{"id":348885,"date":"2021-12-30T08:57:00","date_gmt":"2021-12-30T05:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.com.de\/?p=348885"},"modified":"2021-12-29T14:13:16","modified_gmt":"2021-12-29T11:13:16","slug":"comment-apprendre-rapidement-des-mots-anglais-techniques-conseils-pour-choisir-le-vocabulaire-un-moyen-facile-dapprendre-les-temps-anglais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/comment-apprendre-rapidement-des-mots-anglais-techniques-conseils-pour-choisir-le-vocabulaire-un-moyen-facile-dapprendre-les-temps-anglais\/","title":{"rendered":"Comment apprendre rapidement des mots anglais: techniques, conseils pour choisir le vocabulaire. Un moyen facile d&rsquo;apprendre les temps anglais"},"content":{"rendered":"<h2>Combien de mots as-tu besoin de savoir<\/h2>\n<p>Avant d&rsquo;apprendre \u00e0 m\u00e9moriser correctement les mots anglais, d\u00e9cidons combien d&rsquo;entre eux sont n\u00e9cessaires pour parler couramment.<\/p>\n<p>Faisons une r\u00e9servation tout de suite qu&rsquo;il est difficile de donner un chiffre exact. Diverses sources mentionnent le plus souvent l&rsquo;intervalle de 2 500 \u00e0 4 000 mots, mais il y a un certain nombre de questions sur ce chiffre. \u00c0 tout le moins, on ne sait pas exactement ce que sont ces mots et pour la communication dans quel domaine ils sont con\u00e7us. Par cons\u00e9quent, nous proposons \u00e0 la recherche d&rsquo;une r\u00e9ponse \u00e0 la question \u00ab\u00a0combien de mots en anglais vous devez savoir\u00a0\u00bb, en partant du niveau g\u00e9n\u00e9ral des connaissances et des sujets potentiels de communication. Pour cela, nous introduisons le terme \u00abmots significatifs\u00bb.<\/p>\n<blockquote>\n<p><strong>Les mots significatifs<\/strong> sont les mots, expressions et phrases que vous pouvez utiliser activement dans les conversations.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Pour parler plus en d\u00e9tail, ce n&rsquo;est pas tout le mat\u00e9riel que vous avez appris et oubli\u00e9 presque en toute s\u00e9curit\u00e9, mais la partie qui est utilis\u00e9e avec succ\u00e8s dans le discours. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, il s&rsquo;agit d&rsquo;un vocabulaire actif que l&rsquo;on retrouve dans le discours des Britanniques au jour le jour. Et il est tr\u00e8s important que vous compreniez non seulement le sujet de la conversation en anglais, mais que vous utilisiez \u00e9galement ces phrases vous-m\u00eame. Alors, voici quelques statistiques approximatives.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong><span><span>Niveau<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>Nombre approximatif de mots significatifs<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>Les sujets<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><span>D\u00e9butant<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>500-700<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Connaissance, famille, profession, loisirs.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Nourriture, boissons, articles, couleurs, nombres jusqu&rsquo;\u00e0 20.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><strong><em><span><span>\u00c9l\u00e9mentaire<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><\/td>\n<td><strong><span><span>1000-1500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Voyage, loisirs, divertissement.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Phrases de communication dans un magasin, un restaurant ou un h\u00f4tel.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Visites d&rsquo;a\u00e9roports et de gares.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Une histoire sur des \u00e9v\u00e9nements \u00e0 des moments diff\u00e9rents.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><span>Interm\u00e9diaire<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>2000-2500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Verbes de phrase. <\/span><span>Vocabulaire commercial minimal.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Capacit\u00e9 \u00e0 entretenir une conversation d\u00e9taill\u00e9e sur des sujets quotidiens.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><\/span><\/em><\/strong><span><strong><em><span>Interm\u00e9diaire <\/span><\/em><\/strong><strong><em><span>sup\u00e9rieur<\/span><\/em><\/strong><\/span><strong><em><span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>3000-3500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Vocabulaire professionnel g\u00e9n\u00e9ral + sp\u00e9cial.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Aphorismes, argot, citations de livres.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><strong><em><span><span>Avanc\u00e9e<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><\/td>\n<td><strong><span><span>3500-4000<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9laborer sur des sujets complexes, abstraits et philosophiques.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span><span>Connaissance approfondie du vocabulaire commercial et en partie scientifique.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><em><span><span>Comp\u00e9tence<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span>\u00e0 partir de 4500<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><em><span><span>Parfaite connaissance de la langue et de tous les mod\u00e8les de discours.<\/span><\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Approximativement ce nombre de mots et d&rsquo;expressions en anglais doit \u00eatre m\u00e9moris\u00e9 pour atteindre un certain niveau de connaissance.<\/p>\n<h2>O\u00f9 et comment rechercher des mots et des expressions en anglais<\/h2>\n<p>Et un autre aspect important est la s\u00e9lection correcte des sujets d&rsquo;\u00e9tude. Des probl\u00e8mes surgissent souvent avec ce moment \u00e9ducatif, en particulier pour les \u00e9tudiants novices. Alors, d&rsquo;abord, disons comment NE PAS travailler avec le vocabulaire d&rsquo;une langue \u00e9trang\u00e8re.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Ne m\u00e9morisez pas de mots al\u00e9atoires<\/strong> &#8211; par exemple, vous avez ouvert un dictionnaire sur n&rsquo;importe quelle page et commenc\u00e9 \u00e0 tout apprendre. Oui, vous m\u00e9moriserez un certain nombre de mots comme \u00e7a, mais il est peu probable que vous les utilisiez jamais vraiment dans le discours.