C\u00f3mo recordar fechas a partir de m\u00e9todos hist\u00f3ricos<\/p>\n
- \n
- 0 se parece a la letra \u00abO\u00bb;<\/li>\n
- 1 es similar a la letra inglesa \u00abI\u00bb oa la letra rusa \u00abT\u00bb impresa (tanto el n\u00famero como la letra tienen un trazo en la base);<\/li>\n
- 2 una copia exacta de la letra may\u00fascula \u00ab\u0413\u00bb;<\/li>\n
- 3 es similar a \u00abZ\u00bb, ya que se escriben exactamente igual;<\/li>\n
- 4 comienza con la letra \u00abH\u00bb y es muy similar a esta letra;<\/li>\n
- 6 es similar a \u00abB\u00bb, con letra y may\u00fascula<\/li>\n
- 8, si agrega un palo al frente (o, por ejemplo, el n\u00famero 1), se ver\u00e1 como la letra \u00abB\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n
La lista puede continuar durante mucho tiempo, pero es posible que se le ocurran otras asociaciones con letras, todo es completamente individual.<\/p>\n
Visualizaci\u00f3n<\/h3>\n
Uno de los m\u00e9todos m\u00e1s eficaces de memorizaci\u00f3n r\u00e1pida es la visualizaci\u00f3n del material. Para memorizar fechas hist\u00f3ricas, son adecuadas las siguientes:<\/p>\n
- \n
- pegatinas de colores con fechas que se pueden pegar por la casa o colgar en un tablero especial;<\/li>\n
- tarjetas con una fecha escrita en un lado y un evento en el otro; puede llevarse estas tarjetas y repetir el material en cualquier momento libre: en la carretera, mientras espera el transporte, en la fila;<\/li>\n
- tablas, especialmente si se compilan teniendo en cuenta las recomendaciones anteriores: por \u00e9pocas, por puntos, por reglas, etc. las fechas se escriben en una columna de la tabla, los eventos en otra;<\/li>\n
- mapas mentales; con su ayuda, tambi\u00e9n puede agrupar fechas por per\u00edodos o por reglas, acompa\u00f1\u00e1ndolas con im\u00e1genes, s\u00edmbolos, dibujos memorables. Al recordar los elementos visuales del mapa, la fecha deseada aparece inmediatamente en la memoria.<\/li>\n<\/ul>\n
El m\u00e9todo de \u00abimagen digital\u00bb<\/h3>\n
Este m\u00e9todo tambi\u00e9n se puede llamar el m\u00e1s efectivo para aquellos que tienen una capacidad bien desarrollada para asociarse. La esencia del m\u00e9todo es analizar cada d\u00edgito en la fecha necesaria para la memorizaci\u00f3n, en un elemento separado y separado, vincul\u00e1ndolo a cualquier acci\u00f3n, imagen.<\/p>\n
Entonces, el n\u00famero 7 se puede asociar con una guada\u00f1a, 8 – con infinito o una figura femenina sofisticada, 9 – con una ola que se acerca antes de la tormenta, 2 – con un elegante cisne, y as\u00ed sucesivamente. En \u00faltima instancia, cuando se le da una fecha hist\u00f3rica a una persona, debe aparecer en su cabeza una imagen de asociaciones que \u00e9l mismo traz\u00f3 en el proceso de memorizaci\u00f3n. Si todas las condiciones se cumplen correctamente, la respuesta correcta no tardar\u00e1 en llegar.<\/p>\n
Es aconsejable no inventar todas las asociaciones en un d\u00eda, porque habr\u00e1 un l\u00edo en tu cabeza, los n\u00fameros y sus im\u00e1genes se confundir\u00e1n<\/strong>. Y tambi\u00e9n es recomendable proponer asociaciones de diferentes \u00e1reas, es decir, no es necesario vincular todos los n\u00fameros, digamos, solo al mundo animal o vegetal, esto tambi\u00e9n puede ser muy f\u00e1cil de confundir.<\/p>\n
M\u00e9todo sem\u00e1ntico<\/h3>\n
Este m\u00e9todo es adecuado para aquellos que no pueden crear asociaciones y asociar eventos con fechas memorables. El punto es simple: es necesario analizar l\u00f3gicamente la fecha en partes<\/strong>. Por ejemplo, los n\u00fameros 96 y 69 pueden significar puntos cardinales o m\u00e1rgenes de r\u00edos, porque siempre se leen lo mismo, digan lo que digan.<\/p>\n
