00e9e lat\u00e9rale, design thinking et CRAFT) sont consid\u00e9r\u00e9es.<\/p>\n Ci-dessous, nous examinerons certaines des techniques qui peuvent aider \u00e0 stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9 personnelle, mais pour l’instant, examinons le processus lui-m\u00eame. Toutes les solutions cr\u00e9atives peuvent \u00eatre trouv\u00e9es de deux mani\u00e8res: la premi\u00e8re (avec l’aide de laquelle la plupart des d\u00e9couvertes scientifiques ont \u00e9t\u00e9 faites) est une mani\u00e8re perspicace, et la seconde est algorithmique, avec son aide, vous pouvez \u00e9largir consid\u00e9rablement votre gamme personnelle de non- des solutions triviales.<\/p>\n Une session de cr\u00e9ation individuelle doit commencer par un \u00e9nonc\u00e9 de t\u00e2che clair. Lorsque l’objectif est d\u00e9termin\u00e9, vous pouvez commencer \u00e0 collecter des informations. \u00c0 ce stade, vous devez revoir et analyser ce qui a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 fait sur votre sujet \/ probl\u00e8me. Il est conseill\u00e9 de passer \u00e0 travers autant de mati\u00e8re que possible afin d’assurer le soi-disant effet d’\u00eatre vu. La prochaine \u00e9tape est la synth\u00e8se des informations re\u00e7ues, la g\u00e9n\u00e9ration d’id\u00e9es. Selon l’auteur, la cr\u00e9ativit\u00e9 na\u00eet \u00e0 la jonction des id\u00e9es des autres et de leurs combinaisons inattendues. Une condition importante est de vous permettre d’entrer dans un \u00e9tat d’esprit errant, de vous d\u00e9tendre apr\u00e8s l’\u00e9tape de concentration et de ne pas penser \u00e0 la t\u00e2che pendant un certain temps, peut-\u00eatre de passer \u00e0 un autre type d’activit\u00e9. Ici, nous pouvons encore \u00eatre aid\u00e9s par l’approche perspicace \u00abBus, lit, bain\u00bb. C’est souvent \u00e0 ce stade que le \u00absaut cr\u00e9atif\u00bb a lieu. La quatri\u00e8me \u00e9tape consiste \u00e0 s\u00e9lectionner les solutions les plus viables pour la mise en \u0153uvre \u00e0 partir de l’ensemble du pool d’id\u00e9es. Et c’est la premi\u00e8re \u00e9tape \u00e0 laquelle vous pouvez vous permettre de regarder de mani\u00e8re critique et r\u00e9aliste les pens\u00e9es qui surgissent. Si la recherche de solutions intervient dans le cadre d’un processus m\u00e9tier, la cinqui\u00e8me \u00e9tape se pose – la pr\u00e9sentation et la d\u00e9fense de votre id\u00e9e.<\/p>\n Afin de rendre nos sessions cr\u00e9atives (personnelles ou en \u00e9quipe) plus efficaces, nous pouvons utiliser diverses techniques pour stimuler ce que l’on appelle. pens\u00e9e non conventionnelle. Chacun peut assembler son propre \u00abensemble d’outils favoris\u00bb qui lui permet de trouver des solutions non standard. Ceux-ci peuvent inclure:<\/p>\n – des techniques de questionnement, qui incluent, par exemple, la m\u00e9thode de Q-storming apparemment trompeusement simple de Rudyard Kipling \u00ab\u00a05W1H\u00a0\u00bb. Si vous avez besoin de r\u00e9soudre un probl\u00e8me difficile, vous pouvez toujours y arriver gr\u00e2ce au sch\u00e9ma de poser des questions en mode 5W – \u00abQuoi? Lorsque? O\u00f9? Pourquoi? Qui?\u00a0\u00bb et 1H – \u00ab\u00a0Comment?\u00a0\u00bb, en s\u00e9lectionnant au moins 5 questions pour chaque position, en commen\u00e7ant par le mot interrogatif correspondant.<\/p>\n – des techniques analytiques pour \u00e9largir les couloirs de pens\u00e9e. Parmi elles, l’une des plus efficaces est la m\u00e9thode \u00ab\u00a0TRANSFORM\u00a0\u00bb de J. Ian et D. Berg. Il propose une liste sp\u00e9cifique de 36 verbes d’action sous forme de tableau. Lorsque vous utilisez le tableau TRANSFORM, examinez les cellules dans n’importe quel ordre et suivez les \u00e9tapes une par une pour r\u00e9soudre votre probl\u00e8me. Si un mot vous donne une id\u00e9e, \u00e9crivez-la; sinon, passez \u00e0 un autre mot. Travaillez jusqu’\u00e0 ce que les pens\u00e9es soient termin\u00e9es. Par exemple, disons que vous d\u00e9cidez d’augmenter les ventes de votre entreprise de 10%. La feuille de calcul peut conduire aux id\u00e9es suivantes: baisser le prix pour augmenter le nombre de commandes, augmenter le bonus, se d\u00e9barrasser des anciens stocks, d\u00e9placer les commandes du trimestre suivant au trimestre actuel, simplifier la paperasse pour encourager les clients \u00e0 acheter plus, \u00e9tablir un r\u00e9seau de connexions, etc.<\/p>\n – les techniques associatives, parmi lesquelles l’une des plus populaires est la m\u00e9thode des objets focaux de Charles Whiting. Comme les autres techniques de ce groupe, il poss\u00e8de son propre algorithme clair d’actions mentales:<\/p>\n S\u00e9lectionnez l’objet \u00e0 modifier (objet focal).<\/p>\n<\/li>\n Formulez le but du changement.<\/p>\n<\/li>\n Nommez des objets al\u00e9atoires.<\/p>\n<\/li>\n Faites une liste des signes et des propri\u00e9t\u00e9s de ces objets al\u00e9atoires.<\/p>\n<\/li>\n Transf\u00e9rez les caract\u00e9ristiques et propri\u00e9t\u00e9s trouv\u00e9es vers l’objet focal.<\/p>\n<\/li>\n \u00c9valuez les id\u00e9es re\u00e7ues et choisissez les plus utiles pour la mise en \u0153uvre.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n – des techniques m\u00e9taphoriques qui nous emm\u00e8nent au-del\u00e0 des limites de la pens\u00e9e habituelle et nous aident \u00e0 trouver parfois les id\u00e9es les plus inattendues. Les techniques m\u00e9taphoriques sont tr\u00e8s nombreuses, mais l’une des plus populaires est la m\u00e9thode de pens\u00e9e lat\u00e9rale \u00ab6 chapeaux color\u00e9s\u00bb d’Edward de Bono, qui permet d’allumer et de basculer s\u00e9quentiellement 6 modes de pens\u00e9e diff\u00e9rents. Vous pouvez \u00e9galement vous souvenir de la m\u00e9thode des \u00abtrois chaises pensantes\u00bb de Walt Disney. Son essence est d’ouvrir un angle de vue diff\u00e9rent sur le probl\u00e8me, lorsque vous vous imaginez s\u00e9quentiellement dans trois r\u00f4les: r\u00eaveur – QUOI (futur), r\u00e9aliste – COMMENT (pr\u00e9sent) et critique – POURQUOI (pass\u00e9). Ensuite, vous analysez les r\u00e9sultats de votre session cr\u00e9ative et s\u00e9lectionnez les id\u00e9es dont vous avez besoin.