<\/li>\n<li><strong>Ne vous efforcez pas de vous familiariser avec un vocabulaire sp\u00e9cifique<\/strong> &#8211; au niveau initial des connaissances, vous ne pouvez toujours pas utiliser l&rsquo;argot ou le jargon professionnel dans le discours. Et sans utilisation active, les connaissances sont progressivement oubli\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Ne vous encombrez pas de gros volumes<\/strong> &#8211; tous ces 50 ou 100 nouveaux mots anglais par jour semblent tr\u00e8s attrayants, mais ne sont gu\u00e8re utiles. Premi\u00e8rement, quand il y a beaucoup de mots, ils s&rsquo;installent tous dans la m\u00e9moire \u00e0 court terme, et le lendemain matin, plus de la moiti\u00e9 de la liste est oubli\u00e9e. Deuxi\u00e8mement, il est impossible de travailler quotidiennement sur un tel nombre de mots dans un contexte de discours, par cons\u00e9quent, ils seront bient\u00f4t \u00e0 nouveau oubli\u00e9s.<\/li>\n<\/ol>\n<blockquote>\n<p>Ce sont trois erreurs globales qui vous emp\u00eachent de m\u00e9moriser rapidement des mots en anglais et de les utiliser dans votre discours.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Passons maintenant de l&rsquo;autre c\u00f4t\u00e9 de la m\u00e9daille et vous expliquons comment apprendre correctement les mots anglais. Ici, en fait, tout est simple et un seul conseil suffit &#8211; l&rsquo;\u00e9tude doit \u00eatre utile et amusante. Pour ne pas vous ennuyer, s\u00e9lectionnez les sujets qui vous int\u00e9ressent et tirez les b\u00e9n\u00e9fices pour la langue de la construction de phrases et de dialogues. M\u00eame si vous n&rsquo;avez encore personne avec qui communiquer, jouez les dialogues par r\u00f4le uniquement. Cela vous aidera \u00e0 parler et \u00e0 penser en anglais plus rapidement.<\/p>\n<p>Pour les le\u00e7ons, essayez de choisir des mots qui sont soit li\u00e9s par rapport \u00e0 un certain sujet, soit tr\u00e8s populaires et utilis\u00e9s partout. Dans ce cas, apr\u00e8s avoir m\u00e9moris\u00e9 quelques mots, vous pouvez d\u00e9j\u00e0 les lier en un dialogue significatif, c&rsquo;est-\u00e0-dire transformer le contenu m\u00e9moris\u00e9 en une conversation \u00e0 part enti\u00e8re en anglais. O\u00f9 trouver un tel vocabulaire? Il existe de nombreuses sources, par exemple:<\/p>\n<ul>\n<li>collections th\u00e9matiques;<\/li>\n<li>listes et sommets de mots anglais populaires;<\/li>\n<li>vocabulaire de livres, chansons, films et \u00e9missions de radio;<\/li>\n<li>guides d&rsquo;\u00e9tude et guides de conversation.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Donc, si vous prenez pour \u00e9tudier des mots anglais sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0Nourriture\u00a0\u00bb, puis apr\u00e8s avoir m\u00e9moris\u00e9 quelques verbes et noms, vous pouvez d\u00e9j\u00e0 construire la phrase: je mange une pomme (je mange une pomme Elle mange du riz avec des l\u00e9gumes), etc. C&rsquo;est l&rsquo;essence d&rsquo;un apprentissage efficace: non seulement m\u00e9moriser la traduction et l&rsquo;orthographe, mais \u00eatre capable d&rsquo;utiliser le mot.<\/p>\n<p>Maintenant, apr\u00e8s avoir ma\u00eetris\u00e9 les grands principes du travail avec le vocabulaire, nous allons s\u00e9lectionner la m\u00e9thode la plus efficace pour m\u00e9moriser des mots anglais.<\/p>\n<h2>Comment apprendre rapidement des mots anglais &#8211; techniques et astuces<\/h2>\n<p>Tous les apprenants veulent m\u00e9moriser des mots anglais rapidement et facilement. Mais, bien s\u00fbr, il n&rsquo;existe pas de moyen universel qui vous permette d&rsquo;apprendre 100 mots anglais en 5 minutes et de ne rien oublier. Cependant, il est tout \u00e0 fait possible d&rsquo;apprendre \u00e0 m\u00e9moriser rapidement le vocabulaire et de pouvoir le conserver longtemps en m\u00e9moire. Pour ce faire, il vous suffit de pouvoir choisir la technique appropri\u00e9e. Dans cette section, nous vous pr\u00e9senterons les meilleurs d&rsquo;entre eux.<\/p>\n<h3>Mn\u00e9motechnique<\/h3>\n<p>La question de savoir comment apprendre rapidement de nombreux mots anglais a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e par de nombreux linguistes et scientifiques. Gr\u00e2ce \u00e0 leurs recherches et efforts, une m\u00e9thode unique de m\u00e9morisation des mots \u00e9trangers a \u00e9t\u00e9 invent\u00e9e, bas\u00e9e sur les particularit\u00e9s de la m\u00e9moire.<\/p>\n<p>L&rsquo;approche standard de l&rsquo;\u00e9tude du vocabulaire est r\u00e9alis\u00e9e selon le sch\u00e9ma suivant: orthographe anglaise &#8211; transcription &#8211; traduction. Avec cette m\u00e9thode, le mot m\u00e9moris\u00e9 est reconnu principalement par son orthographe, c&rsquo;est-\u00e0-dire clairement. Par cons\u00e9quent, nous lisons et traduisons bien les textes, et dans une conversation, nous nous perdons souvent et ne nous souvenons pas d&rsquo;une expression appropri\u00e9e.<\/p>\n<blockquote>\n<p>La m\u00e9thode mn\u00e9motechnique propose le sch\u00e9ma inverse: sens &#8211; son &#8211; orthographe. Dans le m\u00eame temps, un travail de traduction et de prononciation est effectu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;associations de la langue maternelle.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Par exemple, prenons le mot singe. La t\u00e2che de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est de pr\u00e9senter une image vivante d&rsquo;un singe et de l&rsquo;associer \u00e0 une phrase qui correspond \u00e0 un mot anglais. Par exemple, le SINGE a mang\u00e9 une assiette de MANKY, ou simplement le SINGE a mang\u00e9 un SINGE. Et nous imaginons comment un singe mange de la semoule. Une image lumineuse et consonnante \u00e0 100% s&rsquo;installera dans la m\u00e9moire pendant longtemps, et lorsque vous aurez besoin de parler de singes en anglais, le mot \u00ableurres\u00bb sera automatiquement m\u00e9moris\u00e9.<\/p>\n<p>La mn\u00e9monique est la m\u00e9thode la plus populaire pour m\u00e9moriser de nouvelles informations. Si vous avez un besoin urgent d&rsquo;apprendre des mots anglais pour une dict\u00e9e ou un examen, cette technique n&rsquo;aura pas la m\u00eame efficacit\u00e9. Mais, si la pens\u00e9e associative n&rsquo;est pas du tout votre point fort, alors il vaut mieux trouver un autre moyen simple et rapide de m\u00e9moriser des mots anglais.<\/p>\n<div class=\"sds-iframe-wrapper fitvidsignore\" style=\"position:relative;padding-top:56.25%;max-width:100%;\"><iframe allowfullscreen style=\"position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Z-VXPzxp-xc\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<h3>Audio, vid\u00e9o, \u00e9criture, circuits logiques et cartes<\/h3>\n<p>Ce n&rsquo;est pas vraiment une technique, mais plut\u00f4t une astuce: si vous voulez apprendre des mots en anglais le plus rapidement possible, incluez vos qualit\u00e9s individuelles dans le travail.