Emociones<\/h3>\n
La informaci\u00f3n coloreada emocionalmente o que afecta nuestros sentimientos se recuerda mucho mejor que los hechos secos y desapasionados. Lo mismo se aplica a las fechas hist\u00f3ricas: cuantas m\u00e1s emociones evoca un evento, m\u00e1s im\u00e1genes aparecen en tu cabeza cuando lo mencionas, m\u00e1s r\u00e1pido y con m\u00e1s firmeza recordar\u00e1s su fecha. Para crear una resonancia emocional con eventos hist\u00f3ricos, el conocimiento de obras de arte de varios g\u00e9neros es m\u00e1s adecuado: libros, pel\u00edculas, representaciones, pinturas de artistas famosos. Haga una lista de obras hist\u00f3ricas relacionadas con un evento en particular y familiar\u00edcese con ellas, mientras mantiene una tabla con las fechas clave a mano.<\/p>\n
M\u00e9todo de fondo<\/h3>\n
La tarea principal de este m\u00e9todo es intentar establecer una analog\u00eda entre las fechas hist\u00f3ricas y los eventos que le suceden a una persona en la vida real<\/strong>. Pueden ser los cumplea\u00f1os de familiares o amigos, algunas fechas especialmente significativas para la propia persona o las vacaciones de cualquier pa\u00eds.<\/p>\n
Si no puede recordar un solo d\u00eda memorable en su vida actual para un evento hist\u00f3rico, simplemente puede recordarlo como el final, la mitad o el comienzo de un determinado mes o temporada.<\/p>\n
m\u00e9todos anal\u00edticos<\/h3>\n
Este tipo de memorizaci\u00f3n de fechas hist\u00f3ricas es apto para verdaderos fan\u00e1ticos de este tema. Es necesario restaurar de la manera m\u00e1s plausible posible el curso de los acontecimientos que tienen lugar en la fecha especificada, hasta la reencarnaci\u00f3n en ciertos personajes hist\u00f3ricos.<\/p>\n
Hay 2 m\u00e9todos anal\u00edticos: el m\u00e9todo de causa y efecto (esto es cuando todo el curso de las batallas est\u00e1 claramente establecido en la cabeza y la persona comprende la secuencia completa de acciones) y el m\u00e9todo de bloques sem\u00e1nticos (reconocido como el m\u00e1s dif\u00edcil entre los presentados. Es necesario<\/strong> dividir un<\/strong> largo per\u00edodo de tiempo<\/strong> (por ejemplo, el siglo XIX) en bloques m\u00e1s peque\u00f1os y unirlos a todas las fechas necesarias<\/strong>. Luego, en el encabezado, las fechas se ordenar\u00e1n como por cap\u00edtulos, como en un libro, y nada se olvidar\u00e1).<\/p>\n
Mnemot\u00e9cnica<\/h3>\n
El m\u00e9todo de repetici\u00f3n espaciada y el m\u00e9todo de asociaci\u00f3n son los m\u00e1s adecuados para memorizar fechas hist\u00f3ricas.<\/p>\n
Al memorizar utilizando la repetici\u00f3n de intervalo,<\/strong> selecciona experimentalmente un tiempo individual despu\u00e9s del cual necesita repetir la informaci\u00f3n para que se recuerde mejor. Hay sitios especiales en Internet donde puede crear un conjunto de tarjetas para la repetici\u00f3n de intervalos con fechas hist\u00f3ricas y elegir un intervalo adecuado para su visualizaci\u00f3n. El programa muestra tarjetas a intervalos regulares, y el usuario recuerda la respuesta y le dice al programa qu\u00e9 tan r\u00e1pido lo logr\u00f3.<\/p>\n