<\/p>\n Toutes ces techniques fonctionnent souvent en parfaite conjonction les unes avec les autres, leur action est difficile \u00e0 s\u00e9parer, de sorte que la v\u00e9ritable pens\u00e9e cr\u00e9ative devient progressivement interdisciplinaire et m\u00e9tadisciplinaire.<\/p>\n Pour ceux qui souhaitent obtenir le reste des outils et des conseils sur le d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9 et acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension compl\u00e8te de la pens\u00e9e cr\u00e9ative, le cours complet de la Graduate School of Management de l’Universit\u00e9 d’\u00c9tat de Saint-P\u00e9tersbourg est disponible. Le programme se compose de deux blocs:<\/p>\n – g\u00e9rer la cr\u00e9ativit\u00e9 personnelle et<\/p>\n – gestion de la cr\u00e9ativit\u00e9 des \u00e9quipes.<\/p>\n Le premier bloc examine les approches neuroscientifiques de la cr\u00e9ativit\u00e9, les sch\u00e9mas mentaux, les couloirs de pens\u00e9e, les mod\u00e8les de pens\u00e9e lat\u00e9rale, les techniques de d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9 personnelle et d’autres sujets. En particulier, l’un des sujets les plus passionnants de ce module est l’analyse des mod\u00e8les mentaux des g\u00e9nies, que nous pouvons essayer sur nous-m\u00eames et essayer de penser dans leur paradigme. La deuxi\u00e8me partie traite de l’innovation commerciale, de la cr\u00e9ation d’un environnement stimulant en \u00e9quipe, d’un processus cr\u00e9atif en groupe, et examine quatre grandes m\u00e9thodologies cr\u00e9atives: TRIZ, la pens\u00e9e lat\u00e9rale, le design thinking et l’artisanat.<\/p>\n \u00c0 mon avis, une r\u00e9flexion originale est n\u00e9cessaire pour g\u00e9n\u00e9rer rapidement de nouvelles id\u00e9es, r\u00e9soudre rapidement les probl\u00e8mes, proposer divers concepts et briser les sch\u00e9mas, d\u00e9veloppant ainsi n’importe quel domaine de la vie. Autrement dit, avec l’aide de celui-ci, nous devons avoir un impact positif sur la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>, et pas seulement \u00eatre un mouton noir. A partir de cette position, la narration se d\u00e9roulera.<\/p>\n La premi\u00e8re et la plus importante chose \u00e0 faire est d’\u00eatre compl\u00e8tement lib\u00e9r\u00e9.<\/strong> Il est n\u00e9cessaire d’effectuer un nettoyage g\u00e9n\u00e9ral des pens\u00e9es et de faire du bon travail sur vous-m\u00eame en termes de communication et de communication.<\/p>\n Tout cela est fait pour faire place \u00e0 une nouvelle r\u00e9flexion. Sinon, il n’aura nulle part o\u00f9 se faufiler: les habitudes, les sch\u00e9mas, les complexes et les opinions vous emp\u00eacheront de devenir une nouvelle personne. Ils vous ram\u00e8neront constamment \u00e0 l’ancien style de pens\u00e9e, en tant que quelque chose de familier et sans \u00e9nergie.<\/p>\n Faisons le tri dans l’ordre.<\/p>\n Peut-\u00eatre que tout ce que vous avez maintenant est impos\u00e9 par vos parents, vos amis et la soci\u00e9t\u00e9? Peut-\u00eatre que votre pens\u00e9e est simplement limit\u00e9e par des st\u00e9r\u00e9otypes<\/strong> et ne peut pas \u00e9chapper \u00e0 la captivit\u00e9? Aussi triste que cela puisse para\u00eetre, c’est dans la plupart des cas.<\/p>\n Cependant, cela fera m\u00eame le jeu de nos mains. En r\u00e9alisant votre routine dans les grandes et les petites choses, les chances de la vaincre augmenteront plusieurs fois. Dans le bon sens, vous vous f\u00e2cherez et, peut-\u00eatre, augmenterez la pression de vos actions vers les r\u00e9sultats souhait\u00e9s<\/strong>. Et cela active le cerveau d’une mani\u00e8re compl\u00e8tement diff\u00e9rente et connecte de nouveaux types de pens\u00e9e.<\/p>\n J’ai un article s\u00e9par\u00e9 sur la fa\u00e7on de vous lib\u00e9rer, qui peut \u00eatre lu ici. Mais si vous lui arrachez l’essentiel, alors vous avez besoin<\/p>\n Donc, pour ne plus avoir peur de l’opinion de quelqu’un d’autre, vous avez besoin de:<\/p>\n La premi\u00e8re et la plus difficile \u00e9tape a \u00e9t\u00e9 franchie. Si vous d\u00e9cidez de le faire dans la vie, vous atteindrez l’objectif avec lequel vous avez grimp\u00e9 sur Internet. Des pens\u00e9es non standard vont elles-m\u00eames faire irruption dans votre vie, car avec les transformations ci-dessus, vous leur ouvrirez des portes<\/strong>.<\/p>\n Prenons quelques \u00e9tapes suppl\u00e9mentaires pour d\u00e9placer cette boule de neige plus rapidement.<\/p>\n Choc le cerveau avec des actions non standard. Vous engagez donc d’autres parties de celui-ci et entra\u00eenez progressivement les zones stagnantes. Dans un mois, vous sentirez que vous avez pris les devants et que vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 en avance sur vos coll\u00e8gues \/ camarades de classe avec l’esprit vif et la d\u00e9brouillardise.<\/p>\n Voici comment s’entra\u00eener:<\/p>\n Il sera beaucoup plus facile de penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative si vous utilisez de nouvelles images et de nouvelles connaissances pour cela. Avec leur aide, vous serez en mesure de cr\u00e9er des modules d’information uniques et de d\u00e9velopper des solutions originales, ce qui, en fait, est le processus de sortir des sentiers battus.<\/p>\n Pour cette raison, parall\u00e8lement aux \u00e9tapes pr\u00e9c\u00e9dentes, il vaut la peine de d\u00e9velopper l’observation et la curiosit\u00e9 en soi<\/strong>. Je ne vous surprendrai pas si je dis que l’environnement joue un r\u00f4le \u00e9norme dans la formation d’une personne. Les psychologues disent g\u00e9n\u00e9ralement que nous sommes les 5 personnes qui nous entourent<\/strong>, donc le choix des alli\u00e9s doit \u00eatre abord\u00e9 tr\u00e8s consciemment et soigneusement.