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comprenez-vous mieux \u00e0 l&rsquo;oreille?<\/strong> \u00c9coutez des enregistrements audio sp\u00e9ciaux ou enregistrez vos propres le\u00e7ons audio.<\/li>\n<li><strong>Vous pr\u00e9f\u00e9rez le design visuel?<\/strong> Regardez des vid\u00e9os avec un vocabulaire populaire, \u00e9tudiez les mots avec des images, composez ind\u00e9pendamment des images pour les expressions \u00e9tudi\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>\u00cates-vous habitu\u00e9 \u00e0 avoir davantage confiance en vos sentiments?<\/strong> Apprenez le vocabulaire \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit ou en d\u00e9placement. R\u00e9\u00e9crivez manuellement des collections th\u00e9matiques de mots, animez les mots avec des gestes et des mouvements, tapez sur le rythme des syllabes.<\/li>\n<li><strong>Est-ce toute votre logique et votre ordre strict du mat\u00e9riel \u00e9tudi\u00e9?<\/strong> Cr\u00e9ez des diagrammes th\u00e9matiques ou des cartes mentales (cartes intelligentes). Par exemple, les mots sont \u00e9tudi\u00e9s sur le th\u00e8me \u00abappartement\u00bb. N\u0153uds logiques du sch\u00e9ma: chambre-cuisine-salle de bain-couloir. De ces bases, il y a des ramifications dans des objets typiques de l&rsquo;int\u00e9rieur: salle de bain &#8211; douche, lavabo, carrelage; couloir &#8211; cintre, miroir, table de chevet, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Cartes<\/h3>\n<p>Une mani\u00e8re classique d&rsquo;apprendre le vocabulaire que des millions de personnes ont essay\u00e9 avec succ\u00e8s. Les flashcards aident les d\u00e9butants \u00e0 apprendre l&rsquo;anglais et \u00e0 m\u00e9moriser rapidement de gros volumes de vocabulaire.<\/p>\n<p>La ligne du bas est simple. Une s\u00e9lection th\u00e9matique de cartes est effectu\u00e9e. Chaque carte contient d&rsquo;une part une traduction et une transcription, et d&rsquo;autre part l&rsquo;orthographe anglaise du mot et parfois une image. La t\u00e2che de l&rsquo;\u00e9tudiant est de travailler alternativement d&rsquo;un des c\u00f4t\u00e9s, en reproduisant les informations du turn-over en m\u00e9moire.<\/p>\n<p>Par exemple, nous apprenons d&rsquo;abord les mots selon le sch\u00e9ma traditionnel: nous regardons un mot anglais et nous nous souvenons de la traduction russe. C&rsquo;est la premi\u00e8re \u00e9tape de la le\u00e7on. Ensuite, nous faisons une pause de 10 minutes et effectuons le processus inverse: nous regardons la traduction russe, nous nous souvenons de l&rsquo;orthographe et de la prononciation anglaises.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s deux cercles, nous faisons \u00e0 nouveau une pause, et nous consolidons le mat\u00e9riel \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 l&rsquo;aide de la construction de phrases. Dans les premi\u00e8res le\u00e7ons, ce sont bien s\u00fbr des phrases russes avec l&rsquo;insertion d&rsquo;un mot anglais: <strong>je<\/strong> (je) lis un livre. Et un peu plus tard, nous passons d\u00e9j\u00e0 \u00e0 des phrases compl\u00e8tement anglaises: j&rsquo;ai lu un <strong>livre<\/strong> (livre).<\/p>\n<p>Il est recommand\u00e9 de ne pas apprendre plus de 30 nouveaux mots au total par le\u00e7on. Il s&rsquo;agit de la quantit\u00e9 optimale d&rsquo;informations que vous pouvez assimiler et travailler avec une haute qualit\u00e9 dans les phrases vocales.<\/p>\n<h3>Propre dictionnaire<\/h3>\n<p>Presque toutes les personnes qui ont appris l&rsquo;anglais se souviennent de leur cahier avec les mots \u00e9crits. Vous pouvez vous demander pourquoi dans le monde moderne il existe une telle relique du pass\u00e9 alors que vous pouvez prendre n&rsquo;importe quelle liste de mots sur Internet. Eh bien, nous r\u00e9pondrons: juste pour faciliter et mieux m\u00e9moriser les mots anglais.<\/p>\n<p>Pour une m\u00e9morisation efficace des informations, il faut \u00eatre capable non seulement de les percevoir correctement, mais aussi de les traiter \u00abpour soi\u00bb. C&rsquo;est la loi de toute activit\u00e9. Nos propres pens\u00e9es, id\u00e9es et actions sont bien mieux trait\u00e9es par notre cerveau que de copier, et encore moins de m\u00e9moriser, les id\u00e9es des autres.<\/p>\n<p>Par cons\u00e9quent, prenez l&rsquo;habitude de garder votre propre vocabulaire de mots en anglais. \u00c9crivez les expressions les plus difficiles \u00e0 m\u00e9moriser et r\u00e9p\u00e9tez-les lorsque vous avez une minute libre. Pour encore plus d&rsquo;efficacit\u00e9, apr\u00e8s chaque page couverte d&rsquo;\u00e9criture, effectuez un test de dict\u00e9e en anglais.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s quelques s\u00e9ances, vous sentirez vos progr\u00e8s et verrez par vous-m\u00eame qu&rsquo;un \u00ab\u00a0cahier\u00a0\u00bb apparemment simple est une chose n\u00e9cessaire et irrempla\u00e7able lors de l&rsquo;apprentissage d&rsquo;une langue \u00e9trang\u00e8re.<\/p>\n<h3>Observer le r\u00e9gime de r\u00e9p\u00e9tition rationnelle<\/h3>\n<p>Donc, le tout premier conseil, voire nul: pour vous souvenir d&rsquo;un nouveau mot pour toujours, respectez le calendrier de r\u00e9p\u00e9tition suivant:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>R\u00e9p\u00e9titions<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>Intervalles de r\u00e9p\u00e9tition<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>une<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>Imm\u00e9diatement apr\u00e8s avoir rencontr\u00e9 un nouveau mot<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>2<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>20-30 minutes apr\u00e8s le pr\u00e9c\u00e9dent<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>3<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>Un jour apr\u00e8s le pr\u00e9c\u00e9dent<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>quatre<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>2-3 semaines apr\u00e8s le pr\u00e9c\u00e9dent<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>cinq<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>2-3 mois apr\u00e8s le pr\u00e9c\u00e9dent<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span><span>6<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span><span>2-3 ans apr\u00e8s le pr\u00e9c\u00e9dent<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Souviens-toi int\u00e9ressant<\/h3>\n<p>L&rsquo;approche traditionnelle de l&rsquo;apprentissage de nouveaux mots, test\u00e9e par des g\u00e9n\u00e9rations d&rsquo;\u00e9coliers, est la suivante: les mots \u00e9trangers sont pr\u00e9sent\u00e9s dans des listes par th\u00e8mes, par exemple \u00abConnaissance\u00bb, \u00abLettre \u00e0 un ami\u00bb, \u00abMa journ\u00e9e\u00bb. L&rsquo;ensemble des sujets est standard et universel, ce qui n&rsquo;est pas toujours efficace: si le sujet ne suscite pas d&rsquo;int\u00e9r\u00eat, il est beaucoup plus difficile d&rsquo;apprendre un nouveau vocabulaire. L&rsquo;exp\u00e9rience de notre \u00e9cole le montre: si le choix des mots \u00e9tudi\u00e9s est abord\u00e9 dans le strict respect des objectifs et int\u00e9r\u00eats sp\u00e9cifiques de chaque \u00e9l\u00e8ve, \u00e0 l&rsquo;intersection de l&rsquo;utile et de l&rsquo;agr\u00e9able, le r\u00e9sultat est optimal!