El m\u00e9todo asociativo se<\/strong> utiliza tanto para asociar una fecha con un evento como para almacenar n\u00fameros mec\u00e1nicamente. Por ejemplo, puede escribir una fecha e intentar crear su propia asociaci\u00f3n para cada par de n\u00fameros, o recordar alg\u00fan evento de su propia vida con el que coincida la fecha. Otra opci\u00f3n es anotar la fecha, evento y asociarlos a alg\u00fan objeto o fen\u00f3meno. Por ejemplo, los a\u00f1os de la Segunda Guerra Mundial, con un incendio, la fecha de la Batalla del Hielo, con una pista de patinaje, etc.<\/p>\n
C\u00f3mo memorizar nombres<\/h2>\n<\/p>\n
Cuando conozca a una persona, intente repetir su nombre varias veces. As\u00ed no solo recordar\u00e1s informaci\u00f3n nueva, sino que tambi\u00e9n har\u00e1s que el interlocutor se sienta bien contigo.<\/p>\n
Visualiza el nombre. Por ejemplo, imagina escrito en papel.<\/p>\n
Utilice asociaciones. Es mejor asociar el nombre con la ocupaci\u00f3n, los pasatiempos de la persona. As\u00ed que pasar\u00e1 de ser un Vasya ordinario a Vasya, que ha estado jugando al ajedrez desde los tres a\u00f1os, y ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil para ti recordar el nombre gracias a la informaci\u00f3n adicional.<\/p>\n
Conecta a un nuevo conocido con una persona que conoces desde hace mucho tiempo. Entonces, el Vasily que conociste en la fiesta podr\u00eda parecerse al comentarista deportivo Vasily Utkin o el origami de amor como tu viejo amigo del mismo nombre. Con este m\u00e9todo, lo principal es no caer en la trampa: una persona puede parecerse a su amigo con un nombre completamente diferente y existe el riesgo de llamarlo incorrectamente.<\/p>\n
Asociaciones de edificios<\/h3>\n
- \n
- \n
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<\/a><\/p>\nuno<\/p>\n
Crea looks vibrantes.<\/strong> Si puede asociar im\u00e1genes brillantes con fechas, las recordar\u00e1 mucho m\u00e1s f\u00e1cilmente. \u00a1Cuanto m\u00e1s extra\u00f1a, tonta y rid\u00edcula sea la imagen que se te ocurra, mejor!<\/p>\n
- \n
- Por ejemplo, si necesita recordar la fecha 1732, el a\u00f1o de nacimiento de George Washington, cada vez que piense en esa fecha, imagine a un ni\u00f1o peque\u00f1o con una peluca de Washington cortando un cerezo diciendo \u00ab\u00a1No puedo mentir!\u00bb<\/li>\n
- O imagine a un hombre con un traje de George Washington arrojando una pila de billetes de 1732 d\u00f3lares, cada uno de los cuales, por supuesto, tiene un retrato de George Washington.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
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<\/a><\/p>\n2<\/p>\n
Usa la memoria de tu cuerpo.<\/strong> Al memorizar datos, puede crear asociaciones muy fuertes utilizando su cuerpo. Los pasos r\u00edtmicos durante la memorizaci\u00f3n, los gestos e incluso el canto de melod\u00edas familiares pueden mejorar su memoria. Por ejemplo, esto es lo que puede hacer:<\/p>\n
- \n
- Al memorizar la fecha 44 a. C. levante la mano como un antiguo orador romano: el emperador romano Julio C\u00e9sar fue asesinado este a\u00f1o.<\/li>\n
- Canta tu canci\u00f3n favorita insertando fechas en lugar de las palabras originales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
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<\/a><\/p>\n3<\/p>\n
Organiza tu informaci\u00f3n.<\/strong> Si de alguna manera puede categorizar todas las fechas para recordar, tiene muchas m\u00e1s posibilidades de aprender todo. Es muy dif\u00edcil recordar datos no estructurados. No pases d\u00eda tras d\u00eda tratando de memorizar fechas al azar, sino trata de dividirlas en grupos con caracter\u00edsticas comunes primero. Por ejemplo:<\/p>\n
- \n