<\/p>\n Dans notre cas, tout sera assez compliqu\u00e9. Il n’est pas facile de trouver une personne atypique qui sera sans \u00abbizarreries\u00bb, et encore plus de se lier d’amiti\u00e9 avec elle. Par cons\u00e9quent, nous devrons nous tourner vers Internet et y chercher des camarades.<\/p>\n Qui cela peut-il bien \u00eatre? Des gens vraiment formidables. Vous vous souvenez du tout d\u00e9but de l’article? J’ai dit que les politiciens, les hommes d’affaires et les scientifiques avaient une pens\u00e9e atypique, donc ils savaient comment influencer ce monde. Voici leurs biographies que vous pouvez lire \u00e0 votre guise, au lieu des notes de l’encyclop\u00e9die. Steve Jobs, Albert Einstein, Donald Trump et ainsi de suite \u00e0 l’infini. Il y a eu de nombreuses d\u00e9cisions originales dans leur vie qui ont fait d’eux ce qu’ils sont. Pourquoi ne pas apprendre de l’exp\u00e9rience et appliquer quelque chose sur vous-m\u00eame?<\/p>\n Les exercices suivants vous aideront \u00e0 divertir votre cerveau et \u00e0 d\u00e9velopper votre imagination cr\u00e9atrice. Utilisez-le pour votre sant\u00e9!<\/p>\n Commencez \u00e0 tenir un journal d’id\u00e9es. Nous sommes nombreux \u00e0 avoir ces cahiers, mais tous ne savent pas comment les utiliser. Vous comprendrez l’efficacit\u00e9 du magazine au fil du temps, lorsque vous pourrez construire des analogies. Par exemple, vous m\u00e2chez du chewing-gum, et tout \u00e0 coup, vous avez l’id\u00e9e de cr\u00e9er un chewing-gum anti-stress. Vous ouvrez un journal et \u00e9crivez cette pens\u00e9e. Apr\u00e8s un certain temps, vous regardez une publicit\u00e9 pour un dentifrice qui dit qu’il est tr\u00e8s important de maintenir le pH d’une personne. C’est l\u00e0 que vous pensez \u00e0 votre id\u00e9e de gomme. Et vous modernisez l’id\u00e9e: et si la gomme montre le niveau de pH? Si la gomme devient bleue, alors vous \u00eates en bonne sant\u00e9, si elle devient rouge, c’est que quelque chose ne va pas avec le niveau de pH.<\/p>\n Il s’agit d’un conteneur sp\u00e9cial o\u00f9 vous pouvez mettre des id\u00e9es et des soi-disant \u00abd\u00e9clencheurs\u00bb. Il peut s’agir de cartes de visite inhabituelles de vos nouvelles connaissances, de brochures publicitaires originales, de citations paradoxales, peut-\u00eatre de petits objets de forme inhabituelle. En g\u00e9n\u00e9ral, toute \u00abpreuve mat\u00e9rielle\u00bb de la cr\u00e9ativit\u00e9 des autres qui vous poussera vers de nouvelles r\u00e9alisations.<\/p>\n Promettez-vous de vous surprendre plus souvent. Au lieu de rentrer chez vous apr\u00e8s le travail, allez soudainement \u00e0 un film ou \u00e0 une exposition. Essayez de nouvelles recettes. Prenez un bain au lieu d’une douche. Changez votre temps de sommeil. Modifiez la dur\u00e9e de fonctionnement. Rencontrez votre facteur. Lavez votre voiture dans un autre lave-auto. En bref, brisez la routine \u00e9tablie pour que votre cerveau soit constamment aliment\u00e9 par quelque chose de nouveau.<\/p>\n Utilisez la technique qui a aid\u00e9 Salvador Dali \u00e0 trouver de nouvelles id\u00e9es. Il s’assit sur une chaise et posa une plaque de fer sur le sol – pr\u00e8s de l’accoudoir. Il posa sa main sur l’accoudoir, prenant une cuill\u00e8re en fer dans sa main. Et il a commenc\u00e9 \u00e0 s’endormir en cachette. Alors qu’il \u00e9tait presque endormi, son corps se d\u00e9tendit, la cuill\u00e8re lui glissa des mains et tomba dans l’assiette. Ce son a r\u00e9veill\u00e9 l’artiste. Et juste dans cet \u00e9tat limite du cerveau, dans lequel il se trouvait, ses fameuses images hypnotiques lui sont venues \u00e0 l’esprit. Vous pouvez \u00e9galement essayer cette m\u00e9thode. Ils disent que les id\u00e9es viennent vraiment.<\/p>\n L\u00e9onard de Vinci avait \u00e9galement sa propre m\u00e9thode int\u00e9ressante. Il se d\u00e9tendit, s’assit \u00e0 la table et stria une feuille de papier avec des lignes \u00e0 main lev\u00e9e et des gribouillis. Il courut chaotiquement sur le drap, puis s’arr\u00eata. Ensuite, il pourrait regarder ce qui s’\u00e9tait pass\u00e9 pendant une demi-heure. Habituellement, il y voyait une sorte d’images et de nuances qui l’aidaient \u00e0 peindre une nouvelle image ou \u00e0 faire une autre invention scientifique.<\/p>\n SCAMPER est une liste de questions qui peuvent stimuler la naissance d’id\u00e9es innovantes, o\u00f9<\/p>\n S = substitut? – Remplacer?<\/p>\n C = Combiner? – Combinez? M = Modifier? Agrandir? – Modifier? Zoom avant?<\/p>\n P = mis \u00e0 d’autres usages? – Sugg\u00e9rer une autre application?<\/p>\n E = \u00c9liminer ou r\u00e9duire? – \u00c9liminer ou r\u00e9duire?<\/p>\n R = Inverser? R\u00e9organiser? – Changer pour le contraire? R\u00e9organiser?<\/p>\n Pour utiliser cette technique, vous devez vous poser les bonnes questions \u00e0 chaque \u00e9tape de la r\u00e9flexion sur une nouvelle id\u00e9e. Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 cette proc\u00e9dure pour chaque \u00e9tape, vous d\u00e9velopperez le maximum d’id\u00e9es pour am\u00e9liorer la situation. Supposons maintenant qu’un fabricant de trombones veuille am\u00e9liorer son produit.<\/p>\n Comme d\u00e9j\u00e0 indiqu\u00e9, il existe de nombreuses approches pour comprendre la pens\u00e9e cr\u00e9ative, et il existe donc de nombreuses fa\u00e7ons d’enseigner ce type de pens\u00e9e. Parmi les approches populaires de l’analyse de la cr\u00e9ativit\u00e9, on peut noter: le concept de pens\u00e9e lat\u00e9rale, la th\u00e9orie de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes inventive, la synectique, la m\u00e9thode des 6 chapeaux, et d’autres. La plupart de ces approches ont des similitudes, mais si vous essayez de faire toutes ces techniques en m\u00eame temps, vous pouvez \u00eatre confus.