<\/p>\n<p>Par exemple, si vous aimez la s\u00e9rie t\u00e9l\u00e9vis\u00e9e \u00ab\u00a0Game of Thrones\u00a0\u00bb, il vous sera beaucoup plus int\u00e9ressant d&rsquo;apprendre des mots, de g\u00e9n\u00e9rer des images et des concepts li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;intrigue du film, par exemple: reine &#8211; reine, nord &#8211; nord, mur &#8211; mur, ch\u00e2teau &#8211; ch\u00e2teau.<\/p>\n<h3>Penser profond\u00e9ment<\/h3>\n<p>La loi de la compr\u00e9hension: selon Ebbinghaus, le contenu significatif est m\u00e9moris\u00e9 9 fois plus rapidement. Ce ne sont pas tant les mots et les phrases qui composent le texte qui s&rsquo;impriment dans la m\u00e9moire, mais les pens\u00e9es qu&rsquo;ils contiennent. Ils sont les premiers \u00e0 vous venir \u00e0 l&rsquo;esprit lorsque vous devez vous souvenir du contenu du texte.<\/p>\n<p>Cependant, apprendre \u00e0 organiser correctement les informations au moment de la m\u00e9morisation n&rsquo;est pas une t\u00e2che facile. Vous pouvez utiliser des mots cl\u00e9s, des diagrammes, des graphiques et des tableaux. La technique de pr\u00e9vision est \u00e9galement efficace: apr\u00e8s avoir commenc\u00e9 \u00e0 lire un paragraphe, essayez, apr\u00e8s que l&rsquo;auteur a avanc\u00e9 plusieurs arguments, de tirer une conclusion par vous-m\u00eame, de vous expliquer ce que vous lisez, m\u00eame si cela vous para\u00eet \u00e9vident. Apr\u00e8s avoir formul\u00e9 les informations dans vos propres mots, vous vous en souviendrez longtemps.<\/p>\n<h3>Renforcez votre premi\u00e8re impression<\/h3>\n<p>Pour mieux retenir un nouveau mot, connectez 5 sens et imagination: ressentez la situation, imaginez une image, essayez de sentir et de go\u00fbter, dites le mot &#8211; ou chantez.<\/p>\n<p>Visualisez, imaginez: dans le lointain pays du nord (nord), derri\u00e8re un haut mur de forteresse (mur) s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve un majestueux ch\u00e2teau (ch\u00e2teau), dans lequel vit une puissante reine (reine) &#8230;! Cr\u00e9ez une image dans votre imagination, vivez la situation et le nouveau vocabulaire se souviendra facilement et pendant longtemps.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/95e320dead4e274aefcea73390c4f30d-1.png\" data-rel=\"lightbox-image-bGlnaHRib3g=\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\"  title=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"SDStudio-light-box-enable SDStudio-editor-tools-md-imp\" src=\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/95e320dead4e274aefcea73390c4f30d-1.png\" alt=\"Comment apprendre rapidement des mots anglais: techniques, conseils pour choisir le vocabulaire. Un moyen facile d&#039;apprendre les temps anglais\" ><\/a><\/p>\n<h3>Apprenez dans diff\u00e9rents contextes<\/h3>\n<p>Loi du contexte: les informations sont plus faciles \u00e0 retenir et \u00e0 reproduire lorsqu&rsquo;elles sont corr\u00e9l\u00e9es \u00e0 d&rsquo;autres impressions simultan\u00e9es. Le contexte dans lequel tel ou tel \u00e9v\u00e9nement se d\u00e9roule s&rsquo;av\u00e8re parfois plus important pour la m\u00e9morisation que l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement lui-m\u00eame.<\/p>\n<p>Notre m\u00e9moire est associative. Par cons\u00e9quent, essayez de changer le lieu de pr\u00e9paration, par exemple pour enseigner diff\u00e9rents sujets dans diff\u00e9rentes pi\u00e8ces (cuisine, chambre), sur la route (m\u00e9tro, voiture) et m\u00eame au travail (bureau, \u00absalle de r\u00e9union\u00bb). L&rsquo;information est associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;environnement, rappelant ce qui aidera \u00e0 se souvenir du contenu du sujet.<\/p>\n<h3>Combiner des mots par sujet<\/h3>\n<p>Est-il facile de m\u00e9moriser des mots anglais? Les groupes de mots li\u00e9s au m\u00eame sujet sont g\u00e9n\u00e9ralement bien m\u00e9moris\u00e9s. Par cons\u00e9quent, essayez de diviser les mots en groupes de 5 \u00e0 10 mots et apprenez-les.<\/p>\n<p>Il y a le soi-disant effet Restorff, selon lequel le cerveau humain d&rsquo;un groupe d&rsquo;objets se souvient le mieux du plus important. Utilisez cet effet \u00e0 votre avantage: dans un groupe de mots d&rsquo;un m\u00eame sujet, \u00abpr\u00e9sentez un \u00e9tranger\u00bb &#8211; \u00e9crivez un mot d&rsquo;un sujet compl\u00e8tement diff\u00e9rent. Par exemple, lorsque vous \u00e9tudiez des mots sur le sujet \u00abFruit\u00bb, ajoutez-leur un mot du sujet \u00abTransport\u00bb, de cette fa\u00e7on vos activit\u00e9s deviendront encore plus efficaces.<\/p>\n<h3>Utiliser les associations et la personnalisation<\/h3>\n<p>Cette m\u00e9thode est appr\u00e9ci\u00e9e par de nombreux \u00e9tudiants: pour apprendre un mot, il faut cr\u00e9er une association en russe. Par exemple, vous devez vous souvenir du mot obstination. D\u00e9composez-le en trois syllabes: ob-stin-acy, vous devenez \u00abt\u00eatu comme un mur-cul\u00bb. Le mot shoot peut \u00eatre rappel\u00e9 comme \u00ab\u00a0le bouffon tire\u00a0\u00bb. Vous pouvez cr\u00e9er vous-m\u00eame des associations pratiques, l&rsquo;essentiel est qu&rsquo;elles soient compr\u00e9hensibles pour vous et faciles \u00e0 retenir. Cela vous permettra d&rsquo;augmenter plus facilement votre vocabulaire anglais.<\/p>\n<p>L&rsquo;apprentissage sera efficace si non seulement vous formez une association verbale, mais que vous la visualisez \u00e9galement: en pronon\u00e7ant le mot shoot, imaginez ce bouffon de tir, laissez l&rsquo;image se r\u00e9v\u00e9ler aussi dr\u00f4le et m\u00e9morable que possible. Mieux encore &#8211; une image dynamique avec votre pr\u00e9sence personnelle: vous imaginez comment un bouffon \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de vous tire sur quelqu&rsquo;un (avec un pistolet \u00e0 eau, de sorte que le spectacle s&rsquo;av\u00e8re comique, pas tragique). Plus l&rsquo;image est vivante, plus il sera facile de se souvenir du mot.