- Si recuerda las fechas de eventos hist\u00f3ricos importantes, primero ord\u00e9nelas en orden. Esto te ayudar\u00e1 a organizar tus citas y a encontrar conexiones l\u00f3gicas entre ellas. Cuanto m\u00e1s ates las fechas al contexto, m\u00e1s significativas se vuelven. Y los memorizas mejor.<\/li>\n
- Si recuerda los cumplea\u00f1os de sus familiares, dibuje un \u00e1rbol geneal\u00f3gico. Imagina que subes a este \u00e1rbol todos los d\u00edas, memorizando una fecha en cada rama.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
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<\/a><\/p>\ncuatro<\/p>\n
Tambi\u00e9n puede asociar cada d\u00edgito de las fechas con una letra.<\/strong> Asociar letras con n\u00fameros puede mejorar su memoria. Por ejemplo, puede memorizar las fechas \u00ab1066\u00bb (la Batalla de Hastings), \u00ab1215\u00bb (la creaci\u00f3n de la Carta Magna) o \u00ab1776\u00bb (la firma de la Declaraci\u00f3n de Independencia) como una secuencia de letras \u00abTOBB\u00bb., \u00abTGT\u00bb y \u00abT\u0401OB\u00bb, de acuerdo con el siguiente diagrama:<\/p>\n
- \n
- 0 = O, porque la letra \u00abO\u00bb y el n\u00famero \u00ab0\u00bb son muy similares<\/li>\n
- 1 = T porque tanto el n\u00famero \u00ab1\u00bb como la letra \u00abT\u00bb tienen una barra vertical<\/li>\n
- 2 = G, porque la letra \u00abG\u00bb escrita en cursiva (g) se parece al n\u00famero \u00ab2\u00bb<\/li>\n
- 3 = \u00c7, porque la letra \u00ab\u00c7\u00bb y el n\u00famero \u00ab3\u00bb se escriben casi igual<\/li>\n
- 4 = H, porque el n\u00famero 4 se parece a la letra \u00abH\u00bb, y la palabra \u00abcuatro\u00bb comienza con esta letra<\/li>\n
- 5 = b, porque si a la letra \u00abb\u00bb le sumamos la l\u00ednea horizontal que sobra de la letra \u00abT\u00bb, que asociamos con \u00ab1\u00bb, obtenemos la letra \u00abyat\u00bb que ya no existe en nuestro alfabeto.<\/li>\n
- 6 = b, porque la letra \u00abB\u00bb y el n\u00famero \u00ab6\u00bb son muy similares<\/li>\n
- 7 = \u0401, porque \u00ab\u0401\u00bb es la s\u00e9ptima letra del alfabeto<\/li>\n
- 8 = B porque la letra \u00abB\u00bb y el n\u00famero \u00ab8\u00bb son muy similares<\/li>\n
- 9 = D, porque al escribir la letra min\u00fascula \u00abd\u00bb (con un garabato en la parte inferior) se asemeja a un nueve<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
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<\/a><\/p>\ncinco<\/p>\n
Piensa en asociaciones detalladas.<\/strong> Las fechas en s\u00ed mismas aparecer\u00e1n en su memoria si puede encontrar asociaciones detalladas y memorables para ellas. Una forma es utilizar el m\u00e9todo anterior para expandir las asociaciones resultantes en frases divertidas y pegadizas, por ejemplo:<\/p>\n
- \n
- Debe recordar el a\u00f1o en el que tuvo lugar la Batalla de Kursk Bulge (1943).<\/li>\n
- Usando el esquema anterior, obtienes \u00abTDCZ\u00bb.<\/li>\n
- A partir de estas letras, agrega la frase \u00abTanques, humo y tierra negra\u00bb.<\/li>\n
- Esta frase describe aproximadamente el sabor de la batalla, por lo que la asociar\u00e1 con la batalla de tanques m\u00e1s grande del mundo, que tuvo lugar en el Kursk Bulge en 1943.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Entrenamiento de la memoria<\/h3>\n
- \n
- \n
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<\/a><\/p>\nuno<\/p>\n
Conc\u00e9ntrese en las fechas que necesita recordar.<\/strong> A menudo olvidamos inmediatamente hasta el 50% de la informaci\u00f3n que hemos aprendido, por lo que es muy importante concentrarse al memorizar fechas. Puede comenzar simplemente record\u00e1ndose a s\u00ed mismo que desea y \/ o necesita recordar las fechas. Esta simple concentraci\u00f3n le permitir\u00e1 recordar adicionalmente del 20 al 60% de la informaci\u00f3n. Hay varias formas pr\u00e1cticas de mejorar la concentraci\u00f3n durante el estudio. Por ejemplo:<\/p>\n
