Les gens peuvent facilement dire si un homme est intelligent mais pas une femme. Cela peut \u00eatre d\u00fb au fait que l’attractivit\u00e9 obscurcit souvent le jugement et que les femmes sont souvent jug\u00e9es pour leur attractivit\u00e9.<\/p>\n
Les personnes per\u00e7ues comme intelligentes sont le plus souvent allong\u00e9es avec une grande distance entre les yeux, un nez large, des coins l\u00e9g\u00e8rement sur\u00e9lev\u00e9s de la bouche, un menton pointu et moins arrondi.<\/strong><\/p>\n \u00c0 l’inverse, une faible intelligence est associ\u00e9e \u00e0 des visages larges et ronds avec des yeux ferm\u00e9s, un nez court, des coins tombants de la bouche et un menton arrondi et lourd.<\/p>\n Cependant, les scientifiques n’ont pas trouv\u00e9 de lien entre les traits morphologiques et la v\u00e9ritable intelligence, tel que mesur\u00e9 par le test de QI chez les hommes et les femmes.<\/p>\n Les chercheurs affirment que deux facteurs de l’intelligence g\u00e9n\u00e9rale sont associ\u00e9s \u00e0 l’intelligence per\u00e7ue: l’intelligence fluide et l’intelligence figurative.<\/p>\n L’intelligence agile est la capacit\u00e9 de r\u00e9soudre logiquement des probl\u00e8mes quelles que soient les connaissances acquises.<\/p>\n L’intelligence figurative d\u00e9crit la capacit\u00e9 \u00e0 manipuler des objets tels que des images, des motifs et des formes.<\/p>\n L’affirmation selon laquelle une personne intelligente est \u00e9duqu\u00e9e et engag\u00e9e dans un travail mental n’est pas vraie. De nombreuses personnes dans le monde n’ont pas fait d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures, alors qu’elles se distinguent par leur intelligence inn\u00e9e. Une personne intelligente doit:<\/p>\n Respectez les opinions des autres; Alors, est-il possible d’atteindre l’intelligence par vous-m\u00eame? Si c’est une qualit\u00e9 inn\u00e9e, comment faire pour qu’elle devienne votre deuxi\u00e8me moi? C’est un long processus qui demande un effort de votre part. Malheureusement, ni les \u00e9coles ni les universit\u00e9s n’ont de le\u00e7ons qui fournissent la base du renseignement. Parce que c’est plut\u00f4t un concept moral qui t\u00e9moigne de l’effort constant d’une personne pour des id\u00e9aux, la ma\u00eetrise de soi et l’auto-\u00e9ducation.<\/p>\n Et pourtant, une personne intelligente doit \u00eatre \u00e9duqu\u00e9e. Pour ce faire, il n’est pas n\u00e9cessaire d’avoir un dipl\u00f4me de l’enseignement sup\u00e9rieur, qui, comme on le sait aujourd’hui, n’est pas un crit\u00e8re pour un grand esprit. Mieux vaut se renseigner. Toute la sagesse et la v\u00e9rit\u00e9 de la vie sont contenues dans des livres. Pas dans ces romans d’amour et policier que l’on \u00ababsorbe\u00bb \u00e0 des tonnes de m\u00e9tro et \u00abpour d\u00e9samorcer le cerveau\u00bb, mais dans les \u0153uvres des classiques:<\/p>\n A. Pouchkine; Vous pouvez d\u00e9nombrer \u00e0 l’infini des po\u00e8tes et des prosateurs qui \u00e9taient eux-m\u00eames des personnes profond\u00e9ment intelligentes et qui l’ont enseign\u00e9 \u00e0 l’humanit\u00e9.<\/p>\n La lecture de livres vous apprendra \u00e0 penser par vous-m\u00eame, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir et \u00e0 \u00ab\u00e9liminer le bon grain de l’ivraie\u00bb. Vous apprendrez \u00e0 traiter en comprenant le monde qui vous entoure et les gens qui vous entourent. Les gens qui savent partager l’\u00e9tendue de leur \u00e2me peuvent beaucoup changer dans ce monde.<\/p>\n Parfois, les gens utilisent le mot \u00abintellectuel\u00bb en relation avec quelqu’un qui est r\u00e9put\u00e9 \u00eatre une personne sans conflit ou qui est trop sensible, douce, gentille et gentille avec les gens. Ou, il est tellement soumis \u00e0 ses propres croyances qu’il les suit m\u00eame \u00e0 son propre d\u00e9triment. Mais est-il possible d’\u00eatre \u00abtrop\u00bb z\u00e9l\u00e9 dans la gentillesse et la compr\u00e9hension? Comment pouvez-vous aimer \u00ab\u00a0trop\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0trop\u00a0\u00bb d\u00e9sol\u00e9? Nous nous aimons et nous plaignons autant que n\u00e9cessaire les \u00eatres chers. L’intellectuel se distingue par le fait qu’il traite les probl\u00e8mes des autres de la m\u00eame mani\u00e8re que les siens. Il comprend que les \u00e9gratignures qui lui causent beaucoup de d\u00e9sagr\u00e9ments et de douleurs font tout aussi mal aux autres. Connaissant sa propre souffrance, cette personne n’acceptera pas de blesser une autre.<\/p>\n Les personnes intelligentes agissent selon les principes:<\/p>\n C\u00e9dez, mais ne marchez pas; Nous passons trop souvent par le malheur de quelqu’un d’autre, pensant que cela ne nous concerne pas. Une personne intelligente ne fera pas cela. Il aidera certainement le malheureux, car sa moralit\u00e9 l’exige. S’il ne le fait pas, sa conscience le tourmentera pendant longtemps. Il ne causera pas de chagrin \u00e0 un autre, ne fera pas de mal. L’intelligence s’apparente \u00e0 la sinc\u00e9rit\u00e9. Ces personnes ne placent pas leurs int\u00e9r\u00eats au-dessus des int\u00e9r\u00eats des autres, elles ne recherchent pas de b\u00e9n\u00e9fices dans leurs actions et ne mentent pas. Dans notre p\u00e9riode difficile, \u00eatre un intellectuel est un travail et un m\u00e9rite formidables, mais ils sont l\u00e0. Il est agr\u00e9able de communiquer avec eux, il est facile et simple de vivre dans le monde.<\/p>\n Vivre la vie n’est pas un champ \u00e0 traverser! Cette phrase sage dit que des surprises et des obstacles attendent une personne dans la vie. Nous ne pouvons pas nous prot\u00e9ger et prot\u00e9ger nos proches contre les probl\u00e8mes qui provoquent parfois du ressentiment, des insultes et de la douleur. Cependant, il ne faut pas oublier ce qui a rendu quelqu’un malheureux. Essayez de ne pas blesser les autres, ne demandez pas l’impossible et ne mentez pas. La chose la plus d\u00e9go\u00fbtante dans cette vie est de r\u00e9aliser que vous avez \u00e9t\u00e9 tromp\u00e9. Par cons\u00e9quent, ne blessez pas les autres. Ne pensez pas que la personne que vous avez tromp\u00e9e est stupide, elle vous a juste trop fait confiance. Un mensonge ne d\u00e9truira pas seulement votre relation avec une personne, il se retournera contre vous apr\u00e8s un certain temps, lorsque la v\u00e9rit\u00e9 sera connue de tous. L’essentiel est de ne pas se mentir. Il ne peut y avoir rien de plus dangereux que ce mensonge. En vous trompant, vous perdez les limites de la r\u00e9alit\u00e9 et commencez \u00e0 croire en vos propres mensonges. D\u00e9former la r\u00e9alit\u00e9<\/p>\n Apr\u00e8s avoir lu cet article, beaucoup peuvent dire qu’ils n’ont pas besoin de devenir intellectuels, trop d’efforts et de responsabilit\u00e9s. Il n’est pas n\u00e9cessaire de grimper nulle part, de prouver la v\u00e9rit\u00e9, de risquer quoi que ce soit, de compromettre ses propres int\u00e9r\u00eats. Cependant, cette d\u00e9cision est prise par les gens seuls, personne ne les force ou ne les force \u00e0 devenir des intellectuels. Ce d\u00e9sir est dict\u00e9 par le c\u0153ur et les impulsions spirituelles.<\/p>\n Et pendant que le c\u0153ur d’une personne travaille, il est capable de r\u00e9agir \u00e0 ce qui se passe autour.<\/p>\n Pourtant, le mot \u00abintellectuel\u00bb, qui vient de \u00abl’intellect\u00bb ou de l’esprit, doit provenir du mot \u00abcardio\u00bb ou c\u0153ur. Cela aurait alors une signification plus correcte et serait interpr\u00e9t\u00e9 par la soci\u00e9t\u00e9 d’une mani\u00e8re diff\u00e9rente.<\/p>\n L’un des plus grands esprits de l’\u00e2ge d’argent a donn\u00e9 une d\u00e9finition tr\u00e8s courte mais vaste du concept d’intelligence: \u00ab\u00a0C’est la plus haute culture de l’esprit humain, visant \u00e0 pr\u00e9server la dignit\u00e9 de son prochain.