<\/p>\n<h3>Utiliser le vocabulaire appris dans le discours<\/h3>\n<p>Comment apprendre correctement les mots anglais et ne pas les oublier? \u00cates-vous familier avec le principe de l&rsquo;utiliser ou de le perdre? Pour que les connaissances restent en m\u00e9moire, vous devez les \u00abutiliser\u00bb activement. Il est bon de r\u00e9diger des histoires courtes en utilisant de nouveaux mots. Vocabulaire le mieux retenu, pr\u00e9sent\u00e9 dans un court texte dr\u00f4le, qui est \u00e9crit sur vous-m\u00eame des choses ch\u00e8res ou aim\u00e9es.<\/p>\n<p>Si vous suivez un cours ou \u00e9tudiez avec un professeur d&rsquo;anglais, essayez d&rsquo;ins\u00e9rer de nouveaux mots dans la conversation aussi souvent que possible: plus vous dites un mot, mieux vous vous en souvenez. N&rsquo;oubliez pas l&rsquo;orthographe: essayez d&rsquo;utiliser de nouveaux mots \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit.<\/p>\n<p>Dites-moi et j&rsquo;oublie. Apprenez-moi et je me souviens. Implique-moi et j&rsquo;apprends.<\/p>\n<p>Dites-moi et j&rsquo;oublierai. Apprenez-moi et je me souviendrai. Fais-moi le faire et j&rsquo;apprendrai.<\/p>\n<h3>Testez vos connaissances r\u00e9guli\u00e8rement<\/h3>\n<p>Il est utile de passer divers tests pour d\u00e9terminer le niveau de vocabulaire de temps en temps. Par exemple, de superbes tests d&rsquo;image (une joie pour les visuels et les enfants) sont sur la page Vocabulaire pour les apprenants d&rsquo;anglais. Apr\u00e8s avoir r\u00e9ussi un tel test, vous verrez imm\u00e9diatement ce qui est stock\u00e9 dans votre m\u00e9moire et quels sujets ou mots doivent \u00eatre r\u00e9p\u00e9t\u00e9s.<\/p>\n<h3>Suivez votre programme quotidien<\/h3>\n<p>Nous vous avons d\u00e9j\u00e0 dit combien de mots vous devez apprendre par jour. Rappelez-vous que pour la personne moyenne, il est pr\u00e9f\u00e9rable d&rsquo;apprendre 5 \u00e0 10 mots par jour. Suivez de pr\u00e8s votre nouveau plan de vocabulaire pour voir vos progr\u00e8s.<\/p>\n<h3>Utilisez des m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement divertissantes<\/h3>\n<p>Sur engvid.com, des locuteurs natifs expliquent des informations complexes d&rsquo;une mani\u00e8re l\u00e9g\u00e8re et divertissante qui rend le nouveau mat\u00e9riel facile \u00e0 retenir. Sur newsinlevels.com, chaque actualit\u00e9 est adapt\u00e9e \u00e0 diff\u00e9rents niveaux de ma\u00eetrise de l&rsquo;anglais, et des explications sont donn\u00e9es pour tous les mots difficiles.<\/p>\n<p>Vous pouvez \u00e9largir votre vocabulaire anglais gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s amusantes telles que des mots crois\u00e9s, des potences, etc. Amusez-vous Apprendre l&rsquo;anglais et les exercices de vocabulaire sont tr\u00e8s amusants.<\/p>\n<h2>Baleines du temps: apprendre les bases<\/h2>\n<p>Avant de commencer \u00e0 \u00e9tudier les temps, il faut s&rsquo;identifier \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle de la t\u00e2che. Il y a plusieurs fois dans la langue anglaise. Cela ne veut pas dire qu&rsquo;ils sont tous utilis\u00e9s dans notre discours chaque jour. Pas. Lorsque vous apprenez \u00e0 parler couramment l&rsquo;anglais, vous comprendrez que 3-4 types de temps suffisent pour une communication de haute qualit\u00e9. Mais! Il est \u00e9galement n\u00e9cessaire de conna\u00eetre les particularit\u00e9s de l&rsquo;\u00e9ducation et l&rsquo;utilisation des autres. Une personne \u00e9duqu\u00e9e ne parle pas avec des formules, mais pla\u00eet avec un discours complet, correct et beau.<\/p>\n<p>La premi\u00e8re chose \u00e0 retenir est qu&rsquo;en anglais, le facteur fondamental pour d\u00e9terminer le temps est sa forme temporelle d&rsquo;esp\u00e8ce. Si en russe nous n&rsquo;avons que des verbes parfaits et imparfaits, alors l&rsquo;anglais pla\u00eet avec quatre de ces aspects:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span><span>Faire<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Simple \/ ind\u00e9fini (simple)<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><span>Faire<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Continu \/ Progressif (suite)<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><span>Avoir fait<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Parfait<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span><span>Avoir fait<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Parfait continu<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Ces formes sont \u00e0 la base de la formation d&rsquo;un temps sp\u00e9cifique.<\/p>\n<p><strong>Mais!<\/strong> L&rsquo;anglais serait ennuyeux \u00e0 apprendre s&rsquo;il \u00e9tait simple. Il est imp\u00e9ratif de se rappeler que ces aspects s&rsquo;appliquent aux trois temps &#8211; pr\u00e9sent, pass\u00e9 et futur. Pas dans chacun et pas toujours, mais sous des formes temporaires distinctes. Est-il facile de comprendre les subtilit\u00e9s de la formation de ces sch\u00e9mas? Nous vous recommandons de m\u00e9moriser le tableau ci-dessous (le verbe say peut \u00eatre remplac\u00e9 par n&rsquo;importe quel autre).<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Ind\u00e9fini<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Continu<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Parfait<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><strong><span><span><span>Parfait continu<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><span><span><span>Cadeau<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><span><span>je dis<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>je suis en train de dire<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>j&rsquo;ai dit<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Je disais<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><span><span><span>Pass\u00e9<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><span><span>J&rsquo;ai dit<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>je disais<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>J&rsquo;avais dit<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Je disais<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong><span><span><span>Futur<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/td>\n<td><span><span>je dirais<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>Je dirai<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>J&rsquo;aurai dit<\/span><\/span><\/td>\n<td><span><span>J&rsquo;aurais dit<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>La troisi\u00e8me r\u00e8gle importante \u00e0 retenir est =&gt; L&rsquo;anglais est \u00e9galement riche en formes impersonnelles du verbe &#8211; les formes infinitif et ing.