- \n
- Trate de eliminar cualquier distracci\u00f3n y comience sus estudios en un ambiente tranquilo y relajante.<\/li>\n
- Trate de no apartar la vista de la fecha que est\u00e1 tratando de recordar. Escanea la fecha con tus ojos.<\/li>\n
- Cuando se encuentre con una fecha que necesite recordar, det\u00e9ngase y escr\u00edbala, pensando que necesita recordarla.<\/li>\n
- Cada vez que recuerde una fecha, imagine c\u00f3mo la escribe. Por ejemplo, imagina esta imagen: escribes una fecha en una pizarra.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
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<\/a><\/p>\n2<\/p>\n
Repite todas las fechas con regularidad.<\/strong> Cuanto m\u00e1s a menudo repita la informaci\u00f3n que est\u00e1 tratando de recordar, m\u00e1s profundamente se hundir\u00e1 en su memoria. Dado que olvidamos la parte principal de la informaci\u00f3n dentro de las 24 horas posteriores al momento de memorizarla, es importante repetir todo sin demora, y al mismo tiempo con la mayor frecuencia posible. Si sigues intentando y repites todas las fechas todos los d\u00edas, mejorar\u00e1s tu memoria. Si hace esto durante un mes, lo m\u00e1s probable es que no olvide estas fechas incluso despu\u00e9s de muchos a\u00f1os.<\/p>\n
- \n
- Si necesita aprender una cierta cantidad de fechas para el examen o por otro motivo, rep\u00edtalas con la mayor frecuencia posible, agregando nuevas durante al menos unos minutos al d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
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<\/a><\/p>\n3<\/p>\n
Utilice tarjetas did\u00e1cticas.<\/strong> Las tarjetas did\u00e1cticas son la forma m\u00e1s popular de recordar informaci\u00f3n. Cuando se usan correctamente, son muy \u00fatiles.<\/p>\n
- \n
- Cuando redacte un juego de tarjetas para usted (o use un programa de computadora especial para esto), escriba la fecha en un lado de la tarjeta y en el otro lado con qu\u00e9 est\u00e1 asociada esta fecha (evento).<\/li>\n
- Ponte a prueba barajando las cartas, mira las fechas y recuerda lo que sucedi\u00f3 ese d\u00eda. Luego, puede mirar el otro lado de las tarjetas y recordar cu\u00e1ndo ocurrieron los eventos especificados.<\/li>\n
- Cuando revise las tarjetas, deje a un lado las que recuerde bien y revise el resto varias veces hasta que recuerde todas las fechas.<\/li>\n
- Practica con cartas con la mayor frecuencia posible, pero no alargues estos entrenamientos, dales unos minutos a la vez. Si intenta memorizar demasiada informaci\u00f3n a la vez, es poco probable que tenga \u00e9xito.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- \n
![\"M\u00e9todos](\"https:\/\/inform.com.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/post-156187-607ba365042cb.jpg\")
<\/a><\/p>\ncuatro<\/p>\n
Usa fechas.<\/strong> Cuanto m\u00e1s utilice las fechas que pueda recordar, mejor permanecer\u00e1n en su memoria. Comparta fechas y eventos con sus amigos y familiares, piense en ello y an\u00f3telos con la mayor frecuencia posible. \u00a1No dejes de intentarlo y lo recordar\u00e1s todo!<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n
C\u00f3mo recordar los pr\u00f3ximos eventos<\/h2>\n