<\/p>\n Apr\u00e8s avoir analys\u00e9 de nombreuses approches de la cr\u00e9ativit\u00e9, notre \u00e9quipe cr\u00e9ative est arriv\u00e9e \u00e0 la conclusion que la th\u00e9orie la plus universelle est le concept de la pens\u00e9e lat\u00e9rale d’Edward De Bono (ainsi que son interpr\u00e9tation par Philip Kotler), qui vise \u00e0 comprendre la logique de la construction de nouvelles id\u00e9es.. C’est le concept de la pens\u00e9e lat\u00e9rale qui a constitu\u00e9 la base de cette formation. Dans cette formation \u00e9galement, un certain nombre de techniques importantes pour d\u00e9velopper la pens\u00e9e cr\u00e9ative \u00e0 partir d’autres th\u00e9ories ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9es pour \u00e9largir le concept de Bono.<\/p>\n De plus, des concepts qui m\u00e9ritent une attention particuli\u00e8re ont \u00e9t\u00e9 mis en \u00e9vidence dans la LE\u00c7ON 5 afin que vous puissiez essayer d’autres m\u00e9thodes de d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative.<\/p>\n L’ensemble de la formation est divis\u00e9 en plusieurs le\u00e7ons qui visent \u00e0 r\u00e9v\u00e9ler en vous les diff\u00e9rents aspects de la pens\u00e9e cr\u00e9ative. Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 toutes les le\u00e7ons, vous recevrez un handicap afin de pouvoir appliquer et am\u00e9liorer constamment votre pens\u00e9e cr\u00e9ative.<\/p>\n Le\u00e7on 1. Pens\u00e9e lat\u00e9rale<\/strong><\/p>\n Afin de sortir des sentiers battus et de cr\u00e9er vraiment quelque chose de nouveau, il est utile de comprendre comment, en cassant le mod\u00e8le, en venir \u00e0 une nouvelle id\u00e9e. Cette le\u00e7on d\u00e9crira le diagramme de la pens\u00e9e lat\u00e9rale d’Edward de Bono tel qu’interpr\u00e9t\u00e9 par le c\u00e9l\u00e8bre marketeur Philip Kotler. Comprendre le processus de pens\u00e9e cr\u00e9ative vous aidera \u00e0 comprendre comment rendre votre processus cr\u00e9atif plus productif. Le\u00e7on 2. Cadrage et mise au point<\/strong><\/p>\n Pour cr\u00e9er quelque chose de nouveau, vous devez absolument choisir la direction de votre recherche cr\u00e9ative. Sans un tel point de d\u00e9part, il est tout simplement impossible de passer \u00e0 autre chose. Aussi \u00e9trange que cela puisse para\u00eetre, plus le cadre est clair, plus il sera facile de cr\u00e9er quelque chose de nouveau. Cette le\u00e7on montre l’importance de choisir la mise au point et examine les mod\u00e8les de mise au point du langage de Robert Dilts (cadrage), sur la base desquels vous pouvez d\u00e9marrer le processus de r\u00e9flexion lat\u00e9rale.<\/p>\n Le\u00e7on 3. Briser le mod\u00e8le<\/strong><\/p>\n Maintenant que nous connaissons d\u00e9j\u00e0 l’algorithme pour regarder les choses de mani\u00e8re cibl\u00e9e sous diff\u00e9rents angles, nous pouvons trouver la mise au point (cadre) la plus appropri\u00e9e dans n’importe quelle situation. Mais quelque chose de nouveau n’est pas encore apparu, puisque nous avons simplement chang\u00e9 l’angle de vue sans changer l’objet lui-m\u00eame. Le processus de r\u00e9flexion lat\u00e9rale ne fait que commencer. Pour poursuivre ce processus, il faut mettre en \u0153uvre ce qu’on appelle une \u00abrupture lat\u00e9rale\u00bb (rupture du gabarit, cisaillement ou d\u00e9placement). C’est la rupture du mod\u00e8le qui va nous aider \u00e0 rompre la logique de la pens\u00e9e afin de proposer de nouvelles id\u00e9es. Le\u00e7on 4. D\u00e9veloppement de l’imagination cr\u00e9ative<\/strong><\/p>\n Apr\u00e8s la rupture lat\u00e9rale, nous avons eu de nombreux jugements (lat\u00e9raux) pour la plupart illogiques. Maintenant, nous devons prendre une mesure visant \u00e0 \u00e9liminer la rupture de mod\u00e8le qui en r\u00e9sulte. L’\u00e9tape \u00e0 venir est associ\u00e9e \u00e0 un travail sur le d\u00e9veloppement de l’imaginaire cr\u00e9atif pour la recherche et la cr\u00e9ation d’id\u00e9es cr\u00e9atives \u00e0 part enti\u00e8re \u00e0 partir des m\u00e9tamorphoses obtenues aux \u00e9tapes pr\u00e9c\u00e9dentes. En d’autres termes, dans cette le\u00e7on, vous apprendrez comment r\u00e9parer le plus efficacement une d\u00e9chirure lat\u00e9rale. Cette le\u00e7on d\u00e9crit les techniques, les principes et les caract\u00e9ristiques du d\u00e9veloppement de l’imagination cr\u00e9atrice et contient \u00e9galement des techniques, des exercices et des jeux utiles.<\/p>\n Le\u00e7on 5. D\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong><\/p>\n \u00c0 la derni\u00e8re \u00e9tape \u00abCombler le foss\u00e9\u00bb de l’algorithme de pens\u00e9e lat\u00e9rale, en plus de l’imagination cr\u00e9atrice, la cr\u00e9ativit\u00e9 humaine joue \u00e9galement un r\u00f4le important. La cr\u00e9ativit\u00e9 est la capacit\u00e9 d’accepter et de cr\u00e9er des id\u00e9es fondamentalement nouvelles qui s’\u00e9cartent des sch\u00e9mas de pens\u00e9e traditionnels ou accept\u00e9s. Il est important de noter que la cr\u00e9ativit\u00e9 humaine est une propri\u00e9t\u00e9 h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne qui a plusieurs caract\u00e9ristiques. Les plus courantes sont les caract\u00e9ristiques identifi\u00e9es par la c\u00e9l\u00e8bre psychologue am\u00e9ricaine Joy Paul Guilford dans les ann\u00e9es 60 du si\u00e8cle dernier. Il n’y a que quatre de ces caract\u00e9ristiques.