{"id":322285,"date":"2021-11-08T08:47:00","date_gmt":"2021-11-08T05:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.com.de\/?p=322285"},"modified":"2021-11-06T22:25:23","modified_gmt":"2021-11-06T19:25:23","slug":"lenguaje-sordo-en-imagenes-como-decir-gracias-perdon-y-amor-interprete-de-lengua-de-signos-escuche-lo-inaudible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.com.de\/es\/lenguaje-sordo-en-imagenes-como-decir-gracias-perdon-y-amor-interprete-de-lengua-de-signos-escuche-lo-inaudible\/","title":{"rendered":"Lenguaje sordo en im\u00e1genes: c\u00f3mo decir gracias, perd\u00f3n y amor. Int\u00e9rprete de lengua de signos. Escuche lo inaudible."},"content":{"rendered":"

Que es la sordera<\/h2>\n

As\u00ed, entre las personas con discapacidad auditiva se distinguen los sordos, con problemas de audici\u00f3n, sordos e implantados.<\/strong> Se habla de sordera cuando se encuentra una discapacidad auditiva significativa bilateral persistente (en ambos o\u00eddos), en la que la percepci\u00f3n inteligible del habla es imposible.<\/p>\n

La sordera<\/strong> puede ser cong\u00e9nita o adquirida, lo cual es mucho m\u00e1s com\u00fan. En el momento de la aparici\u00f3n, distinguen entre sordera temprana (menores de tres a\u00f1os) y tard\u00eda (que apareci\u00f3 despu\u00e9s de que se form\u00f3 el habla). La sordera, cong\u00e9nita o adquirida, hace imposible que un ni\u00f1o domine el habla sin un entrenamiento especial. Si el habla ya ha comenzado a formarse, entonces la sordera temprana conduce a su decadencia. Sin embargo, se debe tener en cuenta que para este u otros casos de discapacidad auditiva , no es \u00e9tico utilizar el t\u00e9rmino \u00absordo y mudo\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Sordos (sordos tard\u00edos)<\/strong>: personas que han perdido la audici\u00f3n, pero conservan el habla. El grado de preservaci\u00f3n de su habla depende del momento del inicio de la sordera y las condiciones para su desarrollo. Los ni\u00f1os que se vuelven sordos entre las edades de tres y cinco a\u00f1os y que no han recibido asistencia especial a menudo retienen un peque\u00f1o vocabulario cuando ingresan a la escuela, que generalmente se pronuncia distorsionado. Con un inicio tard\u00edo de la sordera, los ni\u00f1os retienen casi por completo su reserva del habla (especialmente los ni\u00f1os que ya dominan la escritura y la lectura). Con una influencia pedag\u00f3gica especial, el habla se puede preservar completamente incluso con una p\u00e9rdida auditiva anterior.<\/p>\n

Los<\/strong> ni\u00f1os y adultos implantados son personas que se han sometido a una cirug\u00eda de implante coclear (del lat\u00edn c\u00f3clea – caracol), es decir. operaci\u00f3n para implantar sistemas de electrodos en el o\u00eddo interno, en la c\u00f3clea, seguida de estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica del nervio auditivo, que permite enviar se\u00f1ales al cerebro que provocan sensaciones auditivas.<\/p>\n

La inmensa mayor\u00eda de las personas con deficiencias auditivas utilizan un aud\u00edfono individual: uno retroauricular (ubicado detr\u00e1s del pabell\u00f3n auricular) o uno interno (molde de o\u00eddo individual hecho especialmente).<\/p>\n

C\u00f3mo se comunican las personas sordas y mudas: lenguaje de se\u00f1as<\/h2>\n

Desde el exterior, parece que se trata de una pantomima mejorada, ya que all\u00ed tambi\u00e9n se utilizan activamente las expresiones faciales, los movimientos corporales y el espacio circundante.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se le llama lenguaje de im\u00e1genes, porque algunos de los gestos se asemejan a la apariencia de los objetos que representan (por ejemplo, para mostrar la palabra \u00abcasa\u00bb, dos palmas est\u00e1n conectadas en forma de techo). Cierto, ambas opiniones son s\u00f3lo parcialmente correctos. El hecho de que la mayor\u00eda de los gestos no se parecen en nada a los objetos en cuesti\u00f3n, especialmente a los conceptos abstractos. Por ejemplo, para decir \u00abgracias\u00bb en lenguaje de se\u00f1as ruso, tienes que tocarte la frente con el pu\u00f1o cerrado y luego toca tu barbilla.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se ha desarrollado un alfabeto d\u00e1ctilo especial, un sistema de signos con las manos correspondientes a las letras. Si cada palabra se transmite con su ayuda, entonces, en este caso, la expresi\u00f3n del pensamiento lleva mucho tiempo.<\/p>\n