\u00a0\u00bb<\/p>\n Une telle intelligence est que le travail quotidien est une am\u00e9lioration constante de soi, le r\u00e9sultat d’un \u00e9norme processus \u00e9ducatif sur soi-m\u00eame, sa personnalit\u00e9, qui, tout d’abord, favorise chez une personne la capacit\u00e9 d’\u00eatre attentive et empathique \u00e0 l’\u00e9gard d’un autre \u00eatre vivant. Un intellectuel, m\u00eame s’il commet un acte malhonn\u00eate sous la volont\u00e9 des circonstances, en souffrira beaucoup et souffrira de remords. Au contraire, il agira pour se faire du mal, mais ne sera pas entach\u00e9 de choses basses.<\/p>\n Selon les r\u00e9sultats de l’enqu\u00eate sociale, la plupart des gens ont indiqu\u00e9 l’importance de l’\u00e9ducation et des bonnes mani\u00e8res. Mais la grande Faina Ranevskaya a dit: \u00ab\u00a0Il vaut mieux \u00eatre r\u00e9put\u00e9 \u00eatre un bon, mais jurant l’obsc\u00e9nit\u00e9, qu’un b\u00e2tard bien \u00e9lev\u00e9.\u00a0\u00bb Par cons\u00e9quent, l’enseignement sup\u00e9rieur et la connaissance de l’\u00e9tiquette ne signifient pas que vous avez un intellectuel de la vieille \u00e9cole devant vous. La pr\u00e9sence de tels facteurs est plus importante:<\/p>\n De tout cela, il devient \u00e9vident que l’\u00e9ducation et l’intelligence ne sont pas des concepts li\u00e9s, bien qu’interagissant. Un intellectuel est une personnalit\u00e9 plut\u00f4t structur\u00e9e de mani\u00e8re complexe, par cons\u00e9quent, il n’est jamais aim\u00e9 des couches inf\u00e9rieures de la soci\u00e9t\u00e9: dans le contexte d’un esth\u00e8te qui a un sentiment subtil du monde, ils se sentent imparfaits et ne comprennent rien, et c’est pourquoi la col\u00e8re se manifeste, menant \u00e0 la violence.<\/p>\n Qu’est-ce que l’intelligence \u00e0 l’heure actuelle? Est-il m\u00eame possible d’\u00eatre comme \u00e7a dans l’ar\u00e8ne de la d\u00e9gradation totale et de la stupidit\u00e9 des m\u00e9dias de masse, des r\u00e9seaux sociaux et des \u00e9missions de t\u00e9l\u00e9vision?<\/p>\n Tout cela est vrai, mais les valeurs humaines universelles ne changent pas d’\u00e9poque en \u00e9poque: \u00e0 tout moment, la tol\u00e9rance et le respect d’autrui, la compassion et la capacit\u00e9 \u00e0 se mettre \u00e0 la place de l’autre sont importants. L’honneur, la libert\u00e9 int\u00e9rieure et la profondeur de l’\u00e2me, combin\u00e9s \u00e0 un esprit vif et \u00e0 un d\u00e9sir de beaut\u00e9, ont toujours eu et seront d’une importance primordiale pour l’\u00e9volution. Et les intellectuels d’aujourd’hui ne sont pas tr\u00e8s diff\u00e9rents de leurs fr\u00e8res dans l’esprit de l’avant-dernier si\u00e8cle, quand une personne – \u00e7a sonnait vraiment fi\u00e8rement. Ils sont modestes, honn\u00eates avec eux-m\u00eames et avec les autres, et toujours gentils avec le c\u0153ur, et pas pour les relations publiques. Au contraire, une personne spirituellement d\u00e9velopp\u00e9e ne sera jamais fi\u00e8re de ses actions, r\u00e9alisations et actions, mais en m\u00eame temps elle essaiera de faire tout son possible pour devenir au moins un peu meilleure, sachant qu’en se changeant, elle change le tout. monde autour de lui pour le mieux.<\/p>\n Dans le m\u00eame temps, se fixant formellement la t\u00e2che de d\u00e9velopper une r\u00e9flexion ind\u00e9pendante et des comp\u00e9tences d’auto-\u00e9ducation chez l’enfant, le programme moderne oblige l’enseignant \u00e0 travailler dans un style directif et autoritaire, car il le limite grandement \u00e0 la fois dans le temps et dans le choix. des sujets. D’o\u00f9 la phrase courante qui r\u00e9sonne encore dans la bouche des professeurs d’\u00e9cole: \u00ab\u00a0J’ai tout m\u00e2ch\u00e9 pour vous – il suffit de l’avaler.\u00a0\u00bb Quelqu’un veut-il avaler ce qu’une autre personne a m\u00e2ch\u00e9?<\/p>\n Le programme scolaire est structur\u00e9 de mani\u00e8re \u00e0 faire d’un \u00e9rudit une personne, pas un intellectuel. L’ensemble des connaissances qu’elle propose sont les v\u00e9rit\u00e9s communes de la science, cristallis\u00e9es, v\u00e9rifi\u00e9es, approuv\u00e9es. Oui, dans un sens, c’est bien s\u00fbr la base du d\u00e9veloppement de l’intelligence. Ayant ma\u00eetris\u00e9 les v\u00e9rit\u00e9s m\u00e2ch\u00e9es (ayant appris et appris \u00e0 fonctionner avec elles et dans leur cadre), l’\u00e9l\u00e8ve de l’\u00e9cole devient un excellent \u00e9l\u00e8ve. La vulgarisation du r\u00f4le d’un \u00e9rudit se fait d\u00e9sormais sur un large front \u00e0 travers les m\u00e9dias de masse, allant des questions les plus simples du programme Taxi (TNT) aux plus \u00abch\u00e8res\u00bb de Svoy Igry (NTV). Toutes ces questions testent l’\u00e9rudition d’une personne, tandis qu’une personne \u00e9rudite est appel\u00e9e intelligente, et l’id\u00e9e que l’\u00e9rudition aidera \u00e0 gagner est implicitement r\u00e9alis\u00e9e.<\/p>\n Une nouvelle mythologie de la soci\u00e9t\u00e9 de l’information se cr\u00e9e sous nos yeux.<\/p>\n Premi\u00e8rement, l’\u00e9rudition dans la tr\u00e8s grande majorit\u00e9 des cas ne permet pas de gagner de l’argent, mais d’impressionner l’interlocuteur. Parfois, cette exp\u00e9rience est b\u00e9n\u00e9fique.<\/p>\n Deuxi\u00e8mement, le concept d’\u00e9rudit est assimil\u00e9 au concept d’intelligent. En fait, une personne stupide (avec un faible QI) pourrait bien \u00eatre un polymathe! Le contraire est \u00e9galement vrai: une personne avec un potentiel intellectuel \u00e9lev\u00e9 peut \u00eatre ignorante. Et – apprenez instantan\u00e9ment ce que l’on attend de lui.<\/p>\n Et puis commence quelque chose dont on n’avait pas averti. Si l’\u00e9ducation scolaire est bas\u00e9e sur la m\u00e9morisation, l’\u00e9ducation dans une universit\u00e9 est bas\u00e9e sur la capacit\u00e9 de comparer des faits et de tirer des conclusions. L’\u00e9l\u00e8ve n’est pas toujours tenu de \u00absavoir\u00bb quoi que ce soit. Souvent, cela n’est tout simplement pas possible en raison de la quantit\u00e9 incroyable d’informations dans un domaine scientifique particulier. On attend de l’\u00e9tudiant qu’il soit capable de se fixer correctement un objectif, de formuler une hypoth\u00e8se, d’esquisser des objectifs de recherche, de trouver des informations, de mener une analyse critique, de formuler une d\u00e9finition fonctionnelle des concepts, etc. Des comp\u00e9tences d’auto-organisation et d’auto-\u00e9ducation sont \u00e9galement requises – la capacit\u00e9 d’agir non pas sur des commandes, mais de sa propre initiative, des comp\u00e9tences dans l’utilisation de dictionnaires, de livres de r\u00e9f\u00e9rence, de catalogues, de recherche de livres et d’articles, d’organiser une grande quantit\u00e9 de documents collect\u00e9s. informations,<\/p>\n Souvent, une question \u00e0 l’examen qui commence par les mots \u00ab\u00a0Quelle est votre opinion …\u00a0\u00bb r\u00e9v\u00e8le son absence totale ou, ce qui n’est pas mieux, l’absence totale d’id\u00e9es sur ce sujet en dehors du programme appris. Depuis dix ans, un \u00e9colier d\u00e9veloppe une habitude de consommation passive d’informations, formant une image de la science comme quelque chose d’universitaire, fig\u00e9, r\u00e9solu, o\u00f9 tout est d\u00e9j\u00e0 ouvert et compr\u00e9hensible et il ne reste plus qu’\u00e0 \u00abavaler\u00bb ce que quelqu’un a m\u00e2ch\u00e9. Mais lors de l’examen d’entr\u00e9e \u00e0 l’universit\u00e9, le candidat rencontre des personnes vivantes de cette science – ils recherchent la v\u00e9rit\u00e9, ont leur propre opinion, appr\u00e9cient le concours d’id\u00e9es, sont pr\u00eats pour des propositions et des pens\u00e9es fondamentalement nouvelles. R\u00e9pondant \u00e0 une question sur les billets, un jeune homme touche souvent les zones dans lesquelles des sp\u00e9cialistes sont assis devant lui.