<\/p>\n<p>Le quatri\u00e8me joyau dans l&rsquo;apprentissage de l&rsquo;anglais est la forme passive, qui est parfois difficile \u00e0 comprendre, m\u00eame pour les apprenants exp\u00e9riment\u00e9s. Mais! La forme passive doit s&rsquo;apprendre comme deux et deux! Cela facilitera la compr\u00e9hension des prochaines \u00e9tapes de l&rsquo;\u00e9tude, puisque la forme passive est utilis\u00e9e sous toutes les formes temporaires &#8211; du simple au parfait continu.<\/p>\n<p><strong>Aide \u00e0 la clarification:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00catre fait<\/li>\n<li>\u00catre fait<\/li>\n<li>Avoir \u00e9t\u00e9 fait<\/li>\n<li>Avoir \u00e9t\u00e9 fait.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Mais!<\/strong> Et ce n&rsquo;est pas tout! N&rsquo;oubliez pas l&rsquo;utilisation suppl\u00e9mentaire des verbes modaux! Peut, pourrait, ferait, fera, devrait, aurait pu, aurait fait, aurait fait, peut, fera &#8230; &#8211; la vari\u00e9t\u00e9 surprend par le choix, qui permet de rendre le discours color\u00e9, et la pens\u00e9e &#8211; exhaustive.<\/p>\n<blockquote>\n<p><strong>Important!<\/strong> Mais dans tous les cas, un formulaire simple est la base de toutes les fondations. Commencez par \u00e7a.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Pour certains \u00e9tudiants, ce sujet peut sembler une fin sans fin, mais ce n&rsquo;est pas le cas. Mangez petit \u00e0 petit l&rsquo;\u00e9l\u00e9phant. Cela signifie que ne pas s&rsquo;attaquer \u00e0 l&rsquo;ensemble du probl\u00e8me \u00e0 la fois, dans ce cas &#8211; pour \u00e9tudier la question \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle mondiale. Tout d&rsquo;abord, nous \u00e9tudions un aspect, puis le second. L&rsquo;\u00e9tude des \u00e9l\u00e9ments suivants ne doit \u00eatre commenc\u00e9e que lorsque les pr\u00e9c\u00e9dentes sont bien \u00e9tudi\u00e9es.<\/p>\n<p>Autres sujets en anglais: Past Simple-Past Continuous Test &#8211; pour les d\u00e9butants et les apprenants avanc\u00e9s<\/p>\n<h3>Simple<\/h3>\n<p>C&rsquo;est le moment le plus facile. Le plus facile.<\/p>\n<p><strong>La valeur<\/strong> est une d\u00e9claration de fait. Indique une action r\u00e9guli\u00e8re, normale et r\u00e9guli\u00e8re. Des faits, des v\u00e9rit\u00e9s. Le moment exact dans le temps n&rsquo;est PAS d\u00e9fini pour le moment.<\/p>\n<p>En g\u00e9n\u00e9ral, si vous dites simplement &#8211; cela montre une action normale, quelqu&rsquo;un a fait quelque chose, quelqu&rsquo;un sait quelque chose, etc. bien, ou juste un fait. De m\u00eame, une action que, par exemple, une personne fait chaque matin, ou chaque jour, ou ce qu&rsquo;une personne a fait hier.<br \/>\nSi la phrase contient des mots &#8211; tous les jours, g\u00e9n\u00e9ralement, jamais, au d\u00e9but, puis, apr\u00e8s, le matin, le soir, demain, la semaine prochaine, le mois prochain, souvent, bient\u00f4t &#8211; alors il ne s&rsquo;agit probablement que d&rsquo;un moment simple. Vous pouvez le distinguer par la pr\u00e9sence de verbes auxiliaires dans les phrases n\u00e9gatives et interrogatives dans la phrase: faire, fait, fait, n&rsquo;a pas, ne pas, va, doit, ne sera pas, ne doit pas. Rappelez-vous &#8211; r\u00e9gularit\u00e9, fait, routine.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e9sent<\/strong> &#8211; une personne le fait maintenant, ou elle le fait tous les jours (parle tous les jours, ou lit un livre, \u00e9crit une lettre, etc.).<br \/>\n<strong>Le pass\u00e9<\/strong> est une action qui a \u00e9t\u00e9 ou a eu lieu dans le pass\u00e9. Eh bien, ou un fait du pass\u00e9 (j&rsquo;ai \u00e9crit une lettre hier, travaill\u00e9 tous les jours, travaill\u00e9 de 90 \u00e0 95, fait du shopping le soir).<br \/>\n<strong>Futur<\/strong> &#8211; une action ou une s\u00e9rie d&rsquo;actions qui se produiront dans le futur, des pr\u00e9dictions, des pr\u00e9dictions (je travaillerai demain, j&rsquo;\u00e9crirai une lettre, j&rsquo;apprendrai des langues \u00e9trang\u00e8res tous les jours, je ferai bient\u00f4t un r\u00e9sum\u00e9).<\/p>\n<h3>Long terme<\/h3>\n<p>Le processus est la signification principale du temps. Indique qu&rsquo;une action est en cours, a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e ou sera effectu\u00e9e pendant un <strong>certain temps<\/strong>. Je l&rsquo;ai fait, mais je ne l&rsquo;ai pas fait. Si la phrase contient des mots &#8211; maintenant, au moment, \u00e0, quand, tandis que, \u00e0 20 heures, demain &#8211; alors il est fort probable que ce soit long. Vous pouvez le distinguer par la terminaison ing-ovoy des verbes. Verbes auxiliaires &#8211; \u00e9tait, \u00e9tait, n&rsquo;\u00e9tait pas, n&rsquo;\u00e9tait pas, suis, serai, sera. Souvenez-vous &#8211; montre que du temps a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;action.<\/p>\n<p><strong>Le pr\u00e9sent<\/strong> est une action qu&rsquo;une personne est en train de faire en ce moment, elle le fait vraiment et passe son temps, et c&rsquo;est ce qui est montr\u00e9 dans la phrase (Travailler maintenant, \u00e9crire une lettre en ce moment, rentrer \u00e0 la maison maintenant).<br \/>\n<strong>Le pass\u00e9<\/strong> est une action qui a eu lieu \u00e0 un certain moment dans le pass\u00e9, ou qui a \u00e9t\u00e9 faite au moment o\u00f9 une autre action a eu lieu. (J&rsquo;ai \u00e9crit la lettre \u00e0 19 heures; il a \u00e9crit la lettre quand je suis entr\u00e9 dans la chambre, il a dormi 4 heures).<br \/>\n<strong>L&rsquo;avenir<\/strong> est une action qui se d\u00e9roulera \u00e0 un certain moment dans le futur (j&rsquo;\u00e9crirai une lettre \u00e0 19 heures, je creuserai le sol demain de 7 heures \u00e0 9 heures).<\/p>\n<h3>Compl\u00e9t\u00e9<\/h3>\n<p>Le r\u00e9sultat est la signification principale du temps. Montre que l&rsquo; <strong>action a eu lieu<\/strong>, il y a un r\u00e9sultat! Si la phrase contient des mots &#8211; deux fois, r\u00e9cemment, r\u00e9cemment, plusieurs fois, mais d\u00e9j\u00e0, jamais, juste, jamais &#8211; alors il s&rsquo;agit probablement du temps complet. Vous pouvez distinguer par les verbes auxiliaires &#8211; had, has, have, shall have, will have.<\/p>\n<p>Rappelez-vous &#8211; il y a un r\u00e9sultat, l&rsquo;action est termin\u00e9e ou se terminera ici, et c&rsquo;est de toute fa\u00e7on.<\/p>\n<p><strong>Le pr\u00e9sent<\/strong> est une action qui a eu lieu dans le pass\u00e9, mais qui a le lien le plus direct avec le pr\u00e9sent. Exemple: il a d\u00e9j\u00e0 \u00e9crit une lettre. Laissez-moi vous expliquer: il l&rsquo;a fait dans le pass\u00e9, mais le r\u00e9sultat se r\u00e9f\u00e8re sp\u00e9cifiquement au pr\u00e9sent. Exemple: je viens de perdre ma cl\u00e9. Laissez-moi vous expliquer: ce qu&rsquo;il a perdu \u00e9tait dans le pass\u00e9, mais il en parle maintenant.