Existen tales lenguajes cin\u00e9ticos (cubano, portugu\u00e9s, espa\u00f1ol), donde las expresiones faciales juegan un papel primordial, incluso es demasiado expresivo. Por lo general, esto es inherente a aquellas nacionalidades que son en s\u00ed mismas m\u00e1s emocionales en su psicotipo. Pero el mimetismo tambi\u00e9n realiza principalmente una funci\u00f3n gramatical. Con su ayuda, puede distinguir una pregunta de un comando, un estado de \u00e1nimo condicional de una declaraci\u00f3n.<\/p>\n

\"Lenguaje<\/a><\/p>\n

Geogr\u00e1ficamente, las \u00e1reas de uso de los lenguajes de signos y orales no siempre coinciden. El habla cin\u00e9tica rusa est\u00e1 muy extendida en el territorio de Ucrania, Bielorrusia, Israel. En Puerto Rico, las personas sordas se comunican mediante gestos estadounidenses, aunque el espa\u00f1ol es el idioma principal para o\u00edr.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se comunican las personas sordas y mudas de diferentes pa\u00edses? Despu\u00e9s de todo, para alguien que habla el lenguaje de se\u00f1as brit\u00e1nico, estadounidense es lo mismo que extranjero. Por lo tanto, cient\u00edficos de todo el mundo han desarrollado un sistema de notaci\u00f3n universal, que incluye alrededor de 1500 conceptos.<\/p>\n

Adem\u00e1s del vocabulario, cada lenguaje cin\u00e9tico tiene su propia gram\u00e1tica. Por ejemplo, en su versi\u00f3n estadounidense, as\u00ed como en ruso, el tema de discusi\u00f3n se indica al principio de la oraci\u00f3n, y luego se informa algo al respecto. Si en el habla oral la definici\u00f3n suele estar antes que el sujeto, en el lenguaje de se\u00f1as ocurre lo contrario. La caracter\u00edstica principal de muchos de estos lenguajes es tambi\u00e9n la construcci\u00f3n de eventos exclusivamente en secuencia cronol\u00f3gica.<\/p>\n

Ojos en lugar de o\u00eddos<\/h3>\n

El deseo humano de comunicarse es muy fuerte y capaz de superar cualquier obst\u00e1culo. En las personas sordas, la funci\u00f3n del aprendizaje de idiomas suele ser asumida por la vista. La vida uni\u00f3 a esas personas y ellos mismos desarrollaron una forma especial de comunicaci\u00f3n, conocida como lenguaje de signos (cin\u00e9tico). Con el tiempo, adquiri\u00f3 un nuevo vocabulario y represent\u00f3 todo un sistema ling\u00fc\u00edstico. Por supuesto, muchos de nosotros hemos visto la comunicaci\u00f3n entre sordos y mudos al menos una vez.<\/p>\n

Anteriormente, a las personas sordas en muchas escuelas se les prohib\u00eda usar gestos, al mismo tiempo se les obligaba a leer sus labios y expresar sus pensamientos por escrito. Pero aquellos de ellos que al principio dominaron el habla cin\u00e9tica, hicieron frente a sus estudios m\u00e1s f\u00e1cil y r\u00e1pidamente aprendieron a leer y escribir.<\/p>\n

\"Lenguaje<\/a><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 idioma piensan las personas sordas y mudas? En su propio idioma: se\u00f1as. Escuchar a las personas formular mentalmente sus pensamientos en el mismo idioma en el que se comunican. Lo mismo ocurre con los sordos.<\/p>\n

Mucha gente piensa err\u00f3neamente que los sordos no pueden hablar. Pero, por regla general, su aparato de sonido no est\u00e1 da\u00f1ado, simplemente no est\u00e1 dise\u00f1ado.<\/p>\n

\u00bfLas personas sordas entienden el texto escrito?<\/h3>\n

La lectura est\u00e1 muy relacionada con la memoria auditiva. Es decir, el ni\u00f1o oyente conoce el sonido del fonema \u00aba\u00bb, y cuando le muestran en la cartilla c\u00f3mo se indica en la letra, le resulta bastante f\u00e1cil recordar esta conexi\u00f3n. A las personas sordas les resulta dif\u00edcil comparar im\u00e1genes gr\u00e1ficas con los sonidos del habla hablada. La dificultad tambi\u00e9n radica en el hecho de que en las lenguas de signos existe una estructura de oraciones completamente diferente, no hay casos ni declinaciones. Pero a pesar de estas dificultades, la mayor\u00eda de los sordos todav\u00eda dominan la t\u00e9cnica de la lectura y pueden expresar sus pensamientos por escrito.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas del habla oral de los sordos y con problemas de audici\u00f3n.<\/h2>\n