<\/p>\n Cela s’av\u00e8re dr\u00f4le chaque fois qu’un candidat raconte le \u00abplan Takovsky\u00bb \u00e0 Takovsky lui-m\u00eame, sans le savoir. De plus, il pr\u00e9tend parfois que ce Takovsky est mort. Eh bien, int\u00e9ressez-vous aux personnes qui font partie du comit\u00e9 de s\u00e9lection. D\u00e9couvrez quels sont leurs int\u00e9r\u00eats de recherche; peut-\u00eatre qu’eux-m\u00eames ou en coauteur ont \u00e9crit le manuel; lire au moins le r\u00e9sum\u00e9 ou les r\u00e9sum\u00e9s de leurs livres. Vous pouvez peut-\u00eatre trouver leurs articles sur Internet. Et il vous sera plus facile de parler \u00e0 ces personnes.<\/p>\n Dans quel sens sont \u00ables derniers\u00bb? Il semble que les scientifiques dont vous parlez soient vivants. Pourriez-vous pr\u00e9ciser la date de cette \u00e9tude? Sur quelle base, o\u00f9 et par qui cette \u00e9tude a-t-elle \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e? Quelles \u00e9taient les pr\u00e9misses initiales de l’\u00e9tude, car dans les syst\u00e8mes de nombres non d\u00e9cimaux, cette affirmation est fausse?<\/p>\n Soyez extr\u00eamement pr\u00e9cis et correct dans vos r\u00e9ponses. Faites attention \u00e0 l’ann\u00e9e de publication de la litt\u00e9rature que vous utilisez, car les id\u00e9es scientifiques subissent des changements importants au fil du temps. Prenez le temps de chercher un point de vue moderne sur la question pos\u00e9e dans le ticket. Int\u00e9ressez-vous et critiquez ce point de vue moderne.<\/p>\n Autre option, non moins fr\u00e9quente: le demandeur ne se r\u00e9f\u00e8re pas du tout aux scientifiques, mais pr\u00e9sente imm\u00e9diatement la \u00abv\u00e9rit\u00e9\u00bb toute faite comme s’il l’avait d\u00e9couverte lui-m\u00eame. Il est clair que les id\u00e9es alternatives n’ont pas \u00e9t\u00e9 enseign\u00e9es \u00e0 l’\u00e9cole: il n’y aurait tout simplement pas assez de temps pour elles – mais le sp\u00e9cialiste qui passe l’examen peut \u00eatre un repr\u00e9sentant … d’un concept diff\u00e9rent. Connaissant parfaitement les faiblesses de la \u00abv\u00e9rit\u00e9\u00bb pr\u00e9sent\u00e9e, il posera quelques questions – et la \u00abv\u00e9rit\u00e9\u00bb restera un endroit humide. Pourquoi ferait-il \u00e7a? Peut-\u00eatre simplement par principe, ou peut-\u00eatre – pour que la prochaine fois, le candidat ne plagie pas et se r\u00e9f\u00e8re au v\u00e9ritable auteur de l’id\u00e9e qui est annonc\u00e9e.<\/p>\n Essayez de vous r\u00e9f\u00e9rer, sinon \u00e0 l’auteur de l’id\u00e9e, du moins \u00e0 l’auteur du livre dont vous avez tir\u00e9 les informations. Si vous parlez en votre propre nom, alors, ce faisant, vous ouvrez le champ pour discuter avec vous; et si vous ne faites que transmettre ce qu’un scientifique d\u00e9j\u00e0 accompli a \u00e9crit, il n’y aura pas de questions inutiles pour vous.<\/p>\n Si vous \u00e9valuez la situation de mani\u00e8re r\u00e9aliste, vous ne pourrez pas devenir plus sage de fa\u00e7on spectaculaire en un jour ou une nuit. Cependant, dans le cercle social, vous pouvez \u00eatre connu comme un intellectuel si vous suivez les recommandations d\u00e9licates suivantes:<\/p>\n La premi\u00e8re chose et la plus importante est de ne pas fermer. Beaucoup de gens construisent leur syst\u00e8me de valeurs depuis de nombreuses ann\u00e9es, d\u00e9veloppent une certaine ligne de comportement, se remplissant de certaines connaissances. Mais le principal probl\u00e8me est la rigidit\u00e9. Si vous \u00eates fid\u00e8le \u00e0 une seule connaissance, vous ne pourrez pas \u00e9largir vos horizons. Il est tr\u00e8s important de pouvoir voir et entendre de nouvelles choses.<\/p>\n Il est tr\u00e8s facile d’organiser des personnes pour vous. Vous devriez \u00eatre int\u00e9ress\u00e9 par tout ce qu’ils disent. M\u00eame si \u00e0 premi\u00e8re vue il vous semble que c’est une sorte d’absurdit\u00e9. Essayez de ne pas penser en termes conventionnels. Apprenez \u00e0 regarder les choses simples sous un nouvel angle. En effet, m\u00eame dans la tasse la plus ordinaire, vous pouvez voir une magnifique \u0153uvre d’art.<\/p>\n Ne discutez pas. Ne persistez pas dans votre justice. Apprenez \u00e0 entendre quelque chose d’utile pour vous-m\u00eame dans les discours d’une autre personne. Chaque personne est diff\u00e9rente des autres. Nous avons tous certaines croyances. Sachez chercher quelque chose de nouveau pour vous-m\u00eame, m\u00eame dans l’ancien.<\/p>\n Lorsque vous apprenez \u00e0 entendre les autres sans \u00eatre influenc\u00e9 par vos croyances, un monde merveilleux s’ouvrira \u00e0 vous. Cherchez de nouvelles choses dans tout. Dans les livres, dans les films, dans la nature, chez les gens. Regardez les choses d’une mani\u00e8re enfantine. Apr\u00e8s tout, ce sont les enfants qui regardent avec int\u00e9r\u00eat les flocons de neige qui tombent, jouant avec juste une baguette. R\u00e9veillez votre enfant curieux \u00e0 l’int\u00e9rieur. Je pense que vous aimerez peut-\u00eatre l’article \u00ab\u00a0Comment commencer \u00e0 vivre d’une nouvelle mani\u00e8re\u00a0\u00bb.<\/p>\n Si vous vous fixez cet objectif difficile, les recommandations suivantes vous aideront \u00e0 l’atteindre:<\/p>\n Vous soupirez toujours d’envie lorsque vous r\u00e9alisez que vous parlez \u00e0 quelqu’un qui semble avoir un devis pour toutes les occasions? Ou peut-\u00eatre regardez la fille qui attire l’attention en \u00e9tant capable de maintenir une conversation sur n’importe quel sujet en disant: \u00abJ’ai d\u00e9j\u00e0 lu \u00e0 ce sujet\u00bb. Ces personnes sont qualifi\u00e9es de lettr\u00e9es – elles sont probablement aussi charmantes, elles savent comment entretenir une conversation, mais leur charme et leur capacit\u00e9 \u00e0 entretenir une conversation reposent sur l’alphab\u00e9tisation ou sur une bonne lecture. \u00catre bien lu signifie non seulement savoir lire, mais savoir quoi lire et comment en parler lorsque l’occasion se pr\u00e9sente. Envie de conna\u00eetre leurs secrets?<\/p>\n Vous devez \u00eatre attentif en classe. Cela vous permettra de capturer des informations dont d’autres manquent.<\/p>\n Il existe de nombreux exercices diff\u00e9rents pour d\u00e9velopper la pleine conscience. Par example:<\/p>\n Un autre super entra\u00eenement efficace pour devenir rapidement le gar\u00e7on ou la fille le plus intelligent de l’\u00e9cole, de la classe:<\/p>\n Si quelque chose n’est pas clair dans vos \u00e9tudes, vous n’avez pas besoin d’avoir peur ou d’h\u00e9siter \u00e0 demander \u00e0 nouveau \u00e0 l’enseignant. Ce n’est pas un signe de stupidit\u00e9.<\/p>\n Si vous semblez \u00eatre plus intelligent que vos pairs, vous ne devriez pas vous mettre au-dessus des autres.<\/p>\n Tous les gens sont \u00e9gaux. Personne ne veut communiquer avec des d\u00e9batteurs arrogants. Par cons\u00e9quent, soyez plus modeste, n’essayez pas de montrer et de prouver \u00e0 tout le monde que vous \u00eates le plus intelligent.<\/p>\n<\/blockquote>\n Quelles comp\u00e9tences peuvent vous aider \u00e0 atteindre votre objectif? Je pense que tout le monde conviendra avec moi qu’il sera extr\u00eamement utile de d\u00e9velopper votre \u00e9loquence. Il n’y a pas de besoin urgent pour cela, mais il est tr\u00e8s utile de pouvoir parler magnifiquement et correctement. Gr\u00e2ce \u00e0 la technologie moderne, vous n’avez m\u00eame pas besoin de quitter votre maison pour cela.