<\/p>\n Le\u00e7on 6. Th\u00e9ories de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de la cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong><\/p>\n Au XVIe si\u00e8cle, le remarquable philosophe anglais Francis Bacon a d\u00e9plor\u00e9 que les d\u00e9couvertes scientifiques se produisent lentement et en grande partie par accident. Il a tent\u00e9 de trouver des approches et des algorithmes permettant de transformer la \u00abcr\u00e9ation du nouveau\u00bb en un processus syst\u00e9matique et permanent. Beaucoup de temps s’est \u00e9coul\u00e9 depuis, et aujourd’hui, la soci\u00e9t\u00e9 a \u00e0 sa disposition de nombreuses th\u00e9ories de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de la cr\u00e9ativit\u00e9, qui aident \u00e0 sortir des sentiers battus des probl\u00e8mes existants et \u00e0 proposer des solutions non triviales. Ces th\u00e9ories peuvent \u00eatre utiles dans une grande vari\u00e9t\u00e9 de domaines de la vie humaine. Dans cet article, nous fournirons un aper\u00e7u des techniques et des concepts les plus connus et les plus largement utilis\u00e9s.<\/p>\n Vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger et lire de nombreux manuels sur la pens\u00e9e cr\u00e9ative et la cr\u00e9ativit\u00e9 sur la page correspondante.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative d’une personne ne peut pas se produire uniquement en \u00e9tudiant des algorithmes et des r\u00e8gles sp\u00e9ciaux pour trouver de nouvelles id\u00e9es. La pratique est essentielle. Cet article pr\u00e9sente des jeux pour le d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9. De plus, vous pouvez trouver ici des jeux de diff\u00e9rents types, \u00e0 la fois des jeux en ligne ind\u00e9pendants et des jeux de groupe, ainsi que des t\u00e2ches cr\u00e9atives pour entra\u00eener la cr\u00e9ativit\u00e9 sans utiliser d’ordinateur. Comme d’habitude sur notre site, toutes les informations sont pr\u00e9sent\u00e9es gratuitement, et en plus, vous pouvez vous-m\u00eame proposer un jeu cr\u00e9atif ou partager votre exp\u00e9rience dans les commentaires ci-dessous.<\/p>\n La pens\u00e9e cr\u00e9ative est la capacit\u00e9 de percevoir le monde qui nous entoure en dehors des sentiers battus et de g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es fondamentalement nouvelles. Sur la base de cette d\u00e9finition, deux concepts cl\u00e9s peuvent \u00eatre distingu\u00e9s: \u00abperception non standard<\/strong>\u00bb et \u00abid\u00e9es nouvelles<\/strong> \u00bb.<\/p>\n Le premier signifie<\/strong> que vous pouvez voir quelque chose d’unique ou d’inhabituel m\u00eame dans les choses habituelles. Par exemple, la plupart des gens ne regardent que les nuages, et seuls les plus cr\u00e9atifs d\u2019entre eux voient des \u00abchevaux \u00e0 crini\u00e8re blanche\u00bb. Certaines personnes entendent le bruit d’un moteur, tandis que d’autres devinent dans ces sons le d\u00e9but d’une future composition musicale. Quelqu’un sera contrari\u00e9 d’avoir jet\u00e9 de l’argent sur un billet pour \u00abadmirer\u00bb un carr\u00e9 noir sur fond blanc, mais une autre personne a vu dans cette image tout le sens universel de la vie.<\/p>\n Gr\u00e2ce \u00e0 la deuxi\u00e8me qualit\u00e9<\/strong>, non seulement nous nous inspirons de choses apparemment banales, mais nous les transformons en \u0153uvres d’art. C’est exactement comme l’exemple du bruit du moteur. Tout compositeur peut deviner dans cet ensemble de sons exactement le motif qu’il recherche depuis longtemps pour \u00abcompl\u00e9ter\u00bb son futur hit.<\/p>\n Si vous regardez cela, la pens\u00e9e cr\u00e9ative est l’une de ces adaptations \u00e9volutives qui ont aid\u00e9 les humains \u00e0 s’\u00e9lever au-dessus de tous les autres animaux. Jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, la capacit\u00e9 de penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative rend les humains plus comp\u00e9titifs que l’intelligence artificielle. Apr\u00e8s tout, la pens\u00e9e cr\u00e9ative est la capacit\u00e9 de prendre une d\u00e9cision en contournant tout algorithme<\/strong> ou bon sens. C’est ainsi que, le plus souvent, des d\u00e9couvertes fatidiques ont \u00e9t\u00e9 faites.<\/p>\n Voulez-vous prendre les meilleures d\u00e9cisions, trouver la carri\u00e8re parfaite, maximiser votre potentiel et recevoir des conseils de d\u00e9veloppement personnel<\/strong>? D\u00e9couvrez quel genre de personne vous \u00e9tiez destin\u00e9 \u00e0 devenir \u00e0 la naissance avec l’aide du syst\u00e8me Human Design<\/strong>. Seulement 2 jours pour les lecteurs de wikigrowth.ru, la participation est gratuite.<\/p>\n Partout o\u00f9 la logique ou l’analyse math\u00e9matique joue un r\u00f4le, l’ordinateur a longtemps vaincu son cr\u00e9ateur. Les joueurs d’\u00e9checs perdent r\u00e9guli\u00e8rement face au robot depuis les ann\u00e9es 90 du si\u00e8cle dernier. M\u00eame le jeu tactique le plus difficile \u00ab\u00a0Checkers Go\u00a0\u00bb, et qui s’est rendu \u00e0 l’IA en 2015. Mais dans les situations o\u00f9 \u00abcette chose\u00bb est n\u00e9cessaire pour d\u00e9visser \u00abce non-sens\u00bb, pas un seul esprit artificiel ne surpassera m\u00eame l’\u00e9cole professionnelle moyenne.<\/p>\n Ainsi, la pens\u00e9e cr\u00e9ative est exactement la comp\u00e9tence qui a permis \u00e0 une personne de devenir la couronne de la nature<\/strong> et, en m\u00eame temps, de rester en demande pendant la p\u00e9riode de robotisation totale. Mais pour continuer dans cette voie, il est n\u00e9cessaire de pr\u00eater attention au d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative, car les concurrents ne s’arr\u00eatent pas non plus, \u00e0 la fois parmi les autres et dans le monde num\u00e9rique.<\/p>\n La pens\u00e9e cr\u00e9ative se pr\u00eate au d\u00e9veloppement et \u00e0 l’am\u00e9lioration. On pense que la cr\u00e9ativit\u00e9 d’une personne d\u00e9pend du fonctionnement de l’h\u00e9misph\u00e8re droit du cerveau. Alors que la gauche est responsable de la logique et de la pens\u00e9e analytique. En outre, l’h\u00e9misph\u00e8re droit est impliqu\u00e9 dans le travail du c\u00f4t\u00e9 gauche du corps. Autrement dit, une personne gauch\u00e8re devrait avoir une capacit\u00e9 plus d\u00e9velopp\u00e9e de penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative.<\/p>\n Dans la nature vivante, le principe de la relation inverse op\u00e8re. Autrement dit, si la main gauche d\u00e9pend de l’h\u00e9misph\u00e8re droit, en cons\u00e9quence, en effectuant un travail avec cette main, nous stimulons le d\u00e9veloppement de l’h\u00e9misph\u00e8re droit. Personne ne dit que vous devez devenir gaucher, mais si vous compl\u00e9tez vos activit\u00e9s quotidiennes en mettant l’accent sur le c\u00f4t\u00e9 gauche du corps, cela aura un effet positif sur l’h\u00e9misph\u00e8re cr\u00e9atif du cerveau.<\/p>\n En plus de cette astuce, il existe des exercices sp\u00e9cifiques visant \u00e0 d\u00e9velopper la pens\u00e9e cr\u00e9ative. Nous en reparlerons plus loin.<\/p>\n La pens\u00e9e cr\u00e9ative est l’originalit\u00e9 dans tout. Par exemple, si nous commen\u00e7ons \u00e0 lire le texte \u00e0 l’envers, cela forcera notre cerveau \u00e0 agir dans une direction inconnue. En cons\u00e9quence, l’esprit quittera la \u00abzone de confort\u00bb et commencera \u00e0 s’adapter \u00e0 de nouvelles conditions. De plus, c’est encore plus difficile – nous commen\u00e7ons \u00e0 \u00abretourner\u00bb les concepts. C’est comme un jeu du Nouvel An pour les enfants, quand il faut les confondre. Nous disons \u00ablarge chevrons\u00bb et \u00e9cartons nos bras, \u00ab\u00e9troits\u00bb – nous les rapprochons, \u00abhaut\u00bb – nous nous tenons debout sur nos orteils, \u00abbas\u00bb – nous nous asseyons. Les enfants r\u00e9p\u00e8tent apr\u00e8s le chef. De plus, il prononce le mot, mais fait le contraire. Par exemple, le \u00ab\u00a0chevron\u00a0\u00bb est haut et il s’assied. Les enfants commencent \u00e0 avoir une l\u00e9g\u00e8re stupeur, mais ensuite ils s’adaptent \u00e0 des conditions inattendues et recommencent \u00e0 tout faire correctement.<\/p>\n Comme dans un dessin anim\u00e9, vous devez essayer de voir des images autour. \u00c0 quoi ressemblent les nuages? Quelles formes les \u00e9toiles forment-elles? Il est \u00e9galement int\u00e9ressant de voir de loin les b\u00e2timents \u00e0 plusieurs \u00e9tages le soir. Apr\u00e8s tout, la lumi\u00e8re de leurs fen\u00eatres ne br\u00fble pas uniform\u00e9ment, formant \u00e9galement certains motifs. En g\u00e9n\u00e9ral, o\u00f9 qu’une personne se trouve, elle peut voir des contours ou des contours qui semblent similaires \u00e0 quelque chose. Cette recherche aide \u00e0 d\u00e9velopper une pens\u00e9e cr\u00e9ative et un temps significatif.<\/p>\n Ne pensez pas qu’Internet ou les applications mobiles ne font que distraire une personne de questions importantes. De nombreuses applications ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es pour aider \u00e0 am\u00e9liorer l’activit\u00e9 mentale, y compris le d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative. Ce qui est particuli\u00e8rement bon, c’est la possibilit\u00e9 d’effectuer des t\u00e2ches quotidiennes, ce qui vous permet de suivre la dynamique des progr\u00e8s. Chaque exercice est divis\u00e9 en un certain nombre de niveaux, du plus facile au plus difficile. Le joueur est capable de ressentir lui-m\u00eame l’effet positif de l’application choisie, car il commencera progressivement \u00e0 conqu\u00e9rir ces niveaux qui semblaient auparavant tr\u00e8s difficiles.<\/p>\n La pens\u00e9e cr\u00e9ative fait partie int\u00e9grante de l’activit\u00e9 intellectuelle. Dans certains, il est mieux d\u00e9velopp\u00e9, dans d’autres, il est pire, mais il est toujours pr\u00e9sent, car il fait partie de la nature humaine. Gr\u00e2ce \u00e0 la pens\u00e9e cr\u00e9ative, nous avons pu nous d\u00e9marquer des autres \u00eatres vivants. Souvent, cette comp\u00e9tence nous aide \u00e0 d\u00e9passer les concurrents au travail. En cons\u00e9quence, le d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative est la t\u00e2che principale de la formation d’une personnalit\u00e9, qui, associ\u00e9e \u00e0 de hautes qualit\u00e9s morales, vous permet de devenir une personne avec une lettre majuscule.<\/p>\n Penser la cr\u00e9ativit\u00e9 est la d\u00e9finition d’une personne cr\u00e9ative qui peut sortir des sentiers battus. C’est la capacit\u00e9 de regarder une situation sous un angle diff\u00e9rent. Les personnes cr\u00e9atives, dans la plupart des cas, r\u00e9ussissent mieux dans les affaires, la vie personnelle, la science, la culture et l’art. La pens\u00e9e cr\u00e9ative peut \u00eatre utilis\u00e9e dans n’importe quel domaine de la vie. Cela aide \u00e0 trouver rapidement un langage commun avec les gens, \u00e0 \u00eatre un interlocuteur plus int\u00e9ressant, \u00e0 donner vie aux couleurs vives, surtout quand, semble-t-il, il n’y a pas d’issue.<\/p>\n Les psychologues disent qu’il est possible de d\u00e9velopper une perception cr\u00e9ative du monde \u00e0 tout \u00e2ge. C’est particuli\u00e8rement bon pour les enfants, car ils ne le font pas sous la contrainte. A notre \u00e9poque, le d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9 est approuv\u00e9, tout r\u00e9cemment dans les \u00e9coles, instituts et autres \u00e9tablissements d’enseignement, la pens\u00e9e des enfants a \u00e9t\u00e9 conduite dans un certain cadre pour ne pas diviser le groupe en plus ou moins performants.<\/p>\n D\u00e8s sa naissance, une personne est capable de penser et de fantasmer. Pas une seule cr\u00e9ature vivante sur la plan\u00e8te n’a la possibilit\u00e9 de traduire ses id\u00e9es en vie, \u00e0 l’exception de l’Homo sapiens. Mais chez certaines personnes, cette capacit\u00e9 est plus d\u00e9velopp\u00e9e, chez d’autres – dans une moindre mesure. Ce n’est pas un probl\u00e8me pour ceux qui veulent s’am\u00e9liorer et se d\u00e9velopper. Il existe de nombreux exercices qui peuvent vous aider \u00e0 d\u00e9couvrir votre capacit\u00e9 \u00e0 penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative.<\/p>\n Pens\u00e9e divergente – ce que c’est<\/p>\n Une pens\u00e9e cr\u00e9ative est n\u00e9cessaire pour ne pas vous attribuer le statut d’une personne ennuyeuse et grise qui vit dans un certain cadre. Il y a beaucoup de gens qui ne peuvent pas penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative. Ils sont m\u00e9diocres et capables de faire un travail qui a un plan d’action clair. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, les personnes qui ne peuvent pas penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative n’ont pas de capacit\u00e9s de leadership. Ils ne savent pas n\u00e9gocier, ne peuvent pas cr\u00e9er leur propre entreprise, n’aiment pas fantasmer, etc. Ils sont ennuyeux, m\u00eame s’ils ne se consid\u00e8rent peut-\u00eatre pas comme tels. Si une personne veut se d\u00e9velopper spirituellement, la cr\u00e9ativit\u00e9 joue \u00e9galement un grand r\u00f4le ici. Cette capacit\u00e9 vous aide \u00e0 trouver un sens \u00e0 vos actions, \u00e0 d\u00e9couvrir et \u00e0 comprendre de nombreuses valeurs de la vie.<\/p>\n Une personne cr\u00e9ative est un bon leader<\/p>\n \u00c0 l’\u00e8re de la technologie, aucune entreprise n’est possible sans publicit\u00e9. \u00c9tant donn\u00e9 que le march\u00e9 regorge de biens et de services, il est tr\u00e8s difficile de trouver quelque chose de nouveau pour int\u00e9resser le consommateur. C’est l\u00e0 que les gens avec une pens\u00e9e cr\u00e9ative d\u00e9velopp\u00e9e entrent en sc\u00e8ne. Ils sont en mesure de proposer le produit \u00e0 l’acheteur de mani\u00e8re \u00e0 ce que ce dernier n’ait m\u00eame pas \u00e0 refuser. Dans le m\u00eame temps, le consommateur pense qu’il ach\u00e8te un produit ou un service uniquement pour des raisons personnelles. Cette capacit\u00e9 des responsables des relations publiques et des agents de publicit\u00e9 est tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9e dans les affaires. De nombreux employeurs sont pr\u00eats \u00e0 d\u00e9penser beaucoup d’argent pour surench\u00e9rir sur un employ\u00e9 pr\u00e9cieux d’un concurrent.<\/p>\n Il n’est pas du tout difficile pour les personnes ayant une approche atypique de la situation d’ouvrir leur propre entreprise, m\u00eame si toutes les niches sont occup\u00e9es depuis longtemps. Ils voient la perspective l\u00e0 o\u00f9 elle ne semble tout simplement pas l\u00e0. Je voudrais noter que souvent de telles id\u00e9es commerciales r\u00e9ussissent tr\u00e8s bien, bien qu’il soit assez effrayant d’ouvrir une sorte de production \u00e0 partir de \u00ab0\u00bb s’il n’y a pas d’exp\u00e9rience de l’entrepreneuriat.<\/p>\n La cr\u00e9ativit\u00e9 en entreprise vous permet de g\u00e9rer une entreprise non pas par un mod\u00e8le, mais en adh\u00e9rant \u00e0 certaines r\u00e8gles et l\u00e9gislations.<\/p>\n Noter!<\/strong> C’est la cr\u00e9ativit\u00e9 qui vous permet de voir clairement le probl\u00e8me et de reconna\u00eetre toutes sortes de fa\u00e7ons de le r\u00e9soudre. De plus, les personnes dot\u00e9es d’un esprit extraordinaire sont capables de traiter plus rapidement une grande quantit\u00e9 d’informations et de r\u00e9soudre plusieurs probl\u00e8mes en m\u00eame temps.<\/p>\n Pens\u00e9e logique – qu’est-ce que c’est et comment la d\u00e9velopper chez un adulte et un enfant<\/p>\n Il existe certains signes par lesquels vous pouvez reconna\u00eetre le degr\u00e9 de cr\u00e9ativit\u00e9 d’une personne:<\/strong><\/p>\n La flexibilit\u00e9 de la pens\u00e9e est la capacit\u00e9 de reproduire plusieurs options diff\u00e9rentes pour r\u00e9soudre le m\u00eame probl\u00e8me. Lors de la candidature \u00e0 un emploi dans de grandes entreprises, il existe des tests qui d\u00e9terminent le degr\u00e9 de flexibilit\u00e9 mentale. Par exemple, deux mots sont donn\u00e9s qui ne sont absolument pas li\u00e9s l’un \u00e0 l’autre. Un candidat \u00e0 un poste dans un temps fixe doit r\u00e9diger des phrases dans lesquelles ces mots seront utilis\u00e9s et sont interconnect\u00e9s dans leur sens. Plus il y a de propositions, plus la pens\u00e9e cr\u00e9ative est d\u00e9velopp\u00e9e.<\/p>\n Signes de cr\u00e9ativit\u00e9<\/p>\n La fluidit\u00e9 est la capacit\u00e9 de traiter un grand nombre de pens\u00e9es dans un laps de temps fixe. Par exemple, en 3 minutes, vous devez nommer les professions dans la deuxi\u00e8me lettre de l’alphabet. Plus il y a de d\u00e9finitions, plus une personne a de la fluidit\u00e9, respectivement, plus l'employ\u00e9 a de la valeur.<\/p>\n Il est important d’avoir des id\u00e9es non standard ou de l’originalit\u00e9 de la pens\u00e9e. M\u00eame dans les \u00e9tablissements pr\u00e9scolaires, les psychologues effectuent des tests avec les enfants pour v\u00e9rifier l’originalit\u00e9 de la pens\u00e9e. Un de ces tests est de savoir \u00e0 quoi ressemble un ballon. Un adulte avec une pens\u00e9e standard r\u00e9pondra que le fantasme est plus d\u00e9velopp\u00e9 chez les enfants et les adolescents sur le ballon. Certains r\u00e9pondent que c’est sur le tambour et soutiennent qu’il y a beaucoup d’air dans le ballon et dans le tambour \u00e0 l’int\u00e9rieur. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, il est trop t\u00f4t pour juger du degr\u00e9 de d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e0 cet \u00e2ge.<\/p>\n La possibilit\u00e9 de choisir la plus rentable parmi une vari\u00e9t\u00e9 d’id\u00e9es – cette fonctionnalit\u00e9 est tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9e dans le monde de l’entrepreneuriat, car il peut y avoir beaucoup d’id\u00e9es et une seule apportera le maximum de r\u00e9sultat.