Las personas con discapacidad auditiva tienden a tener cambios en la voz. Puede ser demasiado alto (hasta falsete) o bajo, nasal, amortiguado, ligeramente cambiante en altura, fuerza, timbre. Adem\u00e1s, se observa un patr\u00f3n: cuanto m\u00e1s se deteriora la audici\u00f3n, m\u00e1s, por regla general, se deteriora la voz. Los sonidos individuales se pueden pronunciar mal; con mayor frecuencia, las consonantes S, Z, W, F, U, H y C, porque son m\u00e1s dif\u00edciles de percibir con problemas de audici\u00f3n. Debido a todas estas deficiencias, las personas sordas tienden a sentirse avergonzadas de hablar en voz alta cuando ven reacciones negativas a su habla.<\/p>\n

Adem\u00e1s, las personas con sordera precoz o cong\u00e9nita tienen errores en el uso de las palabras, se viola el orden habitual de las palabras en una oraci\u00f3n (por ejemplo, \u00abla planta es dif\u00edcil, d\u00e9bil, poco dinero, no\u00bb se puede interpretar como \u00abyo soy muy cansado despu\u00e9s del trabajo, por lo que, adem\u00e1s, no pagas casi nada \u00ab).<\/p>\n

Caracter\u00edsticas de la percepci\u00f3n de sonidos y habla.<\/h2>\n

La sordera completa es rara. Muy a menudo, los restos de la audici\u00f3n se conservan, lo que permite percibir los sonidos individuales del habla y algunas palabras conocidas que se pronuncian en el pabell\u00f3n auricular. Los sonidos de baja frecuencia, como el silbido de una locomotora, tambores, golpes, son mucho mejor escuchados por la mayor\u00eda de las personas sordas. Las personas con problemas de audici\u00f3n y con implantes tienen una percepci\u00f3n m\u00e1s amplia y variada de los ruidos cotidianos y naturales. Pero incluso si una persona con discapacidad auditiva escucha el tic-tac de un reloj en la pared, puede experimentar una gran dificultad para distinguir el habla de otra persona. A menudo, esto sucede en ni\u00f1os implantados y en adultos que no han completado un curso de rehabilitaci\u00f3n psicol\u00f3gica y pedag\u00f3gica especial.<\/p>\n

Los sonidos de volumen normal se perciben mejor. Los ruidos demasiado fuertes o los gritos pueden causar dolor en una persona sorda. En este caso, se tapa los o\u00eddos con las manos, frunce el ce\u00f1o. Esto se debe precisamente a la incomodidad en el o\u00eddo y no a la falta de voluntad para comunicarse y escuchar al interlocutor.<\/p>\n

Las personas con deficiencias auditivas perciben el lenguaje hablado visualmente, tanto leyendo los labios como utilizando la audici\u00f3n residual. Sin embargo, la precisi\u00f3n de la comprensi\u00f3n del significado tambi\u00e9n depende de los propios esfuerzos del sordo: de su capacidad para mantener la atenci\u00f3n, hacer preguntas aclaratorias, en el nivel de desarrollo de las conjeturas sem\u00e1nticas, cuando la frase completa se completa mentalmente a partir de los fragmentos \u00abescuchados\u00bb seg\u00fan al contexto. Por lo tanto, si el habla est\u00e1 relacionada con la situaci\u00f3n actual, es m\u00e1s f\u00e1cil para una persona con discapacidad auditiva comprender el contexto y el significado de lo que se dijo. Pero una historia abstracta sobre lo que sucedi\u00f3 antes o lo que suceder\u00e1 despu\u00e9s le resultar\u00e1 mucho m\u00e1s dif\u00edcil de entender. Particularmente dif\u00edcil es la comprensi\u00f3n de causa-efecto, espacio-tiempo y otras relaciones gramaticales, as\u00ed como frases con participios pasivos: \u00abenfermedades curadas\u00bb, \u00abpaz encontrada\u00bb, etc. Percepci\u00f3n precisa (p. Ej.<\/p>\n

Que es el lenguaje de se\u00f1as<\/h2>\n

El lenguaje de se\u00f1as ruso (RSL) es un idioma independiente que utilizan las personas con discapacidad auditiva para comunicarse.<\/p>\n

Consiste no solo en formas est\u00e1ticas, sino tambi\u00e9n en un componente din\u00e1mico. Las manos se mueven de cierta manera, ocupan cierto lugar en relaci\u00f3n con la cara. Durante la gesticulaci\u00f3n, se acostumbra adem\u00e1s \u00abpronunciar\u00bb palabras con los labios.<\/p>\n