<\/p>\n Aujourd’hui, il existe un grand nombre d’applications pour t\u00e9l\u00e9phones et tablettes qui peuvent vous orienter pour d\u00e9velopper votre \u00e9loquence. Si cela ne vous suffit pas, vous pouvez toujours vous inscrire \u00e0 des cours avec un professeur en direct.<\/p>\n Une autre chose qui sera sans aucun doute utile est la logique. Achetez ou t\u00e9l\u00e9chargez vous-m\u00eame un manuel de logique, r\u00e9solvez des probl\u00e8mes, construisez des cha\u00eenes logiques, apprenez \u00e0 s\u00e9lectionner les raisons logiques de vos pens\u00e9es. Il est tr\u00e8s important de pouvoir voir le tableau dans son ensemble.<\/p>\n \u00c9tudier la psychologie et la sociologie vous aidera \u00e0 comprendre les gens. N’ayez pas peur de commencer petit. Vous ne devriez pas vous jeter sur toute la psychologie \u00e0 la fois. Commencez par vous examiner. Apprenez-en davantage sur votre personnage, passez plusieurs tests psychologiques, par exemple le test Cattell. Et plongez progressivement dans les domaines scientifiques qui vous int\u00e9ressent le plus.<\/p>\n De plus, les films et les livres sont tr\u00e8s utiles pour comprendre ce qui se passe. Recueillez des images de personnes \u00e0 travers la litt\u00e9rature et le cin\u00e9ma. \u00c9tudiez les situations qui arrivent aux personnages principaux. Remettez en question leur choix et fantasmez sur ce que vous feriez.<\/p>\n Les sciences exactes aident \u00e0 tout remettre \u00e0 sa place. Les math\u00e9matiques, la physique, la chimie vous seront utiles dans la vie, n’h\u00e9sitez pas. Une de mes connaissances a pratiquement sauv\u00e9 toute l’entreprise lorsque nous sommes all\u00e9s camper. L’un des camarades s’est attard\u00e9, et il avait toutes les provisions pour le feu. Nous avons commenc\u00e9 \u00e0 geler, mais il n’y avait ni briquet ni allumette \u00e0 port\u00e9e de main. Ensuite, le jeune homme a sorti les piles de l’appareil photo et a demand\u00e9 du chewing-gum. Gr\u00e2ce \u00e0 ces m\u00eames batteries et foil, nous avons pu nous r\u00e9chauffer au coin du feu. Ne n\u00e9gligez pas ces connaissances.<\/p>\n Pour vous d\u00e9velopper, vous devez avoir de la volont\u00e9. Apr\u00e8s tout, de nombreuses connaissances et amis appellent constamment au bar, les \u00e9missions de t\u00e9l\u00e9vision d\u00e9truisent une \u00e9norme quantit\u00e9 de temps inestimable, l’industrie du divertissement distrait une personne de choses vraiment importantes. A ce propos, l’article \u00ab\u00a0Comment d\u00e9velopper le noyau\u00a0\u00bb vous sera tr\u00e8s utile.<\/p>\n J’esp\u00e8re que mon article vous a apport\u00e9 beaucoup de nouvelles id\u00e9es et r\u00e9flexions, gr\u00e2ce auxquelles vous pouvez r\u00e9aliser ce que vous voulez. Partagez le lien vers l’article avec vos amis si vous voulez qu’ils r\u00e9fl\u00e9chissent \u00e9galement \u00e0 leur vie.<\/p>\n Liste de livres pour am\u00e9liorer votre intelligence:<\/p>\n En g\u00e9n\u00e9ral, tous les livres sur des sujets enseign\u00e9s dans les \u00e9coles et les universit\u00e9s sont n\u00e9cessaires \u00e0 l’intelligence. Ils sont inclus dans le programme de formation pour une raison. Il est \u00e9galement utile de lire des publications sur la psychologie, le d\u00e9veloppement personnel, etc. Une personne instruite peut \u00eatre identifi\u00e9e imm\u00e9diatement par une conversation.<\/p>\n La pens\u00e9e logique est une composante importante de l’intelligence. Par cons\u00e9quent, il est n\u00e9cessaire de ne pas laisser la logique s’endormir dans l’agitation quotidienne. Pour ce faire, r\u00e9solvez des \u00e9nigmes logiques. Il existe de nombreux ouvrages pour le d\u00e9veloppement de la logique \u00e0 partir de l’\u00e2ge de 3 ans. Formez-vous et avec vos enfants en r\u00e9solvant des t\u00e2ches int\u00e9ressantes.<\/p>\n En d’autres termes, essayez d’entra\u00eener votre m\u00e9moire – c’est la meilleure fa\u00e7on d’augmenter vos capacit\u00e9s intellectuelles. Pour ce faire, recherchez des t\u00e2ches pour m\u00e9moriser l'emplacement des figures, des points, des mots et des phrases. Ensuite, v\u00e9rifiez-vous imm\u00e9diatement, apr\u00e8s un certain temps. Il existe d’autres moyens de d\u00e9velopper la m\u00e9moire.<\/p>\n En formulant des r\u00e9ponses \u00e0 des questions complexes, vous d\u00e9veloppez des analyses. Par exemple, parmi vos personnes partageant les m\u00eames id\u00e9es, vous pouvez organiser une discussion sur le th\u00e8me \u00abpourquoi les gens ont besoin de deux yeux\u00bb ou \u00abcomment d\u00e9marrer une entreprise avec un petit capital\u00bb. Beaucoup de gens consid\u00e8rent qu’il s’agit d’un bavardage vide, mais, comme le montre la pratique, dans un tel bavardage, les gens trouvent beaucoup de choses utiles et d\u00e9marrent toujours vraiment une entreprise \u00e0 partir de z\u00e9ro!<\/p>\n Ce qui aide vraiment \u00e0 d\u00e9velopper le QI, ce sont les maths. faire correspondre les nombres, comprendre les combinaisons num\u00e9riques, r\u00e9soudre divers probl\u00e8mes d\u00e9veloppe la strat\u00e9gie, l’analyse et la logique.<\/p>\n Il existe de nombreuses r\u00e8gles math\u00e9matiques qui fonctionnent dans la vie de tous les jours, mais nous n’en avons aucune id\u00e9e. Par exemple, la r\u00e8gle \u00abarr\u00eat optimal\u00bb s’applique lorsque vous devez faire un choix parmi plusieurs quantit\u00e9s (objets, personne, etc.). Selon cette r\u00e8gle, il faut imm\u00e9diatement consid\u00e9rer 36,8% des valeurs pr\u00e9sent\u00e9es, les rejeter et choisir la premi\u00e8re qui semble meilleure que les rejet\u00e9es.<\/p>\n Math\u00e9matiques pour le d\u00e9veloppement de l’intelligence<\/p>\n Il y a eu de nombreuses \u00e9tudes sur la fa\u00e7on dont la musique affecte le cerveau et d\u00e9veloppe l’intelligence. En plus du fait qu’une personne qui \u00e9coute et reproduit de la musique classique devient gentille et calme, elle se d\u00e9veloppe \u00e9galement.<\/p>\n IQ se d\u00e9veloppe non pas en \u00e9coutant de la musique, mais en jouant d’un instrument. Surtout sur des instruments tels que piano, violon, guitare, accord\u00e9on, bandura et autres, o\u00f9 les mains ex\u00e9cutent diff\u00e9rents mouvements.<\/p>\n La pens\u00e9e cr\u00e9ative et cr\u00e9ative fait d\u00e9sormais partie du prix. Essayez d’\u00eatre cr\u00e9atif pour r\u00e9soudre diff\u00e9rents probl\u00e8mes. Par exemple, lorsque vous prenez une d\u00e9cision, dessinez un probl\u00e8me, examinez chaque gribouillage et notez toutes les associations que vous avez. Ensuite, faites correspondre tous les mots, trouvez une solution, une nouvelle approche du probl\u00e8me.<\/p>\n Cette m\u00e9thode n’est pas nouvelle. C’est ainsi qu’a agi L\u00e9onard de Vinci. C’est lui qui a commenc\u00e9 \u00e0 faire des croquis de ses \u0153uvres mondialement connues de cette mani\u00e8re.<\/p>\n Cela devrait \u00eatre fait non seulement pour \u00eatre \u00e9duqu\u00e9, mais aussi pour d\u00e9velopper votre cerveau et votre intelligence. Lisez des livres dans une langue \u00e9trang\u00e8re, essayez de parler dans les phrases les plus simples. Id\u00e9al si vous trouvez un locuteur natif.<\/p>\n Dans de nombreuses langues du monde, le concept d ‘\u00abintelligentsia\u00bb est assez rarement utilis\u00e9. En Occident, le terme \u00abintellectuels\u00bb est plus populaire, il d\u00e9signe des personnes engag\u00e9es professionnellement dans des activit\u00e9s intellectuelles (mentales), sans pr\u00e9tendre, en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, au r\u00f4le de porteurs d ‘\u00abid\u00e9aux sup\u00e9rieurs\u00bb. La base pour distinguer un tel groupe est la division du travail entre les travailleurs du travail mental et physique.