<br \/>\n<strong>Pass\u00e9<\/strong> &#8211; une action qui s&rsquo;est termin\u00e9e \u00e0 un certain moment dans le pass\u00e9 (j&rsquo;ai \u00e9crit une lettre \u00e0 7 heures).<br \/>\n<strong>L&rsquo;avenir<\/strong> est une action qui s&rsquo;ach\u00e8vera \u00e0 un certain moment dans le futur (j&rsquo;\u00e9crirai une lettre avant 7 heures).<\/p>\n<h3>Termin\u00e9 &#8211; \u00e0 long terme<\/h3>\n<p>Ici, je sugg\u00e9rerais l&rsquo;auto-\u00e9tude. Cette heure n&rsquo;est pas utilis\u00e9e dans le discours familier, et il est pr\u00e9f\u00e9rable de venir \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude de cette heure apr\u00e8s avoir \u00e9tudi\u00e9 les temps \u00e9crits ci-dessus. Ne vous inqui\u00e9tez pas, travaillez les temps pr\u00e9c\u00e9dents!<\/p>\n<p>Donc, pour r\u00e9sumer:<\/p>\n<p>Le temps simple est une d\u00e9claration de fait.<br \/>\nUne longue p\u00e9riode est un processus.<br \/>\nTermin\u00e9 est le r\u00e9sultat.<br \/>\nLa pratique m\u00e8ne \u00e0 l&rsquo;excellence. Faites des t\u00e2ches simples, guid\u00e9 par cet article, et bient\u00f4t vous distinguerez calmement une fois une autre.<\/p>\n<h2>Comment apprendre l&rsquo;anglais: la feuille de triche de sauvetage<\/h2>\n<p>Les \u00e9tudiants se demandent souvent: \u00e0 quel point est-il facile d&rsquo;apprendre les temps en anglais? Sans aucun doute, pour cela, vous devez apprendre le sens de chaque fois. Pour comprendre quel temps vous aidera \u00e0 transmettre votre pens\u00e9e, formulez-la en russe et d\u00e9terminez quand l&rsquo;action a lieu: tous les jours, plus pr\u00e9cis\u00e9ment maintenant, etc. Les signes li\u00e9s \u00e0 la dur\u00e9e de l&rsquo;action et \u00e0 sa compl\u00e9tude aideront \u00e0 choisir la forme temporelle.<\/p>\n<p>Des temps simples sont utilis\u00e9s lorsqu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;une action r\u00e9guli\u00e8re qui se produit tous les jours, toutes les semaines, etc. Des mots indiquant la fr\u00e9quence de l&rsquo;action aideront \u00e0 d\u00e9finir cette forme dans le texte anglais: g\u00e9n\u00e9ralement, une fois par an, le lundi, souvent, parfois, jamais, en hiver, etc.<\/p>\n<p>Vous devriez \u00e9galement apprendre les mots qui indiquent les temps du groupe Continu: maintenant, en ce moment, de\u2026 \u00e0\u2026, toute la vie et les autres. Le sens que cette fois donne est l&rsquo;incompl\u00e9tude du processus en question. Il est utilis\u00e9 lorsqu&rsquo;une action se poursuit pendant une p\u00e9riode de temps dans le pass\u00e9, le pr\u00e9sent ou le futur.<\/p>\n<p>Si l&rsquo;action est d\u00e9j\u00e0 termin\u00e9e, choisissez les horaires du groupe parfait. Ils sont faciles \u00e0 rep\u00e9rer dans le texte si vous apprenez des mots cl\u00e9s tels que d\u00e9j\u00e0, encore, juste, r\u00e9cemment, r\u00e9cemment. Ils disent qu&rsquo;\u00e0 un certain moment, le processus est termin\u00e9 ou sera termin\u00e9.<\/p>\n<p>Perfect Continuous est une forme de temps rarement utilis\u00e9e: ses connaissances sont plus susceptibles d&rsquo;\u00eatre n\u00e9cessaires \u00e0 un examen d&rsquo;anglais que dans la vie r\u00e9elle. Cependant, il vaut toujours la peine d&rsquo;apprendre ce qu&rsquo;est une longue p\u00e9riode et comment elle se forme. La signification de ce temps est que l&rsquo;action d\u00e9crite a dur\u00e9 pendant une certaine p\u00e9riode. En russe, cela peut \u00eatre exprim\u00e9 comme suit: \u00ab\u00a0En mai, j&rsquo;\u00e9crirai un livre depuis un an\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Essayez d&rsquo;apprendre des formules qui refl\u00e8tent la construction d&rsquo;une p\u00e9riode anglaise difficile. Par exemple, Present Continous est indiqu\u00e9 par la formule \u00abfaire\u00bb, Past Perfect &#8211; \u00abavait fait\u00bb, Future Perfect Continous &#8211; \u00abaurait fait\u00bb.<\/p>\n<p>Si vous cherchez un moyen d&rsquo;apprendre les temps anglais, vous pouvez utiliser des tableaux r\u00e9capitulatifs. Ces tableaux doivent contenir les noms des heures, des sch\u00e9mas de construction, des mots indicateurs et des exemples d&rsquo;utilisation. La pr\u00e9sentation visuelle des informations permet toujours de mieux s&rsquo;en souvenir.<\/p>\n<p>Lors de l&rsquo;apprentissage de l&rsquo;anglais, il vaut la peine d&rsquo;utiliser plusieurs supports p\u00e9dagogiques, dans lesquels les m\u00eames r\u00e8gles seront expliqu\u00e9es de diff\u00e9rentes mani\u00e8res. N&rsquo;oubliez pas de consolider les connaissances dans la pratique. Pour ce faire, faites des exercices avec des r\u00e9ponses: vous en aurez besoin pour vous tester et travailler sur les erreurs.<\/p>\n<h2>Une th\u00e9orie bien \u00e9tudi\u00e9e est la base d&rsquo;une formation pratique<\/h2>\n<p>Dans cette situation, la coh\u00e9rence est la cl\u00e9 du succ\u00e8s. L&rsquo;anglais poss\u00e8de 26 types de formes temporelles, vous ne pourrez donc pas tout apprendre en une seule soir\u00e9e. La premi\u00e8re brique de la fondation de base doit \u00eatre pos\u00e9e avec des temps simples. Des formulaires simples sont la base de l&rsquo;\u00e9ducation de tous les autres. Tout d&rsquo;abord, nous apprenons le tableau des temps de la langue anglaise, puis tout le reste. Le tableau des temps montre clairement comment les verbes sont form\u00e9s et quelles sont leurs exceptions. Oui, oui, \u00e0 partir du tableau, vous pouvez voir les caract\u00e9ristiques de la formation de la forme de base du verbe, il vous suffit de remplir votre main et de conna\u00eetre la formation des verbes anglais comme deux fois deux.<\/p>\n<p><strong>Sur une note!<\/strong> Vous devez conna\u00eetre non seulement la formation du verbe, mais aussi sa signification. Dites, dites, parlez &#8211; voyez la diff\u00e9rence? C&rsquo;est la m\u00eame chose avec regarder \/ voir. Pour utiliser correctement un verbe dans une phrase, vous devez conna\u00eetre sa signification sp\u00e9cifique. De plus, il peut y avoir plusieurs valeurs. Cela peut aussi \u00eatre d\u00e9routant. Par cons\u00e9quent, nous vous recommandons d&rsquo;\u00e9tudier les r\u00e8gles de formation des verbes avec des exemples. Cela vous aidera \u00e0 mieux comprendre ce qui est quoi.<\/p>\n<h2>La th\u00e9orie meurt si elle n&rsquo;est pas \u00e9tay\u00e9e par des exercices pratiques<\/h2>\n<p>Avez-vous bien \u00e9tudi\u00e9 la th\u00e9orie et avez-vous confiance pour d&rsquo;autres r\u00e9alisations? Avez-vous suffisamment bien compris la partie th\u00e9orique pour la mettre en pratique? Les statistiques montrent qu&rsquo;un facteur humain agit dans un discours familier, qui est la principale raison de l&rsquo;utilisation abusive du verbe ou de sa forme. Qu&rsquo;est-ce que \u00e7a veut dire?