Imag\u00ednese en detalle lo que suceder\u00e1 durante este evento, c\u00f3mo llegar\u00e1 al lugar de su celebraci\u00f3n, qu\u00e9 se discutir\u00e1 en \u00e9l. Una gran cantidad de informaci\u00f3n arreglar\u00e1 el evento en la memoria.<\/p>\n
Cuenta regresiva. Imag\u00ednese cu\u00e1nto tiempo queda hasta el d\u00eda X, haga un plan aproximado para prepararse para \u00e9l. Esto permitir\u00e1 actualizar el evento, hacerlo realidad ahora, y no ser\u00e1 tan f\u00e1cil olvidarlo.<\/p>\n
Establecer recordatorios. No es necesario que guardes peque\u00f1os detalles en tu cabeza, deja que el smartphone te informe del evento unos d\u00edas, un d\u00eda y unas horas antes. Los recordatorios regulares plantar\u00e1n firmemente informaci\u00f3n sobre el pr\u00f3ximo evento en el cerebro.<\/p>\n
Clasificaci\u00f3n<\/h2>\n
La informaci\u00f3n voluminosa que no est\u00e1 relacionada entre s\u00ed es muy dif\u00edcil de recordar. La memoria visomotora se puede utilizar para asimilar fechas. Todas las fechas deben estar escritas en una hoja A4, repetidas y reescritas peri\u00f3dicamente.<\/p>\n
Los criterios m\u00e1s obvios para clasificar las fechas son por regla o por per\u00edodo hist\u00f3rico. En el primer caso, los eventos se pueden dividir en bloques: esferas econ\u00f3mica, pol\u00edtica, social y espiritual. La segunda forma es escribir las fechas que corresponden a un per\u00edodo de tiempo espec\u00edfico: el reinado de la dinast\u00eda Romanov, el momento de la existencia de la URSS o los eventos de la Gran Guerra Patria.<\/p>\n
Estructuraci\u00f3n<\/h2>\n
Los elementos visuales deben comenzar a preparar elementos visuales. Organice las fechas incluy\u00e9ndolas en una tabla. Luego prepare calcoman\u00edas con la fecha en un lado y el evento en el otro. Es mejor colocar tarjetas y mesas en lugares destacados, y tambi\u00e9n llevarlas consigo, mirando peri\u00f3dicamente en el recreo o camino a la escuela.<\/p>\n
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<\/a><\/p>\nC\u00f3mo trabajar con un mapa hist\u00f3rico<\/h2>\n
Aprenda a leer el mapa.<\/strong> No tiene sentido memorizar especialmente las tarjetas de eventos hist\u00f3ricos individuales; es muy dif\u00edcil y es poco probable que le sea \u00fatil en el examen. Es mucho m\u00e1s efectivo aprender a leer cualquier tarjeta.<\/p>\n
Revise la informaci\u00f3n de la leyenda y revise la leyenda. Esto ayudar\u00e1 a determinar el contenido aproximado de la informaci\u00f3n contenida en la tarjeta. Los s\u00edmbolos en los mapas se refieren a grupos espec\u00edficos:<\/p>\n
- \n
- fronteras<\/li>\n
- objetos naturales,<\/li>\n
- ciudades<\/li>\n
- direcci\u00f3n del movimiento de tropas y huelgas,<\/li>\n
- lugares de batallas,<\/li>\n
- territorios limitados por uno u otro per\u00edodo hist\u00f3rico o evento (por ejemplo, conquista durante una guerra),<\/li>\n
- centros de producci\u00f3n, miner\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n
Al examinar la leyenda en un mapa en particular, obtendr\u00e1 una idea inicial del evento o per\u00edodo que refleja.<\/p>\n
Haga coincidir los objetos representados en el mapa con un evento o una \u00e9poca. Recuerde y escriba todo lo que recuerde sobre lo que est\u00e1 sucediendo en este momento en esta \u00e1rea, luego compare su resumen con la informaci\u00f3n del libro de texto y complete los espacios vac\u00edos. Asocie la imagen en el mapa de contorno con una v\u00edvida impresi\u00f3n del evento. Aqu\u00ed, como en el caso de las fechas hist\u00f3ricas, ayudar\u00e1n las obras de arte y la literatura, saturadas de im\u00e1genes y emociones.<\/p>\n