<\/p>\n Des personnes professionnellement engag\u00e9es dans des activit\u00e9s intellectuelles (enseignants, m\u00e9decins, etc.) existaient d\u00e9j\u00e0 dans l’Antiquit\u00e9 et au Moyen \u00c2ge. Mais ils ne sont devenus un grand groupe social qu’\u00e0 l’\u00e8re des temps modernes, lorsque le nombre de personnes engag\u00e9es dans le travail mental a fortement augment\u00e9. Ce n’est qu’\u00e0 partir de ce moment que nous pourrons parler d’une communaut\u00e9 socioculturelle, dont les repr\u00e9sentants par leurs activit\u00e9s intellectuelles professionnelles (science, \u00e9ducation, art, droit, etc.) g\u00e9n\u00e8rent, reproduisent et d\u00e9veloppent des valeurs culturelles, contribuant \u00e0 l’illumination et au progr\u00e8s de la soci\u00e9t\u00e9. .<\/p>\n Puisque l’activit\u00e9 cr\u00e9atrice suppose n\u00e9cessairement une attitude critique vis-\u00e0-vis des opinions dominantes, les personnes souffrant de travail mental agissent toujours en tant que porteurs de \u00abpotentiel critique\u00bb. Ce sont les intellectuels qui ont cr\u00e9\u00e9 de nouvelles doctrines id\u00e9ologiques (r\u00e9publicanisme, nationalisme, socialisme) et les ont promues, assurant ainsi un renouvellement constant du syst\u00e8me des valeurs sociales.<\/p>\n L’amour pour son peuple est un trait fondamental et presque identifiant de l’intelligentsia. Presque – parce qu’une partie de l’intelligentsia n’aimait toujours pas les gens, suscitait en eux l’incr\u00e9dulit\u00e9 dans le potentiel spirituel du \u00abvillage\u00bb. Et la relation entre l’intelligentsia et le peuple s’est construite de mani\u00e8re contradictoire. D’une part, elle est all\u00e9e au d\u00e9ni de soi (le trait que nous d\u00e9duisons dans le 7\u00e8me signe de l’intelligentsia et introduisons dans la d\u00e9finition de l’auteur): elle s’est battue pour l’abolition du servage, pour la justice sociale, sacrifiant sa position, la libert\u00e9, et la vie. Les gens semblaient avoir re\u00e7u et ressenti du soutien. En revanche, pour un simple paysan, le pouvoir tsariste semblait plus compr\u00e9hensible que les slogans de l’intelligentsia. \u00abAller au peuple\u00bb des ann\u00e9es 1860 n’a pas \u00e9t\u00e9 couronn\u00e9 de succ\u00e8s, du moins l’intelligentsia n’a pas r\u00e9ussi \u00e0 s’unir aux masses. Apr\u00e8s l’assassinat de l'empereur Alexandre II, l’id\u00e9e \u00e9choua compl\u00e8tement. Narodnaya Volya n’a pas fait les choses correctement avec la \u00abvolont\u00e9 du peuple\u00bb. A. Volynsky, m\u00e9ditant sur cette intelligentsia sur de nouvelles traces dans ses articles, trouva en elle une partialit\u00e9 des id\u00e9es politiques, des id\u00e9aux moraux trop d\u00e9form\u00e9s. V. Rozanov \u00e9tait du m\u00eame avis. Les combattants pour la lib\u00e9ration du peuple – des libres-penseurs aux figures directes – ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9nonc\u00e9s pour illusion, propagande dangereuse et moralit\u00e9 fanatique. Cette intelligentsia se distinguait par l’intol\u00e9rance envers ceux et ceux qui contredisaient leurs vues. Elle ne se caract\u00e9risait pas tant par la concentration des connaissances et des r\u00e9alisations de l’humanit\u00e9, par la richesse spirituelle, que, croyons-nous, par un d\u00e9sir fanatique de changer l’ordre mondial. Changer radicalement. De plus – vous sacrifier. La fin \u00e9tait noble, mais les moyens … Ils \u00e9taient vraiment cruels. Et au sens moderne, ils ne cadrent pas avec l’intelligentsia. Mais l’incoh\u00e9rence de ce groupe social persiste encore.<\/p>\n L’amour du peuple de l’intelligentsia peut s’expliquer par la raison du retrait de nombre de ses repr\u00e9sentants des masses d\u00e9j\u00e0 \u00e0 notre \u00e9poque, \u00e9tant donn\u00e9 la relative disponibilit\u00e9 de l’\u00e9ducation. Cependant, les esprits et les talents russes ont parcouru ce chemin aux XVIIIe et XIXe si\u00e8cles. Le sort de Lomonosov vient imm\u00e9diatement \u00e0 l’esprit. C’est l’un des pionniers. De nos jours, il y a beaucoup de scientifiques, d’\u00e9crivains, d’artistes aux racines nationales qui nourrissent l’intelligentsia et la tirent vers le peuple – avec leur mode de vie, leurs coutumes et leur h\u00e9ritage culturel distinctif.<\/p>\n Bien s\u00fbr, les intellectuels occidentaux ne peuvent se voir refuser compl\u00e8tement l’amour du peuple ou le respect du peuple. Mais on ne peut pas non plus appeler leur attitude respectueuse envers les gens leur caract\u00e9ristique fondamentale. Elle, ce sentiment, peut se faire sentir parmi les unit\u00e9s de la communaut\u00e9 intellectuelle de l’Occident, dans laquelle, en gros, chacun est pour soi. Pas d’entraide. Pas de soutien mutuel. Le pragmatisme d’un esprit vif vise l’affirmation de soi personnelle, la sup\u00e9riorit\u00e9, le bien-\u00eatre mat\u00e9riel. Les intellectuels sont des personnes au travail intellectuel. Tout! Rien de plus. L’intelligentsia est un groupe spirituel et moral. Ce n’est pas un hasard si dans l’Encyclop\u00e9die britannique, l’entr\u00e9e dans le dictionnaire du concept \u00abintellectuel\u00bb est accompagn\u00e9e de la sous-section \u00abintellectuel russe\u00bb. En Occident, le concept d ‘\u00abintelligentsia\u00bb n’est pas accept\u00e9, mais dans le monde scientifique occidental, il est compris comme un ph\u00e9nom\u00e8ne russe, assez proche de l’intellectualisme.<\/p>\n – Extrait du livre de Vitaly Tepikin \u00ab\u00a0L’intelligentsia: un contexte culturel\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n Peter I peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme le \u00abp\u00e8re\u00bb de l’intelligentsia russe, qui a cr\u00e9\u00e9 les conditions pour la p\u00e9n\u00e9tration des id\u00e9es occidentales des Lumi\u00e8res en Russie. Au d\u00e9part, les gens de la noblesse \u00e9taient principalement engag\u00e9s dans la production de valeurs spirituelles. DS Likhachev appelle les nobles libres-penseurs de la fin du XVIIIe si\u00e8cle, tels que Radishchev et Novikov, \u00ables premiers intellectuels typiquement russes\u00bb. Au XIXe si\u00e8cle, l’essentiel de ce groupe social a commenc\u00e9 \u00e0 provenir de couches sociales d\u00e9j\u00e0 non nobles (\u00abraznochintsy\u00bb).<\/p>\n L’utilisation massive du concept d ‘\u00abintelligentsia\u00bb dans la culture russe a commenc\u00e9 dans les ann\u00e9es 1860, lorsque le journaliste P. D. Boborykin a commenc\u00e9 \u00e0 l’utiliser dans la presse de masse. Boborykin lui-m\u00eame a annonc\u00e9 qu’il avait emprunt\u00e9 ce terme \u00e0 la culture allemande, o\u00f9 il \u00e9tait utilis\u00e9 pour d\u00e9signer la strate de la soci\u00e9t\u00e9 dont les repr\u00e9sentants sont engag\u00e9s dans une activit\u00e9 intellectuelle. Se d\u00e9clarant le \u00abparrain\u00bb du nouveau concept, Boborykin insiste sur le sens particulier qu’il donne \u00e0 ce terme: il d\u00e9finit l’intelligentsia comme des personnes de \u00abhaute culture intellectuelle et \u00e9thique\u00bb, et non comme des \u00abtravailleurs mentaux\u00bb. Selon lui, l’intelligentsia en Russie est un ph\u00e9nom\u00e8ne moral et \u00e9thique purement russe. Dans cette compr\u00e9hension, l’intelligentsia comprend des personnes de diff\u00e9rents groupes professionnels, appartenant \u00e0 diff\u00e9rents mouvements politiques, mais ayant un fondement spirituel et moral commun.