<\/p>\n Pens\u00e9e positive – ce que c’est<\/p>\n Toute capacit\u00e9 donn\u00e9e \u00e0 une personne d\u00e8s sa naissance a une perspective de d\u00e9veloppement. Le d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative se d\u00e9roule en plusieurs \u00e9tapes.<\/p>\n La cr\u00e9ativit\u00e9 peut et doit \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9e<\/p>\n \u00c9tapes de d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative:<\/strong><\/p>\n La premi\u00e8re \u00e9tape du d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9 tombe sur l’\u00e2ge pr\u00e9scolaire et l’\u00e2ge des classes primaires, elle est non sp\u00e9cialis\u00e9e. La deuxi\u00e8me phase tombe \u00e0 la pubert\u00e9 et se distingue par un biais en faveur de la cr\u00e9ativit\u00e9 originale. Le d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9 a un rythme maximum depuis l’\u00e2ge d’un \u00e9l\u00e8ve du primaire jusqu’\u00e0 la fin de l’adolescence. Le soutien parental est tr\u00e8s important \u00e0 ces \u00e9tapes.<\/p>\n Sources utilis\u00e9es et liens utiles sur le sujet: https:\/\/media.foxford.ru\/creativity-lifehacks\/<\/a> https:\/\/theoryandpractice.ru\/posts\/17670-kak-nauchitsya-kreativno-myslit<\/a> https:\/\/uspeshnick.ru\/ kak -nauchitsya-myslit-nestandartno \/<\/a> https:\/\/www.psychologies.ru\/articles\/6-idey-chtobyi-nachat-myislit-nestandartno\/<\/a> https:\/\/4brain.ru\/tvorcheskoe-myshlenie\/<\/a> https: \/\/ WikiGrowth. ru \/ razvitie \/ kreativnoe-myishlenie \/<\/a> https:\/\/srazu.pro\/teoriya\/kreativnoe-myshlenie-v-psixologii.html<\/a><\/p>\nJ’adore le processus de r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/h4>\n
Recherchez des id\u00e9es originales<\/h4>\n
\u00c9largir vos horizons<\/h4>\n
Soyez cr\u00e9atif dans vos activit\u00e9s quotidiennes<\/h4>\n
Apprenez \u00e0 voir l’insolite dans l’ordinaire<\/h4>\n
Anastasia Shaveko<\/h4>\n
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Pourquoi d\u00e9velopper la pens\u00e9e lat\u00e9rale<\/h2>\n
Lib\u00e9r\u00e9 de tout<\/h3>\n
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\nPour \u00e9viter d’\u00eatre aspir\u00e9 dans le maelstr\u00f6m, vous devez apprendre \u00e0 filtrer les conseils entrants<\/strong>. Sinon, vos ailes seront coup\u00e9es et heureusement abaiss\u00e9es au niveau pr\u00e9c\u00e9dent des st\u00e9r\u00e9otypes et de la m\u00e9diocrit\u00e9. Nous le faisons par analogie: il y a un article sur le site, l’extrait est ci-dessous.<\/li>\n<\/ol>\n\n
Exciter le cerveau<\/h3>\n
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Trouvez une source d’id\u00e9es<\/h3>\n
\nVous avez probablement une encyclop\u00e9die chez vous. Vous pouvez le mettre \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de votre lit et lire un article \u00e0 la fois. Vous pouvez \u00e9galement observer la nature, \u00e9merveill\u00e9e par sa structure complexe. Ou vous pouvez regarder diverses vid\u00e9os \u00e9ducatives sur YouTube et pomper votre cerveau tous les jours. Il existe de nombreuses options, l’essentiel est de choisir la plus int\u00e9ressante et la plus adapt\u00e9e \u00e0 vos besoins.<\/p>\nRechercher un environnement<\/h3>\n
Des exercices<\/h3>\n
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![\"Qu'est-ce](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/4053131be72faed6e68ce998ce2d67df-1.png\")
<\/a><\/p>\n\u00c9crivez vos id\u00e9es<\/h4>\n
D\u00e9marrer une banque de donn\u00e9es<\/h4>\n
Aimer la spontan\u00e9it\u00e9<\/h4>\n
Dormir \u00e9veill\u00e9<\/h4>\n
Dessinez librement<\/h4>\n
Ma\u00eetrisez la technique SCAMPER<\/h4>\n
\nA = s’adapter? – S’adapter?<\/p>\nM\u00e9thodologie p\u00e9dagogique<\/h2>\n
Plan de l’\u00e9ducation<\/h3>\n
\nIl y a une telle id\u00e9e fausse que la cr\u00e9ativit\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9 sont le contraire de la logique. La pens\u00e9e non conventionnelle est souvent compar\u00e9e \u00e0 l’intuition, \u00e0 l’inspiration soudaine ou \u00e0 un \u00e9tat autog\u00e8ne d’une personne. Cependant, la pens\u00e9e cr\u00e9ative non conventionnelle n’est pas un pur chaos dans la conscience. Comme le note le fondateur du concept de la pens\u00e9e lat\u00e9rale, Edward de Bono, la principale diff\u00e9rence entre la pens\u00e9e non standard et le chaos et la pens\u00e9e des patients mentaux est que le processus de pens\u00e9e cr\u00e9atrice est contr\u00f4l\u00e9. Et m\u00eame si la pens\u00e9e non conventionnelle pr\u00e9f\u00e8re travailler de mani\u00e8re chaotique, alors ce chaos peut \u00eatre contr\u00f4l\u00e9.<\/p>\n
\nPour cr\u00e9er ce changement, nous devons construire une d\u00e9claration sur l’objet de notre focus, qui changera en quelque sorte l’objet lui-m\u00eame. En d’autres termes, nous devons r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mani\u00e8re dont nous pouvons changer l’objet ou ses caract\u00e9ristiques individuelles. Il existe de nombreuses techniques pour effectuer ces changements, mais la plupart d’entre elles peuvent \u00eatre facilement r\u00e9sum\u00e9es \u00e0 six fa\u00e7ons de base de changer quoi que ce soit.<\/p>\nManuels et livres<\/h3>\n
Jeux cr\u00e9atifs<\/h3>\n
Qu’est-ce que la pens\u00e9e cr\u00e9ative?<\/h2>\n
Pourquoi avez-vous besoin d’une pens\u00e9e cr\u00e9ative?<\/h3>\n
Comment d\u00e9velopper la pens\u00e9e cr\u00e9ative?<\/h2>\n
Une approche non standard.<\/h3>\n
Le jeu \u00ab\u00a0Chevaux \u00e0 crini\u00e8re blanche\u00a0\u00bb.<\/h3>\n
Entra\u00eeneurs c\u00e9r\u00e9braux en ligne.<\/h3>\n
Pens\u00e9e cr\u00e9ative en psychologie<\/h2>\n
Pourquoi vous avez besoin d’une pens\u00e9e cr\u00e9ative<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nUtilisation commerciale<\/h3>\n
Signes de cr\u00e9ativit\u00e9<\/h3>\n
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<\/a><\/p>\nD\u00e9veloppement de la pens\u00e9e cr\u00e9ative<\/h3>\n
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