Dibuja mapas hist\u00f3ricos t\u00fa mismo.<\/strong> Al estudiar un evento o per\u00edodo en particular, visual\u00edcelo usando s\u00edmbolos convencionales usados \u200b\u200ben mapas hist\u00f3ricos. Puede dibujar un mapa usted mismo, o puede utilizar un atlas de mapas de curvas de nivel para la historia o una impresi\u00f3n de mapas de curvas de nivel de Internet para la formaci\u00f3n.<\/p>\n
Deconstruir las tareas del examen para leer el mapa hist\u00f3rico.<\/strong> Para comenzar, estudie la leyenda e identifique los hechos clave que se mencionan all\u00ed. Por ejemplo, si la direcci\u00f3n del movimiento de las tropas se da entre los s\u00edmbolos, significa que estamos hablando de alg\u00fan tipo de batalla o invasi\u00f3n, si se indican los l\u00edmites de los principados, este es un per\u00edodo de fragmentaci\u00f3n feudal, si ciertas ciudades – algo importante sucedi\u00f3 en ellos. Vea si hay fechas en el mapa; Si es as\u00ed, facilita la tarea, centr\u00e1ndose en las fechas, puede recordar qu\u00e9 eventos importantes sucedieron en ese momento y d\u00f3nde, y luego comparar esta lista con el mapa.<\/p>\n
Utilice aplicaciones y recursos en l\u00ednea.<\/strong> La aplicaci\u00f3n gratuita \u00abAtlas +\u00bb contiene tareas interactivas para trabajar con mapas hist\u00f3ricos y geogr\u00e1ficos, con su ayuda puedes practicar la colocaci\u00f3n de nombres, fechas, iconos en mapas de contorno, identificar objetos en mapas, compararlos y encontrar coincidencias. Hay sitios que asignan eventos hist\u00f3ricos a lugares y tiempos, y sitios con selecciones de mapas.<\/p>\n
Si dedicas suficiente tiempo a memorizar fechas y trabajar con tarjetas, entrenas constantemente, utilizas diferentes t\u00e9cnicas y algoritmos, podr\u00e1s aprender una gran cantidad de informaci\u00f3n en poco tiempo y aprender a resolver correctamente las pruebas educativas y las asignaciones de ex\u00e1menes.<\/p>\n
Memorizaci\u00f3n de o\u00eddo<\/h2>\n
Antes de comenzar a estudiar, debe determinar la forma m\u00e1s f\u00e1cil de percibir la informaci\u00f3n. Todas las personas se dividen en visuales, auditivos y cinest\u00e9sicos. La mayor\u00eda tiene mejor memoria visual. Pero si eres mejor absorbiendo informaci\u00f3n de o\u00eddo, haz grabaciones de audio con hojas de trucos. Leer fechas, pausar, arreglar en un dict\u00e1fono.<\/p>\n
C\u00f3mo recordar n\u00fameros de tel\u00e9fono<\/h2>\n
Marque el n\u00famero manualmente. Cuanto m\u00e1s a menudo llame a una persona, m\u00e1s r\u00e1pido recordar\u00e1 su contacto.<\/p>\n
Divida la habitaci\u00f3n en grupos c\u00f3modos. Tradicionalmente, el n\u00famero de tel\u00e9fono se escribe de esta forma: (c\u00f3digo) 3-2-2. Intenta segmentarlo de otra manera, intenta encontrar alg\u00fan tipo de l\u00f3gica interna en los n\u00fameros.<\/p>\n
Crea un n\u00famero de ritmo o intenta rimar sus segmentos individuales.<\/p>\n
Imagina que est\u00e1s marcando un n\u00famero en tu tel\u00e9fono m\u00f3vil. El movimiento imaginario de los dedos ayudar\u00e1 a restaurar la secuencia de n\u00fameros en el momento adecuado.<\/p>\n
Encuentra asociaciones. Un conjunto de n\u00fameros puede ocultar su n\u00famero de casa, fecha de nacimiento y otros datos que recuerde bien.<\/p>\n
Foto \u00fatil<\/h2>\n
Las fechas escritas en la hoja se pueden fotografiar y la imagen se puede utilizar como pantalla de presentaci\u00f3n. Si miras a menudo la pantalla del tel\u00e9fono, recuerda las fechas m\u00e1s r\u00e1pido.<\/p>\n
C\u00f3mo memorizar los textos de los discursos.<\/h2>\n