<\/p>\n Dans la culture pr\u00e9r\u00e9volutionnaire russe, dans l’interpr\u00e9tation du concept d ‘\u00abintelligentsia\u00bb, le crit\u00e8re de l’engagement dans le travail mental est pass\u00e9 \u00e0 l’arri\u00e8re-plan. Les principales caract\u00e9ristiques de l’intelligentsia russe \u00e9taient les caract\u00e9ristiques du messianisme social: inqui\u00e9tude quant au sort de leur patrie (responsabilit\u00e9 civique); lutter pour la critique sociale, pour lutter contre ce qui entrave le d\u00e9veloppement national (le r\u00f4le du porteur de la conscience publique); la capacit\u00e9 de faire preuve d'empathie morale envers les \u00abhumili\u00e9s et insult\u00e9s\u00bb (un sentiment d’appartenance morale). Merci \u00e0 un groupe de philosophes russes de \u00ab\u00a0l’\u00e2ge d’argent\u00a0\u00bb, auteurs de la collection sensationnelle \u00ab\u00a0Vekhi. Recueil d’articles sur l’intelligentsia russe \u00bb(1909), l’intelligentsia commen\u00e7a \u00e0 se d\u00e9finir principalement par opposition au pouvoir officiel de l’\u00c9tat. Dans le m\u00eame temps, les concepts de \u00abclasse \u00e9duqu\u00e9e\u00bb et d ‘\u00abintelligentsia\u00bb \u00e9taient partiellement divorc\u00e9s – toutes les personnes instruites ne pouvaient pas \u00eatre attribu\u00e9es \u00e0 l’intelligentsia, mais seulement une personne qui critiquait le gouvernement \u00abarri\u00e9r\u00e9\u00bb. L’attitude critique envers le gouvernement tsariste a pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9 la sympathie de l’intelligentsia russe envers les id\u00e9es lib\u00e9rales et socialistes.<\/p>\n L’intelligentsia russe, comprise comme un agr\u00e9gat de travailleurs intellectuels oppos\u00e9s au gouvernement, s’est retrouv\u00e9e dans la Russie pr\u00e9-r\u00e9volutionnaire comme un groupe social plut\u00f4t isol\u00e9. Les intellectuels \u00e9taient regard\u00e9s avec m\u00e9fiance non seulement par les autorit\u00e9s officielles, mais aussi par les \u00abgens du commun\u00bb, qui ne faisaient pas de distinction entre les intellectuels et les \u00abma\u00eetres\u00bb. Le contraste entre la pr\u00e9tention au messianisme et l’isolement du peuple a conduit \u00e0 cultiver un repentir constant et une auto-flagellation parmi les intellectuels russes.<\/p>\n Un sujet particulier de discussion au d\u00e9but du XXe si\u00e8cle \u00e9tait la place de l’intelligentsia dans la structure sociale de la soci\u00e9t\u00e9. Certains ont insist\u00e9 sur une approche non-classe: l’intelligentsia ne repr\u00e9sentait aucun groupe social particulier et n’appartenait \u00e0 aucune classe; \u00e9tant l’\u00e9lite de la soci\u00e9t\u00e9, elle devient au-dessus des int\u00e9r\u00eats de classe et exprime les id\u00e9aux humains universels (N. A. Berdyaev, M. I. Tugan-Baranovsky, R. V. Ivanov-Razumnik). D’autres (N.I. Bukharin, A.S. Izgoev et autres) consid\u00e9raient l’intelligentsia dans le cadre de l’approche de classe, mais n’\u00e9taient pas d’accord sur la question de savoir \u00e0 quelle classe \/ classes elle devrait appartenir. Certains pensaient que des personnes de classes diff\u00e9rentes appartiennent \u00e0 l’intelligentsia, mais en m\u00eame temps elles ne constituent pas un seul groupe social, et il est n\u00e9cessaire de parler non pas de l’intelligentsia en g\u00e9n\u00e9ral, mais de divers types d’intelligentsia, intelligentsia prol\u00e9tarienne, paysanne et m\u00eame lumpen). D’autres attribuaient l’intelligentsia \u00e0 une classe bien d\u00e9finie. Les options les plus courantes \u00e9taient l’affirmation selon laquelle l’intelligentsia faisait partie d’une classe bourgeoise ou prol\u00e9tarienne. Enfin, d’autres encore ont d\u00e9sign\u00e9 l’intelligentsia comme une classe sp\u00e9ciale.<\/p>\n Dans les ann\u00e9es 1930, une nouvelle expansion, d\u00e9j\u00e0 immense, de \u00abl’intelligentsia\u00bb a eu lieu: selon le calcul de l’\u00c9tat et la conscience publique ob\u00e9issante, des millions de fonctionnaires y \u00e9taient inclus, ou plut\u00f4t pour dire: toute l’intelligentsia \u00e9tait enr\u00f4l\u00e9e dans le civil. serviteurs, sinon ce n’\u00e9tait pas dit et c’\u00e9tait \u00e9crit alors, c’est ainsi que les questionnaires \u00e9taient remplis, c’est ainsi que les cartes de pain \u00e9taient \u00e9mises. Par tous les r\u00e8glements stricts, l’intelligentsia a \u00e9t\u00e9 pouss\u00e9e dans la classe officielle-bureaucratique, et le mot m\u00eame \u00abintelligentsia\u00bb a \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9, il a \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9 presque exclusivement comme un blasph\u00e8me. (M\u00eame les professions lib\u00e9rales par le biais des \u00abunions cr\u00e9atives\u00bb ont \u00e9t\u00e9 amen\u00e9es \u00e0 un \u00e9tat officiel.) Depuis lors, l’intelligentsia a \u00e9t\u00e9 dans ce volume fortement accru, d\u00e9form\u00e9 et conscience diminu\u00e9e. Lorsque, d\u00e8s la fin de la guerre, le mot \u00abintelligentsia\u00bb a \u00e9t\u00e9 partiellement r\u00e9tabli dans ses droits,<\/p>\n Le parti et la direction de l’\u00c9tat, la classe dirigeante, dans les ann\u00e9es d’avant-guerre ne se sont pas laiss\u00e9s confondre avec les \u00abemploy\u00e9s\u00bb (ils sont rest\u00e9s \u00abouvriers\u00bb), encore moins avec une \u00abintelligentsia\u00bb pourrie, ils \u00e9taient clairement cl\u00f4tur\u00e9s. comme un os \u00abprol\u00e9tarien\u00bb. Mais apr\u00e8s la guerre, et surtout dans les ann\u00e9es 50, encore plus dans les ann\u00e9es 60, lorsque la terminologie \u00abprol\u00e9tarienne\u00bb s’est \u00e9galement \u00e9vanouie, passant de plus en plus \u00e0 celle de \u00absovi\u00e9tique\u00bb, et d’autre part, les grandes figures de l’intelligentsia ont \u00e9t\u00e9 de plus en plus admise \u00e0 des positions de premier plan, selon les besoins technologiques de tous les types de gouvernement, la classe dirigeante s’est aussi laiss\u00e9e appeler \u00abintelligentsia\u00bb (cela se refl\u00e8te dans la d\u00e9finition actuelle de l’intelligentsia au BST), et \u00abl’intelligentsia \u00bbA \u00e9galement accept\u00e9 cette expansion avec ob\u00e9issance.<\/p>\n Dans la mesure o\u00f9 l’on pensait monstrueusement avant la r\u00e9volution d’appeler un pr\u00eatre un intellectuel, il est si naturel maintenant d’appeler un agitateur de parti et un instructeur politique un intellectuel. Ainsi, n’ayant jamais re\u00e7u de d\u00e9finition claire de l’intelligentsia, nous semblons avoir cess\u00e9 d’en avoir besoin. Ce mot est maintenant compris dans notre pays comme l’ensemble de la strate instruite, tous ceux qui ont re\u00e7u une \u00e9ducation sup\u00e9rieure \u00e0 sept niveaux d’\u00e9cole. Selon le dictionnaire de Dahl, contrairement \u00e0 \u00e9clairer, \u00e9duquer signifie: ne donner qu’un lustre ext\u00e9rieur.<\/p>\n Bien que cette glose soit d’une assez troisi\u00e8me qualit\u00e9, dans l’esprit de la langue russe, elle sera vraie dans le sens: cette strate \u00e9duqu\u00e9e, tout ce qui est autoproclam\u00e9 ou imprudemment appel\u00e9 maintenant \u00abintelligentsia\u00bb, sera appel\u00e9e \u00e9duqu\u00e9e.