<\/p>\n<p>M\u00eame si vous avez parfaitement \u00e9tudi\u00e9 la th\u00e9orie, au cours d&rsquo;une conversation, vous pouvez \u00eatre confus et tout oublier. Comment pouvez-vous \u00e9viter cela? S&rsquo;entra\u00eener! Tenez-vous devant un miroir et regardez-vous dans les yeux. Surveillez pendant une \u00e0 deux minutes. N&rsquo;ai pas peur. Si vous avez peur de vous regarder dans les yeux, comment regarderez-vous l&rsquo;autre personne dans les yeux? Commencez maintenant \u00e0 parler \u00e0 un interlocuteur fictif. Parlez avec confiance et correctement. Imaginez que vous vouliez impressionner un coll\u00e8gue, une personne que vous aimez ou votre professeur. Cela peut sembler ridicule pour certains, mais c&rsquo;est le cas.<\/p>\n<p>Les orateurs les plus connus, avant de monter sur sc\u00e8ne, d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences orales devant un miroir (cette technique est enseign\u00e9e par de nombreux sp\u00e9cialistes). Ils essaient de communiquer avec les gens autant et souvent que possible pour ne pas s&rsquo;inqui\u00e9ter et \u00e9viter le facteur humain (confusion, peur, ins\u00e9curit\u00e9, etc.).<\/p>\n<p>Autres conseils pour semer la confiance et consolider vos connaissances th\u00e9oriques:<\/p>\n<ul>\n<li>Lisez \u00e0 haute voix des textes, des articles, des notes en anglais<\/li>\n<li>Traduire des textes du russe vers l&rsquo;anglais sous diff\u00e9rentes formes temporelles. Sentez-vous comme un auteur!<\/li>\n<li>Regardez des films en anglais sous-titr\u00e9s en anglais (avec anglais). Pensez \u00e0 la raison pour laquelle ce moment particulier a \u00e9t\u00e9 choisi, et pas un autre? Il y a beaucoup \u00e0 apprendre des locuteurs natifs de la forme correcte du verbe.<\/li>\n<li>Tout ce que vous faites chaque jour dans la maison, traduit mentalement en anglais. Pr\u00e9parer du th\u00e9? Traduire. Le d\u00eener a-t-il d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9? Vous devez utiliser un autre formulaire temporaire. Vous planifiez votre lessive pour demain? Le temps sera d\u00e9j\u00e0 diff\u00e9rent. Traduisez tous les jours! Comme on dit, goutte \u00e0 goutte. Vous ne remarquerez pas vous-m\u00eame comment vous apprenez \u00e0 utiliser les formes de base du verbe facilement et simplement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Autres sujets en anglais: temps parfait en anglais ou perception des actions termin\u00e9es<\/p>\n<h2>Essayez de communiquer avec des locuteurs natifs<\/h2>\n<p>La communication en anglais sera utile au stade o\u00f9 vous aurez d\u00e9j\u00e0 appris les r\u00e8gles de base de l&rsquo;\u00e9ducation de l&rsquo;\u00e9poque et que vous les ma\u00eetriserez bien. La communication \u00e9crite ou orale avec un natif vous aidera \u00e0 mettre en pratique ces connaissances, \u00e0 les amener \u00e0 l&rsquo;automatisme, afin que vous puissiez instantan\u00e9ment s\u00e9lectionner la forme de temps souhait\u00e9e. Parler avec des gens qui connaissent bien la langue en vaut \u00e9galement la peine car, si n\u00e9cessaire, ils corrigeront vos erreurs.<\/p>\n<h2>Sortez de votre \u00abzone de confort\u00bb<\/h2>\n<p>Suivre un cours d&rsquo;anglais ou discuter dans un club de loisirs est un bon moyen d&rsquo;am\u00e9liorer vos comp\u00e9tences. Il n&rsquo;y a qu&rsquo;un seul inconv\u00e9nient: dans cet environnement, vous n&rsquo;avez pas peur des erreurs, puisque le professeur vous corrigera et les cours se poursuivront comme d&rsquo;habitude. Si vous commencez \u00e0 appliquer ce que vous avez appris dans un environnement officiel, lorsque vous communiquez avec des partenaires commerciaux, le co\u00fbt d&rsquo;une erreur augmentera instantan\u00e9ment. Les situations stressantes activent le cerveau: en essayant de parler le plus correctement possible, vous vous concentrez et vous vous souvenez de tout ce que vous savez.<\/p>\n<p>Sources utilis\u00e9es et liens utiles sur le sujet: <a href=\"https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-bystro-vyuchit-anglijskie-slova-metodiki-leksika\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-bystro-vyuchit-anglijskie-slova-metodiki-leksika\/<\/a> <a href=\"https:\/\/skyeng.ru\/articles\/kak-uchit-angliyskie-slova\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/skyeng.ru\/articles\/kak-uchit-angliyskie-slova<\/a> <a href=\"https:\/\/englex.ru\/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https: \/ \/englex.ru\/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary\/<\/a> <a href=\"https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-vyuchit-vremena-v-anglijskom-yazyke-hitrosti-sistema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/speakenglishwell.ru\/kak-vyuchit-vremena-v-anglijskom-yazyke-hitrosti-sistema\/<\/a> <a href=\"http:\/\/begin-english.ru\/article\/legkiy-sposob-vyuchit-angliyskie-vremena\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">http: \/ \/begin-english.ru\/article\/legkiy-sposob-vyuchit-angliyskie-vremena\/<\/a> <a href=\"https:\/\/www.englishpatient.org\/articles\/kak-vyuchit-anglijskie-vremena\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"external external_icon\">https:\/\/www.englishpatient.org\/articles\/kak-vyuchit-anglijskie-vremena<\/a><\/p>\n<div id=\"PostUnique_PostSource\" style=\"padding-top: 50px\">Source d&rsquo;enregistrement:  <a target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\" href=\"\/\/lastici.ru\" class=\"external external_icon\">lastici.ru<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment m\u00e9moriser des mots anglais en utilisant la m\u00e9thode d&rsquo;association et de m\u00e9morisation. Une feuille de triche pour m\u00e9moriser rapidement les temps en anglais.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":416844,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[363,153,257,407,429,320,330],"tags":[],"class_list":["post-348885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-affaires","category-astuces-pour-la-vie-de-tous-les-jours","category-divers","category-du-repos","category-lordinateur","category-pour-femme","category-pour-hommes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=348885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348885\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/416844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=348885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=348885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.com.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=348885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}