Vuelve a leer el texto en voz alta. Esto agregar\u00e1 una serie de asociaciones a sus mensajes principales. Durante el discurso, ver\u00e1 el texto frente a sus ojos, recuerde que mientras le\u00eda el primer p\u00e1rrafo, estaba acostado en el sof\u00e1 y durante el tercero, estaba parado en el alf\u00e9izar de la ventana. Y estos detalles adicionales te ayudar\u00e1n a recordar el contenido del discurso.<\/p>\n
C\u00e1ntelo o l\u00e9alo en un estilo no est\u00e1ndar, como una actriz de la vieja escuela, comentarista de deportes. Cuanto m\u00e1s violenta sea su imaginaci\u00f3n, m\u00e1s f\u00e1cil ser\u00e1 recordar los puntos principales de su discurso.<\/p>\n
Reescribe el texto a mano: esto te ayudar\u00e1 a releerlo con m\u00e1s atenci\u00f3n. Si quieres divertirte, copia tus notas con la mano que no trabaja.<\/p>\n
Haga una hoja de trucos: escriba los pensamientos principales, las fechas y los nombres. Vuelve a contar el texto en voz alta usando las notas.<\/p>\n
Da un discurso a un amigo o familiar. Si nadie accede a escucharte, asigna un objeto inanimado como audiencia. Lo principal es verificar c\u00f3mo hablar\u00e1, d\u00f3nde tropieza con m\u00e1s frecuencia y qu\u00e9 tan r\u00e1pido puede salir de una situaci\u00f3n inc\u00f3moda. Dicha prueba eliminar\u00e1 la presi\u00f3n psicol\u00f3gica y lo ayudar\u00e1 a sentirse m\u00e1s libre, lo que facilitar\u00e1 el proceso de memorizaci\u00f3n.<\/p>\n
Intervalos<\/h2>\n
Para asimilar informaci\u00f3n, el cerebro requiere m\u00faltiples repeticiones. Es recomendable comenzar a conocer las fechas con anticipaci\u00f3n. La repetici\u00f3n frecuente activar\u00e1 la memoria a largo plazo. Pero es importante tomar descansos mientras memoriza. Debe repetir la informaci\u00f3n en media hora, dos horas, antes de acostarse, despu\u00e9s de uno, dos, cuatro d\u00edas, despu\u00e9s de una semana y una y media.<\/p>\n
Tablas cronol\u00f3gicas<\/h2>\n
La secuencia de eventos es importante en la historia. Las tablas cronol\u00f3gicas ayudar\u00e1n a recordarlo. En este caso, todas las fechas forman una l\u00ednea de tiempo.<\/p>\n
Para comprender qu\u00e9 m\u00e9todo de memorizaci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s efectivo para usted, solo puede probar diferentes opciones en la pr\u00e1ctica. No se limite a un solo m\u00e9todo. Puede lograr resultados significativos us\u00e1ndolos en combinaci\u00f3n.<\/p>\n
Los maestros de Ruseducenter son competentes en la memorizaci\u00f3n de varios tipos de informaci\u00f3n, en la pr\u00e1ctica con una gesti\u00f3n probada del tiempo y otras habilidades \u00fatiles. Los ense\u00f1an a los estudiantes en lecciones individuales y en sesiones grupales. Llame a nuestro gerente, reg\u00edstrese en un curso o un tutor, y muy pronto sentir\u00e1 que el proceso de aprendizaje se ha vuelto m\u00e1s f\u00e1cil y emocionante, \u00a1y su conocimiento m\u00e1s profundo!<\/p>\n
Fuentes utilizadas y enlaces \u00fatiles sobre el tema: https:\/\/media.foxford.ru\/maps-and-dates\/<\/a> https:\/\/ChildAge.ru\/obuchenie-i-obrazovanie\/starshie-klassyi\/kak-zapomnit-daty-po – istorii-bystro.html<\/a> https:\/\/Lifehacker.ru\/25-lajfxakov-dlya-zapominaniya\/<\/a> https:\/\/ru.wikihow.com\/%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0 % BC% D0% B8% D0% BD% D0% B0% D1% 82% D1% 8C-% D0% B4% D0% B0% D1% 82% D1% 8B<\/a> https:\/\/ruseducenter.ru\/blog\/kak – nauchitsya-zapominat-daty-po-istorii-dlya-uspeshnoj-sdachi-ege \/<\/a><\/p>\n
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