<\/p>\n – De l’article de A. Solzhenitsyn \u00ab\u00a0Education\u00a0\u00bb<\/p>\n Ouchakov et le dictionnaire acad\u00e9mique d\u00e9finissent le mot \u00abintelligentsia\u00bb comme \u00abcaract\u00e9ristique de l’intelligentsia\u00bb avec une connotation n\u00e9gative: \u00absur les propri\u00e9t\u00e9s de l’ancienne intelligentsia bourgeoise\u00bb avec son \u00abmanque de volont\u00e9, d’h\u00e9sitation, de doutes\u00bb. Ouchakov et le vocabulaire acad\u00e9mique d\u00e9finissent le mot intelligent comme \u00abinh\u00e9rent \u00e0 l’intelligentsia, l’intelligentsia\u00bb avec une connotation positive: \u00ab\u00e9duqu\u00e9, cultiv\u00e9\u00bb. \u00abCulturel\u00bb, quant \u00e0 lui, signifie clairement ici non seulement le porteur de \u00abl’illumination, l’\u00e9ducation, la lecture\u00bb (la d\u00e9finition du mot culture dans le dictionnaire acad\u00e9mique), mais aussi \u00abposs\u00e9dant certaines comp\u00e9tences de comportement en soci\u00e9t\u00e9, \u00e9duqu\u00e9\u00bb (un des d\u00e9finitions du mot culturel dans ce m\u00eame dictionnaire). L’antith\u00e8se du mot intelligent dans la conscience linguistique moderne ne sera pas tant un ignorant qu’un ignorant (et, d’ailleurs, un intellectuel n’est pas un philistin, mais un rustre). Chacun de nous sent la diff\u00e9rence par exemple, entre \u00abapparence intelligente\u00bb, \u00abcomportement intelligent\u00bb et \u00abapparence intelligente\u00bb, \u00abcomportement intelligent\u00bb. Avec le deuxi\u00e8me adjectif, on soup\u00e7onne en fait cette apparence et ce comportement d’\u00eatre simul\u00e9s, tandis qu’avec le premier adjectif, ils sont authentiques. Je me souviens d’un cas typique. Il y a une dizaine d’ann\u00e9es, le critique Andrei Levkin publiait un article dans le magazine Rodnik sous un titre cens\u00e9 \u00eatre provocateur: \u00abPourquoi ne suis-je pas un intellectuel\u00bb. Le VP Grigoriev, linguiste, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 cette occasion: \u00ab\u00a0Mais il n’a pas eu le courage d’\u00e9crire:\u00a0\u00bb Pourquoi ne suis-je pas intelligent \u00ab\u00a0… et avec le premier adjectif – authentique. Je me souviens d’un cas typique. Il y a une dizaine d’ann\u00e9es, le critique Andrei Levkin publiait un article dans le magazine Rodnik sous un titre cens\u00e9 \u00eatre provocateur: \u00abPourquoi ne suis-je pas un intellectuel\u00bb. Le VP Grigoriev, linguiste, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 cette occasion: \u00ab\u00a0Mais il n’a pas eu le courage d’\u00e9crire:\u00a0\u00bb Pourquoi ne suis-je pas intelligent \u00ab\u00a0… et avec le premier adjectif – authentique. Je me souviens d’un cas typique. Il y a une dizaine d’ann\u00e9es, le critique Andrei Levkin publiait un article dans le magazine Rodnik sous un titre cens\u00e9 \u00eatre provocateur: \u00abPourquoi ne suis-je pas un intellectuel\u00bb. Le VP Grigoriev, linguiste, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 cette occasion: \u00ab\u00a0Mais il n’a pas eu le courage d’\u00e9crire:\u00a0\u00bb Pourquoi ne suis-je pas intelligent \u00ab\u00a0…<\/p>\n – Extrait de l’article de M. Gasparov \u00ab\u00a0Intellectuels, intellectuels, intelligence\u00a0\u00bb<\/p>\n \u0420\u0443\u0441\u0441\u043a\u0430\u044f \u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0438\u0433\u0435\u043d\u0446\u0438\u044f \u0431\u044b\u043b\u0430 \u0442\u0440\u0430\u043d\u0441\u043f\u043b\u0430\u043d\u0442\u0430\u0446\u0438\u0435\u0439: \u0437\u0430\u043f\u0430\u0434\u043d\u044b\u043c \u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0435\u043a\u0442\u0443\u0430\u043b\u044c\u0441\u0442\u0432\u043e\u043c, \u043f\u0435\u0440\u0435\u0441\u0430\u0436\u0435\u043d\u043d\u044b\u043c \u043d\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0443\u044e \u043a\u0430\u0437\u0430\u0440\u043c\u0435\u043d\u043d\u0443\u044e \u043f\u043e\u0447\u0432\u0443. \u0421\u043f\u0435\u0446\u0438\u0444\u0438\u043a\u0443 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0438\u0433\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438 \u043f\u043e\u0440\u043e\u0434\u0438\u043b\u0430 \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0444\u0438\u043a\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0433\u043e\u0441\u0443\u0434\u0430\u0440\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0432\u043b\u0430\u0441\u0442\u0438. \u0412 \u043e\u0442\u0441\u0442\u0430\u043b\u043e\u0439 \u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u0438 \u0432\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c \u0431\u044b\u043b\u0430 \u043d\u0435\u0440\u0430\u0441\u0447\u043b\u0435\u043d\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u0430\u043c\u043e\u0440\u0444\u043d\u043e\u0439, \u043e\u043d\u0430 \u0442\u0440\u0435\u0431\u043e\u0432\u0430\u043b\u0430 \u043d\u0435 \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u043e\u0432-\u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0435\u043a\u0442\u0443\u0430\u043b\u043e\u0432, \u0430 \u0443\u043d\u0438\u0432\u0435\u0440\u0441\u0430\u043b\u043e\u0432: \u043f\u0440\u0438 \u041f\u0435\u0442\u0440\u0435 \u2014 \u0442\u0430\u043a\u0438\u0445 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439, \u043a\u0430\u043a \u0422\u0430\u0442\u0438\u0449\u0435\u0432 \u0438\u043b\u0438 \u041d\u0430\u0440\u0442\u043e\u0432, \u043f\u0440\u0438 \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0432\u0438\u043a\u0430\u0445 \u2014 \u0442\u0430\u043a\u0438\u0445 \u043a\u043e\u043c\u0438\u0441\u0441\u0430\u0440\u043e\u0432, \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u043b\u0435\u0433\u043a\u043e \u043f\u0435\u0440\u0435\u0431\u0440\u0430\u0441\u044b\u0432\u0430\u043b\u0438 \u0438\u0437 \u0427\u041a \u0432 \u041d\u041a\u041f\u0421, \u0432 \u043f\u0440\u043e\u043c\u0435\u0436\u0443\u0442\u043a\u0430\u0445 \u2014 \u043d\u0438\u043a\u043e\u043b\u0430\u0435\u0432\u0441\u043a\u0438\u0445 \u0438 \u0430\u043b\u0435\u043a\u0441\u0430\u043d\u0434\u0440\u043e\u0432\u0441\u043a\u0438\u0445 \u0433\u0435\u043d\u0435\u0440\u0430\u043b\u043e\u0432, \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u043d\u0430\u0437\u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u0438 \u043a\u043e\u043c\u0430\u043d\u0434\u043e\u0432\u0430\u0442\u044c \u0444\u0438\u043d\u0430\u043d\u0441\u0430\u043c\u0438, \u0438 \u043d\u0438\u043a\u0442\u043e \u043d\u0435 \u0443\u0434\u0438\u0432\u043b\u044f\u043b\u0441\u044f. \u0417\u0435\u0440\u043a\u0430\u043b\u043e\u043c \u0442\u0430\u043a\u043e\u0439 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0432\u043b\u0430\u0441\u0442\u0438 \u0438 \u043e\u043a\u0430\u0437\u0430\u043b\u0430\u0441\u044c \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u043f\u043f\u043e\u0437\u0438\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0432\u0441\u0435 \u0440\u0443\u043a\u0438, \u0440\u043e\u043b\u044c \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u043e\u0439 \u043f\u0440\u0438\u0448\u043b\u043e\u0441\u044c \u0432\u0437\u044f\u0442\u044c \u043d\u0430 \u0441\u0435\u0431\u044f \u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0438\u0433\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438. \u201e\u041f\u043e\u0432\u0435\u0441\u0442\u044c \u043e\u0431 \u043e\u0434\u043d\u043e\u0439 \u0431\u043b\u0430\u0433\u043e\u043f\u043e\u043b\u0443\u0447\u043d\u043e\u0439 \u0434\u0435\u0440\u0435\u0432\u043d\u0435\u00a0\u00bb \u0411. \u0412\u0430\u0445\u0442\u0438\u043d\u0430 \u043d\u0430\u0447\u0438\u043d\u0430\u0435\u0442\u0441\u044f \u043f\u0440\u0438\u0431\u043b\u0438\u0437\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u043e \u0442\u0430\u043a (\u0446\u0438\u0442\u0438\u0440\u0443\u044e \u043f\u043e \u043f\u0430\u043c\u044f\u0442\u0438): \u201e\u041a\u043e\u0433\u0434\u0430 \u0433\u043e\u0441\u0443\u0434\u0430\u0440\u044b\u043d\u044f \u0415\u043b\u0438\u0437\u0430\u0432\u0435\u0442\u0430 \u041f\u0435\u0442\u0440\u043e\u0432\u043d\u0430 \u043e\u0442\u043c\u0435\u043d\u0438\u043b\u0430 \u043d\u0430 \u0420\u0443\u0441\u0438 \u0441\u043c\u0435\u0440\u0442\u043d\u0443\u044e \u043a\u0430\u0437\u043d\u044c \u0438 \u0442\u0435\u043c \u043f\u043e\u043b\u043e\u0436\u0438\u043b\u0430 \u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u043e \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0438\u0433\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438\u2026\u00a0\u00bb \u0422\u043e \u0435\u0441\u0442\u044c \u043a\u043e\u0433\u0434\u0430 \u043e\u043f\u043f\u043e\u0437\u0438\u0446\u0438\u044f \u0433\u043e\u0441\u0443\u0434\u0430\u0440\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0432\u043b\u0430\u0441\u0442\u0438 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0441\u0442\u0430\u043b\u0430 \u0444\u0438\u0437\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438 \u0443\u043d\u0438\u0447\u0442\u043e\u0436\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f \u0438 \u0441\u0442\u0430\u043b\u0430, \u0445\u0443\u0434\u043e \u043b\u0438, \u0445\u043e\u0440\u043e\u0448\u043e \u043b\u0438, \u0441\u043a\u0430\u043f\u043b\u0438\u0432\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f \u0438 \u0438\u0441\u043a\u0430\u0442\u044c \u0441\u0435\u0431\u0435 \u0432 \u043e\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435 \u0431\u0430\u0441\u0441\u0435\u0439\u043d \u043f\u043e\u0443\u0434\u043e\u0431\u043d\u0435\u0435 \u0434\u043b\u044f \u0442\u0430\u043a\u043e\u0433\u043e \u0441\u043a\u043e\u043f\u043b\u0435\u043d\u0438\u044f. \u0422\u0430\u043a\u0438\u043c \u0431\u0430\u0441\u0441\u0435\u0439\u043d\u043e\u043c \u0438 \u043e\u043a\u0430\u0437\u0430\u043b\u0441\u044f \u0442\u043e\u0442 \u043f\u0440\u043e\u0441\u0432\u0435\u0449\u0435\u043d\u043d\u044b\u0439 \u0438 \u043f\u043e\u043b\u0443\u043f\u0440\u043e\u0441\u0432\u0435\u0449\u0435\u043d\u043d\u044b\u0439 \u0441\u043b\u043e\u0439 \u043e\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430, \u0438\u0437 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u0442\u043e\u043c \u0441\u043b\u043e\u0436\u0438\u043b\u0430\u0441\u044c \u0438\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0438\u0433\u0435\u043d\u0446\u0438\u044f \u043a\u0430\u043a \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0444\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0435 \u044f\u0432\u043b\u0435\u043d\u0438\u0435. \u041e\u043d\u043e \u043c\u043e\u0433\u043b\u043e \u0431\u044b \u0438 \u043d\u0435 \u0441\u0442\u0430\u0442\u044c \u0442\u0430\u043a\u0438\u043c \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0444\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u043c, \u0435\u0441\u043b\u0438 \u0431\u044b \u0432 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0441\u043e\u0446\u0438\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0439 \u043c\u0435\u043b\u0438\u043e\u0440\u0430\u0446\u0438\u0438 \u0431\u044b\u043b\u0430 \u043d\u0430\u0434\u0435\u0436\u043d\u0430\u044f \u0441\u0438\u0441\u0442\u0435\u043c\u0430 \u0434\u0440\u0435\u043d\u0430\u0436\u0430, \u043e\u0431\u0435\u0440\u0435\u0433\u0430\u044e\u0449\u0430\u044f \u0431\u0430\u0441\u0441\u0435\u0439\u043d \u043e\u0442 \u043f\u0435\u0440\u0435\u043f\u043e\u043b\u043d\u0435\u043d\u0438\u044f, \u0430 \u0435\u0433\u043e \u043e\u043a\u0440\u0435\u0441\u0442\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u2014 \u043e\u0442 \u0440\u0435\u0432\u043e\u043b\u044e\u0446\u0438\u043e\u043d\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u0442\u043e\u043f\u0430. \u041d\u043e \u043e\u0431 \u044d\u0442\u043e\u043c \u043d\u0438 \u0415\u043b\u0438\u0437\u0430\u0432\u0435\u0442\u0430 \u041f\u0435\u0442\u0440\u043e\u0432\u043d\u0430, \u043d\u0438 \u0435\u0435 \u043f\u0440\u0435\u0435\u043c\u043d\u0438\u043a\u0438 \u043f\u043e \u0440\u0430\u0437\u043d\u044b\u043c \u043f\u0440\u0438\u0447\u0438\u043d\u0430\u043c \u043d\u0435 \u043f\u043e\u0437\u0430\u0431\u043e\u0442\u0438\u043b\u0438\u0441\u044c\u2026<\/p>\n … Nous avons vu comment le crit\u00e8re de l’\u00e9poque classique, la conscience, c\u00e8de la place \u00e0 deux autres, l’ancien et le nouveau: d’une part, c’est l’illumination, d’autre part, c’est l’intelligence comme la capacit\u00e9 de ressentir un \u00e9gal dans son prochain et le traiter avec respect. Si seulement le concept d ‘\u00a0\u00bbintellectuel\u00a0\u00bb ne s’identifie pas, se brouillant, avec le concept de \u00ab\u00a0juste une bonne personne\u00a0\u00bb (Pourquoi est-il d\u00e9j\u00e0 g\u00eanant de dire \u00ab\u00a0je suis un intellectuel\u00a0\u00bb? Parce que c’est la m\u00eame chose que de dire \u00ab\u00a0je suis une bonne personne. \u00ab\u00a0) L’autosatisfaction est dangereuse.<\/p>\n – Extrait du livre de M. Gasparov \u00ab\u00a0Notes et extraits\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n Sources utilis\u00e9es et liens utiles sur le sujet: https:\/\/sunmag.me\/sovety\/29-03-2014-chto-znachit-byt-intelligentnym-chelovekom.html<\/a> https:\/\/www.infoniac.ru\/news\/Um- muzhchiny -mozhno-opredelit-po-licu.html<\/a> https:\/\/www.syl.ru\/article\/334188\/chto-takoe-intelligentnost-opredelenie-primeryi-obrazovannyiy-kulturnyiy-i-intelligentnyiy-chelovek<\/a> https: \/\/ edunews. ru \/school\/usefull-materials\/stat-intellektualom.html<\/a> https:\/\/gudi1991.ru\/rasstrojstva\/razvitie-intellektualnyh-sposobnostej.html<\/a> https:\/\/levelself.ru\/navyki\/kak-stat-umnee-i-povysit- uroven -intellekta.html<\/a> https:\/\/dic.academic.ru\/dic.nsf\/ruwiki\/940828<\/a><\/p>\nTypes d’intelligence<\/h2>\n
Pourquoi une personne devrait-elle devenir un intellectuel?<\/h2>\n
\nSoyez aussi tol\u00e9rant que possible. N’offensez pas et n’humiliez pas l’interlocuteur, comme personne d’autre;
\nComprendre l’adversaire, etc.<\/p>\n![\"Qui](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-229827-607cc8b6a3880.jpg\")
<\/a><\/p>\n
\nM. Lermontov;
\nA. Chekhov;
\nA. Blok et autres.<\/p>\n
\nDonnez, mais ne tardez pas;
\nPartagez, mais ne vous cachez pas;
\nNe montrez pas, mais tendez la main et laissez-moi essayer;
\nNe criez pas, mais laissez la personne parler;
\nNe cassez pas, mais aidez-moi \u00e0 coller.<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\nLa d\u00e9finition la plus simple de l’intelligence<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nLes valeurs humaines inh\u00e9rentes \u00e0 l’intellectuel<\/h2>\n
\n
<\/a><\/p>\nIntellectuel moderne<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nL’\u00e9rudition n’est pas \u00e9gale \u00e0 l’intelligence<\/h2>\n
L’\u00e9ducation scolaire est bas\u00e9e sur le principe \u00abdoit savoir d’ici \u00e0 maintenant\u00bb, et le programme est sans cesse renouvel\u00e9 avec du nouveau mat\u00e9riel, de nouvelles mati\u00e8res, de nouvelles informations, sans lesquels il est impensable d’appeler une personne alphab\u00e9tis\u00e9e.<\/p>\nConform\u00e9ment au programme scolaire et aux normes \u00e9ducatives de l’\u00c9tat, l’examen d’\u00c9tat unifi\u00e9 et les examens d’entr\u00e9e de toute universit\u00e9 russe, lors de l’\u00e9valuation, sont guid\u00e9s par le niveau d’\u00e9rudition.<\/p>\nExamen – rencontre avec des scientifiques<\/h2>\n
\u00ab\u00a0Les scientifiques ont prouv\u00e9\u00a0\u00bb<\/h2>\n
L’erreur la plus courante \u00e0 l’examen est lorsqu’un candidat dit quelque chose qui ressemble \u00e0 ceci \u00e0 un sp\u00e9cialiste: \u00ab\u00a0Des recherches r\u00e9centes men\u00e9es par des scientifiques ont prouv\u00e9 que deux fois deux font quatre.\u00a0\u00bb Involontairement, l’examinateur a des questions l\u00e9g\u00e8rement moqueuses:<\/p>\n\u00ab\u00a0Je l’ai d\u00e9couvert\u00a0\u00bb<\/h2>\n
Comment devenir intelligent en 1 jour, du jour au lendemain<\/h2>\n
\n
<\/a><\/p>\nSoyez ouvert \u00e0 tout ce qui est nouveau<\/h2>\n
Comment devenir la personne la plus intelligente du monde<\/h2>\n
\n
Comment devenir une personne cultiv\u00e9e<\/h2>\n
Comment devenir plus intelligent \u00e0 l’\u00e9cole, \u00e0 l’\u00e9cole, en classe<\/h2>\n
\n
\n
\n
Sur quoi se concentrer<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nLivres pour devenir plus intelligent<\/h2>\n
\n
<\/a><\/p>\nR\u00e9veillez votre logique<\/h2>\n
Souviens-toi et n’oublie pas<\/h2>\n
Communiquez en r\u00e9pondant \u00e0 des questions difficiles<\/h2>\n
Aime les maths<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nJouer d’un instrument de musique<\/h2>\n
Sois cr\u00e9atif<\/h2>\n
Commencez \u00e0 apprendre les langues \u00e9trang\u00e8res<\/h2>\n
Intelligentsia et intellectuels dans divers pays<\/h2>\n
\n
Intelligentsia russe<\/h2>\n
\n